初中開心作文

時間：2022-12-07 13:11:12 初中作文我要投稿

實用的初中開心作文集合5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中開心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的初中開心作文集合5篇

初中開心作文篇1

　　我開心的事可多呢！但要說最開心的事，那就要數(shù)我當上了“服務小明星”。記得第九周升旗儀式之后，學校廣播里通知每個班推選四名“服務小明星”。聽了通知后，我心想：如果我能選上，那該多好啊！上課鈴響了，班主任趙教師走進教室，還沒等他把選服務小明星的事說完，同學們就立刻歡呼起來，“選我”、 “選我”！趙教師微笑著擺擺手，示意大家安靜一下。趙老師接著說：“這次我們班共選四名服務小明星，同學們的表現(xiàn)都很好，但由于名額較少，所以要把我們班里各方面表現(xiàn)最好的同學選出來，下面請同學們認真考慮一下�！�

　　聽老師這么一說，我的心立刻懸起來，心想，同學們會不會選我呢？我太想當“服務小明星”了。開始選了，同學們都爭先恐后地舉起了小手，有的選張唯，有的選虞悅……結果終于出來了，榜上有名！我懸著的'心終于放了下來，暗暗地下了決心，以后我一定要更加嚴格的要求自己，努力學習，樂于助人，不辜負老師和同學們的期望。當上了“服務小明星”，是我最開心的事!

初中開心作文篇2

　　這一節(jié)是體育課!

　　我飛快地跑到操場上搶占乒乓球臺。

　　這時，曹路瑤和楊文龍也來了。我們玩爭皇帝。由于是我搶的球臺，所以我就是皇帝，站是球臺的一端。曹路瑤和楊文龍是大臣，站在球臺的`另一端，輪流和我打。

　　曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下，發(fā)了一個低球。曹路瑤看準球，一下子扣殺過來�？粗蛑背绎w過來，我想往后退一步，好接住這個球。誰知退的時候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間，我把球拍對準球扔了過去。咦?球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺上。曹路瑤沒想到我這樣也能接住，慌忙去接球。他用力過猛，球連臺都沒蹭到，直飛了出去，居然落到了我們后面的球臺上，然后在地上蹦蹦跳跳的。看著跳河的乒乓球，曹路瑤很懊惱，沖著我喊：昏君!

　　該楊文龍上場了。他一上來我就說：看朕怎么把你打下臺。我一說完就猛然襲擊，發(fā)了個快球。沒想到楊文龍還有兩下子，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的超音速球，還給我扣了回來。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環(huán)扣殺。突然，楊文龍發(fā)了一個左右球，球左彈一下，右彈一下。我沒有看準，沒接住，損失了一次機會。接著我發(fā)低球時跳河了，又失去了第二次機會。我只剩下一次打球機會了。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球。他發(fā)了一個高血壓球，把球打得很高很高，又在我那一半球臺上彈了一下，我夠都夠不著。我這個皇帝被趕下臺了。真是皇帝輪流做呀。

　　不知不覺，下課了，我們?nèi)齻€繼續(xù)爭皇帝。我們的頭發(fā)梢都濕了，臉上都是汗。這個時候，誰顧得上擦汗呢?

　　體育課是我最喜歡上的課。

　　每一節(jié)體育課都是我最開心的時刻。

初中開心作文篇3

　　慈悲不是出于勉強，它如天降甘露，使心靈枯萎的人得到濕潤，寬容易是如此，打開心扉。當我們發(fā)現(xiàn)別人無意中透漏了我們的秘密，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友誼；當我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時，寬容他人，可能使浪子回頭；當我們被他人傷害時，寬容他人，可能會使世界上少一個受害者，多一個善者；當我們．．．．．．

　　可能做到這些事情并不容易，可能做到這些事情需要我們?nèi)掏锤類郏赡茏龅竭@些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友．．．．．．但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會多一分溫暖，少一分寒冷。

　　也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔心打開那扇門是否會有什么“后果”．．．．．．

　　其實你并不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發(fā)現(xiàn)你心靈的們早已悄然打開。

　　“宰相肚里能撐船�！边@正是寬容的最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可

　　敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。

　　“厚德載物，源遠流長�！睂捜菔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開來，發(fā)揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。

　　“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬物，敞開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會發(fā)現(xiàn)原來心靈的世界真的很美麗。

　　開啟希望的大門

　　弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，里面有許多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

　　以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來，他反復試驗著小馬達，竟然成功了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無準備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂之中。

　　不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對我說：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地說：“不可能，爸爸又沒帶你去報名�！�

　　原來弟弟在班里聽同學說，青少年活動中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個星期六下午，對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點點頭。“你有什么作品嗎？”弟弟又點點頭 �！澳窍轮艿倪@個時候把你的作品帶來讓我看看。”也許是太激動了，弟弟竟然一句話都沒說，又是使勁地點點頭。

　　第二個周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看�，F(xiàn)在想來，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。

　　從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽，弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。

　　作為姐姐的我后來成為一個小學教師。每當我接一個新的班級時，我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

　　相信自己洞開希望大門

　　“這里有紅、黃、藍3個罐子，紅罐子說鑰匙在我這里；黃罐子說鑰匙不在我這里；藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙到底在那個罐子里呢？……”

　　中央電視臺大風車周末版《非凡少年》的復選現(xiàn)場，臺上的孩子們經(jīng)歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應速度和身體協(xié)調性的考驗，時而是對記憶力和分析能力的檢測，時而又是對邏輯推理能力的考察，每一關都兼?zhèn)淞司o張刺激和生動樂趣。

　　這些孩子是前幾個月中，在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節(jié)目組對非凡少年的搜索過程中，沒能打開節(jié)目中“未來之門”的小朋友。

　　這次復選的程序設置中，在前面一關得到鑰匙的孩子就不能參加下一關的情景測試了，盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”，進入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機會接著“玩兒”了。最后，一共有六名小朋友打開“未來之門”，進入下一階段的復賽。

　　來自沈陽的高江今年十二歲，自己打電話報名參加《非凡少年》，從小喜愛對身邊的物品進行拆裝，動手能力很強。他甚至在沒有說明書的情況下，把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運氣”一直不夠好。在沈陽當?shù)氐倪x拔中，他在創(chuàng)造力測試的環(huán)節(jié)得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙，但卻沒能選對正確的.鎖，因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的復選當中，一上來就在第一關反應能力和協(xié)調能力的情景測試環(huán)節(jié)勝出，獲得了鑰匙的小高江，又沒能成功地打開那扇門。不過，他的出色表現(xiàn)征服了在場的一百名小觀眾評委，在觀眾評委投票決定一個入選名額的時候，一百位小評委給四個小選手投票，小高江一人獨得五十五票，終于得以進入復賽階段。小高江樂著說，我就覺得我能過關！

　　十歲的武漢小姑娘徐欣彤當初是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當?shù)剡x拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來，她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在復選現(xiàn)場，靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘，以她超乎年齡的冷靜穩(wěn)重和成熟智慧給現(xiàn)場觀眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者說，這個節(jié)目給她帶來的最大好處是，讓她對自己的思維能力更有信心，但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。

　　在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，幾乎每個孩子都有一個信念，哪怕自己沒有打開那扇門，自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現(xiàn)和非凡的自信，讓我們有理由相信，無論他們下一次是否還能幸運地打開舞臺上那扇“未來之門”，生活中，未來的希望之門已經(jīng)為他們洞開。

初中開心作文篇4

　　“老師，又要玩游戲了嗎？”“玩什么游戲呀？”同學們滿腦子的“？”。這節(jié)是作文課，我們正在“求”閆老師公布答案。

　　閆老師問：“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫腳！”詞語像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來。我想：用四字詞語玩游戲？能玩什么呢？閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的我們說到：“讓一個同學上來做一個動作，其他人猜一個四字成語�！苯淌依锪⒖虩狒[起來，有的歪著腦袋，想想自己該做什么動作，有的'對這三個字議論紛紛……

　　王棟信心十足地站到了講臺上，拱起背，抱著頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命�。】炫馨。　蓖瑢W們異口同聲，說：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，說：“對了！”大家高興地笑了，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。

　　王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講臺。她的手摸著腹部，把頭往后一仰，張大嘴巴，開始大笑。“歡天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，說“不對�！薄笆乔把龊蠛�！”王芊慧擺了擺手，說：“不是的�！闭谶@時，后面的陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，說：“陳渭斌說對了。”“哦……”大家給陳渭斌鼓起了掌。

　　其他同學也登上了講臺，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳梁；“手忙腳亂”的董千一……

　　我們玩得很開心，連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節(jié)課是我心中的開心時刻！

初中開心作文篇5

　　哈！說起去春游，大家會不會都欣喜若狂，激動萬分呢？這次春游，我也非常開心。

　　“春游了！春游了！”隨著一聲歡呼聲，我早早地來到了學校。我們的大巴車已停在了學校里面。教室里，同學們說著笑著，個個喜笑顏開。等人數(shù)到齊，歐陽老師帶著我們上了一輛非常大的大巴車。

　　我們要去哪里呢？我們要去沙家浜。沙家浜可遠著呢！一路上，我們都開始打哈欠了，突然，車停了，原來我們到沙家浜了。我一下子變得精神起來。

　　一進大門，我們就看到了一面石墻，上面有些小字。我看了一下，想：這是不是沙家浜的簡介啊？看，還有許多班級在哪里拍照呢！我去看了許多關于革命戰(zhàn)士的故事，心里在說：“那些戰(zhàn)士們都好勇敢��！我們要為國爭光，讓中國變得更加強大，打敗日本！”參觀之后，戰(zhàn)士們的.感人事跡感染了我們。

　　我們走著，走到了沙家浜風景區(qū)。雖然快要到夏天了，可是一些小草才剛睡醒，穿著嫩綠的睡衣，向我們打招呼呢！前面有一條清澈的小河，時不時從遠處飄來幾只小船，在平靜的河面上劃出一道道波紋，

　　走過了小橋，就是一個劇場了，我們要看演出了！演出的名字就叫《蘆蕩風火》劇情是：“在阿慶嫂的小店那里，新四軍們與當?shù)厝松钪�。突然，日本鬼子來了。�?jīng)過激烈的斗爭后，戰(zhàn)士們把日本鬼子們打跑了�！敝虚g，幾個大炮的聲音震耳欲聾，我害怕地捂住了耳朵，遲遲回不過神兒來。同學們也嚇的心驚膽戰(zhàn)。

　　演出結束后，我們坐在劇場外面吃好吃的食物。餛飩，餃子，糖果、飲料，好吃到爆！我們還玩了“找糖游戲呢！”雖然我們滿頭大汗，但是個個神奇十足。

　　“自由時間，你們可以去買東西了……”話音未落，大家就開始東奔西跑，去找自己喜歡的東西了。我看到了一把粉紅扇子，十分喜歡它，便把它買了下來。外面，同學們在干什么？哦，原來一位同學玩一個小掛件。它會發(fā)光，可以射出紅外線。還可以電人。我們的陳佳欣同學就是用它來玩惡作劇的。

　　快樂的時光不長。轉眼間就是下午了。我們歡天喜地地回到了學校。路上，一陣陣歡笑聲是我們童年的足跡……真是快樂的一天啊！

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