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精選初中記事的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的初中記事的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中記事的作文 篇1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也不斷地充書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
吃過(guò)晚飯,媽媽便叫我去復(fù)習(xí)功課,我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):“我的那本《神秘女老師》還沒(méi)有看完呢!讓我先看一會(huì)兒好嗎?媽媽卻不留情地說(shuō):“整天就知道看閑書,有時(shí)間做的練習(xí)題多好!蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽,只好去學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了兩鐘頭,我的功課已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,以為可以看書了,就從書架上把那本書《神秘女老師》拿了下來(lái)。我看得入迷的時(shí)候,我的書卻被不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的媽媽從后面搶了過(guò)去,媽媽生氣的面紅耳赤,高聲吼到:“我叫你復(fù)習(xí)功課,你怎么在這看這些沒(méi)用的書!”我辯解到:“我已經(jīng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)了,應(yīng)該可以看書了呀!再說(shuō),這也不是什么閑書。”“別廢話,在復(fù)習(xí)一會(huì)兒,等我叫你的時(shí)候再說(shuō)!”
媽媽走出了房間,我心中暗喜,馬上拿起那本書,繼續(xù)津津有味地看。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),因此我要把書藏起來(lái),以便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
突然,我感覺(jué)到有腳步聲,我馬上把書藏到書桌里,桌上擺的.都是正課的課本。媽媽在我周圍巡視了一下,放心的走了。我又高興的拿出了書繼續(xù)看,看著看著,不禁入迷了,仿佛我是快樂(lè)城堡的一員,我跟他們一起與幽靈打仗,一起與他們練習(xí)武藝。突然,我覺(jué)得自己背后陰森森的,我以為幽靈來(lái)了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里還喊著:“幽靈受死吧!”“晴晴!”一聲吼叫,讓我清醒過(guò)來(lái),原來(lái)有時(shí)媽媽來(lái)“暗訪”了。雖然我被媽媽罵了一頓但心里卻很快樂(lè)。
書是人類進(jìn)步的階梯,我們要多讀書,讀好書,這樣我們才能不斷進(jìn)步。
初中記事的作文 篇2
人生在世,有很多的感情牽絆。每個(gè)人都有自己的情緒、性格、做人處事的方式和交友的原則。信任是最基本的,人與人之間應(yīng)該互相信任,這樣才有可能交到很多真心朋友,他們也會(huì)很樂(lè)意的幫助你。
父母之間的信任
我們每個(gè)人的父母經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨最終走在了一起,其中就有互相信任。信任呢,是最基本的,也是最重要的。
有很多原本和和睦睦的家庭,因?yàn)楦改搁g的互相猜疑,最終走到了離婚的地步。離婚,受打擊最大的就是孩子了,孩子有可能因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而從此一蹶不振;有可能遭受同學(xué)的歧視和侮辱;更有可能得上了自閉癥。孩子也很痛苦,更不想看到父母離異,家不像家的樣子。其實(shí),孩子最想要的就是一家人在一起,和和睦睦,幸幸福福。家長(zhǎng)在感情上出問(wèn)題的時(shí)候,要想想孩子,不能一意孤行。你們是孩子的頂梁柱。
所以,在此我想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)提出一個(gè)要求:你們能為了孩子而互相信任嗎?能夠在出問(wèn)題的時(shí)候三思而后行嗎?信任是一個(gè)家的連接,會(huì)給家?guī)?lái)幸福。
師生之間的信任
那時(shí)候我上初一,在班上屬中上等的學(xué)生,但是我卻從沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí),但是在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一些事,讓我也明白了一些道理。
一次,我和我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)起床晚了,就沒(méi)有上早操。但是,后來(lái)我想了想,還是主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。因?yàn)樗麄儍蓚(gè)是回民,老師在我交檢查的時(shí)候就問(wèn)我,為什么和他們一起呢?難道你也是回民?我立刻就說(shuō)了不是。從那以后,我就離開(kāi)了他們,自己上廁所,自己吃飯,自己努力學(xué)習(xí)!
慢慢的,我進(jìn)到了班里的前十名。一次我去交作業(yè),班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),孩子,你要好好努力,要戒驕戒躁,相信你一定會(huì)更出色的。之后,我就更加努力了,沒(méi)有放棄,沒(méi)有驕傲,我進(jìn)入了班級(jí)前五名。而且,成績(jī)很穩(wěn)定。
老師,謝謝你!是你的信任,讓我更加努力,給我鼓勵(lì),給我信心;也是因?yàn)槟愕男湃危易兊酶映錾?/p>
同學(xué)之間的信任
朋友說(shuō)我很善良,很友好,而且很可愛(ài),更沒(méi)有心機(jī)。不管是真是假,反正我交到了很多朋友,真心朋友。
有一次,班上的'同學(xué)丟錢了。而這個(gè)同學(xué)跟我走的最近,最要好,干什么都一起,還在一個(gè)寢室里。所以說(shuō),一聽(tīng)說(shuō)他丟錢,同學(xué)們最先想到的就是我?墒俏沂乔灏椎,同學(xué)們卻都不相信我。但是,他卻信任我,我們兩個(gè)一起努力,找線索。在中途,我很生氣地說(shuō),不找了,真的很累啊。但是是他給我信心,給我鼓勵(lì),我們一起走到了最后。雖然說(shuō)他的錢還是沒(méi)有找到,但是我們之間的情誼卻很堅(jiān)固。別人都說(shuō),我們是親兄弟。但只有我們兩個(gè)知道,我們不是親兄弟卻勝似親兄弟。
信任,讓我們走在了一起。
是啊,信任很重要,人與人之間,最基本的最重要的就是信任。
初中記事的作文 篇3
數(shù)飯粒?該沒(méi)有搞錯(cuò)吧!你們誰(shuí)也不會(huì)想到,我是在數(shù)飯粒中長(zhǎng)大的。
數(shù)飯粒是從我上一年級(jí)時(shí)開(kāi)始的(幼兒園的陳年舊賬就不算了)。如今,我已讀初一了,雖然改了很多,但有時(shí)還是會(huì)失誤。那時(shí)全家人吃飯,我的面前可算得上是‘“遍地珍珠”,盡管爸爸常!皯岩伞蔽彝氲资欠裼卸矗蠇屢矔r(shí)時(shí)“擔(dān)心”我下巴穿孔,可我卻無(wú)動(dòng)于衷。
還是老爸聰明,不久他居然想出了一個(gè)絕招:等我吃完飯后,同我數(shù)一數(shù)飯粒,每天統(tǒng)計(jì),一周出一次“公告”,如果超出標(biāo)準(zhǔn),就必定有一場(chǎng)“橫禍”等著我。
為了避免“受刑”,我吃飯時(shí)開(kāi)始不停地注意桌上的飯粒,看見(jiàn)掉得多了,就趁老爸老媽不注意時(shí),悄悄地用衣袖抹掉?墒且滦渖狭粝碌娘埩:筒藴鲜亲尷蠋熀屯瑢W(xué)們笑話。于是后來(lái)就悄悄地掃在地上,可踩在腳下砧鉆的`,真不好受。唉,數(shù)飯粒真讓我狼狽不堪,只好注意點(diǎn)曦!
改可真不容易。轉(zhuǎn)眼上四年級(jí)了,數(shù)來(lái)數(shù)去,餐餐總還是少不了掉飯粒。爸媽也真行,一直極有耐心地為我統(tǒng)計(jì)。一天,我看到桌上又掉了好些飯粒,就迅速地?fù)爝M(jìn)嘴里。爸爸看見(jiàn)了直點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“女兒開(kāi)始懂得珍惜糧食了,好!”接著,他給我講他小時(shí)候讀過(guò)的故事《十粒米一條命》,進(jìn)而說(shuō):我們不光是要珍惜糧食,還應(yīng)節(jié)約用水、電……一切東西能省則省。接著他還給我溫習(xí)了(憫農(nóng))這首古詩(shī)。我從沒(méi)見(jiàn)到老爸那么語(yǔ)重心長(zhǎng)過(guò)。這一次吃飯,桌上居然沒(méi)有一粒米飯,老爸直夸我創(chuàng)下了“零的記錄”。
后來(lái),吃飯時(shí)只要飯桌上一有飯粒,我都會(huì)馬上撿起來(lái)吃掉。一次吃完飯后,我神氣地說(shuō):“我現(xiàn)在正式宣布老媽‘下崗’了!”可老爸卻說(shuō):“別得意得太早!”當(dāng)我還“丈二和尚—摸不著頭腦時(shí)”,媽媽把剛才我們?nèi)顺缘耐胍粩[,“哇,你們吃得好干凈哦!”“數(shù)數(shù)吧!”爸爸一臉“奸笑”說(shuō)道。我一把奪過(guò)碗把剩下的飯粒全扒進(jìn)嘴里,F(xiàn)在數(shù)飯;疽殉蔀槲业臍v史。
人們常說(shuō):“粒米成籮,滴水成河。”節(jié)約是聚寶盆,我開(kāi)始逐漸懂得這些道理,開(kāi)始節(jié)約每一滴水,每一粒飯,每一張紙,每一度電,修舊利廢,物盡其用;學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄,計(jì)劃用錢,要花也要花得更有意義。
你,做到了嗎?
初中記事的作文 篇4
我有一個(gè)好爸爸,他干活很賣力,為人誠(chéng)實(shí),從來(lái)不會(huì)抱怨,是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的農(nóng)民。因?yàn)檫@樣,受到了大家的愛(ài)戴,每個(gè)人都很敬佩他。人無(wú)完人,即使是紅燦燦的大西瓜,也有最苦的一部分。我的爸爸也是如此,他身上的優(yōu)點(diǎn)很多,但卻有一個(gè)怪癖——愛(ài)生悶氣。每當(dāng)爸爸悶氣一來(lái),他總是很別扭地跑到他的小天地,拿上幾包煙,就這樣過(guò)幾天吞云吐霧的日子,等煙抽完,便馬上回家,這真讓我們?yōu)樗械襟@心受怕。因此,人們都叫他"怪老頭"、"悶老頭"。
這不說(shuō)著,幾天前,爸爸又不知道因?yàn)槭裁词露鹆藧灇狻D弥鴰装鼰,一個(gè)勁地往他的小天地跑。媽媽便問(wèn):"你生誰(shuí)氣呢!"強(qiáng)硬的爸爸"哼"一聲,看也沒(méi)看媽媽一眼,接忙就轉(zhuǎn)身走人了,絲毫沒(méi)有理會(huì)媽媽的意思。到了吃飯的時(shí)候,媽媽特意為爸爸做了好吃的飯菜,包了爸爸愛(ài)吃的餃子,煮了一條紅燒魚和炒了幾碟小炒。當(dāng)這些豐盛的飯菜送到爸爸面前時(shí),爸爸絲毫沒(méi)有給媽媽半點(diǎn)的面子,看也不看媽媽做的飯菜。他不僅不吃,而且還特意用衣布把媽媽辛辛苦苦煮的飯菜給蓋上了,自己還用毛巾蓋上了頭。我也真是夠佩服他的,這炎熱的桑拿天他還真受得了,足足蓋了一晚上。
到了第二天,他還是在那里坐著,一臉不屑地抽著煙,以這樣的方式來(lái)表示自己內(nèi)心的壓抑和不滿。再?zèng)]有任何辦法之下,我只能把爺爺請(qǐng)來(lái),讓爺爺來(lái)開(kāi)導(dǎo)一下爸爸,可是怎么做也都是徒勞。無(wú)論爺爺怎樣問(wèn),爸爸就是不開(kāi)口,一聲不吭地坐著抽煙。之后,奶奶便連忙趕來(lái),奶奶讓我們?nèi)汲鋈チ,留下自己(jiǎn)为?dú)與爸爸進(jìn)行溝,看能不能問(wèn)出這是在生什么悶氣,解開(kāi)爸爸心中的糾結(jié)。終于,在奶奶一番苦口婆心的勸導(dǎo)下,爸爸說(shuō)出了生氣的原因。原來(lái),就在前些天,爸爸從城里買來(lái)了"貴州茅臺(tái)",讓媽媽把這"貴州茅臺(tái)"送去給爺爺。于是,媽媽就按照爸爸的吩咐,把"貴州茅臺(tái)"送到爺爺家中。但是,奶奶卻把家中的一些寶貴的`白酒讓媽媽帶了回來(lái),這下就產(chǎn)生了誤會(huì)。媽媽把白酒帶回來(lái)后,爸爸就以為媽媽不孝順,他就因?yàn)檫@,而生了媽媽的氣。在這一個(gè)誤會(huì)被化解后,事情總是到了水落石出的時(shí)候了,媽媽最終原諒了爸爸,沒(méi)有因?yàn)檫@樣而對(duì)爸爸不理不睬。爸爸雖然氣消了,但還是老樣子,遇到不順心的事,就會(huì)一個(gè)人躲起來(lái),獨(dú)自一人生悶氣。
爸爸這樣的性格,讓我想到了一句俗話:"木不鉆不透,話不說(shuō)不明。"對(duì)于愛(ài)生悶氣的爸爸,我可不能恭維。因?yàn)榘职值倪@一種行為,是對(duì)我們這個(gè)美好家庭的一個(gè)傷害。一個(gè)人有什么話就大聲地說(shuō)出來(lái),不要總是憋在心里,憋著憋著就生氣悶氣了,作為一家人,我們要和聲和氣地把話說(shuō)好,干嘛非得搞的嚴(yán)嚴(yán)重重。一家人有一些摩擦,這是很正常的一件事,有些誤會(huì),我們是可以通過(guò)交談去化解、消除的,沒(méi)必要把事情搞大。所以,爸爸,以后你就不要這樣了。
爸爸,我希望你以后有什么話都說(shuō)出來(lái),心里受到了什么委屈,一家人要說(shuō)出來(lái),我們一家人一起分擔(dān),這樣才是溫馨幸福的一家。
初中記事的作文 篇5
老吾老以及人之老,每一位老人都需要一份關(guān)懷。
星期四,我們排著整齊的隊(duì)伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院,我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開(kāi)始表演節(jié)目時(shí),有好幾個(gè)爺爺奶奶們都過(guò)來(lái)了,這時(shí)我們的同學(xué)立刻上去攙扶爺爺奶奶。開(kāi)始表演節(jié)目了,有唱的、有跳的、還有朗誦的、還有表演繞口令的,一個(gè)比一個(gè)精彩!表演的時(shí)間雖短,卻包含著我們同學(xué)對(duì)爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過(guò)后,我們還準(zhǔn)備了賀卡,還有許多小禮品送給爺爺奶奶們,小禮品有餅干、水果、糖、小房子、零食、發(fā)卡,等等。琳瑯滿目,各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無(wú)一例外都洋溢著知足的快樂(lè)的微笑,我們送完禮物和賀卡時(shí),同學(xué)們就開(kāi)始對(duì)爺爺奶奶們做事情了。有的同學(xué)掃地、拖地、擦桌子,有的同學(xué)幫爺爺奶奶們捶背、捶腿,還有的同學(xué)自己帶著梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累著,不過(guò)他們很開(kāi)心,看著爺爺奶奶們露出快樂(lè)的、甜甜的微笑,我們的心里也就知足了。
我們希望呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓老人們不再感到孤獨(dú),讓他們能夠真真正正的'共享晚年,構(gòu)建我們的和諧的家庭。
作為一名小學(xué)生,我們需要的并不只有書本上的知識(shí),我們還需要多做這一類的實(shí)踐活動(dòng),多做學(xué)校以外的事情,還提高了我們的實(shí)踐能力。
初中記事的作文 篇6
家門外是條悠長(zhǎng)的深巷,巷口有一座宛若天成的棋臺(tái):一塊古老的大石板,歲月的痕跡己將其棱角磨得圓潤(rùn)光滑,石板下面長(zhǎng)滿了青苔,讓人看不出這石板是滋生于大地還是人們將它搬過(guò)來(lái)的。
從我記事起,這塊石板就沒(méi)有空過(guò):清晨和黃昏圍坐著老人,白天則繚繞著清脆的童音。夏天,在樹(shù)陰下,總能看見(jiàn)人們聚成一堆兒下棋與觀棋,有的穿著背心、短褲,也有的赤膊上陣,直到夔金的太陽(yáng)從人的脊梁上滾落下去,路燈在人們的頭上亮起來(lái)為止。
我喜歡棋,這小小的方塊中孕育了太多的哲理,但我不愛(ài)下棋,而喜歡將自己置身于“硝煙彌漫”、“波濤洶涌”的棋局之外。我覺(jué)得,這樣更能慧眼洞察一切。
看別人下棋是一大樂(lè)事。當(dāng)然,不能只看棋盤上兩軍廝殺,也要看走棋人的喜怒哀樂(lè)。這當(dāng)中,有臨陣榮辱不驚、輸也輸出個(gè)大將風(fēng)度的,那手中的蒲扇總是搖得從容而有節(jié)奏。也有輸不起的,一見(jiàn)到劣勢(shì)眼皮就跳,找個(gè)茬兒就掀棋盤。這種人恐怕從未遇到過(guò)逆境,而且多半屬膽汁質(zhì)的性格類型,過(guò)于完美的追求使他們的生活變得又苦又累。還有的不論結(jié)局如何,撿了一點(diǎn)便宜便沾沾自喜,偷吃了一塊“馬肉”,滅了對(duì)方一兵一卒,便會(huì)定定地瞅著對(duì)方,繼而會(huì)樂(lè)不可支地吹口哨,間或‘走啊走啊’地叫,催促對(duì)方再往火炕里跳。當(dāng)然,也有溫柔敦厚的,他在一口吞下去對(duì)方的棋子之前,打聲招呼,先禮后兵,看見(jiàn)你走錯(cuò)了一著,言語(yǔ)一聲,讓你有個(gè)反省或回旋的'余地。和顏悅色,居高臨下,讓你明白上下尊卑,讓你慚愧莫及,真如你單位的上司一樣深不可測(cè)。
觀棋的,自然也見(jiàn)靈性。那些“口”也不動(dòng),“死”也不救,蹲著隔岸觀虎斗的,讓人見(jiàn)出他的涵養(yǎng)、功夫、君子風(fēng)度。那些違反游戲規(guī)則的,路見(jiàn)不平拔刀相助,匡扶弱者,替你惋惜之余“第三者’插足,上手取而代之,這可能會(huì)使雙方當(dāng)事人都不快活。但這種人俠肝義膽,說(shuō)不定哪天搶救落水兒童的,就是他。
棋盤只是小小的四方塊,但在這有限的方塊中,卻包含了廣裹的天地。真得好好謝謝這發(fā)明棋的人,他給后人留下了一個(gè)人與人之間交流的廣闊空間。
初中記事的作文 篇7
窗外已下起了朦朦小雨,天色漸漸地暗了下來(lái),我站在窗前開(kāi)始神游。
時(shí)間過(guò)得真快,離開(kāi)學(xué)已有1個(gè)多月了,我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了。在學(xué)校里的每一天我都過(guò)得那樣的充實(shí)有趣,我變得文靜了,每天都乖乖地坐在座位上背知識(shí)點(diǎn),不再大聲吵鬧了。這應(yīng)該就是高中文科生的生活了吧!
回憶過(guò)去,千種萬(wàn)種的情感涌上了心頭。當(dāng)年剛進(jìn)入高中時(shí),因看到如此華麗壯觀的學(xué)校而驚嘆不已,為各科老師的淵博知識(shí)而詫異萬(wàn)分,為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當(dāng)初傳聞中的魔鬼集中營(yíng)嗎?不是,這才是真正的高中。高中生活雖說(shuō)緊張,對(duì)我而言,其實(shí)適應(yīng)了就好。
初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力最大的一年,每天生活在成堆的試卷之中,成堆成堆的`試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天如同機(jī)器人一般地生活,絲毫沒(méi)有去想別的事情,一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀,終于到了見(jiàn)分曉之時(shí)了,在短短的兩天半時(shí)間里,驗(yàn)證了我多少年的心血。很快成績(jī)便出來(lái)了,十分不盡人意,這次失敗在我的心中留下了深深的印記。
但我不怕,我努力用學(xué)習(xí)來(lái)填平這個(gè)印記,現(xiàn)在屬于我,而過(guò)去屬于死神,就讓這該過(guò)去的都過(guò)去吧。
“在干嘛呢,老姐?”聽(tīng)見(jiàn)小妹已略顯成熟的聲音,我的思緒又從回憶中回來(lái),雨依舊在下,天已經(jīng)黑了。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)小妹站在門口好奇地看著我,我朝他笑笑,便又低頭開(kāi)始做作業(yè)了。
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