實(shí)用的初中的我作文300字五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中的我作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的我作文300字 篇1

　　“零零零……”終于在最后的響鈴中，我們終于反應(yīng)過來那個(gè)一起歡樂、一起瘋鬧的時(shí)光已經(jīng)伴隨著考試的鈴聲落下帷幕。

　　考完試回到班里，同學(xué)們沉默不語。靜靜的等老師的到來。在老師的畢業(yè)致辭中，我深深的`陷入了回憶中。記得在剛剛踏進(jìn)這個(gè)校門的時(shí)候，對新的學(xué)期充滿了無限的期望。和剛剛到班里看到新同學(xué)的那種陌生以及碰到老同學(xué)的喜悅。再班里沒用多長時(shí)間就和同學(xué)打成一片。每天我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起傻傻的犯錯誤。初二，雖然沒有了初一的瘋，但我們還是一起談夢想、一起討論。初三每個(gè)同學(xué)都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。時(shí)光一去不復(fù)返，終于畢業(yè)了我們卻高興不起來，再在校園里轉(zhuǎn)一圈吧。每天早上教學(xué)樓里傳來的讀書聲從耳朵里流失掉，老師每天辛辛苦苦的教導(dǎo)我們，我們還認(rèn)為很煩。但是我卻想聽到。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，我們想要緊緊抓住它，卻沒有能力。只能任憑他流走。

　　初中，我美麗的夢。讓我把你深深的裝在心里吧。

初中的我作文300字 篇2

　　書，自古以來都有很高的地位，人們對它的贊揚(yáng)也是舉不勝舉，譬如“書香門第、書中自有顏如玉、書是人類進(jìn)步的階梯”，可見它在人類發(fā)展中的重要地位。

　　書事實(shí)上已經(jīng)陪伴了我十多年，從幼兒園到大學(xué)，但仔細(xì)想想，從來沒感覺到它在我生命中的地位，從來就忽視了它在我生活中所扮演的角色，書真的十分重要，它能改變?nèi)艘簧�的命運(yùn)，好書能修身養(yǎng)性，培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，品味人身的酸甜苦辣。而對于我，最遺憾的是很少去看書，但在我空余的時(shí)候我還是喜歡去看一些雜志，比如讀者，青年博覽，上海服飾等，我喜歡簡短的.小故事和一些散文，但其中的寓意豐富，可以讓我去思考人生，我當(dāng)然也特別喜歡一些時(shí)尚類的東西，當(dāng)我看到穿上自己比較喜歡的衣服我的心情會十分舒暢，我覺得這個(gè)社會本來就需要知識與時(shí)尚兼顧！這樣發(fā)展的才更完美！

　　書真的是一個(gè)好東西，我們可以從中學(xué)到很多人生道理，我們每個(gè)人都應(yīng)該去多品味一下好書！

初中的我作文300字 篇3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的'海洋里遨游。

　　曾經(jīng)有人問過我這樣一個(gè)問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費(fèi)力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個(gè)人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的回答：“去打開它�！�

　　打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個(gè)知心的朋友。

　　學(xué)習(xí)之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認(rèn)為，這是一種最最溫馨的休息方式。

　　一本書就是一位無聲的老師，在你困難時(shí)它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！

　　孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。

　　讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！

　　讀書吧！當(dāng)你驀然回首時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！

初中的我作文300字 篇4

　　陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”我說：“書能讓你走火入魔！”

　　一天晚上，我在睡覺時(shí)一直睡不著，不停地在床上“翻大餅”。于是，我就看起書來。看著看著，我被書中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。這是媽媽回來了，她見我在看書，立馬抽走了書，并說：

　　“這么晚了怎么還不睡覺！”說完，立刻就把燈關(guān)了。等媽媽走后，我有躡手躡腳的看了起來。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

　　還有一次在學(xué)習(xí)里，四年級的時(shí)候，我去閱覽室看書。我找了一本書來看，旁邊有六年級都在玩電腦，我也沒去理他們。有人走過我也不去看。真看到最精彩的`部分時(shí)，突然聽到有人喊：“五（8）班全體回教室！”我看了看表，呀！已經(jīng)11：20了，我才依依不舍的回教室。

　　看，這難道不是我說的：“書能讓人走火入魔”。

初中的我作文300字 篇5

　　我想象中的初中生活是沉重的，沒有滿面笑容的小學(xué)老師，沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué)；只有老師嚴(yán)厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影，再也沒有小學(xué)生活時(shí)的輕松愜意。

　　我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識許多和我一起努力的伙伴；能讓我認(rèn)識許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師；能為我打開一個(gè)新世界——一個(gè)更深更大的知識海洋，讓我像一條小魚，在海洋里，伴隨著海底的泡沫翩翩起舞，跟隨著深海的那幾盞明燈，永不疲倦地奔騰歌吟。

　　當(dāng)我在腦海里想象初中校園時(shí)，充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)?教學(xué)樓，一幢一幢地立在校園之上，那清脆的鈴聲隨著我上課下課；校園里的一花一草，都能讓我心曠神怡，每天能聞到那清香脫俗的香味兒；那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上，迎接我的到來。

　　“初中”，這兩個(gè)字背后究竟有著什么呢？難道不是那獨(dú)立、成長和挑戰(zhàn)嗎？我希望初中的生活會讓我學(xué)會更多更多……

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