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初中的我作文

時(shí)間:2022-12-09 23:26:58 初中作文 我要投稿

初中的我作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的初中的我作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的我作文匯總7篇

初中的我作文 篇1

  中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,在中國(guó)古典文學(xué)作品中占據(jù)著,最顯赫的地位。在世界文學(xué)之林中也代表著中華民族的'文學(xué)成就。它的思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,對(duì)后世來說,不可估量的,我最喜歡的人物是《三國(guó)演義》中的關(guān)羽。

  關(guān)羽,字云長(zhǎng),河?xùn)|解良人,東漢末年名將,早期跟隨劉備輾轉(zhuǎn)各地,曾被曹軍生擒,在白馬坡斬殺袁紹大將顏良,文丑;與張飛一同被稱為“萬(wàn)人敵”。

  在羅貫中筆下,他為人正義凜然,英勇善戰(zhàn),智勇雙全。雖然途中曾被曹操生擒,但是在曹營(yíng)18年中,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盼望,憧憬著與兄長(zhǎng)劉備相見的場(chǎng)景。赤壁之戰(zhàn)后,劉備助東吳周瑜攻打南郡曹仁,別遣關(guān)羽絕北道,阻擋曹操援軍,曹仁退走后,關(guān)羽被封為襄陽(yáng)太守。劉備入益州,關(guān)羽留守荊州。在三國(guó)演義中,他立下了很多汗馬功勞:溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布、斬顏良誅文丑、過五關(guān)斬六將……

  建安二十四年,關(guān)羽圍樊城,曹操派于禁前來增援,關(guān)羽擒獲于禁,斬殺龐德,威震華夏,曹操曾想遷都以避其銳。后曹操派徐晃前來增援,東吳呂蒙又白衣渡江,偷襲荊州,關(guān)羽腹背受敵,兵敗被殺。

  關(guān)羽去世后,逐漸被神化,被民間尊為“關(guān)公”,又稱美髯公。歷代朝廷多有褒封,清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝”,崇為“武圣”,與“文圣”孔子齊名!度龂(guó)演義》尊其為蜀國(guó)“五虎上將”之首,毛宗崗稱其為“《演義》三絕”之“義絕”。

初中的我作文 篇2

  開卷有益,書,是煩躁時(shí)的一首音樂;書,是無(wú)聊時(shí)的一杯香茗;書,是緊張時(shí)平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里,讓我更加懂事,讓我成長(zhǎng)。

  在自己煩躁的時(shí)候,“經(jīng)典”是一首音樂—有一次,我與媽媽因一件小事而吵起來,我十分生氣,氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的.門關(guān)上了。在我的臥室里,我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書,我便讀了起來,剛開始心情有些急躁,但過了一會(huì)兒,我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了,我陶醉其中,時(shí)而感動(dòng),時(shí)而氣憤。合上書本,回味著書中的無(wú)限趣味。經(jīng)典如書,成為你安撫心情的調(diào)味劑。

  在閑暇的時(shí)候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時(shí)期,是最無(wú)聊的時(shí)候了,我拿起一本書,本想著消磨時(shí)間,沒想到不一會(huì),就被書中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了,每一個(gè)文字都令我十分陶醉,我沉醉其中,身臨其境,就好像大山在向我招手,小溪在向我高歌,小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己,只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中,我感覺此時(shí)的我釋然了。經(jīng)典如書,成為你閑暇時(shí)光陶冶心情的調(diào)味劑。

  在自己緊張的時(shí)候,“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑,讓你平靜—記得有一次考試,我非常緊張,雖然自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但是心里還是咚咚的跳個(gè)不停,這時(shí)我拿起一本書,仔細(xì)揣摩書中人物性格。這時(shí)我被書中鮮明的人物吸引住了,我仔細(xì)的看書中的每句話。這時(shí),書讓我放松,讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中,得以心靈的平靜。經(jīng)典如書,成為你緊張時(shí)刻撫平心理的調(diào)味劑。

  暢游在書海中,我感覺自己的思想升華了,心情放松了,成長(zhǎng)了,書使我懂得了許多道理,讓我感覺自己就像在另外一個(gè)世界,被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書!讓我在任何時(shí)刻擁有不同的感受,讓我增長(zhǎng)見識(shí)。開拓視野,更加懂得如何品味人生!

初中的我作文 篇3

  四季之中,我獨(dú)愛秋天。雖然在很多人的眼里,秋天是蕭瑟的、孤寂的,但是在我的眼里它卻是富有活力的,富有趣味的,是一個(gè)令我心生喜悅的季節(jié)。

  秋天一到,家旁邊的小公園很多樹木葉子都變黃了,枯黃的落葉在微風(fēng)的吹拂下,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,當(dāng)然它們最終的歸宿還是回歸大地母親的`懷抱。總有幾個(gè)調(diào)皮的孩童,喜歡在落滿枯葉的小徑上來回踩動(dòng),聽著那“咯吱咯吱”的響聲,發(fā)出一陣陣“咯咯”的笑聲。

  但是在郊區(qū)的田野里勞作的農(nóng)民伯伯卻沒有絲毫閑情逸致來欣賞這美麗的秋景,因?yàn)樘镆伴g大片大片的稻子成熟了,他們忙著用鐮刀將飽滿的稻谷割下;因?yàn)楣麍@里垂掛枝頭藤架的瓜果長(zhǎng)大了,他們忙著用雙手將成熟的瓜果摘下;因?yàn)楹犹晾锸种搁L(zhǎng)的魚苗長(zhǎng)大了,他們忙著用漁網(wǎng)將肥碩的游魚撈出。雖然他們身心俱疲,但是臉上卻洋溢著笑意,因?yàn)榻衲晔秦S收的一年,家家滿載而歸。

  在我的眼中,秋天最美的地方還屬那薄霧了,尤其是農(nóng)村清晨的薄霧。只要你頭天晚上抬頭發(fā)現(xiàn)繁星滿天,第二天打開窗戶,眺望遠(yuǎn)方,保準(zhǔn)看不見遠(yuǎn)方的建筑,因?yàn)殪F氣將周圍都隱藏起來了,整個(gè)農(nóng)村仿佛成為了一個(gè)仙境一般。如果你在薄霧中行走,一定要多穿些衣服,因?yàn)楸§F中含有的水蒸氣,會(huì)將你的衣物打濕,會(huì)在你的眉毛、頭發(fā)上附上晶瑩剔透的露珠。不過,這美妙的景色只有短短的一兩個(gè)小時(shí),很快太陽(yáng)出來了,一切都消散了,仿佛剛剛的都是夢(mèng)境一般。

  這就是我眼中的秋天,它是最美的,它那金黃的枯葉、肥碩的果實(shí)和清晨的薄霧永遠(yuǎn)是我心中的最愛。

初中的我作文 篇4

  時(shí)光總是在意想不到中失蹤,留也留不住,找也找不到,他是天生的捉迷藏高手,一旦逝去,便只留給我們一條路---繼續(xù)。

  ——題記

  如今各種緊張與壓力充斥著我的生活,時(shí)間毫不留情的帶走了我的曾經(jīng)。

  面臨即將到來的中考,我唯有努力,看著時(shí)間步步逼近我無(wú)計(jì)可施,這是在我的初中生活中的最后一個(gè)春天,看著積雪融化,樹發(fā)新芽,梨花盛開。我不再像曾經(jīng)一樣悠哉,這一年,美麗的春季給我?guī)淼牟⒉皇鞘孢m的心情,而猶如警鐘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我:時(shí)間要到了,好好珍惜!

  我手足無(wú)措,悔恨為什么總是在要失去的時(shí)候才意識(shí)的到?最后的兩個(gè)月我真正的懂得了珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜友誼。因?yàn)槲抑溃@一班人馬只可能聚這一回,這是老天給的緣分,三年前,我?guī)е鵁o(wú)知,天真與愚昧來到這個(gè)新環(huán)境,滿心歡喜,直至初二還在想著中考遙不可及,可誰(shuí)知時(shí)光他不留情,中考他步步緊逼,分離的日子漸漸靠近。

  我不知道該怎么辦,我沒有想過離開他們的生活,因?yàn)檫@三年我很快樂,我有真心朋友,一起談笑老師,倜儻同學(xué),我們是在歡笑中走過的,我們的`友誼無(wú)悔!時(shí)光走路不留痕跡,我無(wú)奈著時(shí)光匆匆,一心想長(zhǎng)大的我到了這個(gè)時(shí)候卻希望時(shí)光駐留,我們從初一重新來過,帶著對(duì)彼此的了解,這一次一定比三年前的充實(shí),可是這只是無(wú)助的期盼,是我們初三學(xué)子的愿望。

  此刻我只能用我的記憶留下曾經(jīng),有我的雙手珍惜未來,這即將到來的分離,簡(jiǎn)直比中考還要沉重,壓得我快要窒息,是不是進(jìn)入高中我會(huì)比現(xiàn)在懂得的多,是不是我的天真會(huì)漸漸遠(yuǎn)去。此刻,我無(wú)助的考慮未來。

初中的我作文 篇5

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來了,秋天的腳步近了。

  秋是一個(gè)上天派來的美麗天使,每當(dāng)她來到人間,總要送給人們一些幸福的禮物?矗∷┱棺约旱牟拍,讓樹上碩果累累,大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。香甜的蘋果、誘人的柑橘、新鮮的紅薯、飽滿的稻谷,還有農(nóng)民伯伯臉上洋溢的歡笑,都是秋天送給人們的`禮物。

  我喜歡秋天,喜歡他那蒼勁的風(fēng)。秋風(fēng)蕭瑟、百花枯萎、落葉飄飛,是秋天那風(fēng),摧殘了落葉;是秋天那風(fēng),枯萎了百花。他摧殘落葉,是為了讓落葉歸根!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,是秋風(fēng)催化了這一生命奇跡的轉(zhuǎn)化。

  秋還是個(gè)多才多藝的畫家。他揮畫枯黃的落葉,落葉就變成美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,給人美的享受;她揮畫風(fēng)中的楊柳,楊柳不但不會(huì)顯得脆弱,還會(huì)像一個(gè)邊防戰(zhàn)士,挺立在自己的家園之中;她揮畫夕陽(yáng)下的天空,把天空中的一切渾濁變得那么澄明而透徹。

  秋像一個(gè)美少女,正因?yàn)樗母袆?dòng)才是大地上一片碩果累累的景象。

  秋一個(gè)熱心的青年人,她幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想,幫助花兒休假,讓人們此刻舒心的的放松一下。

  我愛秋,愛她那累累碩果,愛她那神筆揮畫的秋景。

初中的我作文 篇6

  我是一個(gè)喜歡幻想和寫作的小女孩。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走出家門口,頑皮的陽(yáng)光在我的臉上爬來爬山去。我微笑著,和可愛的大自然一道共同分享和煦的陽(yáng)光。仿佛在我面前出現(xiàn)了一座大城市,這個(gè)城市里,一共被分為三層,第一層是汽車們的天堂,汽車就是各種各樣的動(dòng)物,我們騎上去,而且沒有任何污染、很環(huán)保的;第二層是人們居住和散步的地方;第三是魔術(shù)學(xué)校,人們都會(huì)去這個(gè)地方學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)槿藗兿矚g用魔法變東西,例如:樹木,花朵,小草,各類動(dòng)物,建筑……讓我們的生活多一點(diǎn)綠色,所以我也想去學(xué)魔法。

  那里,人們的房子都是用各種各樣的水果做成的,學(xué)校是在空中的,我們每個(gè)人都有一對(duì)漂亮的翅膀,學(xué)校有八層樓,是按一個(gè)年級(jí)為一層分的,還有白色的云朵做成電梯。讓人站在上面自己有在飛一樣的感覺,很愜意。學(xué)校的教室是完全自動(dòng)化的,你想要在教室里拿什么東西,只要大聲地說出來就行了,自動(dòng)手臂就會(huì)給你拿來,放在你的手中,真是一個(gè)全能的學(xué)校!我敢保證誰(shuí)到了這個(gè)學(xué)校,都會(huì)喜歡她、迷戀她的,因?yàn)樗昧,沒人會(huì)拒絕她。

  這個(gè)城市里,大人們的工資很高,至少有一萬(wàn)塊錢。小孩的.零花錢是每個(gè)月能上100塊,我們的衣服都是自己用畫筆畫的---畫什么都可以變成真的衣服。畫出來的圖案,都很有創(chuàng)意,又很新穎并且實(shí)用。我為自己畫了150套衣服,有長(zhǎng)裙,短裙和連衣裙。我是長(zhǎng)頭發(fā)姑娘,那里的一年四季都是春天,讓人感到每一天都是心曠神怡,高高興興的。因?yàn)榇禾旖o人帶來的好處舉不勝舉。樹葉變綠了,小花散發(fā)出芳香了,小草變的生氣勃勃……所以我們最喜歡春天。

  那里的學(xué)校,家長(zhǎng)和老師都非常愛學(xué)生,不訓(xùn)斥,會(huì)對(duì)我們講清道理,不會(huì)對(duì)我們總是緊繃著臉,而是會(huì)表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上,永不后退,都會(huì)讓我們成為老師心中的佼佼者,成為爸爸媽媽心中的乖乖女,成為叔叔阿姨心中的好孩子。這個(gè)城市也沒有悲傷,每天都是歡聲笑語(yǔ)伴隨著我們成長(zhǎng),那該是多么地幸福啊!

  我夢(mèng)想的這個(gè)城市也沒有貧窮、沒有疾病困擾著我們,人們能夠和平安寧,都能健康、快樂地生活。

  我希望這是真的,希望這些都能變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)美麗的城市,就是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)……

初中的我作文 篇7

  悄然呷一口清酒,茗一口清茶,聆聽飛淌的瀑布似曾有過多少對(duì)巖石的憎恨,走在被落葉定格的霜徑上,仰望所謂的蒼穹,更明視著古老自然之靈趣。被風(fēng)所追擊的靈山,捎一些依戀與惋惜,追風(fēng)溯夢(mèng),有著與自然最后的融合,最后愴然消逝在心中,化作一番塵埃,飄散在茫茫霧氣中。

  我似曾想過天涯有多遠(yuǎn).惦記著星空有過流星劃逝,曾想過追逐自然所賦予人類的靈趣。陽(yáng)光顯得微不足道,夢(mèng)最終領(lǐng)會(huì)了自然。自然任憑世間萬(wàn)物肆無(wú)忌憚地摧殘著,但自然不怨恨,想把自己最后的唯美獻(xiàn)給人類萬(wàn)物。

  小溪潺潺地流過,不曾有過依戀,清澈見底、春天萬(wàn)物摒棄了所有世間雜念,共同與自然融合,顯示出最后的依戀。走在沙路上,扎扎之聲連綿著,好像自然想把自己的聲音傳遞給世間。

  太陽(yáng)也毫不遜色地給人間最后的噴射。夏天,沒有一絲風(fēng),疲憊的蟬鳴打擾了這個(gè)夏天,熾熱的天氣干涸了這片僅有的濕潤(rùn),刺眼的.陽(yáng)光帶著光圈來代表著這個(gè)夏天有多潑賴,這是自然靈動(dòng)的過程,人類應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)。

  秋天,走在落葉堆疊的樹林里,放眼望去,黃色充滿了這幅秋日?qǐng)D。獨(dú)特的黃色把世界染成自己的模樣,凋零的落葉只能適應(yīng)這所謂的自然,它知道自然靈趣給世間所造成的一種規(guī)律。夕陽(yáng)西下,沿著地平線染紅了世間萬(wàn)物,火燒云被映染成了血似的。夕陽(yáng)墜下去了.將預(yù)示著來日的紅日東升。

  冬日,銀裝素裹,白皚皚的積雪晶瑩著天地萬(wàn)物。一切都將沉睡于大自然的溫暖懷抱。讓這早已疲憊了的大地進(jìn)入冬眠,在體力上進(jìn)行休整。山坳里傳來一陣悲鳴的寒鴉之聲,撥動(dòng)了整個(gè)大地的心臟。

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!本d綿細(xì)雨將冰封的土地催醒,活脫出一個(gè)萬(wàn)紫千紅。昨日承載著季節(jié)輪換的歲月,單單一個(gè)人坐在大青石上,望著飄浮不定的游云,冥想著這自然的靈趣。寵辱不驚,看門前花開花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。這大自然的個(gè)中奧秘,有誰(shuí)能參透呢?“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,這一切都需要用心來感悟。

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