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初中的我作文400字集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中的我作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的我作文400字 篇1
放寒假之前,我早已想好今年寒假不能白白地浪費,一定要多學(xué)一點技能,我不會輕易放過每一天。寒假開始后,我決定學(xué)寫毛筆字。其實我早就想學(xué)寫毛筆字了,只是一直沒有時間,如今開始放寒假了,我有了一些時間,所以準(zhǔn)備學(xué)寫毛筆字。
第二天,我和爺爺一起去超市買了毛筆、練習(xí)本、墨汁和硯臺。回到家我迫不及待地問爺爺:“怎么寫毛筆字?”爺爺說:“首先要神定氣靜,培養(yǎng)自己的恒心與耐心;其次握筆一定要正確,坐姿要端正,手上的力氣要控制好;第三毛筆要舔得尖,墨要沾得均勻,每個字的結(jié)構(gòu)要合理;最后要通過不斷的練習(xí),才能寫好毛筆字!
我抱著一種好奇的心態(tài)開始練習(xí),一開始字寫得粗細(xì)不一,橫和豎彎彎曲曲,輕重掌握不好。雖然是冬天,溫度比較低,但我心里很緊張,又持續(xù)地握著毛筆,所以我連汗都練了出來。我真想放棄不練了,但一想到爺爺講過的學(xué)每一件事都不是簡單的,都需要付出努力和艱辛。因此我咬著牙,堅持練習(xí)寫,爺爺也在旁邊不厭其煩地教我,指出我的不足,對我的每一點進(jìn)步,都加以肯定和鼓勵。
終于,經(jīng)過我不懈的努力,毛筆字寫得越來越好了。寫出來的'字從開始的粗細(xì)不一、彎彎曲曲到后來的粗細(xì)有序、筆劃平整,雖不能說寫得漂亮,但整體上感覺還是很工整的。我心里有說不出的高興,因為我不但學(xué)會了怎樣練毛筆字,懂得了一些關(guān)于寫毛筆字的知識,又培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。這樣使我練字的勁頭更足了,我暗下決心,一定要寫好毛筆字。
初中的我作文400字 篇2
一天放學(xué)時,爺爺來接我。在路上,他告訴我,他買了一盆文竹。“文竹”,這個名字聽上去真優(yōu)雅,我立刻對這種植物有了興趣。
這盆文竹被擺放在窗臺上,風(fēng)兒吹過,枝葉輕輕搖晃著。我走近它,看到文竹有一尺來高,站在一個碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的,一簇簇。葉子如羽毛狀,綠綠的,細(xì)細(xì)的`,很茂盛,像瀑布流水一樣,一層接一層,我用手摸了摸它的葉子,軟軟的,茸茸的,真有意思!
爺爺每天給文竹澆水,它長得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長, 頂端分枝,淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹,我突然有了一個疑問:“文竹會開花結(jié)果嗎?”為這個問題,我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料:文竹花小,兩性,白綠色。l一3朵著生短柄上,花期春季。漿果球形,成熟后紫黑色,有種子1-3 粒。哦!原來如此!我便盼望著我們家的文竹早日開花結(jié)果。
這兩天,天氣涼了下來。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi),放在了茶幾上。爺爺說, 別看文竹長得這么精神,還有“竹中君子”的雅號,實際上,它也是一為“嬌小姐”呢! 它不能受凍,喜歡溫暖的環(huán)境,但又不能放在強(qiáng)光下;它雖然喜歡濕潤,但又不能澆水過多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問呢!
現(xiàn)在,這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員,正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹!
初中的我作文400字 篇3
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個小小的鏡頭都充滿了神奇色彩,正式這些小小的鏡頭,才組成了豐富多彩的人生。
——題記
生活其實很簡單,只是人心很復(fù)雜?鞓菲鋵嵑芎唵,只是尋找快樂的過程很復(fù)雜。
快樂,什么是快樂?
快樂是沙漠里的一弘清泉,滋潤著人們干涸的心靈。
快樂是春日里的一場細(xì)雨,喚醒了沉睡已久的大地。
快樂,快樂其實很簡單,可真正的快樂的人卻寥寥無幾。人們的欲望是不斷地擴(kuò)大,所有有得人是永遠(yuǎn)得不到快樂。
懂得遺忘的人們才能找到自由,懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友,等得滿足的人才能找到快樂。
人小的'時候很快樂,長大了卻不快樂。窮的時候快樂,有錢了卻不快樂。
快樂,快樂是一種心境,快樂是一種情懷,快樂是一筆巨大的精神財富,擁有快樂的人是幸運的,是幸福的。
生活很復(fù)雜,但快樂卻很簡單,快樂無時不在,快樂無處不有,快樂是無價之寶,是人生中至偉之物。盡管你身無分文,只要存在一顆快樂的心,你便是世界上最富有的人。
快樂是一中境界,永遠(yuǎn)不要浪費你的一分一秒去想你不喜歡的人和事,要記住快樂是一筆巨大的財富,永遠(yuǎn)不要因為一些瑣碎的生活小事而失去了自己的快樂。
把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段,有起點,必須有終點。把你的財富轉(zhuǎn)換成射線,好的起點,沒有終點。把你的快樂轉(zhuǎn)換成直線,沒有局限,永遠(yuǎn)快樂。
初中的我作文400字 篇4
我最敬佩的人是我的奶奶,她才是真正的“活到老,學(xué)到老”。她十分多才多藝,現(xiàn)在在老年大學(xué)學(xué)合唱,唱得可好聽了。
除了合唱,她還有許多興趣愛好:吹葫蘆絲、吹口琴、畫畫、獨唱、舞蹈…… 奶奶對我印象最深刻的有兩件事: 一次是在暑假。我住在奶奶家,她每天用歌聲叫我起床,很獨特吧!我每天早上還在睡夢中,就聽見她在唱:“有一個美麗的地方呀——啊——”,我一聽,是新歌!一下子從床上蹦起來,跟奶奶學(xué)起新歌來(因為我很喜歡唱歌)!昂X愗悾棠桃恢边@樣叫我),學(xué)學(xué)這首歌吧,《美麗的傣族》”,奶奶笑瞇瞇地架上老花鏡!跋嚷犖页槐椋河幸粋美麗的地方呀——啊……”我就跟著奶奶一遍又一遍地學(xué),不一會兒就學(xué)會了,奶奶直夸我唱得好。
還有一次,奶奶教我畫漫畫,她的技術(shù)可是頂呱呱的!我左思右想才想出我要畫的主題《哈哈鏡之輕功》:我畫了一個蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上有個人在吊吊環(huán)上,可見這個人的輕功功力很不一般。畫好了,奶奶贊不絕口:“不愧是小畫家呀!真不錯!”,我聽著心里別提有多美了。
奶奶的漫畫創(chuàng)作是“全家有名”的,比如一幅關(guān)于我和表妹恬恬的,畫面是這樣的:奶奶春節(jié)給我壓歲錢,“小財迷”的我把100元的錢舉著對著燈光看,心想:真?假?其他大人看了大笑不止,畫面還附了一句話:新年時,寶貝的'驚人之舉令人捧腹,令人難以忘懷。 我的奶奶真好!真有意思!但最讓我敬佩的,還是她“活到老,學(xué)到老”的精神,我也要向奶奶學(xué)習(xí)這種精神。
初中的我作文400字 篇5
我有一個大姨夫,他工作認(rèn)真,愛熱鬧,經(jīng)常做出令大姨無語的事。
大姨夫雖然年紀(jì)很大,但是一個老頑童——經(jīng)常和我們這些小孩玩到一起去。小時候我和朋友們喜歡玩一種游戲——打卡。有一次大姨和大姨夫來我家,正好遇到我在樓下和朋友們玩卡。大姨夫興高采烈的跑過來觀看,大姨無奈地?fù)u了搖頭。過了一會兒,他看明白了喊:“這么簡單!我也會,來!給我一個!彼闷鹨粡埧,“啪”、“嘭”、“哦——”我們連續(xù)聽到了三個聲音,原來是大姨夫使勁一拍,手打在了地面上正叫呢!肮蔽覀兇笮ζ饋怼!霸瓉砟銈冞@幾個小混蛋耍我!看我回來不教訓(xùn)你們!”笑著跑開了。
別看他玩起來“沒大沒小”的,但他工作很認(rèn)真。那個傍晚我去他工作的.單位找他玩,,快下班了,他正在寫報告,我悄悄推開他辦公室的門進(jìn)去,他一點也沒有發(fā)現(xiàn)。十分鐘后,他伸個懶腰,把稿子又讀了一遍,發(fā)現(xiàn)有語病,重新修改好,放在了一邊。我看他工作結(jié)束了,就叫了他一聲,他嚇了一跳,說:“你什么時候進(jìn)來的,我怎么不知道!”他工作可真認(rèn)真!
大姨夫在我眼里就是一個老頑童,但他工作起來從不馬虎值得我們學(xué)習(xí)。
初中的我作文400字 篇6
嬰兒時,父愛融在奶瓶里,吮著他,香甜甜;上學(xué)后,父愛盛在書包里,挎著他,沉甸甸;父親對我的愛,就像天上的星星數(shù)不清。
記得在一個寒冬的晚上,我發(fā)燒了,吃過退燒藥后,燒還不退,您便背著我去了診所,在空無一人的大街上,您背著我一家挨一家的敲門,可人家都不愿意半夜出診。于是您便背著我往醫(yī)院走,一邊氣喘吁吁的安慰我:“孩子,堅持住,咱們馬上到醫(yī)院了……”趴在您溫暖的背上,淚水模糊了我的雙眼。到醫(yī)院后,您又背著我出了這屋進(jìn)那屋,做了好幾項檢查,最后,我躺在病床上,醫(yī)生幫我輸上了液。這時,您才在病床旁坐了下來。我發(fā)現(xiàn)您的頭上“冒了煙”,我用手一摸,啊,原來您的頭發(fā)都是濕的。雖然是寒冷的冬天,可汗水卻浸透了您的衣服。淚水再次順著我的臉頰流了下來。
媽媽平常不在我們的身邊。是您既當(dāng)爸又當(dāng)媽。每天接我、送我,并且還得給我做飯,每當(dāng)我看到您晚上七、八點鐘拖著疲憊的身體回到家時,我多心疼!可您還是一口氣也不歇就去檢查我的.作業(yè)。每當(dāng)我考得差勁的時候,您從不吵我,并且和我一起分析出錯的原因。讓我明白自己的弱項,重點攻克。幾年如一日,不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我、培養(yǎng)我,不知費了多少心血,您不斷鼓勵我,鞭策我,讓我在人生的道路上勇往直前。
月亮慢慢爬上天空,月光照進(jìn)了我的房間。爸爸,我想對您說:“爸爸,我愛您!我一定更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來向您匯報!痹铝涟!您能把我的話帶給我親愛的爸爸嗎?
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