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初中生敘事作文

時間:2022-12-06 00:49:44 初中作文 我要投稿

實用的初中生敘事作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的初中生敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的初中生敘事作文合集五篇

初中生敘事作文 篇1

  上課是我的主線生活。業(yè)余時間,我的生活由音樂,廣播,文字,網(wǎng)絡(luò)組成。我是一個很注重生活品質(zhì)和生活感覺的人。雙子座的人也許都有崇尚舒服的通病,我也是如此。我不喜歡把自己的生活搞得太累,即使累,也要為做一些開心的事而辛苦。從小到大,我一直喜歡廣播,迷戀聲音的世界。從初中到大學(xué),我的業(yè)余愛好一直在這塊,從學(xué)校廣播站到省電臺,一直在努力用自己的聲音和語言去勾勒一個讓自己舒服,讓別人舒服的視聽世界。除了在學(xué)校上課,一般我都在電臺或者到處聯(lián)系著節(jié)目的事情。音樂,文字,網(wǎng)絡(luò)給了我許多做廣播的靈感和素材,在做廣播的日子中,我喜歡上了搖滾音樂,喜歡上了網(wǎng)絡(luò)文學(xué),我喜歡下課之后,靜靜得坐在電腦前,選一段著迷的音樂,到收藏的網(wǎng)址里面找一篇文章,泡一杯牛奶,盡情得欣賞音樂和文字帶給我的'愉悅和放松,所以慢慢得自己也喜歡碼一些文字放到我的個人主頁里。我覺得,每個人都不應(yīng)該虧欠自己,所以對于自己喜歡廣播的愛好,我也打算給自己一定的時間,讓自己充分得在這行發(fā)展,努力完善自己,享受自己在作廣播的過程中的美好感覺。在畢業(yè)之后,如果有可能,我也會盡力得能參與到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè),所以這要求我必須在倒的同時多注意自己的補水工作,用平常心觀察周圍的一切,用音樂用文字捕獲生活中的每一個有價值的片段。 同時,因為工作的關(guān)系,經(jīng)常需要去各個小店尋找做節(jié)目的素材,所以我比較喜歡逛街,一個人逛街,去尋找各種新鮮的事物,去因為各種新鮮而神采飛揚。經(jīng)常去花鳥市場買幾盆盆栽,送給自己,送給同事,和精通花鳥的師傅聊聊天,聽他們講一些很有意思的小知識,每天花幾分鐘給小盆載澆澆水,欣賞他們的新鮮翠綠,無比愜意,無比舒心。除此之外,業(yè)余時間,我也喜歡坐公車,我喜歡投一塊錢的硬幣,坐在車上,看車窗外流動的風(fēng)景,靜靜得過濾自己一段時間自己的生活,不去思考,讓公車帶著我從這一站坐到下一站,這一頭坐到那一頭,在這個過程中,沒有人打擾,盡情得享受自己的時光,同時又因為身邊的熱鬧從心底里感到溫暖。 我的業(yè)余生活就是這樣,簡單但讓我放松,讓我享受,讓我充實。

初中生敘事作文 篇2

  回首往事,總有那么一張臉揮之不去,總有一份感動縈繞在我心頭,總有一句話藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐,一句話又躍上了心頭——媽媽,我愛您!

  記得有一次,是我在考前復(fù)習(xí)。我獨自坐在桌前,沒有一個人來關(guān)心我,難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會來陪我復(fù)習(xí)嘛!我的心情低落極了,我匆匆丟下手中的筆回到了床上,閉上了眼睛。

  忽然,我聽到了輕微的響聲從房門外傳來,我把眼睛瞇緊了。我聽到房門被打開的聲音,隨之而來的是一陣輕微的喘息聲和細不能聽的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么,我睜開了一條小縫,我在我的書桌前捕捉到了母親的身影,她正低下頭彎著腰幫我整理書桌上的書本,把他們一本一本放進書包里。然后輕聲走到我面前,我嚇壞了趕緊閉上了眼,她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣,為我輕輕掖好,然后微笑著站在了床前一會兒,我努力裝出安適平和的樣子,否則怕自己瞬間崩潰,眼淚瞬間傾瀉出來。 一會兒,母親轉(zhuǎn)過身子,左手提著拖鞋,輕踮著腳尖離開了我的房間,我睜開眼,模糊之中看到了她那佝僂的身體,那時,母親的影卻在我心中一點點高大起來。 門被輕輕掩上。 只記得那夜,我死死的.咬著被角,一股熱乎乎的液體盈滿了臉,母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的記憶。

  有句話兒仍心頭埋了好久好久,我不知道那晚的你是否如我想像一般愛我,不知到你是否你輕踮而來,只為看到我安適的睡臉。媽媽,有句話埋葬在心底很久了,卻一直不敢開口,原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里,我只想說一句——無論以后會遇到什么,只有您的陪伴,我都會堅強走下去。媽媽,我愛您!

  【簡評】這篇記敘文運用了外貌描寫、動作描寫,刻畫了母親對我照顧的細心、周到,突出了母愛這一中心。首尾點題,解釋一句話的內(nèi)容,抒發(fā)了對母親的真愛。情感真摯。

初中生敘事作文 篇3

  一個本該慵懶的周末,窗外陽光正好,隱隱還有點小鳥嘰嘰喳喳的聲音,書桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè),書桌前是一個在為數(shù)學(xué)題煩惱的小女生——我。堆積如山的作業(yè)把我本來出去玩的時間都霸占了,真是可氣又可恨。

  我伸了伸懶腰,繼續(xù)伏在桌上,嘗試著各種可以解決數(shù)學(xué)題的方法!斑,叩——”敲門聲響起,媽媽站在門邊,說:“出來吃個蘋果吧!”得到命令的我,趕緊放下筆,起身遠離書桌這個“是非之地”!白鳂I(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問的問題。我怯怯地說:“有一道數(shù)學(xué)題怎么也想不出來......”聽到我的回答,媽媽停頓了一下,說:“這樣吧!下午我們出去走走,你晚上回來再想,好不好?”驚訝了,媽媽今天居然主動提出來帶我出去玩,機會不能錯過,我趕緊答:“好!”于是沖回房間換衣服準(zhǔn)備出門。

  終于,我如愿以償,享受到今天溫暖的陽光,小鳥的聲音變得洪亮,仿佛在歡迎我走進它們的`世界;路上有說有笑的人們,也跟我一樣享受著周末的溫馨時光。媽媽帶我到超市采購,推銷的姐姐們熱情地讓我們試吃!巴!香腸好好吃!”“嗯......酸奶不錯!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場內(nèi)游走,吃完一攤又一攤,媽媽無奈地看著我,“你今晚回家都不用吃飯了!”

  快樂的時光總是很短暫的,又到了回家煮飯的時間。媽媽還不忘叮囑我:“吃完飯繼續(xù)做作業(yè),知道嗎?”好吧,但愿我能解決那道數(shù)學(xué)題。

初中生敘事作文 篇4

  懷翎大黃 我們雖然小,卻有一個充滿智慧的大腦,有一雙善于觀察的大眼睛!我們雖然小,我們卻是《百家作文指導(dǎo)》的小主人!我們也要說出看到的、聽到的、想到的、夢到的那些事! 太原市西緝虎營小學(xué)二年級盧重志 我有一張珍貴的照片,那是在姥姥家時和大黃一起照的。 大黃是一條三歲的狗,它有一身光溜溜的黃毛,像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑,看人的時候特別溫柔。大黃的'耳朵軟軟的,平時緊緊地貼在頭上,仿佛兩把小扇子。一有響動,耳朵立即就豎了起來。它的腿結(jié)實有力,走路的時候,尾巴總是卷成一個圈在屁股上方搖來搖去。 大黃每天按時起床,從不睡懶(lan)覺。我在院子里吃飯的時候,它就坐我身邊,我掉的飯粒,它馬上就吃掉了。大黃很溫馴(xun),就是有生人來,它也不會咬,所以我們都不怕它。 大黃非常怕熱,一到夏天,就會把舌頭伸出來呼哧呼哧喘(chuan)著粗氣,還會躲在太陽曬不到的墻角睡午覺。有一次,媽媽給我照相。我看見大黃睡著了,就跑過去一手揪起它的一只耳朵,媽媽抓住機會按下快門,給我和大黃留下了這張珍貴的照片。 后來,大黃丟了,全家人都很傷心。我懷念我的大黃。

初中生敘事作文 篇5

  從上學(xué)到現(xiàn)在,一直是孔老師教我們語文兼班主任。我對孔老師是再熟悉不過了,現(xiàn)在我就來說說孔老師的事情吧。

  NO.1 朗讀大師

  孔老師教我們五年了,她的朗讀可是出了名的好,每次在課上一朗讀,我們就會陶醉無比。她拿起書本,用柔美的聲音富有感情地讀著課文《綠葉的夢》。她輕聲說道:“我的童年,是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥……”隨著文章所表現(xiàn)的內(nèi)容,時而聲音激昂、時而低沉、時而聲音如流水滑過、時而如小鳥在鳴唱,把同學(xué)們都帶入到文章的意境中。

  這時你再看,教室里靜極了,同學(xué)們都陶醉了,靜靜地聽著老師朗讀,追隨著老師的聲音,進入一片綠色的天地。在那個世界,到處都是新奇的東西等著我們?nèi)ヌ剿。就這樣,孔老師使出渾身解數(shù),教我們朗讀,教我們?nèi)绾卫首x出文章所表現(xiàn)出來的意境。你說,孔老師是不是一名朗讀大師?

  NO.2 愛的天使

  在二年級的時候,我們班正在上語文課,有一名學(xué)生突然腹痛,臉上發(fā)熱,流出了許多汗,活一個“汗人”。細心的孔老師馬上發(fā)現(xiàn)了這一切,連忙讓大家先預(yù)習(xí),把那位學(xué)生背到了辦公室,給他喝自己帶的溫水。然后立即給他的父母打電話,讓他的父母來接他看病。在這期間孔老師一直陪伴著他,直到他的父母來把他接走才來到教室。在這一刻,我們都感受到了孔老師對我們的愛。你說,孔老師難道不像愛的天使嗎?

  NO.3 新版“朱堅強”

  四年級的一天,我們敬愛的孔老師生病了,有人看到孔老師前一天還去醫(yī)院輸液。大家都私下里說:“這次孔老師肯定會請病假,不來上課了!睕]想到,上課的鈴聲剛響起,孔老師竟然在同學(xué)們的注視中走進了教室。她臉色蒼白,聲音嘶啞。我們一起站起來大聲說:“老師好!”孔老師虛弱地說:“同學(xué)們好!贝蠹叶急豢桌蠋煾袆恿,這節(jié)課大家都認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,就連平時搗亂的同學(xué)也出奇的變乖了,眼睛一刻也不離開老師,思想可是一點都沒有開小差呢。大家都有一個心思,老師是新版的“朱堅強”,我們可不能辜負老師啊!

  NO.4 嚴(yán)厲也是一種愛

  如果你認(rèn)為孔老師一直對我們很溫柔,那就錯了!孔老師在我們犯錯的時候可是非常嚴(yán)厲的'。三年級下學(xué)期的時候,一個星期三的下午課間,我們班的幾個男同學(xué)在外面玩石頭,打的不亦樂乎。沒想到,“天有不測風(fēng)云”,他們被孔老師抓住了,在課堂上專門提了出來。一個個被狠狠地批評了一頓,告訴他們玩石頭有多危險,一不注意就有可能傷到人。一個個玩石頭的男同學(xué)聽了這話,看樣子都變成了焉了的茄子,沒了下課時的“威武”。不過打心里可是心服口服呢。以后這樣危險的游戲再也沒人玩了。你說,這樣的嚴(yán)厲師愛是不是同意精彩?

  這就是我們的孔老師,她有時是朗讀大師,有時變成了愛的天使,有時是一個“朱堅強”……我們愛我們的孔老師!

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