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實(shí)用的初中生敘事作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初中生敘事作文3篇,歡迎大家分享。
初中生敘事作文 篇1
張?jiān)埔怼K吒叽蟠蟮,戴一雙黑色的眼鏡,穿一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。讓人覺得他喜歡黑色,不過,他有一樣?xùn)|西是潔白的,那就是他的心。
為什么說他的心是結(jié)白的呢?因?yàn)樗男暮苌屏。一個(gè)人外表漂不漂亮并不重要,重要的是這個(gè)人的內(nèi)心是否善良。一個(gè)人無(wú)論你長(zhǎng)得多漂亮,甚至是世界第一漂亮的人,你的內(nèi)心無(wú)比丑陋,那也是沒有用的。一個(gè)人外表長(zhǎng)的不怎么樣,而內(nèi)心卻很善良,那這個(gè)人就稱得上是“美人”而張?jiān)埔砭褪沁@種人。
今天,我們的張?jiān)埔砜筛吲d了,因?yàn)樗驴颊Z(yǔ)文考了94分。他考了這么高的分,卻還是謙虛的學(xué)習(xí)。而我呢?語(yǔ)文只考了76分,數(shù)學(xué)考了92分,英語(yǔ)考了110分。只有英語(yǔ)讓我比較滿意。我卻很驕傲,跟這個(gè)炫耀,跟那個(gè)炫耀,現(xiàn)在回想起來(lái),覺得好慚愧。
班長(zhǎng)——趙淇。他身高1.75米,是我們班上最高的.人。人長(zhǎng)得帥帥的,有一點(diǎn)淡淡的胡子,流行的發(fā)型。到他值日的時(shí)候,他的嚴(yán)厲讓我感到可怕。
有一次英語(yǔ)課,老師在上面講課的時(shí)候,下面的同學(xué)這個(gè)講,那個(gè)講。趙淇看到這種場(chǎng)面,記名字記了十幾個(gè),只要是講了小話的,不管和趙淇的關(guān)系有多好,都被他記了名字。
黃燈輝,他是一個(gè)搞笑的男孩。我們跟他取了很多外號(hào),有黃色輝、搞笑輝等。下面我跟大家說幾個(gè)和他有關(guān)的故事:第一個(gè),有一次,英語(yǔ)老師報(bào)聽寫,他沒寫好,被英語(yǔ)老師留了下來(lái),老師說:聽寫沒過關(guān)的不許吃飯.黃燈輝被英語(yǔ)老師留下來(lái)沒有吃飯.下午又被老師留下來(lái)了.到了晚上,他說,他很餓,叫我們給一點(diǎn)東西他吃,我們說:“你太搞笑了吧!“
黃燈輝在晚上上廁所的時(shí)候,因?yàn)榛艔埗鴽]有帶紙,他叫我們給他拿一點(diǎn)紙,我們拿了紙之后說:怎么給你?他說從窗戶那里給他,我們把紙給他之后,我們把門拉住了,張選把廁所的燈關(guān)了,黃燈輝說:誰(shuí)把燈關(guān)了,嚇我一大跳,是你關(guān)的嗎?張選.他上完之后,準(zhǔn)備出來(lái),他發(fā)現(xiàn)我們拉著門,說:快把門打開,我很害怕。我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班三個(gè)形象鮮明的“他”,你認(rèn)識(shí)他們了嗎?
初中生敘事作文 篇2
如果人生是一本書,童年就是繪滿彩圖的扉頁(yè);如果人生是一首歌,童年就是歡快跳躍的音符;如果人生是一年四季,童年就是生機(jī)盎然的陽(yáng)春;如果人生是一個(gè)故事,童年就是充滿愛的開頭……
炎熱的一天,爸爸買回了一個(gè)又大又圓的西瓜,我似餓狼般流著口水看著爸爸,爸爸扭過頭去,斬釘截鐵地對(duì)我說:“沒門,要等你媽媽回來(lái)了再一起吃!卑职诌呎f邊回到房間里睡覺了。我用雙手托住腦袋傻傻地看著那個(gè)綠油油的西瓜,靈機(jī)一動(dòng),把重重的西瓜吃力地搬了起來(lái),放在茶幾的一端盡頭,一邊推著西瓜,一邊大聲喊道:“爸爸,西瓜要掉了!快呀!”隨著“咚”的一聲響,西瓜“開花”了,碎成十幾大塊,爸爸聽到聲音后跑了出來(lái),驚詫地看著地上的碎瓜,并問我:“寶貝,怎么了?”我低著頭用沉沉的聲音說:“爸爸對(duì)不起,我沒有照顧好它?墒,現(xiàn)在這西瓜還能吃嗎?”“能,你吃吧!卑职譄o(wú)可奈何地?cái)倲偸帧N遗d奮極了,拾起兩塊西瓜就狼吞虎咽起來(lái),但由于吃得太快了,籽被我一不小心吞了許多,我哭喪著把這“不幸”的消息告訴了媽媽,媽媽愁眉苦臉地對(duì)我說:“啊?!那可遭了,西瓜籽會(huì)在你的肚子里發(fā)芽結(jié)果的'!睗M懷歉疚的我一下子高興起來(lái):“好哇!太好了!媽媽,等西瓜結(jié)出來(lái)了,我請(qǐng)你吃。對(duì)了,結(jié)果子需要水吧?”“對(duì)!眿寢屢槐菊(jīng)地告訴我,我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)每一天我都要喝好幾杯水,心里虔誠(chéng)的祈禱著:快發(fā)芽,快結(jié)果;快發(fā)芽,快結(jié)果;快……直到有一天……
媽媽給我扎了一個(gè)蝴蝶結(jié),我走在路上,看見影子中的我的頭上長(zhǎng)了一個(gè)“小苗苗”,我心花怒放,興高采烈地跑到教室去告訴了所有的同學(xué)過幾天到我家吃西瓜?晌揖鸵恢边@樣在期望中過去,終于,我忍不住了,問媽媽:“媽媽,我頭上的小苗苗怎么還沒有結(jié)出果子來(lái)???”媽媽“撲哧”一聲笑了出來(lái),“你這個(gè)小傻瓜,西瓜籽早被消化了!蔽疫抱有一絲希望地問:“那,我頭上的小苗苗是怎么回事?”“哪呀,是蝴蝶結(jié)唄!”“噢……”我徹底失望了。
初中生敘事作文 篇3
時(shí)代在不斷改變,世界在不斷更新,社會(huì)也在不斷進(jìn)步……只有心靈深處,那最敏銳的地方,依舊保持著那份純真,無(wú)暇。
“瑩,下午我們?nèi)D書館吧!薄拔也挪灰,我約了朋友去唱k!薄艾摗薄胺f,不要說了,我知道你又要說什么那里魚龍混雜,對(duì)我不好,但我都是中學(xué)生了,再說好多人都去那兒。你別這么食古不化了。”留給穎的只有關(guān)門聲……
自從瑩和穎進(jìn)入初中以來(lái),這種場(chǎng)面不知發(fā)生過多少次了,瑩似乎已步入社會(huì),而穎卻依舊是那個(gè)中學(xué)生……
穎走在回家的路上,哼著最愛的《櫻花草》,蹦著跳著,心情十分愉快。是的,她好不容易買到了兩張莫扎特音樂會(huì)的門票,準(zhǔn)備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望,相信瑩會(huì)很高興的。穎心中想著。不知不覺已經(jīng)到了家門口。打開門進(jìn)屋后,正準(zhǔn)備告訴瑩這個(gè)好消息,卻先看到瑩畫著濃妝,穿著奇裝異服走出來(lái)。穎還未開口,瑩就說:“我要參加朋友的一個(gè)party,先走了!”說完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂票,穎一陣苦笑:“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧。”
自從初二以來(lái),瑩和穎的關(guān)系就開始僵硬化了。但穎相信,瑩只是對(duì)外面的世界比較好奇,過一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎,對(duì)于這個(gè)想法以不報(bào)太大希望。但她希望和瑩做永遠(yuǎn)的`朋友,這樣就足夠了。
但上天往往是無(wú)情的,終于,有一天——
穎坐在客廳,對(duì)面瑩的沉默讓她有一種說不出的心慌的感覺。這是進(jìn)入初中以來(lái),瑩第一次主動(dòng)主動(dòng)想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理:希望瑩是想做回以前簡(jiǎn)單,快樂的那個(gè)她,但瑩的一句“穎,我們思想差距太大了,存在代溝,大家不要勉強(qiáng)了,做回普通朋友吧,明天我會(huì)搬出去!睆氐灼茰缌朔f心中的期待。
因?yàn)榉f和瑩是閨中密友,上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍,但穎卻不知從何時(shí)起,和自己在一起,會(huì)讓瑩十分勉強(qiáng)。回想起小學(xué)時(shí)兩人的快樂回憶,穎心中有說不出的難過。
“穎,大家都長(zhǎng)大了,心理也發(fā)生了改變,都不是原來(lái)的自己了。”穎抬頭仰望著湛藍(lán)的天空,瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽得穎默默地說:“我心依舊,你呢?”
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