關于初中課間作文匯編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中課間作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中課間作文 篇1
說到課間花絮，我就會想起《課間十分鐘》這個節(jié)目，在《課間十分鐘》里都是演一些高中生在課間的時光，但現(xiàn)在，該上演我在課間時光的故事了。
在小學里的時光里，人們的好奇心是最有疑心的突發(fā)點。然而，好奇心往往會讓人們獲得沒有的新知識，和收獲（得到未知的答案）
小學六年級時，我們旁邊有一個窄窄的“死胡同”。長度和我們教室的寬度一樣，寬度正好是一個人的。所以，一般人都能進去，只有稍胖一點人進不去。
有一次，我和同學覺得很好奇，就來決定進去看個究竟，剛進去幾步，看見有個彎彎曲曲常常的東西，我們還以為是條蛇，所以被驚嚇了一下，心里覺得很不安全，所以不敢弄。一次大掃除，老師發(fā)現(xiàn)了這個“胡同”，讓我們把里面的`垃圾給處理干凈，我們都不敢，對老師說：“老，老師，里面有一個彎彎曲曲長長的東西，我們不敢弄。”老師聽了后，對我們說：“我去看看，究竟是什么東西把你們嚇怕。”于是，老師拿上掃把親自上陣，老師看了看，說：“別，別怕，有我在。你們不用�！边@時，我從老師的面孔里看到了一絲的恐懼。
“老師，咱班不是有一個墩布把，用墩布把弄他一下，看看�！崩蠋熉犕�，叫一個“手下”拿。老是拿過來好像一個刺客，左手拿掃把，右手拿棍，真帥氣！
過了一會兒，那個彎彎曲曲的東西被弄了出來，大家因害怕都躲得遠遠地，原來一看，“嗨”，原來是一條斷麻繩，老師和同學看見后，心里放心多了，心中的“石頭”終于落底了。
因為這條繩子，把我們班的同學和老師給嚇壞了�？吹秸嫦嗪�，大家你看看我，我看看你，都“哈哈”大笑起來……
但大掃除依然在持續(xù)……
初中課間作文 篇2
我是那臺下的一位小觀眾，我沒有像音樂老師那般了解那一個個可愛的音符精靈。我只是臺下那一個默默無聞的小觀眾，但此刻，我要說出課間大舞臺那些精彩的表演。
一陣悠揚的音樂和著清風進入了我的耳中，在這些音樂聲中我不禁跟著哼唱了起來。臺上的兩位女生手拉著手，伴隨著音樂而舞蹈，頭上的俏發(fā)似乎也樂在其中，上下擺動著。她們的`臉上有著甜美、可愛的笑容，其中一個女孩還有一對小酒窩，里面似乎裝著一大罐的香濃美酒，讓人沉醉在其中。
在她們的音樂下，同學們漸漸從教室中探出了腦袋，有的同學還在周圍打鬧著，一時間，音樂聲、歡笑聲、輕唱聲揚起，清冷的操場立刻變得熱鬧起來，陽光照在身上暖烘烘的。一個女生張開了她的小嘴放開聲音歌唱起來，不過觀眾們的反應可不如她預想的一樣了。他們無不做著暈倒的姿勢，有的還做出了“蚊香眼”。而臺上的女生因為觀眾的反應而緊張了起來，她的眉毛微微皺起，臉色不如之前的紅潤，而因緊張開始變得蒼白，雙手緊握住麥克風，我似乎還看到了她手上的青筋。
另一個女生一手握住她，也唱了起來。但不同的是，她的歌聲十分甜美，觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，于是她們明顯松了一口氣，放聲歌唱，隨著音樂忽而活潑歡樂，忽而憂傷悲痛�？吹糜^眾們也情不自禁的一聲唱了起來。同學們也聚集在欄桿上，趴在圍欄邊。一時間，每一條走廊都站滿了人，從底下放眼望去簡直黑黑的一片。漸漸的兩位女生的臉蛋因汗水變得紅彤彤的像兩個紅蘋果，而觀眾有的在打拍子，有的跟著音樂和歌聲搖擺著腦袋。下一個節(jié)目是舞蹈，開始沒人敢上臺去跳，最后由一個女生上臺領舞后，大家才敢一個個跟上去。不過有趣的是，有些觀眾推著一位男生上臺表演，拉扯的那位男生的肚皮都露了出來，真是有趣的一幕。那位男生推脫了一番，終于鼓足勇氣，上臺展示自己青春的舞步，獲得一片喝彩。
這是我們學校的課間大舞臺，我這個小觀眾也希望日后可以有一些更好的表演，讓我一飽眼福。
初中課間作文 篇3
星期一，隨著美妙的音樂，同學們高興地排著隊伍來到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛煉身體還享受著快樂呢。
星期二，“人之初，性本善。性相近，習相遠�！苯淌依飩鱽砹艘魂囮嚴世蕰暎B嘰嘰喳喳的小鳥也停止了歌聲，靜靜地聽著同學們在背《三字經(jīng)》，同學們背得是那么整齊、響亮。
星期三，同學們在教室里活動，有的在聚精會神地下棋，有的在津津有味地看書，還有的'在玩游戲，教室里顯得特別熱鬧。
星期四，也是同學們最喜歡的活動了，男同學踢足球，女同學打排球。我們拿到排球后分好組，就開始打了。史夢倩把球一拋，然后用手往前打，我急忙上前把這個球打了過去，史夢倩一隊還沒有反應過來球已經(jīng)落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學踢足球也很起勁，你追我搶，各不相讓。
星期五，同學們在教室里看動畫片，《阿凡提》、《哪吒鬧�！�、《嶗山道士》等等。好看極了!老師在放動畫片時，我們安靜地看著，教師里寂然無聲。
這就是我們的大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來了無窮的樂趣。
初中課間作文 篇4
下課了，總有好學者奔向老師，提出幾個問題，簇擁著老師向辦公室走去。
走廊頓時變成了運動場，幾個調皮的男生玩起捉人的游戲。有些女生拿起毽子，在后面的空地上踢了起來，旋轉、跳躍、翻飛，動作熟練優(yōu)美，那紅色的雞毛跳著無伴奏的勁舞，盡情展示颯爽英姿。還有的同學在教室前的空地上跳著繩，腳尖點地時，自然免不了一陣轟響，如地震一般，震動傳得很遠。
窗戶旁懶懶地趴著幾個身軀，陽光斜斜地照著，將他們的發(fā)尖染得金黃，身形也被鍍上橙色的邊框，像電影里那些特寫鏡頭。他們在看樓下的風景，同時也被人當作風景看。
飲水機旁也站著幾個人，半瞇著眼，手指吧嗒吧嗒地敲著杯子。待到飲水機那盞綠燈綻出光芒，他們的嘴角便浮出一絲淺笑。聽到“咕咚咕咚”的流水聲，看到瓶口微微冒出的熱氣，感受到瓶中水的重量，他們的眼睛瞇得更緊了，嘴角弧度也更翹了。
稀稀疏疏的陽光照在黑板上，粉筆塵埃散散落落的`身影和著風，乘著陽光，旋轉著跳起華爾茲。
座位上，有人奮筆疾書，有人閉目養(yǎng)神，有人發(fā)呆，有人看報，也有人討論題目，還有人正在說笑。正是能侃的年華，三三兩兩坐在一起，談論家長、作業(yè)、零食、新歌……話題真是應有盡有。也有人做著像“石頭剪子布”“兩只小蜜蜂”之類的游戲，總之，年齡越大，玩的游戲越低級。課間，也是零食泛濫成災的時候，各類美食紛紛呈現(xiàn)……
彈指間，鈴響，音絕……課間百態(tài)頓消。
初中課間作文 篇5
“叮鈴鈴!”
“下課�！�
“起立!老——師——再——見——”
就這樣，一節(jié)四十五分鐘的課結束了。然而，有趣又短暫的課間十分鐘開始了。同學們都好像卸下了一個重重的“擔子”，一下子輕松多了。
那些男生都又生龍活虎地玩了起來。憋了一肚子的話，現(xiàn)在又滔滔不絕地講起來了。在剛開學的時候，大家還都素不相識，只能慢慢的認識。經(jīng)過了這幾個月，大家都熟悉多了，講的話，一起玩自然就多了。
最能娛樂的算是沈國川了，他總是一副唯恐天下不亂的樣子，嘴里就嘮個不停，見誰就想給誰聊幾句。這不，沈國川和柳君浩又“開打”了(不知道是誰又惹誰了)，在后面的空地上打滾，他們互相抱著，確實很不雅，倒把地板給擦得干干凈凈。他們邊打滾嘴里邊嘟囔著什么，不一會兒他們就起來了。沈國川又笑嘻嘻的`說：“嘿呦!太爽了。”要是在課堂，老師看著他肯定會說他“嬉皮笑臉”。
當然還有那些不是很瘋狂但又玩的起來的同學，比如胡津瑞。他長得好似一座山，給你感覺難以撼動他的位置。有時跟他一起玩，還是蠻有趣的。你看，胡津瑞和趙寶成正從那說笑呢。這時，劉陽過去弄他一下。一場驚心動魄的“追逐戰(zhàn)”開始了，教室變得更熱鬧了。
下課并不是所有人在玩，也有坐在座位看書的同學。張小萌就是一個。下課后，他好像復習本節(jié)課的內容。如果沈國川過去惹她一下，她也絕不會“怒發(fā)沖冠”的。
而我呢，則有時間下去轉轉，或有時候聽別人聊天。這時，就有可能沈國川來找我們事了。他就會給我后面玩的曹煜說一些稀奇古怪的話，類似火星語，曹煜就會不耐煩地說：“你起來吧，你�！鄙驀ň蜁フ蚁乱粋�“目標”。
“叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學們都爭先恐后地跑回座位!
“上課!”
“起立，老——師——好——”
新一節(jié)課又開始了。
初中課間作文 篇6
“今天……哦，體鍛�！斌w鍛已成為周二的代表，我們都習以為常了。每個人捧著一把小黃椅，像飛動的蜜蜂，蠢蠢欲動地往操場涌去。
看到場上的用具，我們恍然大悟，今天又是老把戲——拔河。瞧那又大又粗的麻繩，在那暗暗諷笑，看著手都在漸漸灼痛。
男15，女15。體育委員來點名了，她的手指還是毫不猶豫地在我頭上眷顧了一番。
“下一場，六班和五班�！睍r光飛逝，這就到我們了。這次比賽我們班參賽人員心里有很大壓力，我們班和五班是兄弟班，可現(xiàn)在要分個勝負。五班實力不賴，可我們也不能輸。我們上場了，握著偌大的麻繩，心里也被綁住了似的，很是沉重，更多的是緊張�？谏诼曧懥�，果不其然，五班實力很強，不可小視。我咬著牙，閉著眼，力氣瞎用一通。地球爺爺偏心！重力偏于五班，我們便被帶著走，像被牽著鼻子的牛，毫無反抗之力了。是的'……第一回，五班勝出。我們每個人都是沮喪的，在下面坐著的也惴惴不安，老師只是一個勁跟我們分析敗因。我望著通紅的手心，灼痛極了，我們六班就這樣敗了？
第二回開始了，我的力氣不敢亂用一通了，腳打下了牢牢的底盤，身體一個勁的向下倒。聽見老師奮力地加油聲，聽見同學們嘶聲力竭地在下面加油鼓勁，還似乎聽見五班發(fā)出的嘲諷聲，對付五班真的不容易，但絕不能敗。一聲令下，大家一使勁，我們贏了！終于扳回了一局。
緊接著的并不是轟轟烈烈的掌聲，而是更緊張的第三回合。同學們坐如針氈，我們灼痛的手麻木了，但我們毫不畏懼。不負同學們的期望，在我們奮力一搏的狀態(tài)下，我們完完全全的贏了。手痛，腰痛，肩痛，可但我們墻上又添了一張一等獎的獎狀時，心里卻甜甜的，如同吃了蜜一般。
課間大舞臺，美輪美奐，讓我們繁多乏味的學業(yè)增添了樂趣。
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