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精選初中生故事作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中生故事作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生故事作文600字 篇1
生活中，我們會碰到很多事情，處理好它們，往往能讓我們成長。
下課鈴響了，我像往常一樣收拾好課本，帶著我的跳繩走向陽光明媚的室外。可就在快要上課的時候，發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。
一踏進(jìn)教室，眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四腳朝天”地躺在一旁，書包則口朝下，里面的課本、筆袋，一個不剩地被倒了出來。地上不知何時多了一灘污水，而且竟然把我心愛的摘抄本弄得又濕又臟！就連我的`水杯都沒有幸免。我頓時火冒三丈，恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍?zhǔn)�，讓他把這件事兒說明白，并向我認(rèn)錯。但生氣歸生氣，我又不知道是誰干的，只好擦凈課本，憤憤不平地上課了。
下課時間又到了，我并沒有出去跳繩，而是開始偵查惡作劇到底是誰干的。但我?guī)缀鯁柋榱宋业暮门笥�，卻找不到一點線索。我苦惱極了，揮舞著手臂生氣地嘟囔著：“我就不信找不到他！”就在這時，我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來。還好，他的杯子蓋兒擰得緊，水才沒有潑出來。
我松了一口氣，拍著胸脯慶幸自己沒有造成“事故”。突然，我的腦中一閃，一個想法冒了出來，也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對我的，他可能只是不小心撞了一下，才會變成這樣的；也說不準(zhǔn)是一心急著出去跳繩的我自己沒有放好書包，出去的時候又不小心把椅子弄倒了，杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后，我突然感到自己真傻，竟然會為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡，大傷腦筋。遇見事情，能站在別人的角度想一想，抱有“退一步海闊天空”的思想，不也很好嗎？
于是，一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。
雖然是一件讓我生氣的事情，但它卻讓我從中學(xué)會了寬容，助我成長！
初中生故事作文600字 篇2
我的故事因你而精彩。
那一次，我與你親密接觸。
當(dāng)我還未知事時，我便觸到你，那時的我還不明白你的內(nèi)涵，只是靜靜地?fù)崦恪u漸的，我了解了你，但那份了解是膚淺的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪倫送我情”的只言片語還并不能代表我與你深厚的情誼，因為只知其表面不知其意義的閱讀是不夠的`，但是，我卻始終沒有放棄對你的追求。在以后的日子里，你陸續(xù)的走進(jìn)了我的生活。一天一天，我認(rèn)識了你。
當(dāng)我捧起一本本書籍時，你便跳入了我的眼簾，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，讓我感受到了安徒生童話中富有趣味的故事；是你，讓我感受到了屈原愛國投江的壯烈情懷和亡國之痛的悲哀；是你，讓我感受到了海倫。海勒這個雙目失明的人的追求和對生活逆境的不屈不撓。在一篇篇文章中，我進(jìn)一步感受到了你的魅力。
那一回，我與你零距離交談。
當(dāng)我拿起筆用心創(chuàng)造你的時候，我便發(fā)現(xiàn)，終有一天你也會屬于我，你的色彩需要我的增添，你的姿態(tài)需要我的繪制。彼此間，零距離，面對面。
當(dāng)我把你完成后，捧在手上時，我與你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蘊藏著無數(shù)奧秘，要我去發(fā)現(xiàn)，要我去探索。因為我知道，你不會自己一點一滴來走進(jìn)我的生活，所以，我選擇自己走進(jìn)你的世界。
當(dāng)你走進(jìn)我的生活，我便知道，你需要我去爭取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余輝，而你又一次次把曙光灑下。
我的故事因你——我的語文而精彩。
初中生故事作文600字 篇3
我們初中生，正值青春年少，有溫馨而喧鬧的校園土壤，才種植出無數(shù)豐富多彩的故事。
七年級，我們剛邁進(jìn)這個陌生的校園時，映入眼簾的，是一張張陌生的臉孔，陌生的同學(xué)，陌生的老師和教室。開始，我們彼此一言不發(fā)，面無表情地坐著，翻著書本，掩飾著心中莫名的尷尬。這時，“啪”的一聲劃破了此時的安靜，我的筆掉在同桌腳下，同桌撿起并遞給我。“謝謝！”“哎，你叫什么名字？”“哦，我叫××，你呢？”這樣，你一句，我一句，話匣子便打開了，氣氛也隨著熱鬧起來。
面對陌生的臉孔，我們報以熱情和微笑，用真誠和友好，拉開初中生活的序幕。
收獲的秋季，天高云淡。我們早已熟識的同學(xué)正在老師的悉心指導(dǎo)下練著剛?cè)岵?jì)的跆拳道，一招一式有老師的付出，更有同學(xué)們對老師勞動的尊重。課間休息，三三兩兩的同學(xué)也不忘切磋技藝，以便使自己的動作更規(guī)范。
課上，我們喜歡高聲朗讀課文；課下，我們一起學(xué)習(xí)交流 ，整個教室里蕩漾著我們的笑聲。周末，我們結(jié)伴出游，感受春風(fēng)的溫柔，夏日的'明媚，秋葉的施舞，冬雪的浪漫。
在我們眼中，青春的一切都像玻璃瓶里的世界，清透而明凈。是的，我們就是在這樣干凈的世界里讓友誼沉淀，積下彼此心中永不褪去的色彩。
我們初中生的故事，就這樣不斷演繹，不斷豐盈。我們在故事中不斷成長，不斷進(jìn)步。
初中團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的氣息包圍著我們，浸潤著我們。我們初中生的故事沒有結(jié)局，因為它會以自己的方式滲透進(jìn)我們的血液，影響著我們的未來歲月……
初中生故事作文600字 篇4
春天，是個美麗的季節(jié)。小草被春姑娘喚醒了，悄悄地探出頭來�；ǘ湟脖淮汗媚飭拘蚜耍那牡鼐`開了笑臉。竹筍寶寶被竹筍媽媽那親切而溫柔的聲音喚醒了。春天是美好的，她讓我們換上春裝，像小鳥一樣換上新的羽毛，讓我們感受到大自然媽媽的懷抱，多么親切、多么溫暖呀！
記得那一次，我?guī)е∶妹萌フ掖禾�，我們倆找到了茉莉花，可還沒有開放呢！小妹妹急了，便呼喚著：“茉莉！茉莉！快醒醒吧！等你長大了我再來看你，好不好？”忽然一陣風(fēng)吹過，小茉莉點了點頭，好像在說：“我再過幾天就要開花了，你可一定要記得來看我呀！我會等你的，咱們拉鉤鉤吧！”“嗯，我一定準(zhǔn)時到達(dá)�！毙∶妹脠远ǖ卣f。
5天過后，我想到我和小妹妹對小茉莉花的諾言。于是，我便去小妹妹家找她，誰知小妹妹發(fā)燒了，不能去看小茉莉花了，小妹妹就對姑丈說：“爸爸，爸爸，我答應(yīng)過小茉莉要去看她的，我們還拉過鉤鉤呢！”姑丈卻說：“一朵花有什么好看的'，更何況你生病了，還發(fā)著高燒呢，不準(zhǔn)去！”小妹妹說：“我答應(yīng)過小茉莉的，過幾天去看她的，做人不能不講信用，言而無信，這樣是不行的！”姑丈沒有辦法，只好答應(yīng)了小妹妹。
我和小妹妹來到茉莉花的住處，發(fā)現(xiàn)小茉莉花已經(jīng)變成大茉莉花了，在陽光下，顯得格外美麗。小妹妹興高采烈地說：“太好啦！太好啦！小茉莉長大了！”我也高興地說：“是呀，小茉莉綻開了笑臉，多美麗呀！”
小妹妹實現(xiàn)了對小茉莉花的諾言。
這是發(fā)生在春天的故事，美好的故事，美好的結(jié)局。
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