- 寫朋友的初中作文500字 推薦度:
- 初中寫朋友作文 推薦度:
- 初中寫朋友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于初中寫朋友作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的初中寫朋友作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中寫朋友作文 篇1
朋友是夏天的樹蔭,為你送來了一片清涼,朋友是人生中的風景,沒他生活并不多姿多彩,朋友會在你受傷安撫你,朋友是你高興與你分享的人。
在小學(xué)中,我的第一個朋友,林勝很幽默,有一次趁他高興的'時候,我打膽的模模他的腦袋,說:”這里什么---馬平川呀!”他回答:”人多的地方不長草,學(xué)問多的地方不長毛,哈哈!“
他教我寫作文,我寫作文速度是,玩一會,做一會,玩五分鐘,做一分鐘,高效率的玩,低效率的寫作,朋友拿起紅筆好像拿起一把解剖刀,哈哈!讓我來快到斬亂嗎。
他不好的地方就是不敢打籃球,有一次,我在打籃球,讓他一起來,可是他卻不敢,我把籃球拿了起來往他那邊投過去,他看見了就象貓見了老鼠一樣躲開,到處跑,哈哈!
這就是我的好朋友!
初中寫朋友作文 篇2
我的朋友,性格千奇百怪。而用水果來形容她們,實在是再恰當不過了。
綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個性,甜甜的“招牌傻笑”,無一不展示了西瓜又甜又爽的風格。她的衣服又多為明朗的鮮綠,西瓜的.名號可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的風格。和她交往,歡笑不少?墒撬幸浑p銳利的“尖爪”,使你對她望而生畏。不過,這種事情是極少數(shù),只要你不去“招惹”她,她自然也會“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬,她的皮膚白里透紅,很嫩,好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的,會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設(shè)法引她生氣,她可就是不生氣,反而會把你自己氣壞,所以,我還是勸你莫惹她生氣,否則,自己動了肝火,她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個地地道道的菠蘿,有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣,假若你一不小心觸犯了她的底線,她就會毫不留情地“K”你一頓,直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過,她也有可愛的一面。如果你東西掉了,她一定會耐心地幫忙尋找,非找出來不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點酸,但吃著又有甘甜。她也是如此,才交往時,她的直率會使你有些難堪,但是你交往深了,你會發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點:從不撒謊,也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!
我的朋友性格多姿多彩,湊在一起,好似一個爽口的水果拼盤!
初中寫朋友作文 篇3
天空中劃過一道流星,激起了我的無限遐想;孩子善待他們的父母,晚輩善待自己的長輩,這都是理所應(yīng)當?shù),而我們則要善待我們的朋友。
我有一位善解人意的.朋友,雖然我們沒有在一班,但我們總是形影不離,就像親兄弟一樣,在學(xué)習上互幫互助,生活上互相照顧,遇到困難共同解決。
期末考試即將到來,我們走在回家的路上,邊走邊討論著自己的目標和計劃,最后,我對他說我要超過他,他聽了不以為然,非常自信地說我超越不了他,我偏不信,下定決心要超過他。
在以后的時間里,我一直為目標而努力。但在考試中我還是沒能超越他,我們之間就差了那么一點點。我吸取了失敗的經(jīng)驗,完善了學(xué)習方法,還去請教了他許多好的方法,他也以無保留的告訴了我,并且還鼓勵我不要放棄。在他的鼓舞下,我信心倍增,超越他的信念更堅定了。后來經(jīng)過我的不懈努力,我終于以六分的優(yōu)勢趕超了他。
后來他又告訴我:“取得了一點成績千萬不要驕傲,一放松,就容易被別人超過!
我以有這樣的朋友而自豪,他是那么無私,那么熱心,無私的去幫助別人。由此可見,朋友對我們來說是多么的重要。朋友就如一盞指路明燈,為我們指引前進的方向,朋友就如沙漠里的一泓清泉,是瀕臨絕境的人看到希望,朋友就如一片冬日里的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。因此我們要善待朋友,用真誠去面對朋友。
初中寫朋友作文 篇4
一說到我的好朋友我就有說不完的話,她今年十一歲,個子很高,有一頭像黑瀑布一樣的長頭發(fā)。她的眼睛又亮又大,眼睫毛長長的,鼻子不大也不小,紅紅的櫻桃小嘴,總帶著自信的微笑。她彈的電子琴優(yōu)雅動聽,如同天籟之音。她就是五年級二班的學(xué)生,也是我們學(xué)校的大隊長。她叫許扉扉!
她是我爸爸同事的孩子。一天,我和扉扉姐姐一起去騎平衡車,玩你躲我抓的.游戲。她跑得飛快,行動敏捷,一溜煙把我甩開幾十米,抓不到她。突然,前方出現(xiàn)了個急拐彎,我沒來的及剎車,從平衡車上摔了下來。我眼睛緊閉,眉毛緊鎖,手握緊拳頭,大叫一聲!她聽到我的叫聲,立刻掉頭朝我跑來,著急的問道:“怎么了,受傷了嗎?”“還好,只是蹭破了點皮”,她伸手把我扶起來,帶我去找媽媽了。
另一次,元旦慶祝會的前兩天,我去她們家住。扉扉姐姐拿出一盒串項鏈用的珠子和繩子說:“這是我元旦要玩得游戲,串項鏈,我們先玩一下子怎么樣?”我一下子來了興趣,開心的說:“好呀,怎么玩?”她耐心的教串珠,一個再一個......!“太好了終于串完了!”我大叫,扉扉姐姐也串完了,正在認認真真的系繩子呢,我也照她的樣子開始系繩子,一分鐘后,我的項鏈串好了,可是扉扉姐姐還在認真的系繩子。我得意地把我的項鏈舉高,突然,繩子松了,嘩啦......嘩啦啦......珠子全掉了,在地上彈跳,像一群活蹦亂跳的小人,扉扉姐姐立刻過來幫我撿珠子,我們在地板上到處爬,好像小寶寶。
我從許扉扉姐姐的身上發(fā)現(xiàn),人一定要善良大方,細心認真才能辦好事。
初中寫朋友作文 篇5
春風吹過臉頰,不知不覺,感覺到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……
——題記
在與你們離別之前,我們都在高興的聊許多話題,此時的我們都非?鞓。在離別之后,我們披此都十分的悲哀。
審判官已經(jīng)選定了你們,給了你們一張通往天國的邀請函,但是你們有點拒絕似的,要和我們在一起,可是……
離別就在前面了,我們欲哭無淚。是在埋沒內(nèi)心的痛苦,你們欲笑無褶,是在掩飾內(nèi)心的糾結(jié)。
你是我最好的朋友了。你知道嗎?或許你不把我當朋友。我們每次吵完架之后,隔不久就會和好如初。你很聰明,曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”,這也名副其實,你也很有想象力。你寫的小說那才叫絕,人物刻畫得栩栩如生。
在學(xué)習生活中,你是個隨和的'人且愛幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去,你總是毫不猶豫的答應(yīng),除非你真的有急事。別人也同樣。
你善于觀察生活中的細小問題,非常留意一些煩碎的小事,很細心?偨Y(jié)起來有三句話:你,有著諸葛亮的謹慎和小心;有著司馬遷的觀察能力;有著馬良的神筆。于是記下這一番美景,即下著一段美好時光。
此時,風已散去,相信還會再來。
初中寫朋友作文 篇6
朋友對于我們每一個人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵,有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會遇到很多的朋友,現(xiàn)在我就想你介紹我的朋友吧。
英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難,于是,教英語的老班(班主任)給她找了個默寫單詞組長,(就坐在我前面,我們不僅是同學(xué),而且他還是我表妹呢)她下課就找他讀單詞,由于她實在太不開竅了,所以我和表妹想了一些極端的'策略:打手心、饒癢癢,嘿嘿!
今天下課,乖乖兔(我對她的稱呼)來默寫單詞了,表妹說:“pick up leaves”!爸形摹北砻玫耐勒f:“又問中文,該打該打!蔽业摹拔淦鳌彼矔r間,打了下去,只聽乖乖兔“啊”的一聲,表妹抬了抬手示意讓我停下,便說“中文;摘樹葉”!安粫薄坝终f不會,用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活:饒癢癢,只見乖乖兔哈哈大笑,笑的眼淚都出來了,我于心不忍,便說:“停下吧!薄砻糜謭罅艘粋單詞:“colltleaves”“中文……不會”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了!
瞧!她就是我的好朋友,想認識她嗎,她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩,也向我說說你的好朋友吧,一定要珍惜朋友之間的友誼哦!
初中寫朋友作文 篇7
“你到底有沒有腦子?這么簡單的計算題都能做錯,讓我說你啥好呢?”面對張老師的“申訴”,站在對面的同學(xué),則撓撓后腦勺,露出尷尬的微笑,以示回應(yīng)。
這就是我的好朋友,他雖然學(xué)習一般般,但人緣特別好。
他臉上時常帶著笑容,有著一雙會笑的小迷眼,讓人覺得很溫暖;他最大的特點就是喜歡交朋友,他的朋友非常多,似乎到處都有,一有空,圖書館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影,他從來不寂寞,我想:可能他的不寂寞也影響了他的學(xué)習吧。
盡管這樣我還是愿意和他做朋友,因為我最欣賞他的一點就是真誠、重情義;前幾天他的筆記本丟了,問我借筆記本抄一下,我答應(yīng)了,讓他第二天還我;放學(xué)后,我倆相約走出校門,他突然想起我借他的筆記本沒拿,放在座位洞了,就慌慌張張往回跑,我不放心他也跟著跑過去,他就像風一樣把我落在了后面,眼看就到教室門口了,從教室沖出來一位同學(xué),他倆撞在了一起,他趕緊爬起來扶起了摔倒的同學(xué),連身說著“對不起”,然后捂著臉一瘸一拐地往教室里走,看樣子傷的不輕,我上前一步扶住他,生氣地說:“你就不能跑慢點,后邊又沒人追你!”他回過頭,苦笑了一下說:“我不是擔心你借我的筆記本嗎?你這么信任我,萬一丟了你不和我做朋友了怎么辦?”在那一瞬間,我特別感動,原來他和我一樣珍惜我們的友誼,我在他的.肩上拍了一下說道:“你以為我和你一樣小氣,筆記本丟了可以換新的,你摔壞了怎么辦?”他看看我,我們倆都笑了。
這就是他,一個風一樣的男孩,愿我們友誼的小船在未來的日子繼續(xù)乘風破浪,一直向前!
【初中寫朋友作文】相關(guān)文章:
初中寫朋友作文11-04
初中寫人作文:難忘的朋友08-08
初中寫人作文:我的朋友08-06
寫朋友初中作文15篇11-07
寫朋友初中作文(15篇)11-07
初中寫朋友作文12篇11-04
初中寫朋友作文(12篇)11-04
寫朋友初中作文合集15篇11-07
寫朋友初中作文匯編15篇11-07