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初中的老師作文400字

時(shí)間:2022-12-10 12:46:26 初中作文 我要投稿
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初中的老師作文400字集錦五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中的老師作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中的老師作文400字集錦五篇

初中的老師作文400字 篇1

  他就是我們的科學(xué)老師:李老師。他長(zhǎng)的不是太高,眼睛大大的,頭發(fā)烏黑的,高高的鼻梁上擱著一副眼鏡。上課的時(shí)候,他總是喜歡用手推推眼鏡。大約每次我們上科學(xué)課的時(shí)候,都會(huì)看到他穿那件棕色的襯衫,可以看得出來(lái)那一件棕色的襯衫他覺(jué)得很好看。

  他的課我們班同學(xué)都非常喜歡,因?yàn)樗浅S哪、風(fēng)趣。

  記得有一次,我們班正在上科學(xué)課,全班都很吵,李老師就說(shuō):“現(xiàn)在的老師真難當(dāng),要上課,還要練功。我買了個(gè)小擴(kuò)音器吧,聲音居然還沒(méi)有學(xué)生的大,所以又買了個(gè)大擴(kuò)音器,可是聲音還是沒(méi)有學(xué)生的大。我覺(jué)得應(yīng)該用一個(gè)高音喇叭,再不行還是用一排高音喇叭吧。然后我運(yùn)功發(fā)音,這下估計(jì)該差不多了。”我們聽(tīng)了這番話,先是哈哈大笑,然后我們立刻意識(shí)到剛才是太吵了。于是大家笑過(guò)之后就變得非常安靜。的`確,不管上什么課,我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律。我想以后我們會(huì)上好每一節(jié)課的。

  李老師用這種幽默的語(yǔ)言提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)課,真是太有意思了。

初中的老師作文400字 篇2

  中等偏瘦的身材,嚴(yán)肅清秀的臉龐,鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個(gè)博學(xué)多才的老師,我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識(shí)。

  記得上五年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)趯W(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)較多,難度較大,比如在分?jǐn)?shù)大小比較上,課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢,于是我請(qǐng)教譚老師有什么更好的辦法,譚老師不假思索地說(shuō)“有的,我來(lái)教你十字相乘法吧!”接著他就一步一步地教我,很快我就掌握了,我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服!

  譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識(shí)豐富,而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來(lái)到世上的,于是在一次下課后,我請(qǐng)教譚老師:“我是怎么來(lái)到這世上的。课野职终f(shuō)我是從媽媽的肚子里蹦出來(lái)的.,我一點(diǎn)都不明白!弊T老師微笑地說(shuō):“其實(shí),一個(gè)生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里,漸漸發(fā)育成胎兒,胎兒成熟后就出生了!蔽衣(tīng)了后恍然大悟,我終于明白了。

  這只是譚老師知識(shí)豐富的兩個(gè)小故事,我要向譚老師學(xué)習(xí),成為一個(gè)知識(shí)豐富的人。

初中的老師作文400字 篇3

  鮮花感謝雨露,我要感謝我敬佩的老師,是用千言萬(wàn)語(yǔ)也難形容,我敬佩的老師我的老師是一位非常嚴(yán)格的梁老師,我敬佩的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò),跟我的梁老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。

  梁老師教我們寫作文多么的詩(shī)情畫意,她教我們寫出一篇篇作文,使我們的作文一篇比一篇好,使我們得到知識(shí),老師你燃燒了自己。帶這我們?cè)诤Q笥巍?

  記得有一次,老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)改《同步》的作業(yè)錯(cuò)題。因?yàn)槲业腻e(cuò)比較多,到了旁晚5點(diǎn)多了老師快放學(xué)她檢查到了我的作業(yè)很多錯(cuò)題,她便可親問(wèn)我:“你有多少不懂嗎?”“我有幾題不懂,就比如這題吧,大家的目光集中在老師身上,這句話沒(méi)有錯(cuò)啊。我問(wèn)道老師抿著笑一笑,“你想一下集中的嗎?當(dāng)然不能。應(yīng)該說(shuō)大家的`集中在梁老師的身上!薄拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里充滿敬佩之情:“老師真是太辛苦了!可是為了我,她不顧辛勞,手把手地教我,如果自己不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起老師的這份辛苦呢?”

  老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更厚;不是遠(yuǎn)比黃金更珍。老師的心,至珍:是母愛(ài),充滿親子情:智慧的光芒知識(shí)的結(jié)晶。感謝您,我敬愛(ài)的老師。

初中的老師作文400字 篇4

  我眼中最美的老師是王悅老師,她不但外表漂亮,而且心地純潔,美麗善良,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后,好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了,這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了,她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理,又耐心又細(xì)致,不一會(huì)兒功夫,女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣,一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看,個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

  有時(shí),會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛,通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛,王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上,像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的'肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇,被王老師一按摩,同學(xué)的肚子就不痛了。

  有一次,我的嘴唇發(fā)炎了,飯后要擦藥膏。王老師得知后,就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏,連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā),有時(shí)梳得比我媽媽還要好看,讓我心里暖烘烘的。

  如果說(shuō)我們是幼苗,那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng),時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈;又似甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。

  王老師,是我心目中最美麗的老師!

初中的老師作文400字 篇5

敬愛(ài)的曾老師:

  您好!

  曾老師,我一直想跟你說(shuō)聲謝謝!在我成長(zhǎng)的道路上,是您給了我很大的鼓勵(lì)與支持。您的聲音總是在我的耳畔響起;您的身影,常在我的腦海浮現(xiàn);您的教誨,常永駐我的心田。尤其是您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。在我上課不認(rèn)真時(shí),您曾用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,當(dāng)我生病或遇到困難時(shí),您更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我。您的每一次無(wú)聲的`提醒,激勵(lì)著我前進(jìn)。是啊,做您的學(xué)生真幸福,可不是,您注重培養(yǎng)我們引導(dǎo)我們背誦古詩(shī),看課外書,在您的鼓勵(lì)下我們的習(xí)作能力悄悄提高了。

  是您在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子,您想方設(shè)法的給我們推薦好書,鼓勵(lì)我們看書,讓我們嘗到了看書的樂(lè)趣,養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。在書的海洋里,我們快樂(lè)的成長(zhǎng)……

  您每一次對(duì)我們的教導(dǎo),您每一句肺腑之言,我都銘記于心。就比如四年級(jí)的一次信息課,我們沒(méi)認(rèn)真上課,結(jié)果被您鎖在信息室里;在我與好朋友吵架時(shí),您所講的那些道理。

  在您的教導(dǎo)下我由幼小的嫩芽變成了小樹(shù)苗,由小水滴匯聚成了江河,感謝您知識(shí)的甘霖。如今我已經(jīng)畢業(yè)了,成為了一名中學(xué)生。也是您帶出的第一批學(xué)生。做您的學(xué)生真幸福!

  但在您那無(wú)私的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷下,我們茁壯成長(zhǎng)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘!

  此致:

敬禮!

  您的學(xué)生:XX

  20xx年12月22日

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