初中故事作文

時間：2022-12-10 12:54:33 初中作文我要投稿

實用的初中故事作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的初中故事作文集錦9篇

初中故事作文篇1

　　人是活的，書是死的，但能夠讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時候，我自我也融入其中了。

　　記得四五歲的'時候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時，那些少兒書像磁石一樣吸引著我�？破瞻倏迫珪媸翘每戳�，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其資料搞笑極了，能夠用超級超級有滋味來表達。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時也得翻上十頁！

　　書讓我明白了許多道理，一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個好的老師，一個可愛的伴侶，一個安慰靈魂的教父。

初中故事作文篇2

　　如果我是一艘迷失在汪洋中的小船，那一則寓言故事就是照亮我前途方向的燈塔；如果我是一座小山，那一則寓言故事就是將我拉向成功巔峰的太陽；如果我是一個言行舉止很差的學(xué)生，那一則寓言故事就是改善我行為及教導(dǎo)我大道理的老師。越長篇的故事，未必能帶給我們大道理，一則寓言故事看似微不足道，但卻帶給我在人生面臨困難時的大道理。

　　有一則發(fā)人深省的寓言故事，內(nèi)容是這樣說：一根竹子淚流不止的報怨哭訴，因為工匠在他身上打洞磨光，使他痛苦難耐，懷念從前在山林悠游自在的生活。但工匠卻語重心長的對他說：“如果你沒有經(jīng)過一番琢磨敲打，你仍然是一根平凡無奇的竹子，永遠無法在人們口中吹奏出悠揚的旋律�！闭f完，竹子沉默了。

　　是的，沒有挫折，何來成功？“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”溫室的花朵，是不堪一擊的；款款而流的河水，也激不起美麗的浪花；唯有經(jīng)過一番寒徹骨的梅花，才有撲鼻而來的香味。所以孟子說過一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”人生旅途中沒有一帆風(fēng)順的成功，只有經(jīng)歷了挫折之后的成功，才能顯示出奮斗的.意義。就像平凡的海水，須經(jīng)過巖石的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；平凡的石子，須經(jīng)過猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花。每個人的一生中，都必須經(jīng)過無數(shù)的挫折，方能成大器，因為挫折就像磨刀石，不是要把你磨碎，而是要將你磨亮！挫折來時，并不代表將會打敗我們，這正是我們要把握機會的時候了。

　　人的一生中，都會經(jīng)歷無數(shù)的挫折，我們千萬不能一遇到挫折就退避三舍，反而要努力克服且勇敢面對，就像廟里宏偉的佛像之所以能接受眾人的景仰，就是因為他忍受了工匠長久的千錘百煉。鮭魚的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它為了繁衍后代，千里迢迢翻山越嶺，就算遍體鱗傷，也依然逆流而上。故事中的竹子也一樣，若他沒有經(jīng)過一番琢磨敲打，也無法在人們口中，吹奏出優(yōu)美的音樂。這則故事告訴我，挫折是成功的敲門磚，是勝利的墊腳石。

　　這篇寓言故事雖短，卻帶給我許多大道理，就是要不畏挫折。今后我的人生，要以勇氣為前鋒，信心為參謀，樂觀為士兵，勇敢的迎接任何挑戰(zhàn)。

初中故事作文篇3

　　前幾天，爸爸買了4個漂亮、精致的小水壺。說它小，其實也不算小了，因為明顯看出可以比我常用的水杯多裝水。其中最引人注目的是，水壺有一條方便單肩背的帶子。我和哥哥都好奇地盯了很久，不解地問：

　　“爸爸，為什么還買水壺？家里都有水杯和紙杯了，你還買它們來做什么？”

　　誰知，爸爸鄭重的宣布：“節(jié)約用水生活開始！”

　　我和哥哥聽了，還是百思不得其解。

　　于是爸爸只得笑著給我們解釋了一通。我和哥這才明白。爸爸說了，這四個水壺分別屬于我們家的四個主要成員：爸爸、媽媽、哥哥和我，一人一個，而且去上學(xué)、上班、旅游時都得帶著它，以后咱們家的.成員，都得用這個水壺代替其他水杯和一次性杯子。

　　自從我有了這個水壺后，我以后喝水前再也不擔(dān)心杯子的衛(wèi)生了，因為水壺有蓋子；我也不隨便拿個紙杯充數(shù)了。更好的是，當(dāng)我一次喝不完了這些水時，還能留著待會兒再喝呢。哥哥也改掉了用自來水洗腳的習(xí)慣了，他現(xiàn)在只是把小水壺里隔夜的水拿來洗腳。而爸爸呢，則每天拿著水壺去上班，他的水壺可真夠大的了，所以夠他一天所需的飲用水了。他甚至把隔夜留下來的水保存著，到第二天上班時便拿出來贊助廠頂樓上的植物、水池。媽媽是用水最多的人了，因為她做很多家務(wù)，現(xiàn)在，她少用了許多水，比如她把淘米的水留在水壺里，到澆花時拿出來直接灑在花上�，F(xiàn)在，我們家可以說是一個節(jié)約用水的家庭了，紙杯、澆杯都用不上了，花兒也不用成為一位奢侈的用水成員……這一切一切也都能歸功于爸爸買的小水壺了。

　　當(dāng)老師在班上問起同學(xué)們，自己在生活中有哪些低碳生活的好習(xí)慣時，我自豪地給同學(xué)們講述了我們家小水壺的故事。

初中故事作文篇4

　　我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經(jīng)常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現(xiàn)在回家拿一定來不及了�！蔽蚁褚恢粺徨伾系奈浵仯钡亩伎煲蘖�。這時我的好朋友樊凡看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說：“怎么辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。

　　樊凡看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊凡的'手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該說些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧�！边@時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。

　　還有一次，我剛進入學(xué)校大門時，就遇到了樊凡，我和她并肩走著，當(dāng)我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學(xué)一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊凡笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學(xué)聽說沒事后，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！

　　這就是我的好朋友——樊凡。

初中故事作文篇5

　　時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。

　　山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。

　　書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。

　　“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎？風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔(dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。

　　多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠�！碑�(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！

　　圖書館以它那獨有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發(fā)、成長！

　　大自然中，這邊風(fēng)景獨好！書是人的精神糧 �！笔俏移綍r最喜愛的名言之一，對呀！如果沒有書，我們的`社會就不會發(fā)展，如果沒有書，也就沒有我們現(xiàn)在這幸福美滿的生活。所以，我非常喜歡看書，吃飯時看，睡覺事看，有時連上課也要捧著我那心愛的書本悄悄看上幾眼才肯安心。可是，小時侯的我可并不這樣的，那時的我還是一個淘氣的孩子，整天都和幾個小伙伴“上戰(zhàn)沙場，出生入死。”弄了一身塵土才肯回家。而媽媽也不甘心我就這樣虛度童年，與是便起了讓我讀書的念頭。

　　第二天，我正想約小伙伴去外面玩，而媽媽卻神不知鬼不覺的出現(xiàn)在我的身后，厲聲喝道：“你今天一定要將這張報紙讀完，才可以出去！”我聽后大吃一驚，正想出言反抗，但發(fā)現(xiàn)爸爸從書房中走了出來。沒辦法，我只好拿起報紙極不情愿地看了起來。不過，看的時候我還是想著出去玩，所以就走馬觀花，看了這一篇，又忘了那一篇。就這樣日子又過去了幾天，可就在第三天，我終于忍不住了，便開始了我的逃生計劃，我先假裝認真看報，等媽媽一走，便輕手輕腳下地走出了家門�！鞍�，久違了新鮮的空氣！”我高高興興地與伙伴們玩了起來，可年幼的我卻不知道危險已經(jīng)悄悄地走近……

　　夕陽西下，鳥兒歸巢，我回到家又會怎樣呢？我懷著極度不安的心情回到了家。一進家門，我見到的并不是和藹的笑容，而是兩張可怕的面孔——爸爸媽媽早已等著我了，他們對我進行了一次漫長的說教，完后還命脈我今后幾天要把報紙貼在墻上，讓我“面壁思過”。我聽了，心里長嘆一聲；“完了！”在那幾天里，我懷著對報紙的無比怨恨坐在小椅子上。天還是這么藍。樹還是那樣綠，可對我來說，卻沒有絲毫的意義。可是有一天，那一天也是我生命的轉(zhuǎn)折——我竟愛上了讀書！那天，我像以往一樣，在椅子上“面壁”，突然報紙上的一個話題引起了我的注意，這篇文章內(nèi)容新穎，描寫生動，逼真表達了我們小頑童們的平時生活。我看著看著，竟然入迷了！

　　從那以后，我這個愛打愛鬧的小玩童也成了一個名副其實的小書蟲，整天在爸爸書柜前.

初中故事作文篇6

　　在我還未上學(xué)時，就已經(jīng)和書交了朋友�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我每天必備的營養(yǎng)品。

　　我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環(huán)畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復(fù)雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節(jié)和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。

　　上了小學(xué)后，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當(dāng)時，我的識字量雖然已經(jīng)不少，但和現(xiàn)在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。

　　當(dāng)我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當(dāng)我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當(dāng)我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。

　　進入高年級后，童話也已經(jīng)不能滿足我的胃口了。我最感興趣的是古今中外各式各樣的小說。文學(xué)、動物、偵探、歷史……這些多種多樣的小說，樣樣都得到了我的光顧。書中的故事情節(jié)和人物命運，都讓我的心情喜怒哀樂、起伏不定。其中，我從多半的書中都能獲得深刻的`感觸。保爾柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但內(nèi)心善良；貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰成才的經(jīng)歷告訴我，要成為一個萬人敬仰的名人，必須付出常人難以想象的艱辛……

　　每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學(xué)校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學(xué)校再繼續(xù)讀。

　　對于我來說，真的是“一日無書，百事荒蕪”，不需要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這樣的名言警句來激勵我天天讀書。對于讀書的重要性，我的看法和課文中的一樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

初中故事作文篇7

　　鑒真大師剛剛遁入空門時，寺里的住持讓他做個誰都不愿做的行腳僧。

　　每天他都很勤奮地做著住持交給他的工作，已經(jīng)兩年，他每天如此，從來沒有一次讓住持對他的工作覺得不滿�？墒撬恢毕氩幻靼�，為什么別人都在做著很輕松的活，而我卻一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是兩年的時間。

　　一直以來，他都不能接受，他認為自己很委屈，覺得住持分配得一點都不公平。

　　有一天，已經(jīng)日上三竿了，鑒真和尚仍未起床，住持覺得納悶，便到鑒真和尚的寢室里巡視。

　　當(dāng)住持推開房門，只見床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋，住持叫醒鑒真：“今天你不出外化緣嗎？床邊堆的這些破草鞋是用來做什么的？”

　　鑒真打了個哈欠說：“這些是別人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，卻穿破了這么多鞋，今天我想為廟里節(jié)省一些鞋�！�

　　住持聽了之后，笑了笑對鑒真說：“昨夜外頭下了一場雨，你起來陪我到寺前走走吧！”

　　昨夜的一場雨，使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。

　　忽然，住持拍了拍鑒真的肩膀說：“你是要當(dāng)個只會撞鐘的和尚，還是想成為能發(fā)揚佛法普度眾生的名僧？”

　　鑒真說：“當(dāng)然是發(fā)揚佛法的名僧��！”

　　住持捻須一笑，接著說：“你昨天有沒有走過這條路？”

　　鑒真說：“當(dāng)然有！”

　　住持又問：“那么你現(xiàn)在找得到自己的腳印嗎？”

　　鑒真不解地說：“昨天這里原本是平坦、堅硬的道路，今天變得如此泥濘，小僧如何能找到自己的腳印？”

　　住持接著又笑了笑，說道：“那我們今天在這條路上走一回，你能找到你的腳印嗎？”

　　鑒真自信地說：“當(dāng)然能了！”

　　住持笑著沒有再說話，只是看著鑒真。鑒真愣了一下，然后馬上明白了住持的教誨，開悟了。

　　是的，只有泥濘路才能留下足印�。≈灰�(jīng)過艱苦的跋涉，終有一天會留下痕跡的，一如此刻，我們行走在這片泥地上，不管走得多遠，足印都會深深地留在泥地里，印證我們的存在。

　　禪理感悟：

　　沒有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反，它們往往充滿泥濘，遍布或深或淺的腳印，印證努力過的痕跡。

　　我們不要只羨慕鮮花的'芬芳，沒有泥土的滋養(yǎng)，它們也沒有綻放的機會。一份耕耘，總有一分收獲，泥濘的道路上布滿勤奮的腳印，堅持不懈，風(fēng)雨無阻，才會最終抵達成功。

　　“羅馬不是一天建成的”，任何一個偉大事業(yè)完成的背后，總有不少感天動地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”，卻是在不為人知的歲月里，花了許多寶貴的時間，又流了許多辛勤的汗水！

初中故事作文篇8

　　上午，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《海洋——21世紀的希望》，課文中講到海洋與人類的密切關(guān)系，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人類正在利用開發(fā)海洋的新時代。但是要開發(fā)海洋，首先得保護海洋，保護大自然的生態(tài)系統(tǒng)。

　　隨著老師的講解我陷入了深思，似乎聽到了大自然的聲音，使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風(fēng)聲，發(fā)洪水時的轟鳴聲，及地震中的`哭泣聲，使我久久不能入睡；我的心在這一瞬間被震撼、觸動，我似乎聽到了環(huán)境向人類發(fā)出的吶喊聲。

　　枯藤老樹還是烏鴉的家嗎？枯老的藤蘿，盤蛇臥龍的枝干藤已經(jīng)老了。老樹已經(jīng)“皮開肉綻”了，藤上的枝干和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹已經(jīng)失去了原本可以給人們?yōu)⑾乱黄G蔭的樹葉，稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺，似乎在向人告別。一只衰老的烏鴉在老樹的上空來回盤旋，發(fā)出凄慘的叫聲。天色已晚，它似乎在急切的尋找什么。也許，它在尋找原來那篇蔭綠，也許，它在尋找伙伴們，也許它在尋找……

　　環(huán)境在吶喊——綠色是地球節(jié)日的盛裝！

　　小河的遷變

　　一座小橋架在窄窄的小河上，河水如墨汁一般，簡直就像王羲之的硯池，而且還發(fā)出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空，被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了；河中見不到頑皮的魚，蝦的追逐嬉戲打鬧了，它們早已“壯烈犧牲”了。小河里也不見了打水仗孩子的蹤影了；當(dāng)人們走到河邊時，會捂著鼻子匆匆走過。但小河依舊在嘩啦啦的流淌著，好像在哭泣！好像在訴說！

　　環(huán)境在吶喊——我已經(jīng)承受不了了！快要毒死我了！

　　古道西風(fēng)瘦馬

　　荒涼的古道上，一匹瘦馬在前行�，F(xiàn)在的古道寸草不生，舉目遠望，“風(fēng)吹草低見牛羊”的美景已經(jīng)只能載入語文書中了。風(fēng)乍起，塵氣莽莽然，黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低著頭艱難前進，它是在懷念從前那條綠樹成蔭的古道吧？

　　環(huán)境在吶喊——我已傷痕累累！失血過多！

　　20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園，四川同胞不得不背井離鄉(xiāng)，離開他們祖輩生活的地方�！皵嗄c人在天涯”，仰天長嘆：“我的家在哪里！”在哪里？我要回家！我要回家！我要回家！

　　壞境在吶喊——救救我吧！還我綠水青山，我要回到美麗的家園，我要找回幸福的生活！從此不再淪落天涯！作文

初中故事作文篇9

　　回憶童年，我覺得有那么多有趣的事讓我難以忘懷：有愉快的，有浪漫的，有無知的。我想，也許正是由于童年的無知，才會有那一串串的樂趣讓我回味無窮。在我7歲的一個夏日，媽媽正在炒我最愛吃的土豆，到最后想放鹽時，卻發(fā)現(xiàn)鹽罐里的鹽沒了。

　　“偉偉，去幫媽媽買袋鹽去�！眿寢寷_我喊。

　　“哦，我知道了�！蔽以诩沂且幌蚵爧寢岅涝挼摹�

　　我接過媽媽給我的`錢，就向小賣部跑去。我把錢交給小賣部的阿姨，拿了鹽就往家跑去，我心里還一直惦記著剛才的電視情節(jié)呢。跑著跑著，我一不上心被一塊磚塊絆1倒在地，當(dāng)我慢慢爬起來后，一看大半袋鹽撒在了地上，袋里所剩無幾了。我連忙把撒在地上的鹽收起來裝入袋中，但仔細一看，鹽中粘了不少土。這可怎么辦呢？我苦思冥想，終于想出了一個妙計。我看到過媽媽在做飯時先把米淘干凈，再放入鍋中的。我心中一亮，我用媽媽淘米的方法淘淘鹽，不就干凈了嗎？說干就干，我偷偷摸摸地遛進我的小屋，用舀子舀了一瓢水，把鹽倒進水里，用小勺淘呀淘呀…。。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)水越來越臟，我正暗自高興，卻發(fā)現(xiàn)鹽粒越淘越小，到后來卻全沒了。

　　我看了看舀子，又看了看勺子，滿心的疑惑，鹽飛到那兒去了呢？我越想越害怕，哇的一聲哭了起來。

　　媽媽聽到哭聲，趕緊跑過來，也不再問買鹽的事了，忙問我：“偉偉，怎么了？你哭什么呀？”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。

　　媽媽聽完后，笑得前仰后合，“傻孩子，鹽不是飛了，而是融化在水里了，就像冰能融化在水里一樣，就再也看不見了�！�

　　我似懂非懂地點了點頭。媽說：“不信，你嘗嘗。”

　　我用舀子舀了半勺嘗了嘗，水果真是成的。我笑了，螞媽也笑了。

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