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初中寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-12-11 18:42:19 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中寫(xiě)景的作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】初中寫(xiě)景的作文錦集7篇

初中寫(xiě)景的作文 篇1

  我喜歡冬天是因?yàn)槎煊醒Q┦菨嵃酌利惖,可以帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。

  今年的雪,仿佛來(lái)的更早一點(diǎn)。星期二的晚上,下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上,我一出宿舍門(mén),就被眼前的景象驚呆了。潔白的.雪給大地披上了銀裝,馬路上,操場(chǎng)上,高大的梧桐樹(shù)上,房屋上——————都穿上了潔白的衣裳。柳樹(shù)上垂下幾根銀色的頭發(fā),梧桐樹(shù)的葉上也堆積著雪,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

  從窗玻璃往外看,雪,有的像小水珠,有的像銀針,有的像白煙,有的像——————風(fēng)一吹,它們就像連接著天邊,傾斜著。

  下課后,雪地里到處有同學(xué)們的腳印,他們歡快的奔跑著,有誰(shuí)能阻擋這歡樂(lè)的腳步。

  我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬雪,它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,讓校園之中歡樂(lè)不斷。

初中寫(xiě)景的作文 篇2

  柳樹(shù)以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺(jué)得柔美可愛(ài),真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹(shù)上停滿(mǎn)了小鳥(niǎo),吱吱喳喳地吵著。仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來(lái)歇息聊天吧!

  小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò),小草彎腰,望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

  白云也優(yōu)哉游哉的`出來(lái)散步了。看!那不是馬伯伯云嗎?它正練習(xí)晨跑呢!咦?那是誰(shuí)。颗,原來(lái)是孫悟空啊!他還要鬧天宮?

  自然,有云的地方,一般都有清風(fēng)。哇,一出門(mén),就與充滿(mǎn)香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來(lái)繞去,一會(huì)兒又在你右邊糾纏。

  有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話(huà)說(shuō)“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺(jué)得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見(jiàn)一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚(yú),不知是害羞還是什么,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹(shù)上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無(wú)聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

  呀!春雨來(lái)了,沒(méi)帶傘怎么辦?沒(méi)關(guān)系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱(chēng)。一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來(lái)了,冬眠的動(dòng)物也都醒了,大地也熱鬧起來(lái)了。一陣風(fēng)拂過(guò),令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香,小草的清香,花的幽香。!春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了,大地充滿(mǎn)了活力,人們充滿(mǎn)了精神。不錯(cuò)的,“一年之計(jì)在于春”!

初中寫(xiě)景的作文 篇3

  湖南的鳳凰縣是天地的恩澤,鳳凰的一切全是天地間自然形成。古城四面環(huán)山,苗寨的大峽谷也是鬼斧神工。

  來(lái)到鳳凰古城的第一感覺(jué)就是山高物美水清。四面的山都是形態(tài)各異,山上也是樹(shù)木茂盛,放眼望去周?chē)G油油的,使人心曠神怡。山中是古城,古城也被一條河隔開(kāi),兩岸盡是古房,河面上的小船慢悠悠的飄著,看著這一切只有一個(gè)感覺(jué)——古色古香。

  雖然古城的白天古味十足,但是我認(rèn)為古城的夜景最美。夜?jié)u漸織上天空,古城也暗下來(lái),月亮皎潔,星星閃爍。在這美好的暗夜之中,古河兩岸的.古房上,五彩繽紛的霓紅燈亮起來(lái),站在南華山上,古城盡收眼底,現(xiàn)代色彩勾勒古韻的房屋,燈光隱隱約約地照亮大山、小河,一切都在這古韻和現(xiàn)代色彩說(shuō)完融合,讓這座小城現(xiàn)示出人們摸不透的味道。夜是黑暗的,可是在古城并非如此。小河倒映著兩岸的燈光,燈光在水中變得走樣,可我仿佛看到了一幅名師的抽象畫(huà),畫(huà)面獨(dú)特,色彩燦爛。這樣的大作竟是在河水里展現(xiàn)出來(lái),為何不說(shuō)這是別樣的風(fēng)景?

  古城夜景如此美麗,而苗寨的驚險(xiǎn)也堪比古城美景。

  苗寨故名思意就是苗族人的寨子,苗族分許多部落,每個(gè)部落都有一位苗王。苗寨在古城外的大山深處。苗族人依山傍水,在溪水中打水,在大山中狩獵。進(jìn)入苗寨必須要經(jīng)過(guò)苗王的考驗(yàn)。先乘船到達(dá)苗王的考驗(yàn)之地。第一考便是穿越瀑布。在大峽谷中有一簾瀑布,剛好在路的中間,瀑布從兩旁飛流而下,時(shí)而“飛流直下三千尺”;時(shí)而斷斷續(xù)續(xù);時(shí)而來(lái)勢(shì)洶洶。人們要在瀑布間斷的時(shí)候沖過(guò)去。瀑布打在地上的聲音使人膽顫。濺起的水滴打在臉上十分冰涼。這飛流的瀑布不是最險(xiǎn),而是走入苗洞。苗洞在峽谷頂上的一個(gè)小通道,峽谷的高度至少有百米,在用鋼管和木板組成的樓梯上走還有“吱嘎吱嘎”的聲音,似乎馬上就要塌了的樣子。可想而知走到高點(diǎn)地方的樣子,可想而知走到高點(diǎn)地方的時(shí)候,心里是何等恐懼。到了苗洞,人們呈現(xiàn)的就是兩腿發(fā)軟,背冒冷汗。這種驚險(xiǎn)有哪里可比?

  古城之中有美有險(xiǎn),有古有今,難道古城的風(fēng)景不是別樣的?

初中寫(xiě)景的作文 篇4

  雨后的春筍,就是春天的節(jié)奏!

  寒冷的冬季,世間萬(wàn)物都在沉睡。沒(méi)有了夏天的生機(jī),也沒(méi)有了秋天的豐盛。唯獨(dú)有了冬天的風(fēng)寒,這刺骨的風(fēng)寒讓生靈變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢!

  “梅花香自苦寒來(lái)”,天氣越是寒冷,梅花就越是香氣迷人,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的梅花,有著不平凡的內(nèi)心。同樣是歲寒三友,竹子也經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。它永遠(yuǎn)長(zhǎng)得高高的,直直的,似乎撐起我們頭上的藍(lán)天,總是堅(jiān)定不移的矗立在那屬于自己的那片土地。

  連續(xù)幾天的大雨天氣,夾著少許的晴天。使天空干燥,渾濁。大地期待著春雨的降臨。給它帶來(lái)滋潤(rùn)和光澤。

  在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中,在樹(shù)枝的搖曳聲中,在花兒的祈禱聲中,雨下了。就在鳥(niǎo)兒的歡叫聲中!眹W啦啦,嘩啦啦……“一場(chǎng)前所未有的春雨,降臨了,雨聲大的.讓森林中的獅子也害怕,身子顫動(dòng)著,雨水的流量也大的驚人,池塘里的水也溢了出來(lái),就像溫泉一樣,不停的往外冒!

  雨越來(lái)越大,似乎要發(fā)泄這一年的不滿(mǎn)。竹林下面,地面在微微的顫動(dòng)著,好像有什么異常!迸!“一根竹筍從堅(jiān)實(shí)的地面下冒了出來(lái)。它很勇敢,很有勁,這就是春天的產(chǎn)物,“啪!啪啪!”越來(lái)越多的春筍也冒了出來(lái),似乎要長(zhǎng)滿(mǎn)整片竹林。

  一塊石頭在不停的動(dòng)著,對(duì),下面是一根勇敢的春筍,它用力頂著。像撐起一片天,撐起整個(gè)世界一樣。它疲憊了,但還在堅(jiān)持著,它沒(méi)有一絲的退縮,石頭快翻了,小春筍快成功了,春風(fēng)越刮越大,想要幫助小春筍,幫它掀走著笨重的石頭,小春筍拼盡全力,頂開(kāi)了石頭,它奇妙般的與春天相遇了。獲得了春雨的滋潤(rùn),也獲得了石頭的挑戰(zhàn)。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地!

  春天,一切都會(huì)變好,一切都是最好的。跟上春天的節(jié)奏,像小春筍一樣努力吧!

初中寫(xiě)景的作文 篇5

  思緒總在不停旋轉(zhuǎn),提起筆多時(shí)卻不知該寫(xiě)什么。定身學(xué)習(xí)中努力努力,每天六小時(shí)的休息時(shí)間也已成了習(xí)慣,而絲毫未覺(jué)疲勞。進(jìn)入一所好的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力隨之增強(qiáng),有時(shí)候總會(huì)懷念起小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。小學(xué)的語(yǔ)文作抄寫(xiě)半張知識(shí)點(diǎn),而初中,是背寫(xiě)三張半。上了初中,我的碧玉佳年華隨之到來(lái),我想擁有豆蔻妙齡的美好回憶。充實(shí),我的青春。

  眼睛微有些近視,無(wú)法直視太陽(yáng)光。霧氣朦朧的清晨一身黑色裝束就去了學(xué)校,進(jìn)行我新一天的學(xué)習(xí)。而在寂靜文明的校園中,我有了伙伴,在友情容不下第三者的想法中,一次次寬容別人。隱忍,我的`耐心。

  我漸漸愛(ài)上了詩(shī)詞賞析,而愛(ài)上了古風(fēng)詩(shī)句。天然自成的韻律堪為經(jīng)典,作者唯美的思想令我贊嘆。資治通鑒等有關(guān)政的書(shū)籍經(jīng)常翻開(kāi)閱覽,一些未知詞語(yǔ)總會(huì)被我似不經(jīng)意似的隔過(guò)去,就這樣一遍兩遍三遍還是不知道讀什么。在讀一本好書(shū)的時(shí)候去翻字典,會(huì)打亂我的興致,而我讀書(shū)時(shí)可以說(shuō)是“兩耳不聞窗外事”,“一會(huì)兒”“等著”“一邊兒去”這些詞語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊,簡(jiǎn)明了說(shuō)就是用這些話(huà)打發(fā)人。

  有時(shí)候,我也會(huì)覺(jué)得同齡的人嘻嘻哈哈在公共場(chǎng)所不顧儀態(tài)好幼稚,而我對(duì)那些被稱(chēng)為“童心不老”的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)絲毫沒(méi)有意見(jiàn)。就好比一個(gè)人的臉上寫(xiě)著“壞人”,外人就不在猜忌他,確信無(wú)疑他就是個(gè)壞人。當(dāng)這個(gè)人的臉上寫(xiě)著“好”的時(shí)候,誰(shuí)能不懷疑他?誰(shuí)會(huì)在自己喝高的時(shí)候說(shuō)自己沒(méi)喝酒很正常?

  和伙伴一起討論叛逆青春,和朋友一起打球,偶爾一日不回家,家長(zhǎng)不擔(dān)心也不足為奇。在學(xué)習(xí)的壓力中不會(huì)陶醉,但也會(huì)偏愛(ài)某些科目。古風(fēng)詩(shī)文也成了我鐘愛(ài)的,去年四月,網(wǎng)絡(luò)流傳這樣一句——長(zhǎng)街長(zhǎng),煙花繁,你挑燈回看;短亭短,紅塵輾,我把蕭再?lài)@。我不斷思考著它的韻律,一句詩(shī)的美妙所在這么明顯,之為我所愛(ài)。

  在陌生的環(huán)境里,總有人會(huì)扶持著我上路,他們是我不認(rèn)識(shí)的,而在我一切都懂的時(shí)候,我們的關(guān)系疏淡了,幾乎不交談?倳(huì)在幾個(gè)月之后,會(huì)給對(duì)方一句:嗨,你還好嗎?我感謝每一個(gè)幫助過(guò)我的人,盡管你的本質(zhì)不純,我感謝你們?cè)跓┰陼r(shí)的一句問(wèn)候。姜姐姐,你說(shuō)過(guò)的——我們只是茫茫人海中的兩個(gè)人,無(wú)任何關(guān)系,朋友,只是一種親密的表現(xiàn)。

  享受生活,充實(shí)青春。我會(huì)在我走向成熟的路上留下一個(gè)個(gè)標(biāo)記符號(hào),十年后的我回想著十年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸無(wú)盡。

  青春,你是此生最美的風(fēng)景。

初中寫(xiě)景的作文 篇6

  古人云:“人在畫(huà)圖中!蔽业教斐鼐陀羞@種感覺(jué),仿佛自己落入深藍(lán)色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi),我覺(jué)得風(fēng)是藍(lán)的、陽(yáng)光是藍(lán)的,連我這個(gè)人也都為清冷的藍(lán)色所滲透了。

  早晨,從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷,盤(pán)旋上山。山上林木變化,分為三段:山下開(kāi)闊河床中,沖激著冰凌般潺潺急流,在這里,老榆成林,一株株形狀古怪,如蘇東坡所說(shuō):“如猛獸奇鬼,森然欲搏人”;到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐,秋霜微染,枝頭萬(wàn)葉如紅或黃的透明琉璃片,在陽(yáng)光中閃爍搖曳,在這里,天山雪水匯為懸空而落的飛泉,在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾;到了山頂則是一望無(wú)際的墨綠色挺立的云杉,植物適應(yīng)著溫度高低而變化,可見(jiàn)其山勢(shì)之陡峻了。

  我走到山坡別墅,在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上坐下來(lái),我的面前這時(shí)展開(kāi)整個(gè)天池,這不像自然景色,而是一幅油畫(huà)。你看,這廣闊的湖面,為滿(mǎn)山云杉映成一片深藍(lán),這深藍(lán)湖面之上,又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看,天池那面,還有層層疊疊更高的.白峰,人們告訴我最高的山,名叫博格達(dá)峰。這天池,顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從空中吹拂而來(lái),吹皺一湖秋水,那粼粼波紋,摧動(dòng)藍(lán)的、白的樹(shù)影山影,都微微顫動(dòng)起來(lái)。同游的人們都?xì)g歡喜喜奔向天池邊去了,我倒希望一個(gè)人留在這陽(yáng)光明亮的陽(yáng)臺(tái)上,沉醉于湖光山色之中,讓我靜靜地、細(xì)細(xì)地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面,這天池景色,也許可與瑞士的湖山比美,但當(dāng)我沉靜深思時(shí),把我自己完全融合在這山與水之中,我覺(jué)得天池別有她自己的風(fēng)度,湛藍(lán)的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確,天池是非常之美的。但,奇怪的是這里并不是沒(méi)有游人歡樂(lè)的喧嘩,也不是沒(méi)有呼嘯的樹(shù)聲和調(diào)啾的鳥(niǎo)鳴,但這一切似乎都給這山和湖所吸沒(méi)了,卻靜得使你連一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn),如果讓我用一個(gè)字來(lái)形容天池之美,那就是——靜。

初中寫(xiě)景的作文 篇7

  小朋友們,你們看過(guò)大海嗎?沒(méi)看過(guò)的小朋友,讓我來(lái)給你們介紹介紹吧! 暑假里,爸爸媽媽帶我去海南旅游。清晨,我們來(lái)到海灘邊,無(wú)邊無(wú)際的大海風(fēng)平浪靜的,就像一個(gè)熟睡的孩子,薄薄的霧就像蓋著一床被子,一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊,幾座小島在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)出來(lái)了,這時(shí)的大?烧媸瞧,它的顏色在陽(yáng)光的.照耀下一閃一閃的,就像一顆顆的寶石,晃的人睜不開(kāi)眼睛。大海和藍(lán)天的顏色一模一樣,從遠(yuǎn)處看,好像藍(lán)天越來(lái)越低,大海越來(lái)越高,最后大海和藍(lán)天連接在一起,分不清哪是海?哪是天?爸爸建議散散步,于是我們邊散步邊看風(fēng)景,不知不覺(jué)到了中午,中午的太陽(yáng)變得火辣辣,海邊的空氣也變得炙熱起來(lái),爸爸說(shuō):“我們?nèi)ズ@锿嫱姘!”于是我踩著滾燙滾燙的沙子,走進(jìn)了大海,這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的海上有一個(gè)小小的波浪向我們涌來(lái),我趕忙迎過(guò)去,誰(shuí)知到了沙灘邊,變成一個(gè)大浪把我打翻,害我喝了口海水,媽媽笑著問(wèn)我:“海水什么味道?”我搖了搖頭說(shuō):“海水好咸啊!就像喝了鹽水又苦又澀!钡较挛鐣r(shí),太陽(yáng)慢慢地收起了它的光芒,我們躺在沙灘上,吹著涼爽的海風(fēng),聽(tīng)著海鷗的叫聲,看著太陽(yáng)慢慢的落入了大海,我才戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。 大海就像一個(gè)小孩一樣,時(shí)而安靜,時(shí)而煩躁,但是大海不管什么時(shí)候都是可愛(ài)的,我真喜歡這樣的大海。

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