實用的初中寫景作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中寫景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中寫景作文 篇1
雨，來自于山林深處。它似乎很調皮，時而變大時而變小，時而變快時而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來要干什么。所以，走吧！跟我一起去會一會山林的雨。
來到山林里，豎起耳朵仔細聽，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢？我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢問，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個毛小孩在調皮地敲打著大葉子呢！我聽后恍然大悟：“噢，雨其實是一個架子十足的鼓手��！”我仔細聆聽著雨敲打出的美妙鼓音，聽著聽著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時此刻享受著絕妙的音樂盛典。
不一會兒，雨突然開始下大了，但也只是連綿不斷的細雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤著我的指尖。漸漸的我好像在指尖上看見了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的'周圍都似乎開出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢？尋思著，我恍然大悟，終于找到了答案。原來，雨不僅僅是鼓手，更是養(yǎng)育生命的重要人物呢！
雨果然很調皮，幾分鐘的時間，它有停了�？烧蛉绱耍也琶靼�，雨還是一個技藝非凡的畫家，你瞧！原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒有了以前的羞澀，反而多了一份高雅；雨給蔥郁高大的百天大樹畫了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹瞬間年輕了好幾歲，變成了一個活潑瀟灑的“小伙子”；土地上原先黯淡無光的鵝軟石經(jīng)過雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時，我貪婪的吸吮著雨后的清新與花的芬芳。我想，現(xiàn)在生機勃勃的山林景象都歸功于雨吧。
我很高興，因為我親近了遠離城市的山林之雨，享受到了獨一無二的音樂匯，欣賞到了雨畫的杰作———————雨后山林，更是明白了雨對于人們個養(yǎng)育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。
初中寫景作文 篇2
清明節(jié)放假期間，我隨父母到江蘇省興化市千島菜花風景區(qū)游玩。
一邁入景區(qū)大門，我就被震撼住了：上千畝金燦燦的怒放的油菜花像巨幅油畫般展現(xiàn)在了自己眼前。它們隨著微風輕輕擺動，像是在對我們的到來揮手致意。和別處的油菜花不同，興化的油菜種植在成千上萬個湖中小島上，油菜花開時節(jié)，那些星羅棋布的小島上便開滿了金黃的油菜花，在水面上構織出一片片“金色花�！保芍^“萬畝荷塘綠，千島菜花黃”。連接這些“小島”的便是那條條縱橫交錯、曲折百回的河水，水面上架起了各式古色古香的木橋，與周圍的油菜花交相輝映。一艘艘小木船穿梭于這片花海里，頭扎紅頭巾、身穿藍底白花青衣的船娘悠閑地搖著櫓，此情此景，我仿佛置身于那個文人墨客盛行的時代，當年，他們也一定會站在小橋上，望著優(yōu)美的景色，吟詩作畫吧！
“河有萬灣多碧水，田無一垛不黃花�！�，確實，小河彎彎曲曲，靜靜地流淌，如一條明亮的緞帶，在陽光下閃閃發(fā)光。田中滿是黃花，卻不是一種黃，淡黃、明黃、奶黃、鵝黃……再加上或濃或淡的綠葉，好一副《春日花田圖》！
小河把油菜花田切割成了許多大小不一的幾何形狀，河水圍繞著花田靜靜地流淌。我踏上一只小小的烏篷船，任由船娘輕輕一點篙，我們已游走于花田之間�！按谒行�，人在花中走”。兩岸，是花田優(yōu)美的景色，前后，是小河旖旎的風光。柔和的陽光灑下，河面波光點點，花田倒映，仿佛河里也長滿了一片片油菜花，我已經(jīng)沉醉在這仙境中了。
下了船，漫步于花田中間的小路上，周圍燦如金日的`油菜花足有半人多高，它們隨風輕輕搖曳把花香送往遠方。這花香，你細聞聞不到，只有在不經(jīng)意間，這淡雅的清香才悄悄鉆進你的鼻孔，像一個小精靈在與你玩捉迷藏。遠處，巨大的水車緩緩轉動，如歷史的車輪，向我們訴說著過往。忽然飄來幾個泡泡，在陽光下變換著炫目的色彩。它映著美麗的油菜花，緩緩上升，像是要把這珍貴的禮物饋贈給藍天。河邊，幾朵油菜花低浮在水面上，如同希臘神話中的美男子納爾西斯一樣，欣賞著自己那金黃、優(yōu)美的倒影。
我徜徉在這片美不勝收的花海里，流連忘返，不忍離去。我愛你，更贊美你，興化千島油菜花！
初中寫景作文 篇3
人間四月天，一抹不算燦爛的斜陽掛在并不是很蔚藍的天際，在這草長鶯飛，花開爛漫的季節(jié)，在春風、春雨、春花、春日暖陽的召喚下，我們滿懷希翼以一種喜樂洋洋的心情來到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無法留下春天的腳步，但是我們可以一路追尋春天的芬芳，聆聽花開的聲音，記憶鮮花怒放的容顏，在我們成長的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。
大巴車承載著我們的興奮和喜悅來到了湖南省植物園，很快我們就溶入了這片鮮花盛開的地方。湖南省植物園是一家集科學研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國家森林公園，1994年成立湖南省野生動物救護繁殖中心。植物園占地面積120公頃，森林覆蓋率達90%以上，有著“植物王國、天然氧吧、生態(tài)樂園”之美稱。多年來已經(jīng)打造成了“全國生態(tài)文明教育基地”、“全國青少年科技教育基地”、“全國林業(yè)科普教育基地”，來這里參觀學習確實是一種美的享受。
植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié)，這種花卉文化節(jié)為植物園帶來了不一樣的視覺文化，已成為市民必不可少的文化盛宴，也是我們學生向大自然學習的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里，我們看到了來至遙遠北歐、異國他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅，這些被荷蘭人奉之為國寶的花朵，以其雍容華貴，儀態(tài)萬千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美，炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里，那些被雨水撫澤潤過的花朵，更加顯得晶瑩剔透，更加冰清玉潔，更加婀羅多姿，更加水息靈靈。
園內生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那山崗上的`松樹林中掩映著游樂園、燒烤場。園里眾多的花草樹木不停的散發(fā)清新的氣息，這些負氧離子充足的空氣，成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地，這是一個絕妙的天然的療養(yǎng)院，不僅養(yǎng)身，也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余，在緊張的學習之際來到充滿綠色的環(huán)境來放松調劑一下，享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處，體驗感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。
我們屬于春天，春天在花海里艷麗的開放。我們屬于成長，成長的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。
在春天，我們期待花開的時分；在花開的日子，我們享受春天的溫暖；在溫暖的春日，我們沐風、沐雨、沐浴陽光在最美好的時刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長。
初中寫景作文 篇4
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……
去聽雨，雨的訴說，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……
你們去聽，我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的.聲音
我來了，我走的非常輕，溫聲細語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得非常熟悉，因為你們可能沒練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細的足音。
初中寫景作文 篇5
我家鄉(xiāng)的漢江一年四季美景如畫。
早上，濃濃的霧照耀著整個江面，一些攝影機“咔嚓--咔嚓”的，一下子拍了許多照片。各種各樣的小船行駛在江面上，岸邊一些愛釣魚的人左手拿著桶，面手拿著魚桿，坐在漢江邊釣魚，魚兒只有一條條的被釣上了岸，俗話說“姜太公釣魚，愿者上鉤�！蔽蚁脒@些人釣魚就是這樣釣的。有一些晨練的人們也在江邊平臺上面進行晨練，有的人在練太級拳，有的人在跳廣場舞，有的人在打跆拳道，還有的人在練武術..........
中午，明媚的陽光照耀著江面，在寬闊的漢江上，水面迎來一條一條的波紋，真是漂亮極了！岸邊來了很多很多人像一條長龍，岸邊還有一些川流不息的'車輛在行駛著。有時候這里會舉行一些活動，比如：賽龍舟，冬日游泳比賽，我最喜歡看冬日游泳比賽了。一些游泳愛好者喜歡在惡劣天氣下進行冬泳，選手們身穿游泳褲，頭上戴著游泳帽，一個一個跳入漢江中進行冬泳，他們可真愛挑戰(zhàn)自我呀！
傍晚，大橋上亮起了美麗的霓虹燈，有紅色的，紫色的，藍色的哦，很是好看。
我喜歡我家鄉(xiāng)的漢江。
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