初中狀物作文

時(shí)間：2022-12-09 00:49:21 初中作文我要投稿

【精選】初中狀物作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的初中狀物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】初中狀物作文匯編十篇

初中狀物作文篇1

　　炎熱的夏天到了，人們穿上了薄薄的短袖。

　　可在烈日的照射下，黃豆大的汗珠還是流淌下來，樹上、草地里還有些東西在叫，好像在說：“熱死了!”“熱死了!”我心里在想是誰在叫“熱死了!”“熱死了呢?”于是，我決定把她接來探個(gè)究竟。經(jīng)過我好幾天的努力，總算把那個(gè)蟲子捉了起來，我?guī)е蓡柵苋柊职謰寢�，他們竟不約而同說道：“這個(gè)蟲子是知了�！庇谑�，我就把它裝到瓶子里，帶到我的房間中，可它還是叫個(gè)不停。我覺得很驚訝，現(xiàn)在房間里開著空調(diào)，根本就不熱，他怎么還在叫呢?于是我?guī)е苫�，上網(wǎng)查找了相關(guān)的資料，經(jīng)過一番了解，原來是因?yàn)橄奶爝m合求偶才叫的。在這之間，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特之處：這聲音的'來源不是從嘴發(fā)出來，而是從胸部的鳴叫器官發(fā)出的洪亮聲音。

　　今天真開心，學(xué)到了好多課外知識(shí)。平時(shí)我們就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

初中狀物作文篇2

　　落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

　　又一個(gè)落葉季節(jié)來臨了。

　　每到這個(gè)時(shí)候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂章�；蛟S，當(dāng)你瞥見這半青半黃的落葉時(shí)，會(huì)不屑一顧的`踩過去。誠然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛。但是，你有沒有想過，這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。

　　你是否想起，落葉也曾為春枝添過新裝，也曾為碩果提供營養(yǎng)。現(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹安全過冬。投入大地的懷抱后，它不滿現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長更鮮更綠的生命。

　　落葉毫無怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無聲地重復(fù)這一過程。

初中狀物作文篇3

　　這只小貓咪很特別，它是我舅千里迢迢從黑龍江給抓過來的。剛來的時(shí)候是冬天，它很小，小得那眼睛都是瞇著的。我感到好笑，那小貓咪居然怕冷，我們烤火的時(shí)候，都抱著它；我們吃什么，也給它一點(diǎn)。

　　有一年正月里的一個(gè)晚上，小貓咪硬要睡到我舅的床上去，舅媽不讓它睡，把它放到窩里去了。第二天一早，小貓咪居然不動(dòng)了，就像一尊雕像臥在窩里，一動(dòng)不動(dòng)。我舅扯它的后腿，也扯不動(dòng)，舅媽說：“看它這樣子，像是凍的，給它烤烤火，也許能緩過來�！毙∝堖浜媪艘粫�(huì)火，居然慢慢悠悠地活了過來。眼睛睜開了，腿也能活動(dòng)了，這時(shí)，我們大家齊舒了一口氣。

　　經(jīng)過這事后，我姥姥更加溺愛這只貓了，每天都去菜市場給小貓咪買點(diǎn)魚，小貓也喜歡我姥姥，一看見姥姥回來，就圍著姥姥轉(zhuǎn)，每天晚上睡覺時(shí)都睡在姥姥床邊。

　　幾個(gè)星期前，媽媽隨爸爸一起外出打工去了，我被寄住到了舅舅家，時(shí)間長了，舅舅家的那只小貓咪卻成了我的好朋友。

　　每當(dāng)我下晚自習(xí)回來，一打開門，小貓咪便出來迎接我，圍繞在我左右；吃飯的時(shí)候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟一塊魚給它，只見小饞貓叼著魚連忙放進(jìn)嘴里，津津有味吃起來，我見狀，罵了一句：“小饞貓�！毙∝堖€真像能聽懂我的話似的，“喵喵”地對我叫了幾聲，我又給了它幾塊魚。

　　昨天姥姥回黑龍江了，小貓咪就睡在我的床邊。我因?yàn)樽蛱焖锰�，今天早晨很不想起床，小貓咪就對著我叫，好像在說：快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床。我聽到貓叫聲，也就懶洋洋地起來了。

　　最有趣的是今天早晨，它不知從哪里銜來一只羽毛球，只見它用鼻子嗅嗅，用前爪拍拍，很用心，也很開心地玩著、耍著，像小小朋友玩耍著一件可心的玩具，真是憨態(tài)可掬。

　　看著小貓幼稚、天真的模樣，我不由想到了我的童年，童年的`我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我們似乎找到了童年的影子，找回了那顆純潔的童心。

　　小貓貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩兒吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！

　　它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身體蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你畫畫的時(shí)候，跳上桌來，在紙上彩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化無常。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自身解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

　　小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，在跑又再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落，你見了，絕不會(huì)責(zé)打它。它是那樣生氣勃勃，天真可愛！

初中狀物作文篇4

　　我喜歡貓，因?yàn)樗嚼鲜鬄槿祟惓ξ蚁矚g七星瓢蟲，因?yàn)樗鼮闃淠境�。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚(yáng)，是昆蟲。體小，長形，黑色或褐色。頭大，有一對復(fù)眼，觸角長，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲。

　　世上沒人把螞蟻稱為工程師、建筑師，然而，蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無地自容�，F(xiàn)在就讓我們“變小”，進(jìn)入蟻巢過一次假想的旅游吧！

　　首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進(jìn)去，不一會(huì)兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走，就到了“托兒所”。“托兒所”面積不大，但墻壁有許多小孔，小孔里安靜地躺著一只小螞蟻�！氨Ｄ贰眰兠扛粢欢螘r(shí)間就要喂食，絲毫不敢馬虎大意。再往前走，通過一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床，床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的.蟻后。到此，蟻巢已游覽完畢。

　　螞蟻很愛勞動(dòng)，也很勇敢。一次，我看見一只螞蟻正向一個(gè)“吊死鬼”爬去。它沖過去，一只咬住這個(gè)令另人討厭的東西，把“吊死鬼”痛得死去活來。它發(fā)怒了，氣勢洶洶地向小螞蟻爬來。小螞蟻見勢不妙，忙向一棵樹底爬去。我想：“它大概去調(diào)兵遣將了吧�！惫徊怀鑫宜希∥浵侇I(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去�！暗跛拦怼遍_始還不在意，直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時(shí)，“吊死鬼”才如夢方醒似的，拼命逃竄，可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身，又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會(huì)兒，它就氣絕身亡了�？尚∥浵亷У娜松倭�，搬不動(dòng)這個(gè)龐然大物，只見一只螞蟻爬回蟻巢，用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來到“吊死鬼”面前，推的推，拉的拉，終于把勝利品拉回了蟻巢。

　　面對這一群團(tuán)結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻，你能不豎起大拇指嗎？

初中狀物作文篇5

　　沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。這，就在于小雨。

　　時(shí)逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰的一股股白煙。我習(xí)慣于雨中行，小雨中的那份舒適，使我感到十分愜意，我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩，深沉！晶瑩得像一個(gè)無限透明的宮殿，那深沉深揉進(jìn)我的心間。

　　不要暴雨的淋漓，不要太陽雨的恬靜，我只要我的'小雨。那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑！小雨的涼爽的，一層層濺起千萬朵雨花兒，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛仰著脖子，唱著歌兒，品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲，雨花兒在碎石子路上砰然天放。洋溢著美麗，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤著大地，在一片柔和、寧靜中，微微流淌著悠悠的情懷

　　哦，小雨，記不清有多少次，我仁立在小雨中，聽著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷朦的小雨里。雨中的妙處和獨(dú)行的歡樂牽動(dòng)著無盡的思緒，直到路人驚奇的目光，媽媽嗔怪的話語，把我驚醒。然而，醒來依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了許多五彩的花兒，那是飄動(dòng)的傘花，雨中的人流。

　　朦朦細(xì)雨，細(xì)雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿詩意；彌漫天空的小雨沒有陰沉、悲涼，只有清新，翠綠。

　　我再一次深吸著空氣。��！夏天空氣中的渾濁已被洗凈。我發(fā)現(xiàn)，人們心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋潤。在小雨中尋覓吧，你會(huì)在其中找到一些應(yīng)有的東西。那就是真、善、美。

　　小雨中留下的永遠(yuǎn)是純凈、清新、友愛。

　　哦！可愛的小雨。

初中狀物作文篇6

　　阿姨從無錫帶回來一只美麗的“小熊貓”，它不會(huì)跑，但它會(huì)跳。是個(gè)用塑料制成的玩具熊貓。

　　這只“小熊貓”可真是討人喜歡。它扁扁的小腦袋上，一對黑色的大耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只亮晶晶的眼睛。烏黑的眼眶中，那圓圓溜溜的大眼睛，還真是神采呢！它一張粉紅的小嘴微撅著，好像在說：“你看我像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員嗎？”“小熊貓”的'身體是銀白色的。它那條短短的尾巴向上翹卷著。它倆腳凌空，那雙小手緊緊抓著兩邊的吊環(huán)，像正在等候裁判員的一生令下，我在它的脖子上系了一條領(lǐng)結(jié)，這下變得更加神氣。它整天靜靜地呆站在我是寫字臺(tái)上，恭候我的光臨。

　　平時(shí)，每當(dāng)學(xué)習(xí)或做事情疲倦的時(shí)候，我就從寫字臺(tái)上拿起“小熊貓”，讓它為我做各種各樣的表演，我被逗得哈哈大笑。倦意被驅(qū)趕的一干二凈。日久天長，我們成了好朋友。有一次，不知怎么搞的，我的“小熊貓”掉到了地上，摔壞了。此后，我常常想起它，想它那調(diào)皮的可愛的微笑。我多想再有這么一只可愛的“小熊貓呀！”

初中狀物作文篇7

　　“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)讀到這首詩時(shí)，小草那頑強(qiáng)的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得在某個(gè)夏日的一天，我無意中在街邊的一個(gè)破舊的瓦罐里，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的小草：它的葉子綠得發(fā)亮；它筆直筆直地立著，宛如站崗的哨兵！再一瞧，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：它的莖竟比瓦罐還要高出一截呢！顯然，它是從瓦罐里鉆出來的！

　　這時(shí)，天忽然暗了下來，黑壓壓的像個(gè)大鐵鍋似的罩著大地，我急忙躲到了旁邊的屋檐下。很快，天下起了傾盆大雨，沒來得及躲閃的'行人被淋成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我一邊幸災(zāi)樂禍地笑著，一邊慶幸自己閃得快。但當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向小草時(shí)，心不由得提到了嗓子眼兒：小草會(huì)不會(huì)被這暴雨澆死呢？

　　我緊張地注視著那棵無助的小草，只見雨把它打得一顫一顫的，已經(jīng)有些彎了。我心里像揣了只小兔子，砰砰地狂跳：小草會(huì)不會(huì)再被破瓦罐鋒利的瓦片割斷，會(huì)不會(huì)就此趴下呢？

　　我繼續(xù)地觀察著它，好在任憑雨打風(fēng)吹，小草始終沒有屈服！更讓我高興的是這雨來得快，走得也快——不一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)也駐了！太陽又露出了笑臉，小草竟又直起了身，似乎剛才只是伸了個(gè)懶腰！

　　風(fēng)雨過后的小草更綠了，顯得精神了；那個(gè)破瓦罐也因它而有了幾分美麗！望著這棵頑強(qiáng)的小草，一種欽佩之情不禁油然而生！

　　其實(shí)，我們身邊還有許多這樣的“小草”。如海倫·凱勒，她雖然天生是一個(gè)雙目失明的聾啞人，但依靠頑強(qiáng)的毅力，她還是走向了成功——成為了美國著名的作家；還有殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員們，他們都是勇于迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，不懼困難艱辛的“小草”，更是值得我們學(xué)習(xí)的人！

　　端詳著那棵不屈的小草，我的心里充滿了深深的敬意，也領(lǐng)悟了它奉獻(xiàn)給我的頑強(qiáng)和樂觀。

初中狀物作文篇8

　　在星期五的時(shí)候，我在學(xué)校領(lǐng)到了一個(gè)訂書的玩具，是一個(gè)機(jī)械青蛙，看它的樣子，應(yīng)該可以在水中游，所以我就迫不及待的想試一試，讓它橫跨太平洋，這樣的感覺一定很爽，放了學(xué)，我就急急忙忙的回了家。

　　回到家，我裝上一桶水，但是，有一個(gè)很重要的問題，就是口太小了，機(jī)械青蛙一會(huì)兒就要碰壁，但是，我也要玩一玩再說，既然我已經(jīng)這么匆匆的回來了，所以我就使勁的上發(fā)條，這次我沒有弄緊，它的前胳膊就呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)了起來，第二次，我格外注意，所以，我就按緊它，成功的放到了水里，不放不要緊，一放嚇一跳。原來，小青蛙在水中不是很穩(wěn)，就搖搖擺擺的.游了起來，我看到他的樣子，剛開始差點(diǎn)嚇?biāo)�，后來覺得挺好玩的，但是，我的預(yù)測最終還是顯靈了——我的機(jī)械青蛙碰壁了，我玩了好長時(shí)間，但都是因?yàn)橐粋€(gè)結(jié)果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。

　　極為失望的我，在周天下午，來到了我姥姥家，我把青蛙的發(fā)條擰緊，放到了魚缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起來，我又玩了好幾次，我覺得這樣青蛙的載重量太小，所以我就給青蛙的后面放上了一個(gè)盒子，但是盒子還是太輕，所以，我就在盒子里面放上了一塊石頭，我覺得可以了，所以我就讓青蛙開始游了，我這樣就讓它游了起來，結(jié)果失敗了。

　　我玩的好開心，也獲得了一些科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得，也希望我以后能出有更多的創(chuàng)意。

初中狀物作文篇9

　　貓，是活躍在我們身邊的小生靈，有人覺得它伶俐可愛，有人認(rèn)為它奸猾媚態(tài)。在我的心目中，它則是皇家警官的化身。

　　貓屬哺乳綱貓科動(dòng)物。貓科家族十分龐大，連獸中之王老虎也和它同類呢！

　　貓穿著不同的外衣，有的毛長而雪白，滾作一團(tuán)像個(gè)雪球；有的全身都是黑色，像穿著一身黑禮服；有的通身黑白相間，像一團(tuán)兩色毛線球。

　　貓最大的本領(lǐng)是捉老鼠。在深夜，貓常常靜靜地守候在鼠洞的.附近，等待時(shí)機(jī)。一旦老鼠縮頭縮腦溜出來，它就猛撲上去，利爪深深地掐進(jìn)鼠肉中，一下子就把罪大惡極的老鼠消滅了。

　　為什么貓?jiān)谝归g視力如此敏銳呢？原來，貓眼在不同的光線下會(huì)變化：在白天一般強(qiáng)度的光線下，瞳孔會(huì)形成棗核般的樣子；在強(qiáng)烈的陽光下，它的瞳孔可以縮得很小，像一根線那么細(xì)；在夜里昏暗之中，瞳孔開放得像滿月那么圓大。由于它的瞳孔大且瞳孔括約肌收縮能力這么特別，所以對光線的反應(yīng)比人類靈敏。不論光線是強(qiáng)是弱，是明是暗，貓照樣能看清東西。

　　貓的耳朵長在頭頂上，耳殼能轉(zhuǎn)動(dòng)，能隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，聽覺出奇的靈敏，能聽到老鼠活動(dòng)的輕微聲音。老鼠們怎么小心翼翼，也逃不出貓那一對極為機(jī)敏的耳朵。

　　那么，貓?jiān)诓妒髸r(shí)走路為什么不會(huì)驚動(dòng)老鼠呢？奧妙在它的腳底。貓的腳掌上有肉墊，利爪平時(shí)縮在肉中，這種肉墊又柔軟又有彈性，行走時(shí)發(fā)出的聲音很小，老鼠很難發(fā)覺。

　　我家的貓就有一身好功夫——捉老鼠。

　　一天晚上，我正和爸爸媽媽在餐桌上吃飯，就在這時(shí)，吱吱吱的叫聲，打破了寂靜，我好奇地問：咦，家里怎么會(huì)有老鼠呢？爸爸媽媽異口同聲地說：還問什么，趕緊打呀！我們趕緊拿起工具，這里搗搗，那里看看，沒捉到老鼠，還把家里翻得亂七八糟，真是失��！可是，我們家的小米米連忙向床下跑去，不一會(huì)兒，它就叼著那只罪大惡極的老鼠出來了，爸爸媽媽都夸它厲害。

　　近幾年來，人們也越來越喜歡這可愛的小動(dòng)物——小貓咪了。

初中狀物作文篇10

　　待到七月梔子花開之際，待到我告別了小學(xué)時(shí)代的林林總總之時(shí)，驀地，我才發(fā)覺對這一切是那么留念。漫步在梔子花開的季節(jié)，懷念與憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在童年幸福的回憶中，回憶起在剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我是多么膽小地坐在座位上抽泣;三年級(jí)時(shí)，我和伙伴們多么快樂地在林蔭道上又蹦又跳，在校園里灑下一串串銀鈴般的笑聲;課堂上，那樣活躍的氣氛，讓我們不愿下課。到了五六年級(jí)，卻忽的嚴(yán)肅起來了，“四大班規(guī)八大戒律”把我們鎖得如坐針氈，不時(shí)用眼睛的余光瞄著手表，偷偷地進(jìn)行“下課倒計(jì)時(shí)”，而一下課卻又趴在桌子上寫作業(yè)這一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美歡笑，有了淚，也有了喜悅，有了忙，也有了輕松，把童年的回憶裝點(diǎn)得五彩繽紛。我不禁在陽光中笑。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在小學(xué)母校的依戀中。那一條條小路，那一片片草地，那一棟棟教學(xué)樓，那一位位可親的老師，我對她是那么熟悉，熟悉她每一片落葉上的紋理，熟悉她每一朵花兒的芬芳，熟悉她每一陣風(fēng)兒的吹拂，熟悉她每一縷陽光的生機(jī)與活力。六年的陪伴，原來是那般難忘;六載的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝，一去不返。懷念，六年間的母校的每一天;迎來，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，漫步在中學(xué)生活的憧憬中。如今，中學(xué)的大門已向我敞開，我將告別童年的'幼稚天真，迎來青春的勃勃生機(jī)，摘下紅領(lǐng)巾，戴上讓人自豪的團(tuán)徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑著，想我走來!新生活換舊時(shí)代，新笑容改舊姿態(tài)，新聞采寫新篇章，新聞才創(chuàng)新未來!在這個(gè)新天地里，我不禁在風(fēng)中舞蹈。

　　漫步在梔子花開的季節(jié)，我回憶，我懷念，我憧憬，我面對。

　　哦!梔子花開的季節(jié)，一個(gè)飄散著馨香，讓人留戀的季節(jié);一個(gè)飛揚(yáng)著花瓣，讓人期待的季節(jié)!

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