關(guān)于初中的我作文錦集8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中的我作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文 篇1

　　她是學(xué)校初二的第一名，她從小成績優(yōu)異，她臉上從來都是自信的笑容，她面對挫折從不放棄一絲一毫的希望，她的腦袋里似乎裝滿了智慧，她很多很多的地方都讓我羨慕。

　　有幸的是我和她關(guān)系不錯，四年級認識她，那時候的她經(jīng)常趴在我們班教室窗戶邊，我就注意到她了。我知道她的名字是她把練習(xí)冊給我的那刻，看著她姓名的那一欄——先智婷。偶然想起高年級好像有個先智慧，我問她和先智慧是什么關(guān)系，她回答我她是先智慧的妹妹。哦，原來是姐妹，難怪都那么聰明，先智慧在學(xué)校也不是一次兩次受到老師表揚了，校園里盡管她不認識一些人，但是那些人都認識她。先智婷也不錯，聽說她是同個年級比較出名的人。

　　先智婷的外號有很多，她年紀比我大，我叫她“老先”，還有些人叫她“小先”“先先”之類的，然而最讓我忘不了的就是“狼外婆”這個外號。

　　她小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)錄里有個同學(xué)這樣寫的.——“狼外婆，祝你考個好學(xué)校！”，我也是偶然看到才知道原來她還有這么個外號，這個外號是她們班上的那些男生給她取的。

　　先智婷的智慧在數(shù)學(xué)這一科上發(fā)揮的淋漓盡致，她說她初中數(shù)學(xué)最低分是138分，跟我的分數(shù)一對比，不知道比我高了多少。數(shù)學(xué)，讓無數(shù)學(xué)生頭疼的兩個字，她輕輕松松的搞定了，不羨慕都難。

　　羅老師還在課堂上提起她，說:“她是個很自信的女生，也感染了周圍的人，你們應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)�！�

　　老先哪怕?lián)�心成績考差臉上也帶著笑容，她的笑容很容易讓別人安心。

　　先智婷，她有很多值得我多加學(xué)習(xí)的地方，不僅是在學(xué)習(xí)上，還在生活中。

初中的我作文 篇2

　　從小，我就對科學(xué)充滿了無限的興趣，非常渴望以后能到科學(xué)園區(qū)內(nèi)上班。生活里大大小小的奇趣，也總會被我的好奇心在無意中發(fā)現(xiàn)。我喜歡觀察、探究神秘的事物，所以我立志到科學(xué)園區(qū)上班，并去探索前所未有的事物！

　　歲月如梭，果真皇天不負苦心人！二十年后的我任職于小宇宙科學(xué)園，是個熱愛實驗的科學(xué)家。在園區(qū)內(nèi)，我們會介紹許多關(guān)于科學(xué)原理，現(xiàn)在，就讓我這個科學(xué)家來說一說我的工作內(nèi)容吧！

　　在我們科學(xué)園區(qū)里我是一位不可或缺的重要角色，非常受老板器重，因為我的發(fā)明會讓人覺得不可思議，并會提供商業(yè)化的經(jīng)營模式給老板，作為決策的參考；我的發(fā)明和建議，果真使園區(qū)的游客絡(luò)繹不絕，財源也滾滾而來。還有、還有，我們會特別招待VIP會員，更會邀請游客與我們共同DIY做實驗，并票選最佳作品給予獎勵……等等活動。

　　當(dāng)我剛來到小宇宙科學(xué)園區(qū)時，我深怕沒有通過面試，非常幸運的是面試我的經(jīng)理，居然是我的小學(xué)同學(xué)，感謝老天爺給我這個大好機會，“他鄉(xiāng)遇故知”，讓我憑著實力和小時候最純真的交情，順順利利的通過面試這一關(guān)，成為科學(xué)園區(qū)里的正式員工。

　　我熱愛我夢寐以求的工作，和同事們相處也很愉快。對于陌生的環(huán)境我總能很快的熟悉，每天面對不同的挑戰(zhàn)完全能符合我的個性，而且我覺得公司的研究團隊研發(fā)出來的東西我都很感興趣，又有我喜歡的地球儀、七大行星運轉(zhuǎn)軌道……樣樣都吸引我；也因為不斷的努力，讓我成為一個出色的'科學(xué)家，也著手小孩子的科學(xué)教育，讓他們贏在起跑點上。也希望未來的日子我能像海綿一樣，天天吸收新知識，讓我更厲害，完成更多不可能的任務(wù)。

　　唉！二十年后，希望我的夢想美夢成真。雖然我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，不過我對未來是很有信心的，期待有朝一日，我的夢想發(fā)光發(fā)熱，對整個人類有崇高且偉大的貢獻，也對指導(dǎo)我的老師們獻上一份感謝！

初中的我作文 篇3

　　誰愛運動？我愛運動。

　　我最熱愛的運動是打籃球和游泳。因為上體育課時，可以把人打到外場，這種感覺我很喜歡，也很有成就感，還有打籃球可以增加我的靈敏度，還有閃避能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

　　另一項游泳則是暑假時，媽媽鼓勵我去學(xué)的，我學(xué)到很多游泳的.方式，有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅長的是自由式和蛙式，自由式游的速度很快，蛙式的姿勢很漂亮，在水里游泳可以讓我緩解壓力。教練說：“游泳可以擴大肺活量，和還可增加我的體力”

　　總之，我愛運動，運動可以讓我身體健壯不生病，長高又變帥。我希望未來能成為杰出的運動員，為祖國爭光。

初中的我作文 篇4

　　一個暑假，我在鄉(xiāng)下奶奶家，那田野里的黃瓜正開得茂盛，可我在自己家里弄習(xí)慣了的，什么也不做，要不就是坐在沙發(fā)上吹著空調(diào)，看著電視，吃著零食，要不就是玩著電腦，可現(xiàn)在水同了，這是在奶奶家，只能守在電視機旁了。有次，我正在看電視，聽見奶奶對鄰居伯伯說：“我家黃瓜今年長得格外好，可我一個人栽不過來，要是多個人手就好了！”只聽見鄰居伯伯說：“你家小婧不是放假在家嗎？”奶奶說：“現(xiàn)在的小孩懶幾日不得了，哪里還會幫大人做事��！”

　　聽了奶奶的話，我再也坐不住了，我跑到門口大聲抗議：“奶奶，誰說我懶了？我這就幫你摘黃瓜去。”奶奶聽了我這話，笑得合不攏嘴，又驚又喜，臉上皺紋都深了，鄰居伯伯也夸我。

　　我和奶奶來到了黃瓜田，只見高高的瓜騰上掛著一條又一條又粗又長的黃瓜，那黃瓜長得可真惹人愛，讓人忍不住想要咬上一口，碧綠的瓜頭上還頂著金黃的花朵呢！我迫不及待的想把一條黃瓜摘回來，可我的手剛碰到黃瓜，就感到一陣刺痛，我“哎喲”一聲又把手收了回來，奶奶心疼的說：“看你猴急的，黃瓜上有小刺，刺痛了吧�！蔽医幽棠踢f來的剪刀，照著奶奶的樣子在黃瓜騰上剪了下去，一條大黃瓜就落到了我的手上，我按照這個方法，把剪來的'黃瓜一條一條的“收入囊中”，奶奶看著我滿臉大汗的樣子連聲夸獎，聽了奶奶的夸獎，我快樂極了！一激動，我脫口而出：“奶奶這片黃瓜田我全包啦！”

　　在那一瞬間，我頓時懂得了，我是最快樂的，快樂伴我成長。

初中的我作文 篇5

　　郵票的種類有很多，有動物類、歷史類、十二生肖類、風(fēng)土人情類……今天我給大家介紹的是動物類——熊貓郵票。我的爸爸是集郵愛好者，爸爸有兩三本集郵冊，他給我送了一張可愛的熊貓郵票。

　　這張郵票是長方形的，邊上是齒孔，這是為了更好從信封上撕下來，加以保存。它的左上角寫著“中國郵政”和英文字母“CHINA”，，還有它的面值“2.9元”左下角寫著“中奧聯(lián)合發(fā)行，1991年發(fā)行的”。

　　最引人注目的`地方，就是那副圖了，圖上有三只可愛的熊貓，一只大熊貓坐在竹林的地上，手里拿著長長的竹子，好像在品著美味的竹子，大熊貓的懷里躺著一只可愛的小熊貓，緊閉著黑黑的眼睛，好像在睡覺，圓圓的腦袋，跟大熊貓的手掌一樣大，顯得特別可愛，大熊貓的眼前有一只比較大的小熊貓，可能是大熊貓的大孩子吧，它四只腳趴在地上，眼睛盯著大熊貓手里的竹子，好像認真聽大熊貓給它講，竹子的哪些地方有營養(yǎng)，看他們一起在竹林里面過的多開心！

　　看我國的稀有動物—熊貓多可愛，我們可不要傷害它。

　　我喜歡我的熊貓郵票。

初中的我作文 篇6

　　我從小就喜歡唱歌，一年級的時候我喜歡《聰明的一休》；二年級喜歡《想唱就唱》；三年級喜歡《稻香》；如今我上四年級了，喜歡的歌曲又不同了，現(xiàn)在我最喜歡《隱形的翅膀》。

　　那就是張韶涵姐姐演唱的《隱形的翅膀》，這是一首勵志的歌曲。鼓勵別人在困境中不要害怕，要在孤單中堅強，再傷心也不能流淚，也許我的一些夢想要過幾年后才會實現(xiàn)，但是我還很年輕，只要我堅持自己的理想就一定能成功。我也曾經(jīng)看過這部同名反映殘疾人生活的青春勵志影片《隱形的翅膀》影片中身處逆境卻自強不息、豁達開朗、頑強拼搏的主人公精神，深深地激發(fā)了我拼搏的斗志，“當(dāng)上天在給你關(guān)上一扇門的同時，也為你打開一扇窗。”人生就是不斷超越自身的.體能、戰(zhàn)勝對手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公正遭遇的過程。

　　唐代“杜牧”有句詩叫“青春留不住，白發(fā)自然生”，就是說青春是挽留不住的，白發(fā)到時候就長出來了。我想這首歌的作曲人王雅君阿姨，可能是因為某些特殊的原因，讓自己變得脆弱，不堅強，所以提筆寫下了這首勵志的歌，鼓勵并讓自己堅強起來，讓自信永遠陪伴著她。

　　現(xiàn)在這就是我最喜歡的歌，“每一次，都在孤單徘徊中堅強，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”聽著這些有著不同情感的歌曲，伴隨著我成長，讓我變得更加勇敢，也為我的童年增添更多夢想。

初中的我作文 篇7

　　我要和我愛的和愛我的人一起勾畫我們未來生活的美好藍圖。

　　我們要買一套大的影碟機和音響設(shè)備放在客廳里，讓我們想去KTV的愿望在家里就能實現(xiàn)，我們可以一起唱我喜歡的老歌，那些百唱不休的，包含著我們美好回憶的歌。我可以唱《那些花兒》《蘭花草》《送別》《心雨》……給你聽。

　　我們養(yǎng)一只小貓或者一條小狗吧，你知道，我最喜歡小動物了，有了它你不在的時候我就不會孤單了。從小到大，我一直想要養(yǎng)一只小寵物，我喜歡它跟在屁股后邊的感覺，我喜歡被它依賴的感覺�？墒�，每次我養(yǎng)的小家伙都會被爺爺奶奶或者爸爸媽媽送走，他們嫌棄它們身上臟，還有到處拉尿，把家里弄的'亂糟糟的。每次，他們把我的心愛之物送走的時候我都很難過，我執(zhí)拗地告訴他們，等我有了自己的家我一定要養(yǎng)好多，你們再也管不著我了，他們總是嗤之以鼻，覺得你肯定不會同意的。我們可以訓(xùn)練調(diào)教它們的，訓(xùn)練他們?nèi)ブ付ǖ牡胤嚼�尿，定期給他們洗澡剪毛喂食，我相信你定會像我一樣喜歡他們的。

　　你也定是熱愛生活的，愛詩意懂浪漫。我們可以用一個大大的漂亮的可以充氧的魚缸盛滿好看的熱帶魚，再養(yǎng)一只烏龜漂游在魚群里。我會把形體課上老師教的芭蕾基本動作和手位記清楚，還有各種瘦身和養(yǎng)生的動作教與你，晚飯后我們可以一起鍛煉身體，然后喝奶，看書，洗腳，按時睡覺，然后第二天按時吃早飯。如果條件允許，我們還要買一架鋼琴或者電子琴，一方面陶冶一下我們的性情，一方面留給孩子們，我還可以在他們小的時候唱兒時學(xué)會的兒歌給他們聽，比如《金孔雀》《數(shù)鴨子》《童心是小鳥》，每天唱《搖籃曲》哄他們?nèi)胨�。讓他們從小就有對音樂的感知�?/p>

　　等到春暖花開的時候，我們穿上漂亮的衣服，我要穿一身白紗的連衣裙和白色帆布鞋，你穿上我最喜歡的白色t恤、藍色牛仔褲和白色運動鞋，背上單反相機，我們?nèi)ヌで啵�去采風(fēng)，去旅游，或者干脆什么也不做，只是手牽手奔馳在風(fēng)里。我要用自己所學(xué)的專業(yè)知識，把我們的生活記錄下來，用PS把照片修的美美的，用Pr把視頻剪輯的精妙絕倫，這樣當(dāng)我們?nèi)A發(fā)皺紋、步履漸沉的時候能躺在搖椅上看我們年輕時候動態(tài)的影像，定會是一件幸福的事情。平日里，我們各自去上班，去掙錢，去享受唯美的時光。我不求日子過得有多富裕，我只要平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn)，還有一個“我若不離不棄，你必生死相依”的你。我喜歡“整天聽著我在耳邊嘮叨，你還在我身邊傻傻的笑”的溫情場景。我們抽時間給父母打個電話，或常去爸媽家看看，吃頓團圓飯，日子便可以過得平淡而充實。

　　遇一人白首，擇一城終老。如此，安好。歸根結(jié)底，生命中擁有愛，維持愛，就是我夢想的生活。

初中的我作文 篇8

　　每條小河都有它的源頭，每座大廈都有它的根基，我們每個人都有良師伴隨成長。是老師，教給我們知識，讓我們懂得做人的道理，教會我們修養(yǎng)，讓我們變得雅人深致。謝謝老師，求學(xué)路上有您陪伴。

　　自古以來，為了教導(dǎo)莘莘學(xué)子，因此世界上有了“老師”這一行業(yè)。在諸多老師中，我最崇拜“萬世師表”孔子�？鬃拥难哉勁e止如同一個大圣人，是學(xué)生們楷模，言傳身教。他一生功著杏壇，是位影響深遠的重要人物，所以他的生日被定為每年的教師節(jié)。教師這個行業(yè)也逐漸被大眾所熟知、認可、推崇，教師也成為一種崇高的職業(yè)。

　　三尺講臺三寸舌，三千桃李三寸筆；十年樹木十載風(fēng)，十萬棟梁十載雨。老師好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些花朵；老師好似一支蠟燭，默默燃燒自己，只為照亮我們的前方；老師好似辛勤的蜜蜂，為我們采蜜釀蜜。我們成長的中每一點進步，都離不開老師的辛苦付出。她們的關(guān)懷如清風(fēng)拂過暖陽，星辰劃過夜空。他們與我們共同成長，溫暖我們幼小的心靈。

　　盡管老師盡職盡責(zé)，盡心盡力，憑借一已之力幫助我們成長，但他們即從不索取，從不求回報。只要能培育一朵花，就不妨做會朽的.腐草。蠟燭的燃燒是短暫的，可她燃燒了自己，照亮別人未來的心卻是永恒的。老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的。老師為我們奉獻這么多，最后卻不圖回報，只希望我們可以在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。這是一種大愛無疆的精神，一種神圣純潔的品格。

　　人生百味，我只知甘甜。還記得，上五年級時，因為一次數(shù)學(xué)考試超水平發(fā)揮，接下來的幾天總是得意忘形，尾巴都要翹到天上去了。幸好班主任高老師及時發(fā)現(xiàn)了我的毛病，并將我教誨了一番，才避免在即將來臨的期中考試中出現(xiàn)失誤。這也使我懂得了驕兵必敗的道理，適時收斂自己身上的鋒芒。這是高老師教給我的哲理，也成為了我求學(xué)生涯中的一個“獨家寶典”。

　　古語云：教學(xué)相長。我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們與老師交流互動，與老師“亦師亦友”。良師益友應(yīng)該師生關(guān)系的最好境界。老師是我們知識學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，也是我們精神成長引路人，我們也應(yīng)該主動關(guān)心，理解老師。師生如友，相伴相行。

　　“老師”這兩個字是神圣的，這個名稱是光彩奪目的，像一顆燦爛的明星，永遠高懸于我們的心中，能相遇，但是緣份。不論我今后步入何種行業(yè)，我依然會由衷地呼喚您老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。在“老師”這個崇高而神圣的字眼面前，我永遠是一名學(xué)生！

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