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精選初中的作文600字錦集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中的作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文600字 篇1
放假了,我好開心。雖然假期不長,但有春節(jié)的氣息,那快樂自然感染了我,我要好好放松一下:上網(wǎng)、睡覺、看電視。一天,一條新聞讓我眼睛一亮:“新春佳節(jié)期間是人們走親訪友、宴請(qǐng)聯(lián)誼的大好時(shí)光。今年春節(jié)大家并不這樣,人們都忙著健身運(yùn)動(dòng),各健身場所在春節(jié)期間照常開放,讓全市人民一起來運(yùn)動(dòng) ……”是啊,這個(gè)寒假我也要好好鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。我非常喜歡打籃球,羨慕那些在籃球場上的運(yùn)動(dòng)健兒,瞧,他們投球、灌籃、轉(zhuǎn)身、攔截、運(yùn)球時(shí)那么的瀟灑帥氣。于是我報(bào)了一個(gè)寒假籃球培訓(xùn)班,好好學(xué)習(xí)打籃球。
這天,我來到了籃球場,開始上課了,我快步走到器材室,拿了一個(gè)籃球歸隊(duì)。一個(gè)又高又帥的老師拿著籃球,給我們講了打籃球的基本要領(lǐng),如何運(yùn)球、帶球奔跑、三步上籃等,并示范了幾個(gè)動(dòng)作,動(dòng)作被分解成幾步,像是慢動(dòng)作回放,非常有耐心。我睜大眼睛,認(rèn)真地跟著老師的動(dòng)作,一步一步慢慢學(xué),逐漸掌握了一些基本要領(lǐng)。我們不斷地反復(fù)練習(xí),老師在旁反復(fù)糾正我們的動(dòng)作,終于我們達(dá)到老師的要求。過了一會(huì)兒,老師就問我們:“要不要打場比賽預(yù)熱一下,過把癮?”“要!”我們大聲歡呼,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。老師幫我們分成兩隊(duì),每隊(duì)五人,我被分到黃色隊(duì),我立刻站到了自己的隊(duì)伍。
比賽開始了,我們隊(duì)的發(fā)球員緊緊地抱著籃球,左右躲閃,一看到我這個(gè)隊(duì)友,馬上奮力地扔出了球,我準(zhǔn)確地接到了球,一路過五關(guān)斬六將,突破了幾次防守,跑到了籃球架下,我毫不猶豫奮力上籃,跳起來投球,球居然乖乖地跳進(jìn)籃筐里。“哇,進(jìn)了!”隊(duì)友們激動(dòng)地大喊,我興奮極了。隨著一次次進(jìn)攻,一次次防守,我們隊(duì)精誠配合,最后贏得了比賽,大伙顧不得一頭大汗,互相拍手慶賀!
當(dāng)我拍著那可愛的'籃球和新朋友在球場上歡笑時(shí),我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣,更感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性!我越來越愛籃球了。
初中的作文600字 篇2
我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的'虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠懇地問我,我有意為難他,說:“不知道!迸龅搅酸斪雍,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無策。看著他那副焦急的樣子,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說“Thankyou’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。
虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗…”
雖說他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說他也練過字,可沒幾天工夫便告中斷了;蛟S是習(xí)慣成自然,他的字已成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過,他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說:“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀,寫得一手“好”字的錢東平。
初中的作文600字 篇3
自從媽媽當(dāng)上了主任助理,沒有幾個(gè)晚上家中門鈴是安靜的。按門鈴的往往是求媽媽做事的,請(qǐng)媽媽吃飯的.,讓媽媽開后門的……,我想:有些事違法的事媽媽可不能答應(yīng)啊。但有一件事讓我堅(jiān)信媽媽是清清廉正直的。 通過門鈴的不平靜反映一些不正之風(fēng),獨(dú)辟蹊徑。 那天晚上,媽媽做完家務(wù),坐在沙發(fā)上替我織毛衣,七點(diǎn)剛過門鈴響了。 我放下作業(yè),疾步走去打開門,門外母女兩人,手上大包、小包竟然還有一只公雞,天哪,明天不用鬧鐘了,媽媽見了這些東西雖不高興,但仍有禮貌地讓她們進(jìn)屋坐,母女兩人走了進(jìn)來,坐在沙發(fā)上,也很有禮貌,我還以為是媽媽的朋友來做客。三人聊了一會(huì),我一聽,驚了,原來是來開后門的,她們想申請(qǐng)低保戶,理由是母親退休了,有老保費(fèi),女兒有精神病不能參加工作,全家收入很少。但按規(guī)定,還不符合申請(qǐng)低保戶條件。媽媽詳細(xì)地解釋了政策,那母女倆聽了怏怏不樂,說了聲:“那我們走了”。媽媽連忙追上去說:“這些東西你們帶走!薄安挥、不用”娘兒兩硬不肯拿走。媽媽沒辦法,收下了。
站在自己的角度理解送禮,充滿童真。
應(yīng)改為“倆”
我見此景,忙說:“媽媽,你可不能收禮啊,我可不想有個(gè)貪媽媽!眿寢尶粗倚α,一邊說:“乖女兒,媽媽不會(huì)去做損人利己的事,我跟主任商量一下,明天一塊兒到她們家去慰問一下,順便把東西還了,她家確實(shí)有困難”。我更奇怪了,不解地問:“那……剛才您為啥不同意讓她們申請(qǐng)低保?”“你不明白,她家的情況還不符做低保的條件。”媽媽的話我沒有完全聽明白,但有一點(diǎn)我明白:媽媽是一位關(guān)心別人,為人又正直的好干部。
初中的作文600字 篇4
喜歡海上旅行,在海上漂泊,卻總有那么一個(gè)港灣在期待著返航。那是父母,我們永遠(yuǎn)的港灣。
——題記
今天一大早我們一家人就忙碌開了。因?yàn)榻裉煲角Ю镏獾牡胤饺デ髮W(xué),媽媽正在為我整理行裝,一邊整理還一邊嘮叨:“在學(xué)校要聽老師話,要注意安全,不要和別人打架……”這些習(xí)以為常的叮囑在此刻卻是如此刺心。給了我一種想哭的感覺,但我還是忍住了即將滴落的淚珠。吃過飯,到了該走的時(shí)候,四處是白茫茫的大霧,媽媽為我背著書包,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)原來媽媽都已經(jīng)比我矮了這么多了。平時(shí)很短的一條路今天走起來卻格外漫長,終于還是到了。雖然很不愿割舍,終還是到了離別的時(shí)候,媽媽細(xì)心的為我整理好衣服,卻沒有再嘮叨。只說了一句:“好好學(xué)習(xí)”。我看見媽媽頭上那幾根隨風(fēng)飄動(dòng)的銀絲和媽媽臉上淡淡的淚痕,我想哭,可我終究還是忍住了。爸爸早早的在公路上等候,我上了摩托車,看著路邊的媽媽,卻騰不出手來對(duì)她揮手說再見,只能在心里默念:“媽媽,再見!”我看著媽媽一直望著我,直到再也見不到媽媽的身影。時(shí)間仿佛嗖的'一下,爸爸載著我到了縣城的車站,他目送著我上了車。然后對(duì)我說:“那你路上小心,我回去了。”于是轉(zhuǎn)身離開,可我知道他是含著淚離開的。和爸爸媽媽一起的那些歡笑在腦中一幕幕的回放,我終于忍不住淚水,任由其洪水般流出。我想借著朦朧的大霧掩飾我眼睛的朦朧,我想把心底的那些話倒出。可所有的話和著淚水都又重新回到胃里,只留一股苦澀還有淡淡的憂傷。我的爸爸媽媽是農(nóng)民,爸爸右腳重度殘疾,我家很窮,可我不怨恨我沒有很好的家境。我心中只有感激,我想謝謝爸爸媽媽給了我生命,我會(huì)用汗水為你們換來幸福。
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