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初中開心作文

時間:2022-12-07 13:11:12 初中作文 我要投稿

實用的初中開心作文集合5篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中開心作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的初中開心作文集合5篇

初中開心作文 篇1

  我開心的事可多呢!但要說最開心的事,那就要數(shù)我當上了“服務小明星”。記得第九周升旗儀式之后,學校廣播里通知每個班推選四名“服務小明星”。聽了通知后,我心想:如果我能選上,那該多好啊!上課鈴響了,班主任趙教師走進教室,還沒等他把選服務小明星的事說完,同學們就立刻歡呼起來,“選我”、 “選我”!趙教師微笑著擺擺手,示意大家安靜一下。趙老師接著說:“這次我們班共選四名服務小明星,同學們的表現(xiàn)都很好,但由于名額較少,所以要把我們班里各方面表現(xiàn)最好的同學選出來,下面請同學們認真考慮一下!

  聽老師這么一說,我的心立刻懸起來,心想,同學們會不會選我呢?我太想當“服務小明星”了。開始選了,同學們都爭先恐后地舉起了小手,有的選張唯,有的選虞悅……結果終于出來了,榜上有名!我懸著的'心終于放了下來,暗暗地下了決心,以后我一定要更加嚴格的要求自己,努力學習,樂于助人,不辜負老師和同學們的期望。當上了“服務小明星”,是我最開心的事!

初中開心作文 篇2

  這一節(jié)是體育課!

  我飛快地跑到操場上搶占乒乓球臺。

  這時,曹路瑤和楊文龍也來了。我們玩爭皇帝。由于是我搶的球臺,所以我就是皇帝,站是球臺的一端。曹路瑤和楊文龍是大臣,站在球臺的`另一端,輪流和我打。

  曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下,發(fā)了一個低球。曹路瑤看準球,一下子扣殺過來?粗蛑背绎w過來,我想往后退一步,好接住這個球。誰知退的時候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間,我把球拍對準球扔了過去。咦?球被球拍擋了一下,竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺上。曹路瑤沒想到我這樣也能接住,慌忙去接球。他用力過猛,球連臺都沒蹭到,直飛了出去,居然落到了我們后面的球臺上,然后在地上蹦蹦跳跳的。看著跳河的乒乓球,曹路瑤很懊惱,沖著我喊:昏君!

  該楊文龍上場了。他一上來我就說:看朕怎么把你打下臺。我一說完就猛然襲擊,發(fā)了個快球。沒想到楊文龍還有兩下子,穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的超音速球,還給我扣了回來。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環(huán)扣殺。突然,楊文龍發(fā)了一個左右球,球左彈一下,右彈一下。我沒有看準,沒接住,損失了一次機會。接著我發(fā)低球時跳河了,又失去了第二次機會。我只剩下一次打球機會了。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球。他發(fā)了一個高血壓球,把球打得很高很高,又在我那一半球臺上彈了一下,我夠都夠不著。我這個皇帝被趕下臺了。真是皇帝輪流做呀。

  不知不覺,下課了,我們?nèi)齻繼續(xù)爭皇帝。我們的頭發(fā)梢都濕了,臉上都是汗。這個時候,誰顧得上擦汗呢?

  體育課是我最喜歡上的課。

  每一節(jié)體育課都是我最開心的時刻。

初中開心作文 篇3

  慈悲不是出于勉強,它如天降甘露,使心靈枯萎的人得到濕潤,寬容易是如此,打開心扉。當我們發(fā)現(xiàn)別人無意中透漏了我們的秘密,寬容他人,可能使我們得到更真誠的友誼;當我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時,寬容他人,可能使浪子回頭;當我們被他人傷害時,寬容他人,可能會使世界上少一個受害者,多一個善者;當我們......

  可能做到這些事情并不容易,可能做到這些事情需要我們?nèi)掏锤類郏赡茏龅竭@些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友......但是,只要我們敞開心扉,寬容他人,這世界就會多一分溫暖,少一分寒冷。

  也許你正在苦苦思索如何敞開心扉,也許你正在心靈的門前徘徊,也許你只將心靈的門打開了一半,也許你正在擔心打開那扇門是否會有什么“后果”......

  其實你并不需要猶豫,只要你對人真誠,以一顆寬容的心對待他人,你會發(fā)現(xiàn)你心靈的們早已悄然打開。

  “宰相肚里能撐船!边@正是寬容的最好表現(xiàn),只要你寬容待人,你可

  敞開心扉,擁抱世界,接納他人,讓他人在我們的心中占有一席之地。

  “厚德載物,源遠流長!睂捜菔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,將這種美德傳承開來,發(fā)揚下去,是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。

  “比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷!弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬物,敞開心扉,寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己,擁抱世界,厚德載物,我們會發(fā)現(xiàn)原來心靈的世界真的很美麗。

  開啟希望的大門

  弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學四年級,爸爸從上海出差回來,給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型,里面有許多木板和小零件,還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子,要知道,以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

  以后的日日夜夜里,只要一空下來,弟弟就在天井里,用兩張凳子拼成工作臺,然后坐在門檻上,聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來,他反復試驗著小馬達,竟然成功了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無準備,食指被切出一道很深的血口子,他毫不在意,完全沉浸在自己的快樂之中。

  不久后的一天,弟弟壓低嗓音,故作神秘地對我說:“姐姐,我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地說:“不可能,爸爸又沒帶你去報名!

  原來弟弟在班里聽同學說,青少年活動中心有模型班,那里的老師如何如何好,工具如何如何齊全……于是,在一個星期六下午,對模型班充滿向往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事,在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去,靜靜地坐在角落的凳子上,就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久,模型班的老師注意到了他。老師走過來問他:“你喜歡模型嗎?”弟弟非常肯定地點點頭。“你有什么作品嗎?”弟弟又點點頭 !澳窍轮艿倪@個時候把你的作品帶來讓我看看。”也許是太激動了,弟弟竟然一句話都沒說,又是使勁地點點頭。

  第二個周六,弟弟如約來到模型班,他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看,F(xiàn)在想來,那架模型飛機一定是很粗糙的,但也許是弟弟的那份執(zhí)著,航模班的劉老師破例收下了他。

  從那天起到弟弟參加工作,他一直參加著青少年活動中心模型班的活動和比賽,弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為自豪的東西。

  作為姐姐的我后來成為一個小學教師。每當我接一個新的班級時,我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事,每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

  相信自己 洞開希望大門

  “這里有紅、黃、藍3個罐子,紅罐子說鑰匙在我這里;黃罐子說鑰匙不在我這里;藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙到底在那個罐子里呢?……”

  中央電視臺大風車周末版《非凡少年》的復選現(xiàn)場,臺上的孩子們經(jīng)歷著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應速度和身體協(xié)調性的考驗,時而是對記憶力和分析能力的檢測,時而又是對邏輯推理能力的考察,每一關都兼?zhèn)淞司o張刺激和生動樂趣。

  這些孩子是前幾個月中,在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節(jié)目組對非凡少年的搜索過程中,沒能打開節(jié)目中“未來之門”的小朋友。

  這次復選的程序設置中,在前面一關得到鑰匙的孩子就不能參加下一關的情景測試了,盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”,進入下一階段的“非凡少年”,但還是有不少小朋友一邊拿著鑰匙一邊遺憾沒機會接著“玩兒”了。最后,一共有六名小朋友打開“未來之門”,進入下一階段的復賽。

  來自沈陽的高江今年十二歲,自己打電話報名參加《非凡少年》,從小喜愛對身邊的物品進行拆裝,動手能力很強。他甚至在沒有說明書的情況下,把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運氣”一直不夠好。在沈陽當?shù)氐倪x拔中,他在創(chuàng)造力測試的環(huán)節(jié)得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙,但卻沒能選對正確的.鎖,因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的復選當中,一上來就在第一關反應能力和協(xié)調能力的情景測試環(huán)節(jié)勝出,獲得了鑰匙的小高江,又沒能成功地打開那扇門。不過,他的出色表現(xiàn)征服了在場的一百名小觀眾評委,在觀眾評委投票決定一個入選名額的時候,一百位小評委給四個小選手投票,小高江一人獨得五十五票,終于得以進入復賽階段。小高江樂著說,我就覺得我能過關!

  十歲的武漢小姑娘徐欣彤當初是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當?shù)剡x拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這里不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來,她的薩克斯在這里似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在復選現(xiàn)場,靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘,以她超乎年齡的冷靜穩(wěn)重和成熟智慧給現(xiàn)場觀眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者說,這個節(jié)目給她帶來的最大好處是,讓她對自己的思維能力更有信心,但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。

  在采訪中,記者發(fā)現(xiàn),幾乎每個孩子都有一個信念,哪怕自己沒有打開那扇門,自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現(xiàn)和非凡的自信,讓我們有理由相信,無論他們下一次是否還能幸運地打開舞臺上那扇“未來之門”,生活中,未來的希望之門已經(jīng)為他們洞開。

初中開心作文 篇4

  “老師,又要玩游戲了嗎?”“玩什么游戲呀?”同學們滿腦子的“?”。這節(jié)是作文課,我們正在“求”閆老師公布答案。

  閆老師問:“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀?”“東張西望!”“歡蹦亂跳!”“指手畫腳!”詞語像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來。我想:用四字詞語玩游戲?能玩什么呢?閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的我們說到:“讓一個同學上來做一個動作,其他人猜一個四字成語!苯淌依锪⒖虩狒[起來,有的歪著腦袋,想想自己該做什么動作,有的'對這三個字議論紛紛……

  王棟信心十足地站到了講臺上,拱起背,抱著頭,像箭一樣“射”了出去,邊跑邊喊“救命。】炫馨。 蓖瑢W們異口同聲,說:“抱頭鼠竄!”王棟剎住了腳,吸了口氣,說:“對了!”大家高興地笑了,像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。

  王芊慧笑容滿面,大步流星地走上講臺。她的手摸著腹部,把頭往后一仰,張大嘴巴,開始大笑。“歡天喜地!”“歡天喜地!”王芊慧搖了搖頭,說“不對!薄笆乔把龊蠛!”王芊慧擺了擺手,說:“不是的!闭谶@時,后面的陳渭斌嚷道:“捧腹大笑!”王芊慧抿嘴笑了笑,說:“陳渭斌說對了。”“哦……”大家給陳渭斌鼓起了掌。

  其他同學也登上了講臺,有做“東張西望”的我;“抓耳撓腮”的張佳梁;“手忙腳亂”的董千一……

  我們玩得很開心,連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節(jié)課是我心中的開心時刻!

初中開心作文 篇5

  哈!說起去春游,大家會不會都欣喜若狂,激動萬分呢?這次春游,我也非常開心。

  “春游了!春游了!”隨著一聲歡呼聲,我早早地來到了學校。我們的大巴車已停在了學校里面。教室里,同學們說著笑著,個個喜笑顏開。等人數(shù)到齊,歐陽老師帶著我們上了一輛非常大的大巴車。

  我們要去哪里呢?我們要去沙家浜。沙家浜可遠著呢!一路上,我們都開始打哈欠了,突然,車停了,原來我們到沙家浜了。我一下子變得精神起來。

  一進大門,我們就看到了一面石墻,上面有些小字。我看了一下,想:這是不是沙家浜的簡介啊?看,還有許多班級在哪里拍照呢!我去看了許多關于革命戰(zhàn)士的故事,心里在說:“那些戰(zhàn)士們都好勇敢!我們要為國爭光,讓中國變得更加強大,打敗日本!”參觀之后,戰(zhàn)士們的.感人事跡感染了我們。

  我們走著,走到了沙家浜風景區(qū)。雖然快要到夏天了,可是一些小草才剛睡醒,穿著嫩綠的睡衣,向我們打招呼呢!前面有一條清澈的小河,時不時從遠處飄來幾只小船,在平靜的河面上劃出一道道波紋,

  走過了小橋,就是一個劇場了,我們要看演出了!演出的名字就叫《蘆蕩風火》劇情是:“在阿慶嫂的小店那里,新四軍們與當?shù)厝松钪。突然,日本鬼子來了。?jīng)過激烈的斗爭后,戰(zhàn)士們把日本鬼子們打跑了!敝虚g,幾個大炮的聲音震耳欲聾,我害怕地捂住了耳朵,遲遲回不過神兒來。同學們也嚇的心驚膽戰(zhàn)。

  演出結束后,我們坐在劇場外面吃好吃的食物。餛飩,餃子,糖果、飲料,好吃到爆!我們還玩了“找糖游戲呢!”雖然我們滿頭大汗,但是個個神奇十足。

  “自由時間,你們可以去買東西了……”話音未落,大家就開始東奔西跑,去找自己喜歡的東西了。我看到了一把粉紅扇子,十分喜歡它,便把它買了下來。外面,同學們在干什么?哦,原來一位同學玩一個小掛件。它會發(fā)光,可以射出紅外線。還可以電人。我們的陳佳欣同學就是用它來玩惡作劇的。

  快樂的時光不長。轉眼間就是下午了。我們歡天喜地地回到了學校。路上,一陣陣歡笑聲是我們童年的足跡……真是快樂的一天啊!

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