精選初中冬天的作文匯總七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中冬天的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中冬天的作文 篇1

　　或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是溫暖的，溫馨的，溫情的。

　　可曾看到這樣的`畫(huà)面：幾個(gè)好朋友緊緊地湊在一起取暖，或兩個(gè)人互相搓著小手，這是多美的友誼啊，我不該感到幸福嗎？可曾記得那堂課，老師微笑著讓我們搓搓手、跺跺腳嗎？這是多細(xì)心的老師呀！我不該感到幸運(yùn)嗎？

　　冬天的外表也許是寒冷的，可她卻讓我們身邊，那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛(ài)心“暴露無(wú)遺”。

初中冬天的作文 篇2

　　又逢冬，

　　銀裝素裹滿(mǎn)園中？

　　隨寒風(fēng)，

　　片雪未下為之蒙。

　　月當(dāng)空，

　　翠鳥(niǎo)細(xì)雨欲提弓。

　　笛樂(lè)勿，

　　只聞簫聲不見(jiàn)蹤。

　　——《雪未達(dá)蕭縱何人》

　　雪，冬日詮釋的結(jié)晶，冷冷的，沁出寒氣，仿佛世間的一切到可以在這一剎那凝結(jié)。那種遙遠(yuǎn)的乳白，絲滑，又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意，已成了夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。

　　如夢(mèng)似幻……

　　雪，讓人覺(jué)得涼涼的，他是春天的前奏曲，輕快而熱情。放眼望去，那些昨日還金燦的麥田，已鋪上雪白的絨毯，一夜之間，一個(gè)銀裝素裹的世界嶄現(xiàn)在每個(gè)人的面前。鵝毛般的`大雪，輕輕地飄下，旋轉(zhuǎn)著，流動(dòng)著，既有仙女之姿態(tài)，又有溪水之輕盈，締造著一個(gè)寧?kù)o而和平的世界。雪花落在手上，融化了，沁入心田，頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣，即形成了一團(tuán)銀色的光圈，散了，似在空氣化了，但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了，與雪一起，在這個(gè)如夢(mèng)的國(guó)度。雪仍飄著，與往常一樣。南方的雪輕而小，比起北方的飛雪更是別有一番風(fēng)味兒。因而南方的雪便多了那股孤寂，令人不覺(jué)的流露出一絲傷感。轉(zhuǎn)眼便見(jiàn)了那塊往日臥在上頭的草地，早已被那乳白的雪覆蓋，卻仍不失那股生機(jī)。常日，不經(jīng)意走了自豪的小院，雖說(shuō)小巧，卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長(zhǎng)青，但也忍不住孤寂，凍上了。那幾片被冰封的葉兒，定是世界上難得的珍奇。不時(shí)，還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見(jiàn)家旁的那座佇立已久的中學(xué)，就是那樣，一直立著，遠(yuǎn)不足往常的氣勢(shì)，校園內(nèi)的那股沉寂，是前所未有的，也是難得的。故而給人們寒冬的嚴(yán)厲，卻又不失校園的風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些平日里那些傲然的樹(shù)木，現(xiàn)已卑微的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然，在這個(gè)冰封的天地間蕩然無(wú)存，只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個(gè)處處便是嚴(yán)冬的肅殺的世界中，那些在夏日，秋日、春日中的那些傲然呢？冬——是最能考驗(yàn)意志的時(shí)刻。雪還是如往常一樣，那樣的純，容不得一點(diǎn)瑕疵，若有的話，雪也會(huì)融化。

　　有時(shí)冬日，閑來(lái)無(wú)趣，便愛(ài)賞雪。觀那藝術(shù)的結(jié)晶，便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下，雖無(wú)聲，但卻凍結(jié)了天際，蒼穹間透著寒氣，仿佛凝結(jié)了。雪緩緩飄落，泛著銀光，又似水晶，冰涼透骨。風(fēng)來(lái)了，輕輕一吹，雪便似有了生命，在空中舞動(dòng)，展現(xiàn)了雪災(zāi)生命的一瞬間所創(chuàng)造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂，仿佛明白了什么，但又似不懂，可能只有雪才能詮釋答案吧！望著屋檐下那些半吊著的冰凌，我又好似明白了什么。

　　窗外的雪仍如往常一樣飄著：一片，兩片，三片……

初中冬天的作文 篇3

　　最后的秋風(fēng)已經(jīng)消逝

　　最后的悲涼還在縈繞,為什么

　　秋天已經(jīng)不理不睬的走開(kāi)

　　它卻依然用枯敗的葉子、用眼中蕭蕭的灰燼

　　掩蓋我回頭的腳印

　　寒風(fēng)和往年一模一樣,掠過(guò)心靈的北

　　掠過(guò)指尖的空和這一無(wú)所有的呼吸

　　這一無(wú)所有的`悲涼

　　你撲過(guò)我的臉頰,溫冷的臉頰

　　你不要再來(lái)恐嚇我和質(zhì)問(wèn)我

　　也不要突然鼓勵(lì)我和安慰我

　　這些都不值得一提

　　連生命本身

　　也不值一提

　　每年秋季,我無(wú)所事事

　　一面讀詩(shī),寫(xiě)詩(shī),一面神經(jīng)兮兮,悄悄流淚

　　一段尚不存在的道路,我正走著

　　一段空了內(nèi)容的過(guò)去,我已經(jīng)歷。

初中冬天的作文 篇4

　　從迷迷糊糊的狀態(tài)中醒來(lái)，感覺(jué)非常不好，路顛簸，幾乎躺都是奢望。此時(shí)，還 在高速公路上，窗外卻是片蕭瑟，屬于老家冬天的獨(dú)有氣息。

　　坐在車(chē)子上，我已經(jīng)感受都北風(fēng)怒號(hào)的寒冷，從腳底板傳來(lái)，似乎是車(chē)子漏風(fēng)了，使我深深地感覺(jué)寒徹人骨。車(chē)子飛速在高速公路上奔跑，我猜測(cè)：這應(yīng)該是場(chǎng)與冬天的賽跑吧！窗外，放眼望去，田地中全都是金黃色的麥芒，更是為這個(gè)冬天，增添了不樣的色彩。麥芒中，矗立著個(gè)挺拔的身影————稻草人。其實(shí)這個(gè)稻草人十分的簡(jiǎn)單，個(gè)十字架是他的身軀，把稻草在最上面，那就是頭了。然后，兩把稻草綁邦放兩邊，就當(dāng)是稻草人的手了，這樣就是個(gè)簡(jiǎn)易的稻草人了。這時(shí)，我看見(jiàn)他肩膀上停著只小鳥(niǎo)，它想飛，卻猶豫了。終于，它起飛了，展開(kāi)那雛翅，在空中，開(kāi)始了它不樣而遙遠(yuǎn)的旅途。我嘴中不禁呢喃細(xì)語(yǔ)：“故鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒，你快飛吧！飛到那湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的天空，尋找你的夢(mèng)兒！”這是我在麥芒地里的.所見(jiàn)所聞，以及自己的所得所想，也是十分有意義的。

　　接下來(lái)的故事是我在天鵝湖里看見(jiàn)的。車(chē)子走上了國(guó)道，兩邊的湖泊越來(lái)越多�？雌�較大的湖泊，湖面上已經(jīng)覆上層薄薄的冰�？墒牵�湖水下似乎還 有生命的氣息。幾條魚(yú)兒在游動(dòng)，發(fā)現(xiàn)湖水開(kāi)始結(jié)冰，正尋著湖的邊邊角角，看看是不是有可以出去的地方，準(zhǔn)備躍而起。可是魚(yú)兒似乎忘記：它終究是魚(yú)兒，怎能離開(kāi)水？不，輩子都不可以。它也絕望了，它與其他魚(yú)兒緊貼，仿佛在尋求絲的溫暖。這時(shí)，絲絲耀眼的陽(yáng)光照在湖面上，深深地透射入湖水，仿佛也照亮了湖底深處的黑暗。我在為它們擔(dān)憂卻也升起縷希望：請(qǐng)不要絕望，努力去尋找希望之路。車(chē)再次發(fā)動(dòng)了，我匆匆地朝湖泊瞥了眼。魚(yú)兒呢？應(yīng)該是逃走了吧，嗯。在心里安慰也讓我才覺(jué)悟：生活中，我們會(huì)遇到許多冰窟，但是我們不能放棄！定要堅(jiān)持到底，沖破困境。

　　這是我回老家的路途中發(fā)現(xiàn)的不樣的新鮮事兒。它教我了許多許多。也讓我感受了那自由的生命氣息。其實(shí)冬天并不是眼前所看到的蕭瑟啊，它里面包含著生的律動(dòng)，這獨(dú)特的蕭瑟感使我深深不能忘懷。

初中冬天的作文 篇5

　　春天是大地母親展露新顏的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞；夏天是太陽(yáng)公公喜上眉梢的季節(jié)，驕陽(yáng)似火，生機(jī)勃勃；秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢 似乎有些蕭條、冷酷。但在我眼中，冬天也有著它別致的美麗。冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽(yáng)，也有藍(lán)天白云、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽；那細(xì)小的鵝黃色的花朵綴滿(mǎn)枝頭，黃得那樣細(xì)膩而有質(zhì)感

　　至于那先春而開(kāi)的'紅梅，就更是風(fēng)姿綽約，惹人喜愛(ài)。冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝戴上了晶瑩的王冠；雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱地響。雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光下的雪透著晶瑩與閃亮，透著潔凈與安詳。雪色無(wú)塵而純粹，雪景無(wú)聲而靚麗,仿佛到處都有了神秘的畫(huà)意。冬天的太陽(yáng)是最惹人喜愛(ài)的。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿(mǎn)的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼里剝離出來(lái)的蛋黃，仿佛要滴落下來(lái)似的。光芒不再刺目，不是一團(tuán)火、一盆碳，而是汪汪的眼睛，讓人覺(jué)得可親。太陽(yáng)有時(shí)掛在林梢，有時(shí)墜落山顛，但依戀著，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨著。這時(shí)你會(huì)羨慕那山上的草、林間的鳥(niǎo)，因?yàn)樗麄冸x它是那么近。冬天黃昏的燈光是多么溫暖。寒冷的冬天誰(shuí)都想早早回家，享受親人團(tuán)聚的一份暖意、一份快樂(lè)。為了這一份暖暖的親情，為了一個(gè)冬天里的節(jié)日，火車(chē)在風(fēng)雪中奔馳，航班在爭(zhēng)分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見(jiàn)時(shí)難的甜酸苦辣︹κ塹模轂炔簧洗禾斕納ⅲ炔簧舷奶斕幕盍�；及擎D斕奈饋５倭碩荊頭路鶿募臼猩倭艘桓鐾昝賴(lài)男葜狗話恪Ｏ趕傅仄肺叮煬哂械撓質(zhì)嗆沃鐘脛?wù)E煌姆緹埃弒傅撓質(zhì)嗆沃殖綹叩鈉分�。葔�(mèng)頤且黃肽藕埃衡冬天也美麗！

　　這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開(kāi)了我們，冬爺爺又慢慢地來(lái)到我們身邊。 最近，我早上從家騎車(chē)到學(xué)校，感到特別累，因?yàn)槿藗冊(cè)诙�天都�?huì)把衣服加厚很多，再加上冬天風(fēng)大，騎車(chē)就特別艱難。在我們做值日的時(shí)候，也特別不容易，風(fēng)一刮，樹(shù)葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結(jié)束。就這些事情，同學(xué)們就夠頭疼了，根本沒(méi)有感覺(jué)到冬天好。但前兩天的第一場(chǎng)大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂(lè)的禮物。 前天，鄭州下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車(chē)更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著。過(guò)了一會(huì)，就只見(jiàn)小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：下雪了！下雪了！在第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來(lái)，記得剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現(xiàn)在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下著霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺(tái)上給我們費(fèi)盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著外面的雪。現(xiàn)在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。

初中冬天的作文 篇6

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到慶幸，都應(yīng)該滿(mǎn)足：因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)健康的身體。

　　用眼睛飽覽美麗的世界，用耳朵聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，用甜美的嗓音說(shuō)話，用靈活的大腦思考問(wèn)題，這該是多么快樂(lè)啊！

　　可是在我們高興之余又有多少人在傷心流淚，又有多少人在逐步“消失”。他們就是我們生活中的不幸者。一些兒童因?yàn)樯眢w的不健全，因而是去了整個(gè)童年，他們的童年索然無(wú)味；一些人因?yàn)槭�明，看不�?jiàn)整個(gè)世界，永遠(yuǎn)生活在黑暗的`世界；甚至一些人不會(huì)說(shuō)話，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意愿，更不能用歌聲唱出自己的快樂(lè)……

　　這是可悲的，但是因?yàn)檫@些不幸者，社會(huì)從此又多了好多好心人，他們像天使一樣，將愛(ài)灑在神州大地上。

　　青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對(duì)它的敬意“飛”走了，他還活著，叢飛就是這樣一個(gè)人，他用一生的愛(ài)，把自己“雕琢”成永久的“天使”，他讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。為什么？因?yàn)閺馁M(fèi)用愛(ài)心包容世界。他無(wú)私救助失學(xué)兒童和殘疾人146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒37人，捐助資額超過(guò)300萬(wàn)元，自己卻成了深圳的“窮人”，他的高尚，他的純粹，源自他心中的天使——愛(ài)！他的博大的愛(ài)感動(dòng)了中國(guó)。

　　叢飛可以，我們?nèi)魏稳硕伎梢裕?/p>

　　任何人都能盡自己最大的努力去幫助他們。因?yàn)樗麄兊臍埣�，做任何事都比我們常人困難得多，他們需要我們?nèi)�社�?huì)的關(guān)愛(ài)，需要我們每一個(gè)健康人的關(guān)心與幫助。5月20日是法定的“全國(guó)助殘日”我希望大家一同行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給所有殘疾人。

　　看！是誰(shuí)在舞臺(tái)上用心靈獨(dú)舞，是誰(shuí)在無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你的卑微的驕傲幸福沒(méi)有憑吊，你去雕琢心中的天使——千手觀音，你是我心中的最美!

　　邰麗華，你于無(wú)聲處展示生命的蓬勃，你的“開(kāi)花衽”綻放出的花兒是那么嬌艷，那么動(dòng)人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個(gè)讓當(dāng)今中國(guó)人民感動(dòng)的流淚的天使，是嗎？

　　身殘志堅(jiān)的中國(guó)人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的中國(guó)人！

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”是的，只要我們不丟失心中那“愛(ài)”,是使用愛(ài)“雕琢”心中的天使。我們每一個(gè)人都有可能變成最善，最真，最美的天使！

初中冬天的作文 篇7

　　我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。 如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎？

　　我愛(ài)陽(yáng)光明媚的初春，愛(ài)那五彩繽紛的盛夏，愛(ài)那碩果累累的深秋，但我更是愛(ài)那銀裝素裹的嚴(yán)冬。

　　如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎?寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發(fā)抖，它是對(duì)冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對(duì)冬天的痛恨嗎?星星眨眼，它是對(duì)冬天的拒絕嗎?陽(yáng)光照耀，它是對(duì)冬天的氣憤嗎?

　　不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的`歡樂(lè)。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了。”不，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽(yáng)光照耀，它是冬天未來(lái)的光輝。

　　每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚。可她知道自己不能違背大自然的規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來(lái)臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來(lái)滋潤(rùn)自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來(lái)滋潤(rùn)大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。

　　“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來(lái)到那美麗的錦繡廣場(chǎng)，觀賞著那潔白無(wú)瑕雪花。人們常說(shuō)：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情�！钡�是我不認(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的�？矗耗莻�(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來(lái)，之后無(wú)論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。

　　再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂(lè)嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人有幾個(gè)小男孩在歡樂(lè)的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。

　　我不僅愛(ài)冬天的每一件東西，我也愛(ài)整個(gè)冬天。

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