【精華】初中的我作文600字合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中的我作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的我作文600字 篇1

　　我可以忘記一次次玩耍的時(shí)刻；我可以忘記每一次兒童節(jié)時(shí)那歡樂(lè)的時(shí)光；我可以忘掉那滴真誠(chéng)的眼淚，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次響亮的掌聲！

　　記得有一次，老師叫我們回家做一篇PPT。大家都很開(kāi)心，可是我卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲遗挛易霾缓�，不敢�?dāng)著大家說(shuō)，怕背景太單調(diào)，大家不喜，。怕……我有一萬(wàn)個(gè)害怕，可是明天必須交，所以我只能硬著頭皮回家做。

　　回到家，我就奔向我家心愛(ài)的電腦。平常我看到電腦就很高興，可今天，玩什么都垂頭喪氣，毫無(wú)心情。我把老師讓我們做PPT的事告訴爸爸媽媽，本想埋怨一番，可他們卻鼓勵(lì)我，說(shuō)這是一個(gè)煅煉自己的'好機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這里，我只好把想說(shuō)的話咽了下去。

　　“哎”，我邊嘆氣，邊回到自己房間里。我沉思了一會(huì)兒。忽然，我靈感大作，一口氣就把草稿寫好了，又再反復(fù)了幾遍并作了一些修改，自己覺(jué)得還不錯(cuò)，就把這篇文章全部輸入到電腦里，并找了一篇好看的圖案作為背景。看著這份滿意的“作品”，我覺(jué)得自信又回來(lái)了！

　　第二天，我到了學(xué)校，剛推開(kāi)教室的大門，就看到了一大堆同學(xué)擠在一臺(tái)小小的電腦前，原來(lái)他們都在拷貝PPT。我也一同加入她們之中。

　　第一節(jié)課的鈴聲響起，老師進(jìn)來(lái)了，大家都安靜地坐在座位上，等著老師點(diǎn)名上臺(tái)去講PPT。有好幾個(gè)同學(xué)都被老師叫上臺(tái)去演講�？粗�看著，我心里越來(lái)越緊張了，之前的不自信又重演了，我的手心冰涼冰涼的，非常害怕。終于老師

　　讀完后，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。本以為老師和同學(xué)們會(huì)嘲笑我，但這時(shí)，卻傳來(lái)一片熱烈的掌聲。望著老師投來(lái)贊許的目光，和同學(xué)們熱烈的鼓掌，我心里真是別提有多激動(dòng)和高興！感動(dòng)得都快哭了！

　　我非常感謝老師和同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，這對(duì)我是多么重要的一刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這感人的掌聲！讓我收獲了自信和快樂(lè)的掌聲！

初中的我作文600字 篇2

　　讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我覺(jué)得自已受益非淺，在書(shū)中眾多的人物中，劉備是我最喜歡的其中一個(gè)。劉備，字玄德，是漢朝中山靖王劉勝的后代，從小胸懷大志，但因家道早己敗落，靠賣草鞋度日，與母親相依為命。書(shū)中劉備胸懷大志、待人厚道、恪守孝道、求賢若渴、禮賢下士的品德令人稱贊，這就是我喜歡他的原因。

　　說(shuō)到劉備我不由想起膾炙人口、家喻戶曉的《三顧茅蘆》的典故，三國(guó)時(shí)有個(gè)最有名的賢士，名叫諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”。劉備很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的大名，后來(lái)又有許多人向劉備推薦諸葛亮，于是，劉備非�？释�見(jiàn)到諸葛亮。

　　有一天，劉備帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛，準(zhǔn)備好禮物去拜訪諸葛亮，三人來(lái)到諸葛亮的莊院前，劉備下了馬，問(wèn)“有人在家嗎?”。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮不在，十分失望，但又不甘心就這樣回去，于是又在莊院苦苦等候了半天，還是不見(jiàn)諸葛亮回，最后才在張飛、關(guān)羽的`勸說(shuō)下無(wú)奈地離去。之后劉備等人又去過(guò)一次諸葛亮的莊院，但正好碰到諸葛亮睡覺(jué)，因不忍心打擾，只好空手而回。第三次拜訪諸葛亮正是隆冬時(shí)節(jié)，陰云密布、大雪紛飛，張飛勸劉備換一個(gè)天氣好點(diǎn)的日子再去，劉備說(shuō)“我就是想讓孔明知道我的誠(chéng)意啊!”這時(shí)，機(jī)會(huì)正好來(lái)了，諸葛亮回來(lái)了，劉備誠(chéng)懇邀請(qǐng)諸葛亮出山，為國(guó)家效力。諸葛亮開(kāi)始不肯答應(yīng)，但被劉備這種求賢若渴的精神深深地感動(dòng)，便答應(yīng)出山助劉備一臂之力。劉備得到諸葛亮的鼎立相助后，如虎添翼，很快就形成了三國(guó)鼎立之勢(shì)。

　　這則故事，真是叫我難以忘懷。我真的被劉備為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而執(zhí)著追求的精神所感動(dòng)，我想如果我們能像劉備求賢若渴那樣，在學(xué)習(xí)上“求知若渴”一定會(huì)達(dá)到自己理想的目標(biāo)。

初中的我作文600字 篇3

　　今天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)�，我做�?duì)了一件事。

　　中午放學(xué)時(shí)，班級(jí)為了辦圖書(shū)角，老師讓我們每個(gè)人從家里帶一本圖書(shū)。

　　一到家，我急忙把我的寶貝圖書(shū)都搬了出來(lái)，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書(shū)。爸爸見(jiàn)我發(fā)呆，便好奇走了過(guò)來(lái)，了解了情況后，不假思索指著一本對(duì)我說(shuō)：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來(lái)是剛買的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

　　提到這本書(shū)，那可是我的心肝寶貝，因?yàn)樗鼇?lái)得太不易了。最初，我常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是本好書(shū)，看了會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書(shū)，居然逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)了。從此，我對(duì)這本書(shū)的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對(duì)爸媽提出要這本書(shū)，爸媽立刻提出條件說(shuō)：“買書(shū)可以，但前提是先把家里的書(shū)看完。”無(wú)奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時(shí)間拼命地讀，沒(méi)幾天功夫，先前買的書(shū)被我“消滅殆盡”。

　　就在我以為大功告成的時(shí)候，沒(méi)想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈”，“我們?cè)趺粗�道你究竟有沒(méi)有認(rèn)真看？不認(rèn)真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來(lái)。我們看了就知道答案了。你說(shuō)呢？”聽(tīng)了爸媽的條件，我沒(méi)有屈服，理直氣壯的答應(yīng)了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書(shū)。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”

　　話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中“洞中歷險(xiǎn)”的故事，在面臨危險(xiǎn)的.時(shí)候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了嘛。”是的，把書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，豈不更快樂(lè)嗎？

　　一吃過(guò)中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，大步向?qū)W校走去。

初中的我作文600字 篇4

　　六年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，書(shū)桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。

　　事到如今，我還記得他對(duì)我的鼓勵(lì)，和他在一起有的是競(jìng)爭(zhēng)，有的是奮斗的激情。

　　還記得那個(gè)下午，烏云遮著天空，整個(gè)大地黑壓壓一片，教室里，同學(xué)們屏息凝神，等待著數(shù)學(xué)老師到來(lái)，等待她公布成績(jī)。

　　一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進(jìn)來(lái)，給人心驚肉跳之感�！皸罱ㄏ�，86分”隨著我名字的'響起，緊跟其后的數(shù)字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒(méi)有說(shuō)什么，但那對(duì)嚴(yán)厲的目光盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　放學(xué)鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書(shū)包，走出了教室，向灰暗的世界走出。

　　天空中若有若無(wú)的雷聲在我聽(tīng)來(lái)像是聲聲的嘲笑，擺動(dòng)的樹(shù)枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對(duì)我不屑一顧。

　　我失意地走在回家的路上，此時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒(méi)有說(shuō)什么，只是陪著我一路走著。

　　當(dāng)我走到家門口時(shí)，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問(wèn)�！拔业呐笥咽遣粫�(huì)輕言放棄的，他是個(gè)比鐵還硬氣的家伙！”他說(shuō)道。

　　朋友，這個(gè)字使我的心情頓時(shí)有些開(kāi)朗，對(duì)，朋友！說(shuō)罷，他伸出一只手，此時(shí)的我也有默契地走上前去，兩掌合并發(fā)出的響聲在這寂靜的時(shí)候響徹天空。

　　他轉(zhuǎn)身走了，我也如釋重負(fù)地回到家里。

　　“86”分的數(shù)學(xué)，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來(lái)。灰心是開(kāi)始對(duì)自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵(lì)，溫暖的陪伴！

初中的我作文600字 篇5

　　初中這學(xué)期就要過(guò)完了，我真的感覺(jué)到了日月如梭的時(shí)光飛逝。如果把人生比作一條道路，那么初中就是一道十字路口，雖然都可以通往終點(diǎn)但在路上收獲的卻不同。筆直的道路會(huì)使我們感受到成功的喜悅；曲折的道路會(huì)告訴我們挫折并不可怕。

　　在初中，我曾失敗過(guò)。第一次月考過(guò)后我以一個(gè)并不是很高的分?jǐn)?shù)意外的獲得了年級(jí)第三。我驚喜，我詫異。我更覺(jué)得害怕，因?yàn)榈谒拿�跟我只有一分之差。然而我也很高興因?yàn)槲腋�第二名也只差兩分。我相信，只要我努力，在第二次月考中一定可以前進(jìn)一名。

　　可我是敗了，我并沒(méi)有前進(jìn)一名，反而后退了一名。但我也成功了，因?yàn)樵诤笸艘幻�的同時(shí)，我的總分比上次要高很多。我很不解，為什么我努力了，卻還不能成功。后來(lái)，我明白了，我是努力著，可也許在我努力的同時(shí)，別人比我更努力。

　　雖然我沒(méi)有成功，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂冀K明白：努力未必成功，但放棄，注定失敗。過(guò)不了多久，我們就會(huì)迎來(lái)這學(xué)期的最后一場(chǎng)考試。我會(huì)比以前更努力，即使前方大霧茫茫，不知哪條才是通往成功的路，但丘吉爾曾說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有路，但我知道前進(jìn)的方向�！比松�就像海浪，有波峰必有波谷，在跌入波谷時(shí)，應(yīng)積蓄力量和勇氣，于無(wú)路中走出一條路來(lái)，去面對(duì)那幸福的初中生活。

　　在人生的旅途中，有一段路程叫做初中。初中如詩(shī)，用酐暢淋漓的'語(yǔ)言書(shū)寫無(wú)盡的快樂(lè)；初中如畫(huà)，用五彩繽紛的顏料描繪滿眼的燦爛；初中如歌，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律吟出滿心的美好。初中時(shí)期是所有少年夢(mèng)開(kāi)始的地方，這里充滿了對(duì)未來(lái)的向往……

初中的我作文600字 篇6

　　世上幾乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是個(gè)普普通通、不出名的人——一個(gè)吹葫蘆絲的一位小姑娘。

　　我跟她算是“熟人”了，說(shuō)“熟人”，其實(shí)我并不了解她。但是每天早晨，都能聽(tīng)見(jiàn)一種美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)的音樂(lè)世界；每天晚上，美妙的音樂(lè)一直伴我入睡�？墒俏野偎疾坏闷浣獾氖牵核秊槭裁茨敲纯炭嗟木毩�(xí)吹葫蘆絲呢？

　　有一次，我來(lái)到她的家里，她的母親熱情的招待我，這時(shí)，有一種聲音傳入耳中，仿佛比任何樂(lè)曲都動(dòng)聽(tīng)。

　　透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一個(gè)端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的'衣著樸素的小姑娘，大約七、八歲，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)的很秀氣。她竟然是個(gè)殘疾人！我呆呆地望著她，簡(jiǎn)直不敢相信，她卻微笑地看著我！

　　她告訴我，是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿�，命雖然從死神手里奪回來(lái)了，但是她的雙腿卻永遠(yuǎn)的失去了！幸而她酷愛(ài)音樂(lè)，到了忘我的境界，常常忘記了吃飯，忘記了時(shí)間。

　　我問(wèn)她為什么這么刻苦，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只要有了目標(biāo)，就應(yīng)該靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。就說(shuō)我吧，我的目標(biāo)是成為被人尊敬的音樂(lè)家，所以我要刻苦練習(xí)，才能到忘我的境界�！�

　　我心滿意足的回到家，因?yàn)槲抑�道了：一個(gè)人倘若有了目標(biāo)，就要努力去實(shí)現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著，十年后，在我眼前的不是個(gè)普通的姑娘，而是一個(gè)著名的葫蘆絲能手。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了在一個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)上，我看見(jiàn)了這位姑娘，面帶微笑，自信地吹起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，觀眾席上響起了如潮般的掌聲……

初中的我作文600字 篇7

　　中國(guó)這個(gè)大家庭，從古至今經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)隨著社會(huì)的發(fā)展出現(xiàn)了不少的節(jié)日。

　　小時(shí)候，我很喜歡過(guò)六一兒童節(jié)，每年六一，我們學(xué)校就會(huì)組織去野游，背著一書(shū)包的好吃的，去公園，去爬山，開(kāi)心極了，一點(diǎn)都感覺(jué)不到累。之后，爸爸的`媽媽還會(huì)帶著我去照相，這也是我們家人最開(kāi)心的時(shí)候。

　　除此之外，我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。春節(jié)在中國(guó)人的心目中的地位是的，它也是所有節(jié)日中規(guī)模，禮儀最隆重的節(jié)日，過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。它代表著新一年的開(kāi)始，都說(shuō)新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數(shù)，它更是新目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的開(kāi)始。

　　在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，即使是千里之外的人，都會(huì)盡量趕回來(lái)跟家人團(tuán)聚，過(guò)一個(gè)和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓的快樂(lè)年。過(guò)年時(shí)，小孩子那就更開(kāi)心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢呢。記得我小時(shí)候，最愿意過(guò)年了，每到過(guò)年時(shí)，我就會(huì)想，要是天天過(guò)年該多好��！

　　春節(jié)的前幾天，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。

　　除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團(tuán)年飯，熱鬧極了！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一片快樂(lè)祥和。

　　每年過(guò)春節(jié)，我和爸媽都會(huì)去我大姨家一起過(guò)，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會(huì)準(zhǔn)備幾枚洗開(kāi)凈的硬幣包在餃子里，誰(shuí)要是吃到了，誰(shuí)這一年就會(huì)有福氣，一邊包餃子一邊說(shuō)著一年來(lái)發(fā)生的喜事兒，我們小孩子不會(huì)包，包幾個(gè)就跑出去玩了，我們手里拿著煙花，可是那時(shí)天有時(shí)還沒(méi)黑，我們就盼著快點(diǎn)黑天，天一黑，我們就可以放煙花了！

　　春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我衷心的希望中國(guó)的春節(jié)會(huì)越來(lái)越喜慶，祝愿中國(guó)繁榮富強(qiáng)！

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