【精品】初中生的作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　人生就像是一場漫長的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無窮……

　　老師像是行走在大海中的指向標(biāo)，它能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业叫旭偟姆较�，是老師讓我找到前進(jìn)的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨(dú)自飛翔。

　　還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí)，他是一個(gè)和藹可親的老師，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，可是對(duì)于我來說，卻是可望而不可即的，從小便是一個(gè)差生，許多同學(xué)都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問題，全班同學(xué)都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字，我一時(shí)慌張，不知所措。這時(shí)老師便說：我見你似乎知道答案似的，說出來吧。最后我還是沒有勇氣說出來。

　　放學(xué)以后，我很沉默，因?yàn)槲沂冀K沒有走出心里的陰影，老師忽然出現(xiàn)在我面前，他的手里握著一封信，他對(duì)我說，這個(gè)信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車離開了。我拆開信封，里面寫著，都是一些名人名家的故事，說他們并非是從小便成績好，還有就是并非不是從小就是聽話懂事的.孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰，然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信，心里有無數(shù)滋味，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……

　　是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理，那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。

初中生的作文 篇2

　　之所以我喜歡乒乓球，是因?yàn)槲矣X得很少有一個(gè)體育項(xiàng)目能夠像乒乓球那樣，為國人、為時(shí)代，孕育了那么多像丁寧那樣的偶像。

　　第53屆蘇州世乒賽女子單打的決賽結(jié)束，丁寧以4-3的總比分擊敗劉詩雯獲得世乒賽女單冠軍。

　　第一局比賽開始階段，雙方的分?jǐn)?shù)交替上升，十分激烈，主持人楊影感嘆：“這次女單的比賽真是把觀眾帶入了如癡如醉的境地啊！”丁寧逐漸落下風(fēng)了，劉詩雯抓住了機(jī)會(huì)將比分拉開，終于贏下了第一局，楊影點(diǎn)評(píng)說：“丁寧要贏不能老是穩(wěn)，要穩(wěn)中有兇，這樣才能贏�！�

　　在第二局中，丁寧與劉詩雯狀態(tài)更進(jìn)一步提升，兩人打出多個(gè)精彩的回合，楊影感嘆：“她們剛剛都打出了超出自己的能力與范疇的球！觀眾可以在這更純粹的欣賞乒乓球這個(gè)項(xiàng)目�！�

　　第四局中，劉詩雯先是連得4分，4-0領(lǐng)先隨后丁寧接連得分，一舉反超比分，11-9拿下第四局。品論員楊影激動(dòng)的說道：“丁寧打瘋了，現(xiàn)在迎來了丁寧的高潮。”

　　在決勝局的比賽中，丁寧為救一球，扭傷了腳踝，品論員楊影稱贊：“丁寧的精神可嘉！”之后，經(jīng)過10分鐘的醫(yī)療暫停，丁寧歸來繼續(xù)比賽后，丁寧不僅沒有處于下風(fēng)，反倒拿到了比賽的主動(dòng)權(quán)，品論員楊影說道：“這是上天安排的，腳傷是來幫助丁寧的，她不會(huì)失敗的�！贬t(yī)療暫停后的'丁寧一瘸一拐的回到比賽中，最終頑強(qiáng)拼下冠軍，同時(shí)她的勇敢和不屈不撓的精神也將載入史冊(cè)。

　　我覺得，今天的女單決賽，丁寧詮釋了什么才是乒乓精神，在帶傷的情況下，她用驚人的毅力戰(zhàn)勝了劉詩雯獲得了冠軍。丁寧的表現(xiàn)不僅感染她的了隊(duì)友，同時(shí)也感染了我！

　　這是乒乓球史上最精彩的一場決賽，很多人難以相信丁寧能取夠得勝利，她真的是一個(gè)活生生的傳奇人物，她的拼搏精神將永載史冊(cè)！從客觀上講對(duì)丁寧的影響大，但從比賽結(jié)果來看對(duì)劉詩雯的影響較大。應(yīng)給丁寧的輕傷不下火線，永不言棄的精神點(diǎn)贊！

　　我喜歡乒乓球，亦喜歡那些賦予它生命的人和事，更喜歡那些讓乒乓球的榮譽(yù)看上去永無止境的追夢者！丁寧，就是這樣一個(gè)人！她的拼搏精神真正打動(dòng)了我的心，有丁寧出現(xiàn)的地方，就會(huì)有丁寧追隨的腳步、真摯的熱情、高聲的吶喊、難忘的微笑和淚水！

　　我，喜歡乒乓球；我，更喜歡丁寧的精神；我，更愛體壇風(fēng)云人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一身金色的丁寧，在她不擅長的舞臺(tái)上，依然做得沒有瑕疵的好；我愛51屆世乒賽、世界杯上，懷抱獎(jiǎng)杯、胸掛金牌、那一抹充滿生機(jī)的綠色丁寧，勃勃向上；我愛今年俄羅斯公開賽上，她從遠(yuǎn)臺(tái)跑到近臺(tái)、從左半臺(tái)跑到右半臺(tái)，速舒長臂，奮力將已要落地的球拉回到對(duì)方球臺(tái)得分那“海底撈月”的一板！

　　我愛她在巴黎世乒賽前的錄像中，雙臂支撐、上半身懸控在球臺(tái)上，短發(fā)遮住了眼睛，只露出挺直的鼻梁和微微張開的唇，已濕透的后背伴著那胳膊上默默滑落的汗水，一起一伏！

　　我愛丁寧為香港市民獻(xiàn)唱時(shí)的“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要”！真摯之情回蕩在維多利亞港的上空！

　　我愛丁寧所說的：“我的英語還不算太好，但我愿學(xué)，也敢說，希望大家能容忍我的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我的勇氣！”誠然，在學(xué)習(xí)與進(jìn)取的道路上，誠意和勇氣至高無上！

　　我愛她在奮斗的過程中體會(huì)過痛徹心扉的失敗和痛苦，可貴的是她并沒有被擊倒，經(jīng)過莫斯科世乒賽一役，時(shí)隔兩年，她還有機(jī)會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)決賽的首發(fā)陣容里，丁寧的付出比她講出來的更多、更多……她認(rèn)為對(duì)的東西就會(huì)堅(jiān)定不移的往前走，從不服輸、也從不畏懼失��！她向世界證明：“我丁寧是扛得住的！”

　　人生的意義或許就是這樣，在一個(gè)領(lǐng)域里做到出色不是最難的，難的是敢于在很多領(lǐng)域里，去嘗試自己喜歡的、不喜歡的事，并且做到出色，感到快樂！感受青春歲月里，不曾有過的激情和瘋狂，更能夠像個(gè)孩子一樣童心未泯，無怨無悔！

　　王忠國爺爺在《乒乓千字歌》中寫道：“看巾幗，論群英，薩翁最愛鄧亞萍、喬紅、王楠，更愛橫刀立馬的張怡寧。然而，勵(lì)精圖，臥膽嘗的小將丁寧最堅(jiān)強(qiáng)，她勝不驕，敗不餒，頑強(qiáng)拼搏夢飛揚(yáng)！”

　　是呀！其實(shí)人生最重要的不是凱旋，而是戰(zhàn)斗。然而，過去的已不再，唯有那拼搏進(jìn)取的精神卻生生不息、永不停輟！

　　沒有人可以再回到過去重新開始，但是我們可以從現(xiàn)在開始，用自己的雙手書寫一個(gè)嶄新的結(jié)局！

初中生的作文 篇3

　　對(duì)于北方人來說，水餃算是最傳統(tǒng)的美食了，不僅味道鮮美，而且寓意團(tuán)圓幸福，所以很多人愛吃，我也如此。

　　放學(xué)回家，媽媽正在包水餃，白菜，大蔥，肉，今天是爸爸的生日，包點(diǎn)水餃。熱氣騰騰的水餃上桌，咬一口，醇厚濃香，真的欲罷不能。后來韭菜香菇肉餡水餃成了我的最愛，就是喜歡那奇特的香味。

　　姐姐也愛吃水餃，大家都很忙，只要爸爸或者姐姐回來都能吃到媽媽的水餃，有時(shí)候饞了，也去買速凍水餃，但總覺的不及媽媽包的好吃。

　　日子一天天的過去，我長得快有媽媽高了，媽媽老了，頭發(fā)白了，牙也掉了一個(gè)，加上最近發(fā)生了許多讓媽媽煩心的事，媽媽好長時(shí)間沒有給我包水餃了，以前媽媽每周要給我包兩次水餃，好想好想那韭菜香味的水餃。

　　周六天氣晴朗，陽光明媚。院子里的菊花怒放著笑臉，爸爸、姐姐都回來了，媽媽在摘韭菜，戴著老花鏡，仔仔細(xì)細(xì)地把發(fā)黃的葉子摘去。爸爸正在切肉，上好的里脊肉，香菇切碎，加姜汁，花椒水，醬油腌制。面和好后，放在案板上蓋上毛巾醒著。媽媽還買了幾個(gè)菜，還有水果。

　　韭菜一遍一遍地洗凈，晾干，切細(xì)，加入腌好的香菇肉餡，倒入花生油，香油，加適量的鹽調(diào)拌均勻，韭菜餡就好了。爸爸搟皮，媽媽包，把面皮放在手上，加上肉餡，對(duì)折捏緊，胖胖的如月牙的水餃就成型了。

　　酒菜上桌，媽媽只吃了簡單的幾口，就要去下水餃。媽媽端著水餃，顫顫地走進(jìn)廚房，水開了，熱氣彌漫的廚房里，媽媽慢慢地把水餃一個(gè)個(gè)的.放入，能感覺出媽媽那粗糙的手在微微發(fā)抖。白色的微微透露綠色的水餃，它飽裹對(duì)子女的濃濃愛意，在鍋里翻滾，沸騰……

初中生的作文 篇4

　　愛美之心，人皆有之。追求美麗，本來無可厚非，但如果過分追求外表的美麗，而忽略了內(nèi)在美的塑造，就有點(diǎn)得不償失了。

　　真正的美麗是自然流露出來的一種氣質(zhì)，是一種大自然的美妙造化和內(nèi)在修養(yǎng)的積淀與散發(fā)，是先天麗質(zhì)與后天修養(yǎng)完美結(jié)合的一種表現(xiàn)；真正的美麗，是一種發(fā)自內(nèi)心的美，是一種由內(nèi)而外的美，是一種動(dòng)人心魄的美，而不是矯揉造作的美，濃裝艷抹的美。

　　一個(gè)人的美不僅僅在外表，更重要的是在心靈。外表的美麗會(huì)隨著歲月的流逝而淡化，而退色，惟有美麗的心靈和成熟的氣質(zhì)會(huì)隨著時(shí)間的推移迸發(fā)出感人的火花，高尚的情操、淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)才是令人長久欣賞的內(nèi)涵。 俗話說，鳥美在羽毛，人美在心靈。外表的美，如曇花一現(xiàn)，心靈的美，才經(jīng)久不衰。一個(gè)人只有在生活和工作中，不斷提升個(gè)人的`價(jià)值和品位，以人之長補(bǔ)己之短，保持幽默風(fēng)趣的談吐，優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)，樸實(shí)文明的語言，才能贏得人們長久的贊賞和欽佩。

　　人不是因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗。只有不斷地充�?shí)自己，完善自己，用知識(shí)和智慧武裝頭腦，用魅力和能力包裝自己，才能有長久的美麗。

　　再漂亮的人，如果沒有豐富的內(nèi)涵，充其量不過是一只漂亮的花瓶。端正的五官，恰當(dāng)?shù)难b扮，高雅的舉止，瀟灑的風(fēng)度，豁達(dá)的胸懷，聰慧的頭腦，文明的語言，得當(dāng)?shù)呐e止，善良的心靈，豐富的內(nèi)涵，再加上健康的心態(tài)，才是真正的美。

初中生的作文 篇5

　　窗外，雨已經(jīng)下了好幾天，總是那樣輕柔飄逸，像煙又像霧，分不清是煙是霧還是雨。窗內(nèi)，我茫然的雙眼無助地投向茫茫的“煙霧”，心底莫名地抹上了一絲惆悵……

　　那一年的秋天提前地到來了，蘋果也提前地熟了，一切都像是早到了。我獨(dú)自漫步在校園里，踏著那一片片的落葉，品味著早到的秋。“嚎!”腳被輕輕地撞了一下，心也隨著頗抖了一下：原來是一個(gè)籃球滾到我的腳下。就在這時(shí)候，他，走進(jìn)了我的世界……一個(gè)傻頭傻腦的男孩。他滿頭大汗地跑過來，左手搔著頭，右手指著球場，嘴里上氣不接下氣地說：“對(duì)——不起，我——”我忍不住笑了笑，蹲下身子，雙手捧起籃球交到他手上……

　　這就是花季的我和他的第一次邂逅。從那以后，我們就有了談不完的話題，似乎全世界的語言全是為我倆創(chuàng)造的；他有空就會(huì)來找我，而我沒事做就等著他來。他對(duì)我說過我笑的時(shí)候最可愛，我稱贊過他很幽默。

　　日子一天一天過去。悄悄地，校園那棵相思樹下多了兩個(gè)影子，其中一個(gè)是我的。不知是哪個(gè)多嘴的人說：“多相稱的一對(duì)，多幸福啊!”

　　“才不跟他一對(duì)呢!討厭!”為了我最后的一分矜持，我發(fā)出了抗議，但臉上掩飾不住的紅暈卻出賣了我。

　　從此，我對(duì)晴夭和雨天失去了感覺。有時(shí)候外面下雨，心卻是晴；有時(shí)候外面天晴，心卻是雨。有一天我坐在他自行車的后架上，任由那傾盆大雨灑在我們身上，心里卻是陽光燦爛……

　　從此，我對(duì)“攜手同行”有了新的理解。因?yàn)樗�總喜歡拉著我的手滿街地跑，在書店里留下了我們的影子，在“鬼屋“里回響著我們的尖叫聲……

　　從此，我經(jīng)常做著同一個(gè)不可對(duì)人說的夢：夢里，他偷走了我的初吻……

　　但有句俗話說得好：上得山多終遇虎。就在他送我回家的第一千零一個(gè)晚上，我們遇“虎”了—撞見我的父親。

　　回到家里，我像一個(gè)被判了死刑的罪人在等待處決；意外的是，父親沒有過多的責(zé)罵，只是語重心長地說：“孩子，沒有開的花是不能摘的，否則就會(huì)失去應(yīng)有的芳香。知道嗎?"那個(gè)晴朗的晚上我失眠了，不是因?yàn)槟怯甑睦寺�，“攜手同行”，的`瀟灑的夢的美麗，而是那布滿紅叉的考卷。在老師精心設(shè)計(jì)的成績排名曲線圖上，我“飛流直下三千尺”。

　　我的心下雨了，是紅色的。

　　我掙扎著爬起來，打開信紙勇敢地寫道：“親愛的X x x、

　　我們分手吧!不是不再喜歡你，只是不愿意看到花季的我們失去應(yīng)有的光彩：那青春的本色，那青春的風(fēng)采，那奮發(fā)向上的精神……”

　　雨終于住了，天慢慢地亮起來，雖然還看不見太陽，但光已把煙霧驅(qū)散了……

初中生的作文 篇6

　　和我同住一樓的芳鄰、代我們體育課的邱老師病了。

　　她曾叮囑我體育鍛煉貴在堅(jiān)持，開玩笑說會(huì)隨時(shí)檢查我的體育成績；她認(rèn)真地督促我跑臺(tái)階練跳繩，不厭其煩地給我演示跑步的正確姿勢……而隨著邱老師住進(jìn)了醫(yī)院，日漸忙起來的我，偷懶著躲避訓(xùn)練，逐漸忘記了她苦口婆心的諄諄教誨。

　　再次聽見邱老師的嗓音是在多月之后，略帶沙啞的低沉聲線，隔著門簡直無法辯認(rèn)。她敲門送來一袋親手制作的餅干，蒼白了很多的臉上笑意盈盈，并沒有多問我什么，寒暄幾句便匆忙地走了。

　　但我卻不期然想起她曾經(jīng)的叮囑，瞬間為我的偷懶而羞赧。我多么想驕傲地告訴她這期間我曾努力鍛煉，達(dá)到她的要求并有了進(jìn)步，但是我不能。只能聽著她的'足音逐漸遠(yuǎn)逝，滿懷著辜負(fù)期待的罪惡感輕輕嘆息。

　　期末時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了800跑米的測試。一個(gè)假期沒有鍛煉的我自然成績很不理想，足足退步了20多秒！終點(diǎn)處，我又看見了邱老師的身影，見我氣喘吁吁地跑來，明顯消瘦了一圈的她疑惑地盯了下秒表，目光中滿滿的失望與遺憾簡直就是一種無聲的譴責(zé)！那一刻，我多么后悔沒有堅(jiān)持！

　　現(xiàn)在，我只有不斷努力，以遺憾作為鞭策，在每次欲要放棄目標(biāo)時(shí)警醒自己，堅(jiān)持下去，不讓自己在向理想奔跑的路上再留遺憾！

初中生的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在孟州，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有美麗的黃河、生態(tài)園、韓園、濱河公園等等。而我最喜歡的地方就是這風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人的濱河公園了。

　　春天春姑娘喚醒了大地，就像慈祥的母親喚醒了自己可愛的孩子。

　　早晨，我來到濱河公園，一切都像剛蘇醒時(shí)的。小草穿上了嫩綠的軍裝，柳樹長出了嫩綠的柳葉，在微風(fēng)中蕩漾，看上去好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘輕輕地甩動(dòng)這柔軟的`小辮子。那草地上五顏六色的花爭奇斗艷的開著，好像在說：“歡迎大家的到來……”濱河公園引人注目的就是那條彎彎的小河了，小河水兒清清，小魚自由自在的在河里游來游去，真是美麗極了！

　　到了晚上，濱河公園成了燈的海洋、光的世界，照亮了美麗的濱河公園。公園里的一草一木在五顏六色燈光下襯托顯得比白天更加輝煌，更加美麗……

　　啊！我愛你美麗的濱河公園。

初中生的作文 篇8

　　溫曾經(jīng)說過，我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風(fēng)順，但我沒有一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。

　　每一個(gè)人在成長生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來越多，家長對(duì)于子女的保護(hù)過分，使我們遇到的挫折越來越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛今天的生活。

　　偉大的音樂家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂并不被人們所喜愛。中年時(shí)，人們開始關(guān)注他的音樂，陶醉在他所建造的音樂世界中。卻忘記了這位偉大音樂家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。

　　面對(duì)人生中那么多的挫折，貝多芬并沒有放棄生的希望，就猶如他所說的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的.見證。

　　我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類的悲哀呀!

　　給自己一份挫折吧!這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，挫折不一定就會(huì)把人擊垮，或許會(huì)使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過程中成為高原上那一朵開的最燦爛的雪蓮花。

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