【精華】初中寫(xiě)景的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中寫(xiě)景的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中寫(xiě)景的作文 篇1
雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。
清晨,我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí),飄下來(lái)的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鵝毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,宛若一群穿著白紗裙的'小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間,色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話(huà)王國(guó)。
我伸出雙手,接住幾片潔白小雪花如獲珍寶似欣賞著它們:多么可愛(ài)小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間一切塵埃,送走了嚴(yán)冬寂寞,它自由地來(lái),瀟灑地去,多少著名詩(shī)詞都贊美過(guò)它:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底,潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑,無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝,那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中。不過(guò),誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景。∥页磷碓谶@美妙的世界里,感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
初中寫(xiě)景的作文 篇2
在放學(xué)回家的路上,晴空萬(wàn)里,烈日高照,沒(méi)有一點(diǎn)下雨的意思?磥(lái)平時(shí)很準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)要說(shuō)一次假話(huà)了。
可是,走到黨校門(mén)口的.時(shí)候,天氣像孫猴子的臉——說(shuō)變就變,烏云從四面開(kāi)始包圍,一轉(zhuǎn)眼,稀疏的雨點(diǎn)落了下來(lái)。我心里想:壞了,壞了,沒(méi)帶雨具呀!恰好,同學(xué)的媽媽穿著雨衣騎電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了,只好跟阿姨的車(chē)走一趟了。
在路上,我掀開(kāi)雨衣,看下雨的情景:剛開(kāi)始,小草上,花朵上,樹(shù)葉上全是一顆顆小水珠,像一個(gè)個(gè)小皮球一樣,在小草上,花朵上,樹(shù)葉上滾來(lái)滾去地玩耍。雨漸漸大了,下雨的聲音比剛才大極了,可能是小水珠的爸爸、媽媽發(fā)怒了,也從云朵的家中下來(lái)了,來(lái)教訓(xùn)淘氣的小水珠,帶著小水珠回家去。慢慢的,雨停了,路旁的花草樹(shù)木一下子顏色更明亮了,更有光澤了,更精神了,所有的東西都煥然一新。
我喜歡下雨天,因?yàn)樾〔莺托』ǖ榷荚谙蛭覔]手,好像說(shuō):“和我們一起玩吧!”
初中寫(xiě)景的作文 篇3
今天,爸爸、媽媽帶我去瑤琳仙境看風(fēng)景。
爸爸在前面開(kāi)車(chē),我對(duì)坐在后位的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)搅藳](méi)有。俊眿寢屨f(shuō):“再過(guò)二十里路就到了!”奔馳的汽車(chē)開(kāi)到田野里,我看見(jiàn)了金燦燦的.油菜花、綠油油的麥苗、幾個(gè)小朋友在田野里玩耍,我看得陶醉了,正當(dāng)我在陶醉之中,各種各樣的花香溶入我的鼻子,我又一次不知不覺(jué)地被花香陶醉了。
到了瑤琳,各種各樣的東西更是吸引了我,我漸漸地把目光投向了一個(gè)小池塘,我走過(guò)去一看,哇!好美呀!小魚(yú)在小里游來(lái)游去,掀起了一束束浪花,一束束浪花像人們?cè)谔,我又被陶醉了?/p>
這里的美景不止這一些,還有很多呢!說(shuō)不完了,你親自去看看我給你介紹的瑤琳仙境。
初中寫(xiě)景的作文 篇4
美,在生活上處處可見(jiàn)。在大家眼中,天籟般的歌聲可以是美;汪洋的大?梢允敲;鍥而不舍、堅(jiān)持到底的個(gè)性也可以是美。美,讓人感覺(jué)很溫馨、滿(mǎn)足,使你不畏懼、不退縮,勇敢的面對(duì)一切。
在我的`心目中,“美”就是和媽媽手牽著手,漫步在綠油油的草地上,眺望著遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)。那一刻真美!站在小山丘上,看著天空紅、黃、紫色的云彩,讓風(fēng)輕輕吹拂過(guò)臉頰,大地一片寂靜。夜晚降臨時(shí),一顆顆的星星如上萬(wàn)顆眼睛向我們眨呀眨!剎那間,我和媽媽不需要藉由任何語(yǔ)言,就能彼此感受到那“美”的景像了。
這個(gè)特別的景像,是無(wú)法利用相機(jī)來(lái)捕捉下來(lái)的。我和媽媽只能利用腦海里那深刻難忘的回憶,來(lái)回想起那過(guò)去美好的時(shí)候。現(xiàn)在想著,還能感覺(jué)那片寬闊無(wú)比的草地上,一股神祕(mì)的力量,拉近了媽媽與我。
從我們心中奪走對(duì)美的愛(ài),也就奪走了生活全部魅力。我們可以試著去找找看,在我們的心目中最“美”的東西,讓生命更充實(shí),更美好。當(dāng)一個(gè)遭遇挫折、灰心喪志的人看見(jiàn)美,他也許就會(huì)振作奮發(fā),重新面對(duì)人生。此時(shí),就能知道,“美”對(duì)生命有多么重要了!
初中寫(xiě)景的作文 篇5
濟(jì)南有七十二名泉,有“泉城”的美稱(chēng)。為什么單單是濟(jì)南為泉城呢?我想,是濟(jì)南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說(shuō):“濟(jì)南泉水有泉韻!
“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么,“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多,世界上也不單單只有濟(jì)南有泉,但我敢說(shuō),世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌,可沒(méi)有幾座城市的泉水會(huì)涌得那么有意境、有雅致。濟(jì)南的泉有時(shí)十分豪放,有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌,它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍,它文雅在寧?kù)o淡泊。難怪老舍會(huì)寫(xiě)濟(jì)南的《趵突泉》。因?yàn)槔仙嵋哺惺艿搅巳娜,泉韻中的文化?/p>
泉韻也是神秘的。你是否曾記得月光照耀下的泉水,在茫茫的夜色中,聽(tīng)到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時(shí),泉水是神秘的,泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調(diào)。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺(jué)到了寂寞中的一絲激動(dòng)。
泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲,喝著用泉水泡成的熱茶,品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個(gè)理想的境界?這不是一個(gè)夢(mèng),你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調(diào)的.泉韻。望著地下水位高達(dá)三十點(diǎn)零一米的趵突泉,你是否感觸頗多呢?
泉韻是一種抽象的概念,可是它又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的,而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界,只有具備天時(shí)、地利、人和才可以達(dá)到。我可以驕傲地說(shuō),所有這些濟(jì)南完全具備。
我為濟(jì)南的泉韻而自豪。
山東大學(xué)第二附屬中學(xué)初二:孫子陽(yáng)
點(diǎn)評(píng):泉已成為了濟(jì)南的一張名片,作者以生動(dòng)的筆墨,描述泉的特征,讓人心生向往之情。作者筆下的濟(jì)南泉是有神韻的,有時(shí)十分豪放,有時(shí)又十分文雅。它豪放在波濤洶涌,它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍,它文雅在寧?kù)o淡泊。
語(yǔ)言是文章的基本元素,如果說(shuō)文章的主題是靈魂、材料是血肉、結(jié)構(gòu)是骨骼、語(yǔ)言就是細(xì)胞,本文語(yǔ)言富有美感,它清新優(yōu)美、新意盎然,從形式到內(nèi)容上給人帶來(lái)審美愉悅。這樣的文字,讀起來(lái)給人身臨其境的感受。
初中寫(xiě)景的作文 篇6
雨后的春筍,就是春天的節(jié)奏!
寒冷的冬季,世間萬(wàn)物都在沉睡。沒(méi)有了夏天的生機(jī),也沒(méi)有了秋天的豐盛。唯獨(dú)有了冬天的風(fēng)寒,這刺骨的風(fēng)寒讓生靈變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢!
“梅花香自苦寒來(lái)”,天氣越是寒冷,梅花就越是香氣迷人,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的梅花,有著不平凡的內(nèi)心。同樣是歲寒三友,竹子也經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。它永遠(yuǎn)長(zhǎng)得高高的,直直的,似乎撐起我們頭上的藍(lán)天,總是堅(jiān)定不移的矗立在那屬于自己的那片土地。
連續(xù)幾天的大雨天氣,夾著少許的晴天。使天空干燥,渾濁。大地期待著春雨的降臨。給它帶來(lái)滋潤(rùn)和光澤。
在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中,在樹(shù)枝的搖曳聲中,在花兒的祈禱聲中,雨下了。就在鳥(niǎo)兒的歡叫聲中!眹W啦啦,嘩啦啦……“一場(chǎng)前所未有的春雨,降臨了,雨聲大的讓森林中的獅子也害怕,身子顫動(dòng)著,雨水的流量也大的驚人,池塘里的水也溢了出來(lái),就像溫泉一樣,不停的.往外冒!
雨越來(lái)越大,似乎要發(fā)泄這一年的不滿(mǎn)。竹林下面,地面在微微的顫動(dòng)著,好像有什么異常!迸荆 耙桓窆S從堅(jiān)實(shí)的地面下冒了出來(lái)。它很勇敢,很有勁,這就是春天的產(chǎn)物,“啪!啪啪!”越來(lái)越多的春筍也冒了出來(lái),似乎要長(zhǎng)滿(mǎn)整片竹林。
一塊石頭在不停的動(dòng)著,對(duì),下面是一根勇敢的春筍,它用力頂著。像撐起一片天,撐起整個(gè)世界一樣。它疲憊了,但還在堅(jiān)持著,它沒(méi)有一絲的退縮,石頭快翻了,小春筍快成功了,春風(fēng)越刮越大,想要幫助小春筍,幫它掀走著笨重的石頭,小春筍拼盡全力,頂開(kāi)了石頭,它奇妙般的與春天相遇了。獲得了春雨的滋潤(rùn),也獲得了石頭的挑戰(zhàn)。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地!
春天,一切都會(huì)變好,一切都是最好的。跟上春天的節(jié)奏,像小春筍一樣努力吧!
初中寫(xiě)景的作文 篇7
湖南的鳳凰縣是天地的恩澤,鳳凰的一切全是天地間自然形成。古城四面環(huán)山,苗寨的大峽谷也是鬼斧神工。
來(lái)到鳳凰古城的第一感覺(jué)就是山高物美水清。四面的山都是形態(tài)各異,山上也是樹(shù)木茂盛,放眼望去周?chē)G油油的,使人心曠神怡。山中是古城,古城也被一條河隔開(kāi),兩岸盡是古房,河面上的小船慢悠悠的飄著,看著這一切只有一個(gè)感覺(jué)——古色古香。
雖然古城的白天古味十足,但是我認(rèn)為古城的夜景最美。夜?jié)u漸織上天空,古城也暗下來(lái),月亮皎潔,星星閃爍。在這美好的暗夜之中,古河兩岸的古房上,五彩繽紛的霓紅燈亮起來(lái),站在南華山上,古城盡收眼底,現(xiàn)代色彩勾勒古韻的房屋,燈光隱隱約約地照亮大山、小河,一切都在這古韻和現(xiàn)代色彩說(shuō)完融合,讓這座小城現(xiàn)示出人們摸不透的味道。夜是黑暗的,可是在古城并非如此。小河倒映著兩岸的燈光,燈光在水中變得走樣,可我仿佛看到了一幅名師的抽象畫(huà),畫(huà)面獨(dú)特,色彩燦爛。這樣的大作竟是在河水里展現(xiàn)出來(lái),為何不說(shuō)這是別樣的風(fēng)景?
古城夜景如此美麗,而苗寨的驚險(xiǎn)也堪比古城美景。
苗寨故名思意就是苗族人的寨子,苗族分許多部落,每個(gè)部落都有一位苗王。苗寨在古城外的'大山深處。苗族人依山傍水,在溪水中打水,在大山中狩獵。進(jìn)入苗寨必須要經(jīng)過(guò)苗王的考驗(yàn)。先乘船到達(dá)苗王的考驗(yàn)之地。第一考便是穿越瀑布。在大峽谷中有一簾瀑布,剛好在路的中間,瀑布從兩旁飛流而下,時(shí)而“飛流直下三千尺”;時(shí)而斷斷續(xù)續(xù);時(shí)而來(lái)勢(shì)洶洶。人們要在瀑布間斷的時(shí)候沖過(guò)去。瀑布打在地上的聲音使人膽顫。濺起的水滴打在臉上十分冰涼。這飛流的瀑布不是最險(xiǎn),而是走入苗洞。苗洞在峽谷頂上的一個(gè)小通道,峽谷的高度至少有百米,在用鋼管和木板組成的樓梯上走還有“吱嘎吱嘎”的聲音,似乎馬上就要塌了的樣子?上攵叩礁唿c(diǎn)地方的樣子,可想而知走到高點(diǎn)地方的時(shí)候,心里是何等恐懼。到了苗洞,人們呈現(xiàn)的就是兩腿發(fā)軟,背冒冷汗。這種驚險(xiǎn)有哪里可比?
古城之中有美有險(xiǎn),有古有今,難道古城的風(fēng)景不是別樣的?
【初中寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章:
初中寫(xiě)景作文11-11
寫(xiě)景初中作文11-17
初中寫(xiě)景作文01-10
初中寫(xiě)景作文06-29
寫(xiě)景的初中作文11-05
寫(xiě)景初中作文11-09
初中寫(xiě)景的作文03-30
寫(xiě)景作文初中11-10
寫(xiě)景初中作文01-09
初中寫(xiě)景作文 -作文04-26