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【熱門】初中感恩作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中感恩作文9篇,歡迎大家分享。
初中感恩作文 篇1
冬天悄然到來(lái),樹上的葉子也在不經(jīng)意間隨風(fēng)逝去,消失的無(wú)形無(wú)蹤。曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹向天空無(wú)力地探出光禿禿的樹枝。遠(yuǎn)處的幾個(gè)依稀可見的小山也失去了往日的活力,穿上了灰白的大衣。
我漫步在一望無(wú)際的雪地上,生靈大多進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),等待著來(lái)年春天的到來(lái)。我抬起頭,恍惚間看見遠(yuǎn)處有一點(diǎn)紅色。我急忙跑了幾十步,驚訝地發(fā)現(xiàn)那是一株臘梅。
傲骨
梅花是在寒冬季節(jié)百花經(jīng)受不住寒冷而調(diào)零的時(shí)候、在冬日里北風(fēng)呼嘯,大雨傾盆打下、鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)情的威脅下“凌寒獨(dú)自開”的有傲骨的有志之士。這正是“三九嚴(yán)寒何所懼?“的大義凜然、傲骨錚錚的最佳寫照,讓人肅然起敬。
謙虛
梅花是不在百花盛開之時(shí)與“桃李杏”花枝招展、不在炎炎烈日之下與“荷蓮石榴”爭(zhēng)奇斗艷、不在秋風(fēng)習(xí)習(xí)之際與“菊桂月季”炫耀自己,“梅花遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的謙虛的山中隱士。
正因?yàn)槊坊ǖ闹t遜、不畏嚴(yán)寒的'高潔被稱作“歲寒三友”之一。
對(duì)此,人們感慨萬(wàn)千:梅花對(duì)人們太有啟示作用了。梅花蘊(yùn)含的梅花魂精神,更需要我們?nèi)ジ形虬l(fā)現(xiàn)。遙想在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)體現(xiàn)這種精神的人,他們?cè)趪?guó)家危難之際,迎難而上力挽狂瀾,生死置之度外,乃至悲壯赴死,只為了“留取丹心照汗青”,頂天立地掌乾坤,讓天下人齊歡笑。
梅花精神如此可敬。那我們是否想過(guò)要感恩梅花呢?讓我們?cè)谟^賞它時(shí),牢牢記住它的“凌寒獨(dú)自開”的傲骨、三九嚴(yán)寒何所懼的精神,學(xué)習(xí)并效仿它,實(shí)現(xiàn)“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”的誓言吧!
初中感恩作文 篇2
母親的嬌生慣養(yǎng),使我養(yǎng)成不大不小的習(xí)慣,無(wú)論母親說(shuō)什么,我都要頂嘴,而母親總慣著我,讓我隨心所欲,不僅這樣,而且我那晶英瑩的淚珠更加值錢。終于七歲的我上了小學(xué),聽別人說(shuō)老師像媽媽,于是我以為老師會(huì)像媽媽一樣寵我,慣我?缮险n一天之后我改變了看法,認(rèn)為老師又毒又辣,于是幼小的心靈中,師愛蒙上了黑紗,與我之間隔了重重厚冰。無(wú)法讓我感覺到師愛的存在。
漸漸地,我開始成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到師愛的存在,冰在化,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。有一天,冰全化了,任憑著記憶,我回憶起老師您以前的一舉一動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了規(guī)律——您的做法,是愛與眾不同的表達(dá)方式。雖然我曾經(jīng)認(rèn)為老師您支持我,讓我干下去是愛我,而現(xiàn)在我認(rèn)為您對(duì)我嚴(yán)格也是好的,因?yàn)檫@是對(duì)我的教育,如果您溫溫柔柔,我自然不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)自然會(huì)下降。
老師,我們相遇在黃色的金秋,但也是那一片片秋天的落也葉將最后的冰融化了,從此我們將心比心,成為忘年交。以各不同的方式表達(dá)自己和對(duì)方的友誼于自己的希望 ——您提出問(wèn)題時(shí)用關(guān)切的目光望著我,給我以勇敢與力量,讓我毫無(wú)畏懼的站回答。我在下課時(shí),又以學(xué)生的身份,向您請(qǐng)教上課沒(méi)聽懂的問(wèn)題。
老師我曾經(jīng)是茫茫大海的`一葉孤舟,希望大海風(fēng)平浪靜,有一天,浪來(lái)了,我迷失了方向,是您老師,遠(yuǎn)方的燈塔,為我照明了方向,從此我不再迷路,永遠(yuǎn)前進(jìn),克服困難,刻苦鉆研各種對(duì)學(xué)習(xí)有利方法。
老師,你的滴水之恩,我要以涌泉相報(bào)。以感謝您對(duì)我的恩。因?yàn)樵傩〉亩鳎矠榇烁冻鲈S多。汗水,希望.....不只這樣也是您給了我第二次生命,不是嗎?從幼小無(wú)知只會(huì)躲在保護(hù)傘下的孩子,變成祖國(guó)花朵。未來(lái)希望,革命后代,這不是第二生命是什么?
感恩節(jié),我不知道是何年何月,這篇文章就算是感恩節(jié)的禮物吧!希望您喜歡。
初中感恩作文 篇3
當(dāng)花兒仰起了頭,展示了甜美的笑臉訴說(shuō)著感恩的話語(yǔ),那是對(duì)滋潤(rùn)它的雨露的感恩;當(dāng)白云在天空中飄蕩,勾勒出一幅幅綺麗的畫面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。——題記
兒女對(duì)父母的感恩,當(dāng)從“孝”字開始。古人說(shuō)“百善孝為先”,意思就是孝敬父母是良好道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。
我們生活在溫暖的世界里,一帆風(fēng)順的經(jīng)歷可能讓我們感到平淡無(wú)味,沒(méi)有體會(huì)過(guò)那些感人故事中生離死別的瞬間迸發(fā)出的強(qiáng)烈的愛,但父母的愛卻無(wú)處不在。它如涓涓細(xì)流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命,更給了我們不盡的`關(guān)愛,他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了多少心血和汗水!
我是一個(gè)幸運(yùn)兒,有父母那如甘泉般清甜、如大海般寬廣博大的愛,這足以讓我感動(dòng)終生。
父母的愛如無(wú)花果一般——不盛放、不炫耀。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,只有樸實(shí)的行動(dòng)。父母的愛平凡而偉大、恒久而無(wú)私。我們?cè)趷鄣鸟唏僦虚L(zhǎng)大,“扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,唱著夜曲伴我入眠,心中時(shí)常把我牽掛……”人們常說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況生養(yǎng)我們的父母雙親呢?
感恩不需要驚天動(dòng)地,當(dāng)是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,或許有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一聲呼喚、一次攙扶、一個(gè)眼神,或許是替他們捶捶背、揉揉肩,陪他們散散步、聊聊天……
對(duì)父母的包容和體諒是感恩,對(duì)父母的尊重和理解是感恩,對(duì)父母的關(guān)心和贍養(yǎng)是感恩……
“感恩”是一個(gè)淺顯易懂的詞語(yǔ),“感恩”又是一門深?yuàn)W博大的學(xué)問(wèn),它與人終身相伴,和它成為好友,你就會(huì)無(wú)比幸福,你就是一位高尚的人,一個(gè)值得人們敬重的人。
一個(gè)心懷感恩的人,你的每一個(gè)言行父母或他人都會(huì)感受得到,你自己也會(huì)在一次又一次的踐行感恩的行動(dòng)中得到更多的快慰。
初中感恩作文 篇4
這幾天的晚自習(xí)我們?cè)诎嗌峡赐炅烁袆?dòng)中國(guó)20xx年的十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。心中也隨之涌出一陣欣慰和高興的浪潮,欣慰那些人們的故事,高心則為中國(guó)有著那么多默默付出的人而深感自豪。
其中最令我感動(dòng)的并不是什么舉托生命的最美媽媽,不是什么用靈魂演奏生命音符,而單是胡忠和謝曉君兩位老師的極致深情,他們那一對(duì)并蒂雪蓮并不是開在高山,而是開在人們得心間,也是那些可憐的孤兒們生存的希望之花。
其中是胡忠老師在對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣的一句話觸動(dòng)了我:“我拋棄一切到這里來(lái),我把我的老婆孩子帶來(lái),我曾說(shuō)過(guò)一句話,這個(gè)門進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜,他拿著刀要捅你們的時(shí)候,第一個(gè)為你們擋刀的絕對(duì)是我!闭沁@句話觸動(dòng)了我的心。
其實(shí)人生只在于付出,許多偉人都是這種想法,顯然他們都是無(wú)獨(dú)有偶的。他們還表現(xiàn)在謝曉君老師為她的學(xué)生的學(xué)習(xí)而堅(jiān)持帶病上課的溫暖人心的行為。甚至到后面還透露出他們家每月僅有著三百元的'生活費(fèi),并還帶著年幼的小女兒奔波高原,家庭更是分為三處去居住,使得他們多日不曾一見,即使我們獨(dú)立生活一周也該有多難!他們一家看重的不是別人的稱贊,而是視孤兒為己命。他們和其并不是一家人,但大家生活在一起也是人類里一個(gè)美好、憧憬,令人向往的美好家族。
他們不僅僅是感動(dòng)著我,也是感動(dòng)著千萬(wàn)人們的心。不是因?yàn)樗麄兊母呱泄ぷ,而是他們給那些孤兒的信念。他們正是為了更多的孩子,正是最好的父母,更是負(fù)責(zé)的老師。他們的光輝永不是出現(xiàn)在電視上頒獎(jiǎng)那一刻所能體現(xiàn)出的光輝,更是天空一種明心,一種無(wú)法暗淡的精神。他們的精神在帶動(dòng)著人們,在給許多同樣默默無(wú)聞而鮮為人知的人們一種無(wú)形的動(dòng)力,正是這種動(dòng)力留給我們這些晚輩的是一種精神的食糧,并不是美味的那種,而是淡香補(bǔ)身的這種美味。正因此他們射出的光芒可以比過(guò)太陽(yáng),他們的汗水可以澆灌大地,他們的凱歌可以流傳千年,他們的色彩更繪成了美麗的彩虹。
我們大家從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,就如劉備的“勿以善小而不為”,只要我們每人貢獻(xiàn)一小點(diǎn),明天所迎來(lái)的晨光是無(wú)可披靡的美,是難以超越的美。這,才是我們生命的價(jià)值。
初中感恩作文 篇5
小時(shí)候,一到冬天總是咳嗽,屁股打得滿是針眼,仍是止不住的咳。
母親不知從哪里找了一個(gè)偏方:用橘子皮、蔥胡子、白菜疙瘩、生姜、紅糖熬水,每日睡前趁熱服用。這種藥水雖然不是太難喝,但有一種很別扭的味道,還有些辛辣,剛開始的幾次,還勉強(qiáng)能喝得下,可時(shí)間長(zhǎng)了,實(shí)在不想喝。
在我的記憶里,我童年的冬天,就是在母親的喝斥中,每天晚上喝這種藥水。
偏方治大病,不知不覺地,我的病竟然好了!
參加工作以后,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我負(fù)責(zé)單位的文體工作。那一年,組織參加全系統(tǒng)的比賽,我同時(shí)帶了籃球和健美操兩個(gè)項(xiàng)目:每天早上起來(lái)打籃球,上、下午跳健美操,晚上,還要去燈光球場(chǎng)繼續(xù)操練那正是夏天,一天到晚我身上的衣服都被汗水溻得濕淋淋的。
雖然我的身體一直很健壯,愛人也每天變著花樣改善生活給我增加營(yíng)養(yǎng),可是,不幾天,我還是吃不消了,總是感冒,可又怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的重托,只好硬挺著。
妻子是護(hù)士,針對(duì)我的.情況,細(xì)心的她詢問(wèn)了醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)我是因?yàn)槲沂浅龊固,?dǎo)致抵抗力下降,所以容易感冒,需要每天補(bǔ)充一些糖鹽水。
鹽水難喝,我又不喜歡吃甜的,于是妻子別出心裁,把糖鹽水混在一起,味道酸酸的,不好喝,可也顧不得那么多了。于是,以后訓(xùn)練期間的幾個(gè)月里,每天回來(lái),茶幾上總會(huì)有一大杯這樣的酸水等候著我。
您別說(shuō),這酸水還真有效,每天喝上幾杯,很能恢復(fù)疲勞。無(wú)論多累,早上起來(lái)依然精神抖擻。
前幾年,我生病了,父親從老家搬來(lái)照顧我。
因?yàn)樾袆?dòng)不便,去廁所有些困難,還有好多事情要做,因此,白天我很少喝水?晌业牟∵要求必須多喝水,要不就會(huì)引起泌尿系統(tǒng)感染,因此,每天睡覺前,我都要喝上一大杯白開水。
為了讓我在第一時(shí)間喝到水,父親形成了涼開水的習(xí)慣,即使是冬天,也要涼好一些,兌上熱的,馬上就能喝。
和我一樣的病人,很多經(jīng);忌厦谀蛳到y(tǒng)感染等并發(fā)癥,而我從來(lái)沒(méi)有,因?yàn)槲矣懈赣H的白開水。
有時(shí)候,常常埋怨自己得到的愛太少。可回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)看去,幾十年來(lái),我一直活在愛的海洋里:母親的藥水、妻子的酸水、父親的白開水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛呵!
其實(shí),我們每個(gè)人都不缺少愛,缺少的是如何去品嘗去體會(huì):它有時(shí)候是辣的、有時(shí)候是苦的、有時(shí)候是酸的、更多的時(shí)候它更像淡淡的白開水
初中感恩作文 篇6
感恩是中華人民的傳統(tǒng)美德。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們,我們難道能不感恩嗎?世是只有媽媽好,所以,感恩要先從孝敬父母親開始。
記得去年冬天,我生病了,需要打針。醫(yī)生給我配了很多藥水:鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多,可以用“琳瑯滿目”來(lái)形容了,我打針的時(shí)候,媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我;阿奇霉素和紅霉素交替使用,特別刺激胃,好幾次我忍不住吐了,都是媽媽為我清理嘔吐物;我口渴的時(shí)為我倒水;我餓時(shí)給我買盒飯……細(xì)心到讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容了!我怎么能不感恩呢?
記得我一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)怎么上幼兒園,所以剛接觸拼音,總是讀錯(cuò),媽媽幾乎每天晚上陪我進(jìn)行了“挑燈夜戰(zhàn)”,教我讀單個(gè)的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢?
記得有一次,我的一份數(shù)學(xué)報(bào)錯(cuò)了很多題,媽媽看后,并沒(méi)有像我想像中那樣“火山爆發(fā)”、“大發(fā)雷霆”,而是與我一起分析為什么錯(cuò)了,應(yīng)該怎么寫。講完后又叮囑我多做練習(xí),鞏固知識(shí)。我怎么能不感恩呢?
記得每次回老家,因?yàn)槲視炣,媽媽每次都“四處奔走”地為我“東拼西湊”準(zhǔn)備暈車藥,口服的、含化的,有時(shí)候我實(shí)在難受了,媽媽還放棄坐車,下來(lái)陪我走一會(huì)。我怎么能不感恩呢?
記得有一次,我特別想養(yǎng)一只小寵物(除了金魚),但媽媽一直很反對(duì)這件事,每次請(qǐng)求時(shí),媽媽只有兩個(gè)字:不行!我對(duì)此疑惑不解,媽媽就那么討厭小動(dòng)物嗎?有一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō)媽媽小時(shí)候因?yàn)楸恍?dòng)物抓傷、咬傷過(guò),原來(lái),她是為了讓我不要受到任何一丁點(diǎn)的傷害才反對(duì)的。∥以趺茨懿桓卸髂?
記得有一次,我去興趣班學(xué)畫畫,忘記喝水了,回家的路上媽媽一直讓我喝水;記得有一次,我看書的時(shí)間太長(zhǎng)了,媽媽怕我眼睛近視,讓我趕緊做眼保健操;記得有一次,我總是失眠,媽媽每晚都摟我入睡;記得有一次……
媽媽的愛,總是和風(fēng)細(xì)雨,滋養(yǎng)我的心田;媽媽的`愛,是一縷陽(yáng)光,為我?guī)?lái)希望與快樂(lè);媽媽的愛,無(wú)論多么寒冷,它都能在冰雪間開出絢麗的花朵,那種溫暖,我一生所得!笆郎现挥袐寢尯谩眿寢屧谌粘I钪薪o我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,讓我每時(shí)每刻都感受到她的愛……
我們一定要感恩!我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛您!”
初中感恩作文 篇7
感恩是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題。感恩可以使人感到溫暖,自己也會(huì)感到踏實(shí)。不會(huì)感恩的人,必定是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩8卸鞯膶?duì)象有很多,可以是自己的父母,或者是給予你幫助的人,我們都應(yīng)該感恩,然而在這里我要感恩的.人是我的老師。
從小時(shí)的兒童到青少年,我們與老師交往的時(shí)間最長(zhǎng),也最深刻。記得小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢,父母不得不外出打工掙錢,于是他們就把我托給了奶奶。一晃眼就到了上學(xué)的年齡,我被奶奶那雙“無(wú)情”的手送到了幼兒園,是您接納了我,是您用手牽起我的小手走進(jìn)校園;當(dāng)我第一次被同學(xué)欺負(fù)了,是您來(lái)安慰我,并批評(píng)了那位同學(xué);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我,不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯(cuò)了……老師,您是慈善家當(dāng)我們心里感到無(wú)奈,陌生時(shí),您就會(huì)來(lái)接納我們,讓我們的心得到溫暖;老師,您是天使,當(dāng)我們受到傷害時(shí),您就會(huì)來(lái)呵護(hù)我們,讓我們精神倍增,勇氣十足;老師,您又像明察秋毫的法官,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您也會(huì)毫不客氣的批評(píng)我們讓我們明白事情重要性,知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美丑善惡,讓我們明白一個(gè)個(gè)道理,讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富……總之,老師給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。這樣的老師,難道我們不應(yīng)該感恩嗎?
老師的職業(yè)是神圣的,同時(shí)也是辛苦的,讓我們?cè)诖擞芍缘恼f(shuō)一句“老師您辛苦了!”
初中感恩作文 篇8
放假時(shí)有人陪你玩耍,感冒時(shí)有人陪你打針,你熱時(shí)有人給你扇扇子,你冷時(shí)有人給你加衣服,這個(gè)人不是別人,就是我們的媽媽!
那天,我一看是11月26日,是感恩節(jié)。我想媽媽為我付出了那么多,我也應(yīng)該報(bào)答媽媽一次了。我立馬想怎么感恩媽媽。我靈機(jī)一動(dòng)想:不如給媽媽洗一次腳吧!我先倒上溫水,就把媽媽帶到這兒來(lái)了。她一看,說(shuō):“這里只有一個(gè)洗腳盆里盛著水,沒(méi)有什么!”“這就對(duì)了!”我高興地說(shuō)。“您坐下來(lái)!”我說(shuō)。媽媽坐下來(lái),我二話不說(shuō)就給媽媽洗起腳來(lái)。我撫摸著媽媽長(zhǎng)著老繭的`腳,就想給媽媽唱《感恩的心》這首歌。洗完腳后,媽媽流下淚水,她說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,知道感恩父母了!”
今天,我真的好高興!
初中感恩作文 篇9
同學(xué)們,明天是什么節(jié)日,知道嗎?對(duì)。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們又迎來(lái)一年一度的教師節(jié),這是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)了,在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源 于老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。 有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。
我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的'言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩; 放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福。讓我們提前用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說(shuō)一聲——“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
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