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初中遇見作文

時間:2022-12-04 04:09:24 初中作文 我要投稿

【精華】初中遇見作文集合七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中遇見作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中遇見作文集合七篇

初中遇見作文 篇1

  抬頭看著黑板上的倒計時心瞬間顫抖了,看著三年的時光就這么變成了黑板上不斷躍動的數(shù)字,心里像玻璃劃過,碎了一地的流質(zhì)。

  有那么一段回憶,溫暖了整個曾經(jīng)。還記得那年剩下的盛夏,我們在三中相遇,在那個梧桐樹下,我們演繹了一段屬于我們的輝煌。

  還記得那年的運動會么,那個被時光沖刷過的日子,在回憶里依舊顯得那么清晰。加油聲不絕于耳,我小心翼翼的保護著自己的耳膜,沖到了起跑線處,陽光很毒,晃花了我的眼,運動會還沒開始汗水就浸濕了衣服,好吧,今天我只是個打雜的“服務員”!芭椋 睒屄曧懫,我眼睜睜的看著你像離弦的箭一般沖了出去,我本以為你會穩(wěn)穩(wěn)地進到前三然后沖擊決賽!可是――

  “加油!加油!加油!”歡呼聲依舊像潮水一般涌來。

  “啊――”時間仿佛靜止,空白占據(jù)了大腦,0.01秒,0.02秒……

  我終于意識到情況有些不妙,我以自己最快的速度沖向你丟落的鞋子,迅速的撿起,然后看著你本來就不高還因為丟了鞋子一瘸一拐的身影深深致敬,在萬人矚目之下,我屏住呼吸,提著你被遺忘的鞋,向終點奮力沖去,提著你被遺忘的鞋,那個200米,有人很光榮破了縣記錄,而我們卻很光榮的成了表情包……

  化雪總比下雪冷,就像結(jié)束總比開始疼。那年青春,我們年少的夢想清澈的如同湖泊,時光不老我們不散便是唯一的執(zhí)著;那些奔跑在耀眼白光下的日子,那個雨天,那段抱著一堆零食一起嗨吃的日子,那首難以忘懷的《寵愛》,那些無聊到爆的真心話大冒險,那些打打鬧鬧的時光終消失了。所有關(guān)于我們的記得,都敵不過將來所有關(guān)于我們的忘記,陽光照耀著自己的臉,嗯,一年又過去了。每一步的地方,每一站都不會忘。

  分開我們的不是遙不可及的畢業(yè),而是分班――

  秋風一陣一陣的'悲傷而來,球鞋踩過草坪,卻再也不會沾有綠色腥味的草汁。我們在初中的最后一年相識,時間很短,但緣分很長,很慶幸能遇見你們,給我不一樣的初四,不一樣的畢業(yè)季。

  還不算是盛夏卻已熱的人心里發(fā)慌,我們踏上賽道,一臉赴死的表情,一身浩然正氣!斑有兩節(jié)課了啊,再不好好練就真晚了。”讓我叫苦不迭的體育課只剩下了短短兩節(jié),我不是應該高興嗎?為什么心里這么難受呢,像是吃了辣椒,嗆的人想流眼淚。“計時跑八百,勻速下來就行!薄班培藕谩币郧鞍嗬锿祽械耐瑢W也沒有像以前那樣討價還價。“預備――開始!”天悶得人透不過氣來,我們卻毫不畏懼,想起了初四第一個星期因為天氣我們一節(jié)體育也沒上,而現(xiàn)在,我們在雨里跑過,在風里跑過,卻也是什么都不怕了!白詈罅耍瑳_吧!”雖然腳像灌了鉛一樣,但聽到同學的鼓勵還是使出了全身的力氣奮力奔往終點。

  那年初四――

  油墨的試卷在發(fā)燙的溫度里永遠干不了。

  小指到手腕那一塊區(qū)域,永遠都是一塊黑黑的痕跡。

  試卷的分數(shù)劃破明亮的夜空和夢想的氣球,眼淚染亮年輕的瞳孔。

  那些一起捉蛐蛐的日子,在我起來回答問題向我椅子上倒水的日子,那個永恒的三組,那些我愿意銘記的人,那段如水的日子,打著手電趴在被子里做作業(yè)的夜晚,初四很幸福,因為你們還在。初四十六班,永不散場。

  這個夏天,悶熱無風的時間溫柔的擁抱著我們年輕而膨脹的身體。拍畢業(yè)照時,仿佛一瞬間,又仿佛是永遠,也許只需三秒,定格的卻是三年。

  蟬鳴是窗外倒數(shù)的鐘聲,考卷的分數(shù)是往上爬的樹藤。白云像是照片一樣,一動不動的定格在藍天。三年的故事即將因中考的到來而結(jié)束,最怕三年一別終不遇,只是我希望,我的記憶可以成為一把刻刀,把所有幸福時光,全部刻下來。最美的眷戀屬于我們的青春年華。如果可以,請把我留在青春里留在最好的時光里。

初中遇見作文 篇2

  如果說每一個人對另一個人的遇見都是一種緣分、那么這次遇見的好或者壞都是你無法掌舵的!你往往會免不了遇見三種人、

  第一種:每個人都會有天性、無論你溫柔和藹、還是豪爽開朗他往往會看不慣你、往往會說你怎樣怎樣、往往會戳你的脊梁骨、這種人往往你會把她看做是個惡人、但他也卻把你看得很惡毒。

  第二種:表面上非常好、你和別人好他會不愿意、但他和別人好的時候卻不想你的感受、你們或許有俗稱閨蜜/兄弟的假象,在外人看來你們無話不說、可其實他一點也不了解你。

  第三種:你們很知心、他對你很好、經(jīng)常幫你、你們都互相信任、互相不嫌棄、雖然有時候會吵、但有些話說開了又會好、也彼此不背叛、他很了解你、也經(jīng)常用他那點小智慧去替你解圍。

  對于這些來說、或許都是上天給你安排的、讓你們彼此相遇,雖然你不想、但有一些事情總是要面對的!你越逃避或許就越讓別人踩著你一步步往上爬!會越來越看不起你。但有一種最美麗的遇見卻是你最想得到的、第一種往往是在挑戰(zhàn)你的極限、第二種往往是在觸碰你的底線、但你三種卻是讓你有安全感的平衡線。其實每個人都不知道自己的未來會發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變、但卻總想著有一個人會回首間和你相遇、和你知己知彼、其實這就是一個十字路口,該往哪走要看你怎么去努力,未來的事情誰也說不準、但既然有了相遇有何不好好相待呢?

  其實能遇見就是一種緣分、又何必互相為難呢?并不知道你們什么時候會說再見、有何不珍惜在一起的時間呢?任何人都有自己的天性、既然自己豁然開朗、又何必去難為別人呢?做好自己不就可以了么?其實歲月就是個混蛋、他給了你美好的.青春、卻還偏偏要帶你走;大家都聚在一起是上天注定的、都聚在一起多不容易、又何必像個小孩一樣不是說人家這個壞就是說人家那個這個浪的呢?都互退一步戰(zhàn)爭不就不會再起了嗎?

  不論你打還是你小、做人得學會彎腰、因為一山更比一山高,我們現(xiàn)在都不是小孩子了、更不是演的后宮的妃子、又何必整天勾心斗角、這樣誰都會累、都和諧一點將心比心會對自己更好,為人處事多低調(diào)、別把自己看得太高。好好珍惜自己的身邊人吧!相信自己會做的更好!

初中遇見作文 篇3

  我們都會遇見風,在不同的場景里。春風催生花的枝葉,秋風擾亂人的情思。風,從歲月的深處,吹徹出一個個令人蹙眉咋舌的故事。

  蘇軾·風

  夜涼如水,月光暈染朦朧的夜景。空中彌漫著濃烈的酒氣,醉酒的詩人被風吹醒!昂迷律贰彼匝宰哉Z道。無人回答。寂靜的夜醞釀著他的愁思。他思,他想。這樣的好月色,竟不能和那人一起共賞。風起,忽勾起他心底的詩情!拔矣孙L歸去,又恐……瓊樓玉宇……嗝……”一聲嘆息散在風里。

  梵高·風

  十一的畫家躺在田里,無人知己的寂寞仿佛在吞噬著他的骨血。微風輕撫他皺起的眉頭,輕撫——那高昂起頭的向日葵。目光隨著那陣風游走,他看見了它,向日葵。綠油油的`天地里那一抹金黃,那樣耀眼,使他有一種飛蛾撲火的沖動。他找到了知己,孤獨的向日葵,默默燃燒的向日葵。那鮮艷的顏色,點燃了他的靈魂。

  劉邦·風

  劉邦想,他生來就有當皇帝的潛質(zhì)。他還認為,他生來就能寫詩。那雙狂傲的眼睛映出江山的樣子。他,一招四面楚歌,就拿下了西楚霸王的性命?耧L怒吼,卷起他的頭發(fā)和衣襟。他仗劍高呼:“大風起兮云飛揚!”這一刻飛沙走石中他的英姿,千百年來仍定格在傳說之中。

  走進民國的小巷,春風縈繞在仙境女子的發(fā)尾;翻開泛黃的史冊,北風席卷著英雄的命運。從荒涼的白堊紀到電子時代,風低低吟唱著它那古老的記憶,千年不息。

  合上面前的書本,我閉上眼,讓微風吹走我心底的塵埃。

初中遇見作文 篇4

  朗朗晴天,可是總有不測風云,我一到書店就下起了雨來。我的心也隨著陰沉起來。

  我到書店時沒有幾個人,我便向我喜歡的書那邊走去,我的身邊有一個在那里看書,他的身上還有很難聞的煙味。我一抬頭,只見他的臉上有很多的'皺紋,手也很粗糙。我無法忍受,正要離開,只聽那陌生人對我說:“你能幫我找?guī)妆竞脮鴨幔俊彼f話的聲音很懇切,我不好意思拒絕,心想:這不過是小菜一碟。于是我對那人說:“你需要什么樣的書?”“你能幫我挑幾本小學作文書嗎?因為我沒上過學,不會挑。”他一臉的不好意思!澳銢]上過學?”“家里太窮了,還有一個上學的弟弟!薄笆墙o弟弟挑嗎?”說到弟弟,他一臉的驕傲,他現(xiàn)在在讀小學,而且成績特別好。

  我?guī)退艉脮芨屑さ仉x開了,而我的情也變好了,只是因為幫助了別人嗎?我不知道,當我從書店中走出來的時候,天晴了!

初中遇見作文 篇5

  最近看了本書名字叫〈遇見未知的自己〉這是一本關(guān)于都市身和心靈修行的書,看后很受啟發(fā)。

  在看這本書之前,我先看了作者寫的序——你想要的人生,文章以一位都市白領(lǐng)階級的女性為主角,經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件,逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界,進而發(fā)先我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人,更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。

  這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣,走出困境,如何循序漸進地改變生活,使之更加美好。她以小說的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理,感覺很特別。

  在《遇見未知的自己》這本書中,主人公在一個不經(jīng)遇的機會下遇到一位老者,老者就像一位智者,女主人公在一位老者的指引下,改善內(nèi)在的狀態(tài),進而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和,就像春繭破繭而出,迎風飛揚。

  令我印象深刻的一點是,書中一直在強調(diào)尋找真實的自我,確實我相信大多數(shù)人對于”我是誰“這個問題的回答都停留在名字這個代號上,我也是這樣認為的,我很少去認識真我是怎樣的,事實上每當我想去想這個問題的時候內(nèi)心是茫然的,就連自己也不知道真正的自己是怎樣的,我發(fā)現(xiàn)認清自我也是一件很難的事,像書中所說那有一個很長的過程,外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界,我們所處的`社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸嵉淖晕?/p>

  在這個物欲橫流的社會里,我們很多人都習慣戴上了很多面具,每天每天都在不停地更換著,最后失落了真實的自己,當哪一天,我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時,我們會可悲地發(fā)現(xiàn),其實我們很多人都不是自己生命的主人,更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸,它時刻束縛著我們,使我們生活在了不快樂中……

  正如書中主人公若菱所言”活著好累!“,以至于漸漸累到失去自我,以至于連”我是誰“這個基本問題都看不起清楚的地步。正因為失去了真實的自我,追求的是內(nèi)心真實需要以外的東西,所以,占有得越多,迷失得越嚴重,內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以,不管是在工作中,還是家庭中,壓力越來越大,失望越來越多,因此越來越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂?

  人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰,而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生,在瑣碎的細節(jié)中,讓天性的純真蒙塵,不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個世界。

  這本書我只看了兩遍,還沒完全融會貫通,也沒進行什么具體的實踐,但我真的體會到了他能凈化心靈,安撫浮躁,悲觀和欲望。他教會我,當我在面對生活中的悲歡離合喜怒哀樂時,唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài),一切的真相才會自動還原水落石出。

  心境決定人生,我們每個人的生活中有太多的盲點無法透析,有太多的情緒無法調(diào)節(jié),我們蜂擁著學最熱門的技能、找最賺錢的工作、報考最時髦的學科……我們總是希望以最快捷的手段實現(xiàn)我們的夢想。但生活永遠不會和我們想象的一樣,所以我們要有自己的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實帶來的壞情緒,從現(xiàn)在做起,從小事做起,改掉惰性與私心,珍惜時間和理想。

  這本書讀了之后讓我受益頗深, 寫的這些,其實只是書中內(nèi)涵的冰山一角。這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣,走出困境,如何循序漸進地改變生活,使之更加美好。這本書里還有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從,不如拿起《遇見未知的自己》,它將成為你的一份人生地圖。

初中遇見作文 篇6

  聽媽媽說,我是在四歲才開始說話的,而且是進了幼兒園才會說完整的一句話。受幼兒園老師的影響,我一說就是文縐縐的普通話,故此,同學都笑話我——不倫不類。也因此,我小時候很少和人說話,唯獨可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己:也許這是黎明前的黑暗,也許是上帝造就一個普普通通的我,也許……為此,我很自卑,總是獨自斟酌這杯苦酒。

  然而,上了初二,在我的生命中遇見了他,一位實習老師——覃老師。他說:“一個人不要太在乎自己的缺點,重要的是你用什么心態(tài)去對待自己!笔前。伪亟o自己勒上一條致命的.繩索,與其以自卑的心態(tài)活在世上,不如以自信的心態(tài)面對未來。做不了高貴的白天鵝,那我就做個快樂、自信的丑小鴨,何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天?

  慢慢的,我喜歡上了這位老師,也就喜歡上他的課,而且,我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個學期里,他經(jīng)常給我們講一些勵志的故事。比如華羅庚小時候的故事:華羅庚小學時期是個調(diào)皮搗蛋,不愛學習,讓班主任頭疼的學生。后來遇上了一位數(shù)學老師,在數(shù)學老師的教育下逐漸愛上學習,后來成為世界著名的數(shù)學家的故事等等。在老師的鼓勵下,我改變了自己的心態(tài),報考了學校的文學社,入選了學校播音主持,又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實,認識的朋友多了,我自己也變得開朗自信了。原來,抹去陰霾后,陽光竟然如此的燦爛。從此,在我的心中愈加感激我的覃老師了。

  可惜時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,老師的實習時間結(jié)束了,意味著我們即將離別了。在臨走的那一天,覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著:再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達。要想改變命運,首先改變自己。記得那時,我捧著那本筆記本,看著老師留下的一行行筆墨,眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在,每當想起,我的眼睛都會泛起了淚光。

  “一個人不要太在乎自己的缺點,最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運,首先改變自己!瘪蠋,您說得真好,知道不,您的話語點亮了我的世界。覃老師,感謝您!感謝我的人生遇見您!

初中遇見作文 篇7

  「曾經(jīng)。也許孤寂!

  我們都有過曾經(jīng)的那么一段日子,以最快的腳步穿梭在人群之中,找不到離開與停留的方向。

  我們會在心里虛構(gòu)一個人。僅僅只是虛構(gòu)。

  那個人會永遠陪在我們身邊,會微笑著安慰悲傷的我們,會一起去游樂園,一起去探險。我們無止境地想象著,夢醒來,卻依舊是一場空歡。那么你,在哪里可以遇見你。

  塵埃在時光中模糊了我們的雙眼。

  記得在某個夏天,丟掉了心愛的熊寶寶,拋棄了被拆得七零八落的玩具火車,只留下了一個芭比,一個叫“憐”的娃娃。

  也許,從小到大,唯一沒離開我的,只有她了。

  那樣碧藍的大眼睛,微笑的臉旁,哪怕每一刻都能夠感受得到溫暖。

  原來,沒有一個人,可以延著我所設(shè)想的情節(jié),陪我走下去。

  「喧囂!

  我以為可以一直在繁華中?闯鞘袩艋痍@珊,與朋友們散步在寧靜的天空下。

  在注定的時刻,在注定的路途中。我,就這樣簡單地遇上每一個我所遇見的人。

  微笑,或者打招呼。還有極少的.人,隨我走過一段路。

  無法隱藏,無法躲避。我們都要暴露在陽光之下。

  喧囂著的塵埃。塵埃在喧囂。阻擋了我們之間,所以只有各自踏上旅途。

  「我等的人,在多遠的未來!

  會喜歡坐著環(huán)城公交車,一路看著風景,然后耳邊時常會想起那一首《遇見》。

  我開始想象。想象在哪里可以遇見你,遇見你時又是怎樣的情況。

  我們身旁的朋友總是在換,友誼過一段是一段。

  其實我們都并不孤單。但總是害怕。害怕失去,害怕離開。

  好在我天生便是個理想和樂觀的主義者。不斷地讓自己堅信,總有一個朋友,在某個地方等著我,那是可以陪伴著我最久的友誼。

  無論相隔多遠,無論時光怎樣流逝。

  “你遇見誰/會有怎樣的對白……你的人她在多遠的未來……”

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