【精選】初中故事作文集合七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文 篇1
三年一路走來(lái)，屬于我的初中生活已經(jīng)不多了，這時(shí)，我最要感謝的便是老師。不管以前與老師有多少不愉快的事，而它們都會(huì)像流沙一樣隨風(fēng)而去，我始終銘記的是老師的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和關(guān)心。
時(shí)光回落，那是一個(gè)冬天。天漸漸暗了下來(lái)，我獨(dú)自走在昏黃的`路燈下，想著最近糟糕的語(yǔ)文成績(jī)，感覺(jué)心里真是一團(tuán)亂麻。我不想就此這樣，可是現(xiàn)在根本找不到前進(jìn)的方向。風(fēng)越刮越大，不時(shí)卷起幾片葉子在半空中打轉(zhuǎn)，月亮正悄悄爬上枝頭，凄清、冰冷。不知道是天氣影響了我的情緒，還是我的情緒影響了天氣。
這樣不行！
于是第二天的下午，我終于鼓起勇氣，走進(jìn)語(yǔ)文老師郭軼群老師的辦公室，打算向老師請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。記得那天，當(dāng)時(shí)郭老師一個(gè)人正在辦公室批改作業(yè)，“報(bào)告，老師！”郭老師抬起頭，停下手中的工作，微笑地對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，有事嗎？”“我想……”還沒(méi)等我說(shuō)完，郭老師立刻明白了，趕緊把我拉到他的身邊坐下，仔細(xì)地分析著我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，針針見(jiàn)血，可是從始至終對(duì)于我最近的成績(jī)，郭老師沒(méi)有絲毫的指責(zé)和埋怨。時(shí)間一分一秒過(guò)去，郭老師從我的語(yǔ)文基礎(chǔ)，語(yǔ)文閱讀到語(yǔ)文寫(xiě)作，無(wú)不幫我分析透徹。在交流中我無(wú)意中看到老師那雙大手，指甲縫中藏滿了白色的粉筆灰，我知道那是粉筆的淚，也是老師的辛苦。通過(guò)老師的指點(diǎn)，我豁然開(kāi)朗，明確并學(xué)會(huì)掌握今后學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方向和方法�！爸x謝老師！老師再見(jiàn)！”郭老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)投入了工作。我走出門(mén)，發(fā)現(xiàn)月亮又已爬上云梢……
第三天下午放學(xué)之后，郭老師又把我叫了過(guò)去，“這兩本書(shū)送給你，好好看看吧！”于是，我從郭老師手中接過(guò)兩本沉甸甸的課外書(shū)，不知所言，只剩下對(duì)老師的感激。我看著校園里迎風(fēng)傲立的小樹(shù)和我手中的書(shū)，暗暗地下定決心。
“桃李不言，下自成蹊”我對(duì)老師您永懷感恩之心，謝謝老師！請(qǐng)相信我，會(huì)在火紅的六月綻放出耀眼的光芒。
初中故事作文 篇2
上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《海洋——21世紀(jì)的希望》，課文中講到海洋與人類(lèi)的密切關(guān)系，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人類(lèi)正在利用開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代。但是要開(kāi)發(fā)海洋，首先得保護(hù)海洋，保護(hù)大自然的生態(tài)系統(tǒng)。
隨著老師的講解我陷入了深思，似乎聽(tīng)到了大自然的聲音，使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風(fēng)聲，發(fā)洪水時(shí)的轟鳴聲，及地震中的哭泣聲，使我久久不能入睡；我的心在這一瞬間被震撼、觸動(dòng)，我似乎聽(tīng)到了環(huán)境向人類(lèi)發(fā)出的吶喊聲。
枯藤老樹(shù)還是烏鴉的家嗎？枯老的藤蘿，盤(pán)蛇臥龍的枝干藤已經(jīng)老了。老樹(shù)已經(jīng)“皮開(kāi)肉綻”了，藤上的枝干和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹(shù)已經(jīng)失去了原本可以給人們?yōu)⑾乱黄G蔭的樹(shù)葉，稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺，似乎在向人告別。一只衰老的烏鴉在老樹(shù)的上空來(lái)回盤(pán)旋，發(fā)出凄慘的叫聲。天色已晚，它似乎在急切的尋找什么。也許，它在尋找原來(lái)那篇蔭綠，也許，它在尋找伙伴們，也許它在尋找……
環(huán)境在吶喊——綠色是地球節(jié)日的盛裝！
小河的遷變
一座小橋架在窄窄的小河上，河水如墨汁一般，簡(jiǎn)直就像王羲之的硯池，而且還發(fā)出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空，被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了；河中見(jiàn)不到頑皮的'魚(yú)，蝦的追逐嬉戲打鬧了，它們?cè)缫选皦蚜覡奚绷�。小河里也不�?jiàn)了打水仗孩子的蹤影了；當(dāng)人們走到河邊時(shí)，會(huì)捂著鼻子匆匆走過(guò)。但小河依舊在嘩啦啦的流淌著，好像在哭泣！好像在訴說(shuō)！
環(huán)境在吶喊——我已經(jīng)承受不了了！快要毒死我了！
古道西風(fēng)瘦馬
荒涼的古道上，一匹瘦馬在前行�，F(xiàn)在的古道寸草不生，舉目遠(yuǎn)望，“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景已經(jīng)只能載入語(yǔ)文書(shū)中了。風(fēng)乍起，塵氣莽莽然，黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低著頭艱難前進(jìn)，它是在懷念從前那條綠樹(shù)成蔭的古道吧？
環(huán)境在吶喊——我已傷痕累累！失血過(guò)多！
20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園，四川同胞不得不背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)他們祖輩生活的地方。“斷腸人在天涯”，仰天長(zhǎng)嘆：“我的家在哪里！”在哪里？我要回家！我要回家！我要回家！
壞境在吶喊——救救我吧！還我綠水青山，我要回到美麗的家園，我要找回幸福的生活！從此不再淪落天涯！作文
初中故事作文 篇3
小升初是人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升學(xué)考試成績(jī)的結(jié)果關(guān)系到我能否進(jìn)入重點(diǎn)初中，還關(guān)系到以后能否進(jìn)入重點(diǎn)高中和大學(xué)。
正是因?yàn)樾∩醯闹匾�，我從四年�?jí)的時(shí)候就進(jìn)入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)、奧數(shù)等來(lái)補(bǔ)充課本中知識(shí)的不足。在學(xué)校也專門(mén)開(kāi)設(shè)了沖刺重點(diǎn)學(xué)校的班級(jí)。四年級(jí)的時(shí)候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內(nèi)、課外和沖刺班的學(xué)習(xí)中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力更是加大了。我每天的.休息時(shí)間很短，每天放學(xué)都要在課外補(bǔ)習(xí)。學(xué)校的沖刺班也每月一次排名考，最后每星期都要進(jìn)行模擬考試。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，每一次的排名考都在全年級(jí)的前二十名。我常常因?yàn)樽鳂I(yè)多和補(bǔ)習(xí)多而發(fā)脾氣，有時(shí)真的是不想再補(bǔ)習(xí)了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關(guān)心我。經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。爸爸、媽媽說(shuō)補(bǔ)習(xí)課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過(guò)了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終于迎來(lái)了成功的喜悅。我順利考入了重點(diǎn)中學(xué)。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂得了許許多多做人的道理。
初中故事作文 篇4
小蝸牛問(wèn)媽媽：“為什么我從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼支撐，只能爬，又爬不快。所以要靠這個(gè)殼保護(hù)”。小蝸牛：“毛蟲(chóng)妹妹也沒(méi)有骨頭，為什么她卻不用背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槊x(chóng)妹妹能變蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她��！”小蝸牛又問(wèn)：“可是蚯蚓弟弟也沒(méi)有骨頭也爬不快，也不會(huì)變蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊！”
小蝸牛說(shuō)：“我們好可憐呀，天空不會(huì)保護(hù)我們，大地也不會(huì)保護(hù)我們！”媽媽安慰他說(shuō)：“所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們靠自己！”
事過(guò)境遷，面對(duì)人生，面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作，一切的未來(lái)都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧，都不會(huì)去憐惜一個(gè)不努力的人，更不會(huì)去同情一個(gè)懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰(shuí)都不可能一生一世的幫你，一時(shí)的享受也只不過(guò)是過(guò)眼云煙，幸福需要自己去努力。
一個(gè)人的命運(yùn)就掌握在自己的手中，他成功的關(guān)鍵取決于他的思考的方式與想法是否與行動(dòng)一致，還有就是他面對(duì)失敗的態(tài)度，做一個(gè)強(qiáng)者并不是隨便說(shuō)說(shuō)的那么簡(jiǎn)單！尤其是生活在當(dāng)今世界的`人，你必須有著成熟的心態(tài)，豐富的閱歷，強(qiáng)大的自信心、愛(ài)心。成功在近處，成功就在你身邊。但是，首要的前提是你必須始終看準(zhǔn)目標(biāo)而且努力的接近目標(biāo)，否則，一切都是枉然。起點(diǎn)低沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)橛邢Ｍ乓獔?jiān)持。夢(mèng)想在明天，但通往明天的路就在腳下，你要有成功者的心態(tài)，處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。把封閉的心扉敞開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。福特說(shuō)過(guò)：大部分的人都是在別人荒廢的時(shí)間里嶄露頭角的。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：完成工作的方式是愛(ài)情每一分鐘，因此對(duì)時(shí)間格外珍惜才能夠把握人生的命運(yùn)，做生活的強(qiáng)者。
在我們工作中也同樣如此，今天的你努力了嗎？你為自己定目標(biāo)了嗎？你為自己所定的目標(biāo)奮斗了嗎？最后實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了嗎？這要靠自己的努力，誰(shuí)都無(wú)法幫你。只能靠自己奮斗！通過(guò)自己的學(xué)習(xí)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我深知這個(gè)道理。蝸牛都知道該如何靠自身的優(yōu)勢(shì)去與自然界抗衡，何況我們！人一定要靠自己，你的事業(yè)、你的家庭、你的一切都要通過(guò)努力而得到的。
最后，你的心有多大，舞臺(tái)就有多大。成功的秘訣就是要靠自己的努力。
初中故事作文 篇5
春天里，我伴隨著春風(fēng)，獨(dú)自一人走進(jìn)了剛剛蘇醒的小樹(shù)林。
冬去春來(lái)，二月里的春姑娘趕走殘冬留下來(lái)的小寒冷，綠意開(kāi)始萌發(fā)，一切生機(jī)盎然，充滿希望。
小鳥(niǎo)那悅耳的聲音縈繞在耳邊，小溪泉水叮咚的聲音為大自然和弦打著節(jié)奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展現(xiàn)自己的身段，無(wú)聊之時(shí)，春風(fēng)頑皮般吹過(guò)樹(shù)梢，一片片葉子在風(fēng)中合唱，若有頂級(jí)的合唱團(tuán)在此演出，也許會(huì)為這大自然的天籟驚嘆吧。
放眼開(kāi)去，遠(yuǎn)處正有一樹(shù)臘梅花開(kāi)；那些花朵仿佛不是在開(kāi)花，而是在笑。這笑飄蕩在心里，給予我們的不僅僅是美麗，而是含笑的起始、含笑的過(guò)程，那才是它真的意義。
我突然想起了安徒生筆下的拇指姑娘，她不也是生活在這樣的'花叢之間嗎？她的笑也是這個(gè)樣子嗎？可是，這問(wèn)題卻沒(méi)有答案，對(duì)待過(guò)往，也不必再追問(wèn)罷了。
遠(yuǎn)處是一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，紫色的苜蓿，五彩的石竹，絢麗的景色美在路邊，兀自靜寂的開(kāi)放。它們偶然抬起頭，一朵兩朵的白云輕飄飄地移過(guò)來(lái)，為它們遮上一把大大的太陽(yáng)傘。
可惜，好景不長(zhǎng)，一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，風(fēng)走過(guò)時(shí)，細(xì)碎的花瓣堆疊在我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告別了春風(fēng)，告別了樹(shù)林，告別了一樹(shù)花開(kāi)；當(dāng)春風(fēng)再次向我揮手時(shí)，我卻渾然不知；我想：春天故事的源頭，也許是從這里開(kāi)始的吧？
初中故事作文 篇6
在我們中國(guó)流傳著許多注重教育和繼承良好傳統(tǒng)的故事。例如孔子“忠、孝、禮、義”的家風(fēng)不僅教育了孔子的后人，更是成為了兩千多年所有中國(guó)人的基本行為準(zhǔn)則。孟母的“擇鄰而居”和“子不學(xué)。斷機(jī)杼”的教育不僅是年幼的孟子，更是教育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的父母和孩子。
我生活在一個(gè)普通的家庭，但我時(shí)時(shí)刻刻感到優(yōu)良的家風(fēng)對(duì)我的.影響，“做人要有愛(ài)心、良心和感恩之心”就是我在家里常聽(tīng)到的一句話。
記得有一回，我和爸爸媽媽在街上散步，看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在街邊行乞，我看了乞丐一眼，心想“這個(gè)乞丐四肢健全，年紀(jì)也不算很大，他明明可以自己去找工作養(yǎng)活自己的，就不給他錢(qián)了吧！”于是我便拉著爸爸媽媽，想要趕緊離開(kāi)，可爸爸卻神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不能這樣的，看見(jiàn)別人有困難就要盡力幫助，而不是視而不見(jiàn)，如果有一天你也需要?jiǎng)e人的幫助，你是希望別人理都不理你，還是希望別人熱心幫助你呢？”說(shuō)完，拿出5元錢(qián)讓我給了那個(gè)乞丐。
還有一回，我們回老家過(guò)年時(shí)，一個(gè)親戚無(wú)意間提起了舅公孩子考上大學(xué)，可是沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費(fèi)的事，媽媽知道后，悄悄地匯了一筆錢(qián)給外婆，還特意交待外婆把錢(qián)交給舅公，不要特意說(shuō)是她給的，因?yàn)槟切╁X(qián)都是媽媽節(jié)省出來(lái)的，所以導(dǎo)致我們家當(dāng)月伙食質(zhì)量明顯下降，我很不解媽媽為什么要寄錢(qián)給我們并常往來(lái)的舅公呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去找媽媽，我對(duì)媽媽提出問(wèn)題后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲乙郧白x大學(xué)時(shí)，也沒(méi)有足夠的錢(qián)交學(xué)費(fèi)，那時(shí)候舅公家也并不富裕，但他們出錢(qián)來(lái)幫助我，解決了我的燃眉之急，現(xiàn)在他有困難，我也應(yīng)該雪中送炭�！�
我的爺爺是一位虔誠(chéng)的基督教徒，每天吃飯前都在禱告一會(huì)兒。有一次，我開(kāi)玩笑地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，為什么你吃飯都要這么啰嗦啊？”可爺爺卻非常嚴(yán)肅地告訴我：“這不是啰嗦，上帝給我們創(chuàng)造了一切，可我們對(duì)大自然只有索取，沒(méi)有回報(bào)，我們要感恩，這是我們唯一能做的�！�
雖然我生活在一個(gè)平凡的家庭，我們的家風(fēng)也很平凡，但我相信如果我堅(jiān)持做到，平凡的家風(fēng)會(huì)把我
初中故事作文 篇7
這幾天 我看媽媽心情很好，我就問(wèn)了媽媽小時(shí)候的故事，媽媽毫不猶豫地說(shuō)起了她小時(shí)候的事。
媽媽小時(shí)候的生活和我們不能比，生活條件差多了。媽媽的老家在鄉(xiāng)下，姐妹三個(gè)，還有爸爸媽媽，媽媽說(shuō);她六歲以前的事都忘記了。六歲那一年記的最牢，因?yàn)橥馄派∽≡毫送夤卺t(yī)院陪外婆，家里剩下三個(gè)小孩，媽媽是老二，媽媽的姐姐是我的大姨，她比媽媽大兩歲。剛開(kāi)始上小學(xué)，媽媽的弟弟比他小兩歲，就是我舅舅，那個(gè)時(shí)候媽媽只有六歲，帶著弟弟，媽媽記得那天肚子特別餓，已經(jīng)很晚了也沒(méi)吃東西，她的弟弟也哭得一停不停，因?yàn)樗陌职謰寢尣辉�，沒(méi)人燒飯吃，媽媽餓得不行了 ，沒(méi)辦法，只好自己想辦法燒飯吃，以前沒(méi)有煤氣燒飯，只有用柴放在灶頭上燒的，也沒(méi)有電飯鍋，用的是火柴，媽媽找來(lái)火柴，點(diǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間才點(diǎn)著，煙把媽媽的眼睛熏地睜不開(kāi)，媽媽用雙手不停的擦著眼睛，擦的臉上黑乎乎的，燒飯的灶頭很高，媽媽夠不著，就拿了個(gè)小凳子站在上面，媽媽那時(shí)候不會(huì)燒飯，怕飯燒不熟，一會(huì)兒加點(diǎn)水，一會(huì)兒再加點(diǎn)水，好不容易才把飯燒好。媽媽雖然很累，但還是很高興的，媽媽那時(shí)才六歲能把飯燒熟。
我媽真不容易!沒(méi)想到媽媽小時(shí)候艱苦，我現(xiàn)在跟她比起來(lái)幸福多了。
媽媽的故事4
我有一個(gè)慈祥的媽媽，今年36歲，中等身材，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙和善的眼睛。在生活上，她無(wú)微不至的關(guān)心我，同時(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求也很?chē)?yán)格。說(shuō)起媽媽在生活中對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那可真是無(wú)微不至呀!那一件件關(guān)愛(ài)的事，就像一幅幅電視畫(huà)面展現(xiàn)在我的記憶的顯示屏上。
記得有一次，我發(fā)燒了，那是我五個(gè)月發(fā)生的，我在老家我發(fā)燒的，醫(yī)院也在街上，這伸手不見(jiàn)五指的'夜晚那去找醫(yī)生，我在床上哇哇大哭，媽媽沒(méi)辦法，只 好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，用生姜沾點(diǎn)酒刮我的背。這是最古老的方法。爸爸有跑上跑下，拿熱水，拿毛巾……忙得不可開(kāi)交。過(guò)了不知多久，我不鬧了，媽媽摸了摸我的額 頭，不是很燙了。媽媽在用被子蓋著。第二天，我的燒就退了。
現(xiàn)在，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也特別嚴(yán)格要求。媽媽經(jīng)常叮囑我：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，做功課要仔細(xì)讀題、審題，看清題目的意思。有一次，我把“0”寫(xiě)成了“6”，導(dǎo)致我的得數(shù)出錯(cuò)。媽媽讓我把這道題抄五遍，我心里很不爽，后來(lái)，我再也沒(méi)有犯這樣的錯(cuò)了。
媽媽的故事還有很多，他還教會(huì)了我許多道理，并經(jīng)常教導(dǎo)我，不管做什么，現(xiàn)在就要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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