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初中敘事作文600字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某踔袛⑹伦魑�600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中敘事作文600字 篇1
人是自然界中智力。生命力都很強(qiáng)的生物。是的，人是偉大的，應(yīng)該是快樂的，但是并不是每個(gè)人都感到快樂。
人，快樂嗎?也許你會不在意這個(gè)幼稚的問題，雖然人有聰明的大腦，強(qiáng)壯的身體，一顆多愁善感的心。其實(shí)，人是快樂的，也是悲哀的，有那么多事要去做，去學(xué)習(xí)，去賺錢，去生活……人有什么啊?拼了十幾年就為了將來過上好的生活，這拼搏的過程是何等的苦啊!!所謂的好生活實(shí)現(xiàn)了，快樂轉(zhuǎn)瞬即失，又不滿足于現(xiàn)狀，又為新的'欲望再拼搏，而人的欲望是不斷膨脹地，是很難滿足地，《漁夫和金魚的故事》不是很好的說明嗎?有多少人是這樣生活的，這樣生活是快樂還是不快樂呢?
我有時(shí)真的愿意變成除了人之外的其他東西，比如：云。鳥。魚，之類的。
雖然云會面對大風(fēng)，隨時(shí)會散掉。
雖然鳥會面對獵人，隨時(shí)會死掉。
雖然魚會面對漁人，隨時(shí)會被捕掉。
但是，云它潔白過，鳥它歌唱過，魚它快樂過。
然而，我呢!從小到大錦衣玉食，可是在我的內(nèi)心里卻是苦惱的，天天為了分而學(xué)習(xí)，為達(dá)不到理想的分?jǐn)?shù)而苦惱，不知我的快樂何在?。
蘇東坡說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@不錯(cuò)。然而，月的陰晴圓缺怎么能和人的悲歡離合相提并論呢?月的陰晴圓缺是地球造成的，是一成不變的，雖然月亮看起來是陰晴圓缺的，我不知它的苦惱何在，而人的悲歡離合里卻包含了多少的苦和悲啊，人們只不過是用月的陰晴圓缺來安慰人的悲歡離合罷了。
是的，人世間的苦惱和悲哀是不可否認(rèn)的，只是我們應(yīng)如何面對如何戰(zhàn)勝，但愿多一些滿足，少一些欲望;多一些奉獻(xiàn)，少一些索取;多一些理解，少一些埋怨。來達(dá)到更高的思想境界，生活才會有了陽光和快樂!
初中敘事作文600字 篇2
最近我生病了，老是咳嗽不停。到了醫(yī)院，一番檢查之后，我被帶到了抽血臺驗(yàn)血。我滿以為驗(yàn)血是件非常痛苦的事，害怕得屁滾尿流；然而實(shí)際上，在驗(yàn)血的實(shí)戰(zhàn)演練中，才明白原來很輕松。
坐在抽血臺前的小椅子上時(shí)，窗臺對面的醫(yī)生早已準(zhǔn)備就緒，就等我把手臂伸過來了。醫(yī)生將一根細(xì)長的橡皮止血帶扎在我的肘關(guān)節(jié)，我的手頓時(shí)感覺像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫(yī)生將準(zhǔn)備好的針筒包裝拆了開來，拿出一根嶄新的針筒；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人。之后醫(yī)生用力拍了拍我的肘關(guān)節(jié)，找到了經(jīng)脈后，醫(yī)生從口袋里摸出一包棉花棒，取出一根后又沾了些許碘酒，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒等我做出什么反應(yīng)，醫(yī)生便在我不經(jīng)意間開始抽血。
他把針筒小心翼翼地插進(jìn)了我的皮膚里，我誠惶誠恐地睜大雙眼，疼痛已經(jīng)麻痹了我整條手臂。然后，他把針向上挑了一下，拉動針管把血液抽了出來；眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內(nèi)肆無忌憚地涌動著，我更害怕了，我的眼睛隨著渾濁的'血液越睜越大。這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生用迅雷不及掩耳之勢用另一根棉花棒按住了針尖扎進(jìn)去的那塊皮膚上，隨即立刻把針筒抽了出來；還不容我遲疑，醫(yī)生已經(jīng)解開了那條綁在我手上的止血帶，然后便示意我坐在對面的椅子上等待半個(gè)鐘頭后的化驗(yàn)結(jié)果。
還沒把椅子坐熱，我就感覺不到任何疼痛了；回憶起剛才驗(yàn)血時(shí)醫(yī)生那一系列動作，竟然只是在短短的半分鐘內(nèi)完成的！
初中敘事作文600字 篇3
今天晚上，我和爸爸媽媽到湘江風(fēng)光帶，欣賞那湘江的夜色。走著走著，看見有幾個(gè)小孩在練習(xí)滑滑輪，其中有一個(gè)大約四五歲的小女孩，可能是剛學(xué)吧，滑不了幾步遠(yuǎn)，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起來，繼續(xù)練。看著她，不禁想起了自己........
幾年以前的一個(gè)暑假，整個(gè)城市都流行滑滑輪，看著身邊的朋友都會滑，有的甚至是高手，我心里癢癢的，纏著爸爸給我買。爸爸“無奈”之下，答應(yīng)了，但提出了一個(gè)要求
——買了之后，必須得認(rèn)真學(xué)，要學(xué)會，學(xué)好才行，不能半途而廢，我滿口答應(yīng)了。由于爸爸出差了，過了幾天還沒給我買，我期盼著爸爸早已天回來。盼星星，盼月亮，爸爸終于提著一雙滑冰鞋回來了，我整晚都沒睡好，盼著天早點(diǎn)亮，我要穿上那雙鞋，去試試。
第二天，我信心十足，認(rèn)為非常簡單，不用學(xué)多久肯定就會，但，往往現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在我摔了無數(shù)次跤后，也只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而已。心中有種失落感，對自己取得的成績很不理想，有點(diǎn)想放棄的念頭。這時(shí)，爸爸走過來，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭，對我說：“練半個(gè)下午，能站起來走幾步了，已經(jīng)很不錯(cuò)了�！边@時(shí)，我的激情又來了，自己輕聲地嘀咕著：“怎么能放棄呢？我已經(jīng)答應(yīng)爸爸了的，而且還要練好才行�！�
在跌跌撞撞中練習(xí)了兩周，雖然我的動作不熟練，但我的技術(shù)有了明顯的進(jìn)步，期盼的那一天終于到來了——可以小心地“上路”了，甭提心中那種成就感有多大。
其實(shí)，我們都有自己的`夢想，期盼著都能實(shí)現(xiàn)。期盼著自己的學(xué)習(xí)成績更好，期盼著自己能早日長大，期盼著自己能學(xué)會更多。
期盼是心中的希望，有時(shí)也是我們前進(jìn)的動力；讓我們期盼著自己的未來，讓我們向前邁開自己堅(jiān)定的一步吧！
初中敘事作文600字 篇4
我們就這樣反思著，期盼著，幻想著，數(shù)學(xué)老師能回來給我們繼續(xù)上課嗎？可惜……唉！
靜靜地，我們都不說話，只是一個(gè)勁的低著頭面對試卷�！疤�，踏，踏……”一陣腳步聲襲來，我們班六十四個(gè)人都欣喜的循聲望去，不是數(shù)老，是班主任。頓時(shí)，氣息似乎全凝固了。班主任惱火地看著我們，說：“你們可真行�。“褦�(shù)學(xué)老師都?xì)庾吡�！�?/p>
這番批評的話刺痛了我的心。這可是期中考試前的最后幾堂數(shù)學(xué)課呢，我們都這么不聽數(shù)老的話，吵吵鬧鬧的，沒有一個(gè)人真正在認(rèn)真聽講，氣得數(shù)老直接奪門而出。難道我們真的比數(shù)學(xué)老師都還聰明嗎？我們不需要聽數(shù)學(xué)老師的課嗎？顯然不是！只是我們太驕傲，對自己太自信，能相信自己考好罷了。
數(shù)學(xué)老師摔尺子的動作，皺眉頭的樣子，以致于憤怒的表情，在我的腦海里像放電影似的.重復(fù)閃現(xiàn)著，而我只是低著頭默默地在心里說不應(yīng)該。
“你們很行嗎？都能保證自己考滿分嗎？馬上就要期中考試了，你們還這么不聽話，數(shù)學(xué)老師對你們多耐心�。∫活}一題的反復(fù)跟你們講，你們怎么就不能明白老師的一番苦心呢？”說著說著，班主任的眼圈都紅了。我把頭埋得更深了。
數(shù)學(xué)老師的離開，我們不應(yīng)該反思嗎？應(yīng)該！必須得反思！考前的最后幾堂數(shù)學(xué)課如果我們聽話了，不僅讓老師高興了，也讓我們受益更多，不是兩全其美嗎？可我們就是這樣，越是在緊要關(guān)頭，越是喜歡玩玩鬧鬧，毫不在意，最終受害的還是我們自己�。W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的！
班主任敲敲講臺，語重心長地說：“明天還有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我想你們應(yīng)該知道怎么做吧！”
知道！我知道！我一定會認(rèn)真對待那節(jié)課，認(rèn)真聽好數(shù)學(xué)老師講的每一句話，爭取期中能考得好成績。我在心中默默地回答著，堅(jiān)定地念著每一個(gè)字。
這堂課讓我反思良久，也使我受益良多。
初中敘事作文600字 篇5
“咦，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了!”在練字的我，發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)象后頓時(shí)覺得“噩夢”來臨了!本來還打算待會看電視的啊!這季節(jié)，沒電不等于自殺嗎?不，是慢性自殺啊!
計(jì)劃泡湯的媽媽，也來找我“玩”了。
“背第二篇，《桃花源記》。”
“蒼天啊，這簡直!”
“那個(gè)，那個(gè)”
一分鐘過去了，我半個(gè)字沒背出來。五分鐘過去了，我一句話沒背出來。看著媽媽那張由晴轉(zhuǎn)為多云再轉(zhuǎn)為陰的那張臉，我覺得末日到了!
“老爸護(hù)駕啊!”
“微臣救駕來遲，請公主恕罪!”
“沒事沒事，走我們?nèi)ズ壤滹?”
走到半路，我一拍腦門�！鞍パ�!今天停電呀，我咋把這茬忘了呢?”無奈，我只好和老爸回家了。
沒有電的時(shí)間里過的很慢，甚至是一秒一秒的過。
“吃飯了�！痹掃�沒說完，我便以飛的速度跑向廚房。
“這么黑，怎么不開燈啊?”
“傻孩子，沒電!”爸媽異口同聲的說。之后，屋子里爆發(fā)了一陣埋怨聲。
“媽，好癢啊，沒電，電動蚊香不能用啊!”細(xì)皮嫩肉的弟弟說。
“看我的!”于是，老媽拿過來一些布頭，然后點(diǎn)燃，熏出煙來，讓蚊子無處可待。(不過這辦法也要委屈一下自己啊。)
吃完飯，便早早的睡了。因?yàn)闆]電還有什么可做呢?只有怕熱的老爸，在屋外邊涼快邊和鄰居聊天的`聲音。其實(shí)，這是久違的。
第二天早上，我沒有賴床，因?yàn)樽蛞箾]有熬夜看電視。也沒頭痛，因?yàn)橐灰箾]開電扇。我想，這些在平時(shí)應(yīng)該是沒有的吧!
現(xiàn)在，生活水平的不斷提高。人類也更依賴科技，例如：電。離開它，不能做飯、不能辦公、不能娛樂�？梢哉f沒有它，我們無法生存!讓我們擺脫這種依賴吧!“電”不是我們的一切!
初中敘事作文600字 篇6
青春之門的鑰匙
上周剛剛舉辦完體育節(jié)，在整個(gè)過程中，運(yùn)動員的種種行為給我感觸很深。
首先講講我自己吧，我報(bào)了400米的短跑。我有一個(gè)缺點(diǎn)——在大的場面下我會緊張，但是在比賽前一個(gè)晚上，我對自己充滿信心，認(rèn)為自己拿一個(gè)第一名，根本沒有一點(diǎn)問題�？墒�，我沒有想到就是自己的.這個(gè)缺點(diǎn)，讓我還沒有進(jìn)入決賽就被淘汰了。
事情是這樣的，雖然400米名義上是短跑，可是如果一直沖刺，可能還沒有跑完一半，力氣就用完了，所以在起跑時(shí)，只要不被別人落下太遠(yuǎn)就可以了，快要到終點(diǎn)時(shí)再沖刺。我知道這個(gè)道理，可是站在起跑線上時(shí)，我就全忘了，一心只想著得第一，所以一直都在沖刺，到最后沒有力氣，只能眼睜睜地看著別人從我身邊跑過去，而自己卻無能為力。
比賽完，我感覺自己沒有臉回到班級，只有在操場上晃悠。不知怎么，我竟然走到了女子跳高的比賽場地，心里想著，反正沒有地方去，不如看他們跳高吧。
隨著裁判的一聲哨響，比賽隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)，輕松跳過那根竹竿�？粗麄兡敲摧p松，再聯(lián)想到我比賽時(shí)候的情況，心里不由得生出一股怒火。就在我生氣的時(shí)候，周圍傳來了嘆氣聲，原來因?yàn)橹窀图痈吡耍阅切╆?duì)員沒能跳過去，看著那些人沮喪的樣子，我不免得意起來了�？墒怯幸粋�(gè)女生卻沒有喪氣，而是微笑地走了過來，她心里默默地為自己打氣加油。她的行為讓我不免感到慚愧——一個(gè)女生尚能做到失敗不氣餒，那我一個(gè)男生又有什么資格自卑，氣類，沮喪呢?對!不能放棄，這只是一次普通的運(yùn)動會，以后還會有更多的困難，我不能在這兒跌倒!
雖然運(yùn)動會已經(jīng)過去了，可是他給我的啟示，我永遠(yuǎn)不會忘記——遇到挫折不要放棄，勇敢地面對他，戰(zhàn)勝它�？赡苓@就是運(yùn)動會的真正意義吧，也是開啟青春之門的鑰匙吧。
初中敘事作文600字 篇7
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去安徽玩。在返回的途中，我們沒有訂到臥鋪票，就坐的硬座。相反還有許多人連硬座都沒有，只能站在火車的過道上。
夜深了，許許多多的人都已經(jīng)進(jìn)入了夢想，我也不例外。沒有座位的人就坐在過道上睡著了。這時(shí)，媽媽把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽問我：“悉悉，去洗手間嗎？”我糊里糊涂地說：“去的�！蔽遗c媽媽經(jīng)過擁擠的過道，很艱難的來到洗手間，我出來后，就在門口等媽媽，因?yàn)槿撕芏�，我無法站穩(wěn)，就將右手扶在了洗手間的們框上，媽媽一出來立刻將門關(guān)上，我驚叫一聲：哎呀！媽媽立刻來看究竟，原來我右手的中指被夾了，媽媽急忙將我扶住緊緊握著我的'手說：“讓媽媽看看，疼不疼呀。媽媽該死，都是我沒注意造成的�！蔽艺f：“沒事。”但我心里還是充滿了恐懼和悲傷。
我想：如果我手指骨折了，不就要做手術(shù)嗎？要是做手術(shù)的話，就會浪費(fèi)爸爸、媽媽的錢。天下那個(gè)父母不疼愛自己的孩子啊！我的媽媽就這樣拉著我的手再次經(jīng)過擁擠的過道。一晚上，媽媽一直拉著我的手，只要我一醒來，就看我的手有沒有好一點(diǎn)，我知道媽媽很難過，但事情已經(jīng)發(fā)生了也是沒辦法呀。第二天一下火車，爸爸、媽媽就帶我去就近的骨科醫(yī)院拍了x光片，醫(yī)生說：骨頭好著呢，就是劃破了點(diǎn)皮，過幾天就好了。媽媽臉上這才露出了燦爛的笑容，我也覺得自己是個(gè)很幸運(yùn)的孩子。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個(gè)月了，我還是能清晰的記得媽媽當(dāng)時(shí)無微不至照顧我的情景。作為孩子我也一定要學(xué)會自己照顧自己，做一個(gè)聽話、懂事的孩子，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)父母的愛。
初中敘事作文600字 篇8
一個(gè)人要想成功，除了要依賴他的知識、能力，機(jī)遇，還必須要求他具備一種優(yōu)秀品格，那就是堅(jiān)韌不拔的精神。
從小，我就讀了不少名人的故事。兩耳失聰后仍舊堅(jiān)持音樂創(chuàng)傷并獲得了巨大成功的“樂圣”貝多芬;年輕時(shí)窮困潦倒，卻能堅(jiān)持科學(xué)研究的“發(fā)明之王”愛迪生;這些偉人都給我留下了深刻印象。他們使我知道：成功是來之不易的，成功是需要堅(jiān)韌的品格的。從那時(shí)起，堅(jiān)韌，就成了我所追求的品格。
在生活中，我總努力地把握自己，使自己的心理承受力逐漸增強(qiáng)。面對學(xué)習(xí)上的`種種失敗，生活中的種種不如意，雖有過痛苦，但從沒失去過信心。自上小學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)，在很多考試成績出色。我喜歡閱讀課外書，努力學(xué)習(xí)課外知識;因?yàn)槲以缫寻旬?dāng)全年級第一作為目標(biāo)，而作為老師的爸爸媽媽也認(rèn)為我很有希望。誰知在上次數(shù)學(xué)月考中，由于審題不清，我沒能做出第三道題，而且影響到了后面的題目。當(dāng)發(fā)公布成績時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己以五分之差成為第八名!當(dāng)時(shí)我的心都要碎了!那天晚上，我在床上翻來覆去，回想著自己為這個(gè)目標(biāo)所付出的滿腔熱情，不知不覺眼淚打濕了我的枕巾。
那幾天我的情緒很壞，但有一天我偶然在書架上看到了那本已被我讀得滾瓜爛熟的《貝多芬》，一種感覺涌上我的心頭，我必須戰(zhàn)勝自己!
后悔昨天，不如抓住今天，我不時(shí)告地告誡自己：“失敗對我也是一種財(cái)富”。就這樣，我終于走出了陰影，開始滿懷信心的備戰(zhàn)期中考試。我要善待每一次成功與失敗，通過失敗一次次磨煉自己，我將以堅(jiān)忍不拔的毅力迎接一次次的人生挑戰(zhàn)。
初中敘事作文600字 篇9
如今當(dāng)我走過學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運(yùn)動會，我們都踴躍的報(bào)名！不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅(jiān)持的身影，心里不禁為他們著急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的`，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時(shí)候，面對其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關(guān)系。可是，我們怎么會服？為了維護(hù)班級榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書本準(zhǔn)備早讀，同桌見我不動聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過來一點(diǎn)，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子，說他們?nèi)齻�(gè)有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點(diǎn)，同桌：“3,2,1�！薄吧湛鞓�！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內(nèi)向的組長也送給我祝福！
兩年來，發(fā)生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠(yuǎn)都交織著，即使在即將到來的初三！希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行！
初中敘事作文600字 篇10
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們開開心心地在校園里玩耍。
可是，意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學(xué)們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點(diǎn)，天亮起來了，豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時(shí)，同學(xué)們非常著急，可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的�！睍r(shí)間一分一秒地過去，放學(xué)時(shí)間到了，家長們都紛紛來接孩子。 一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)差不多都被接走了，就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn)，有一位同學(xué)對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧。”我信心滿滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個(gè)人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。
一見到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點(diǎn)意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的'，但想想你總是要長大的，我?guī)偷昧四阋粫r(shí)，卻幫不了你一世，我是利用這個(gè)機(jī)會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。
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