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初中雪的作文

時間:2022-11-30 01:37:38 初中作文 我要投稿
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精選初中雪的作文匯編九篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的初中雪的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選初中雪的作文匯編九篇

初中雪的作文 篇1

  今天,是一個與眾不同的日子,今天是一個難忘的日子,為什么呢?因為今天下雪了!今天是我有史以來第一次玩雪呀!

  老師一進教室,就大聲說道:“我們現(xiàn)在不讀書了!下樓玩雪吧!”大家興奮極了,飛快地跑下樓,叫著,笑意寫滿臉上。

  我和秦莉莉一邊欣賞著雪景,一邊不停地贊嘆著:“好美!”瞧,遠處的山被雪蓋住了,好像它也怕冷,用雪來當被子。校門口旁的南洋杉被雪壓彎了腰,調(diào)皮的我們抱著樹干,使勁地搖著,雪紛紛地掉落下來,似乎又開始下雪了!

  “啊,救命。 敝灰婞S雅婷雙手抱頭,不停地跑著。程黎慧在身后窮追不舍,手里還捧著一個大大的.雪球!芭!”

  程黎慧看準時機,猛得砸了過去,不偏不倚,剛好砸中了黃雅婷的腦袋。程黎慧幸災樂禍,,捂著嘴哈哈大笑起來!昂媚銈程黎慧,看我不砸死你!”黃雅婷氣急敗壞,擺出想要報仇的樣子來!肮倍旱梦覀児笮。

  看別人玩得這么開心,我也忍不住想玩一玩。我試著用食指點一點兒雪,雖然很冰,但是摸著非常舒服,像一朵朵柔軟的白云。我捧起一堆雪,趁秦莉莉轉(zhuǎn)頭的一瞬間,扔到她頭上炸開了花。秦莉莉漲紅了臉,也“送”給了我一朵雪花。我扔給你,你扔給我,玩得不亦樂乎。

  我又來到了植物園,哇,這里簡直就是銀色的世界!萵苣上都是雪,榨菜上都是雪,寬幫包包上都是雪,到處都是雪!不過我也挺高興的,因為“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”我踩了一下雪,軟綿綿的,仿佛踩在云上。

  我走到四樓,眺望遠方,田野白花花的一片,像穿上了一件厚厚的棉襖!連廊上的梁多么像鋼琴上的琴鍵,多么像可口的雪糕、冰淇凌呀,好想嘗一口!

  啊,今天這場雪多么美好,多么有趣啊!這場雪將成為我童年中最美好的回憶!

初中雪的作文 篇2

  看,多么漂亮的雪啊,原以為今年是沒有雪的了。但是老天偏偏要給我一個驚喜。

  這天已是三晉大地下雪后的第五天了。在這五天里,天氣不錯,許多地方的雪都化得差不多了。但是,在我們小區(qū),有一個操場,中間是草坪,那里的雪至今依然像剛下了雪一樣,到處是白色的一片,地上純潔的雪沐浴著陽光,反射出一片耀眼的光芒。

  進去,仔細一看,由于這個冬天之前的天氣不太冷的緣故,小草們也許是覺得到了春天了,有一些地方的小草已經(jīng)悄悄探出了芽,沒想到這遲到的雪淅淅瀝瀝的落在了這里。把小草們又重新趕回了地下,不過,現(xiàn)在終于又慢慢恢復了一點生機。其實一點綠色點綴在白色的雪上,是別有一番滋味的。

  這種場景雖然不及“六月飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”的唯美的情景,但是也有一點春雪的意思。正好,這雪,也滋潤了四個月沒有雪的太原地區(qū)。

  再看旁邊的燈和樹上,也有一些隱隱約約的雪的影子,貌似這里像是仙境一樣,和外面不屬于同一個世界。

  今年的晚雪,不僅豐富了我們的`假期生活,也又掀起了濃濃的年味兒。讓我們在這場晚雪中,過一個美好的元宵節(jié)吧!

  寫后小記:今年的雪,是一個驚喜,他洗凈了我們一年的傷心和憂愁,讓我們在新的一年里,以全新的心態(tài)來學習和工作吧。

初中雪的作文 篇3

  今晨醒來,我突然感到陣陣寒意。刺骨的寒風從門縫外鉆進來,好像要鉆進我的每一寸肌膚。我起了身,推開門。但眼前的景象一下子把我給驚呆了!這院子里、房頂上全白了,整個兒地成了一個白茫茫的世界!跋卵├玻】梢源蜓┱虇!”我高興得一蹦三尺高。

  吃完早飯,我就急急地向?qū)W校走去。一路上,雪在我的腳下發(fā)出“吱吱”的聲響,如同美妙的音樂?粗Φ脽峄鸪斓膾哐┤,我也感到渾身充滿了力量,一點兒也不再覺得寒冷。

  來到學校,哇!一片白色的世界好像正敞著大門等著我!我進了班,坐了下來。突然,從門外走進來一個人,她是誰?!我怎么沒見過她呢?渾身白白的。等看清了才知道,原來是我們班的孟一塵!是在門口被人家用雪球給砸的。她可真夠慘的!

  我們讀了一會兒書。這時,王老師來了,他對我們說:“現(xiàn)在,讓我們大家出去打雪仗吧!”打雪仗!聽著這三個字,班上一下子熱鬧了起來。有的叫,有的跳,有的甚至把書本都給扔了。

  我們來到操場,看著厚厚的雪地,不禁欣喜若狂,就像饑餓的狼看到了食物一樣。我們在操場上狂跑、飛奔。一路上不時向別人投擲雪球。那雪球砸在人身上,又散落下來,就像是仙女散花。一陣陣的叫喊聲在操場上回蕩著!昂麝枺憬o我站住,今天我不砸扁你,我……”只見我們班的胡明陽正被一群人給追著,我也加入了追趕的.行列。

  忽然間,我看見了王老師也正在被一些同學追著打呢!嘿!王老師,我也砸他去!于是,我就拿起一個大雪球悄悄地從后邊向王老師砸去。就在這時,王老師過了臉來,正好發(fā)現(xiàn)了我。只見他身體一閃,躲了過去。呀,就差一點!正當我遺憾這一擊沒有打中時,一個雪球已打在了我的胸前。王老師得意的笑著,我也笑了!

  雪,一個美麗的東西,一個快樂的東西。

初中雪的作文 篇4

  提到冬天,人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起,似乎冬天是冷酷無情的。然而,冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié),冬天的雪,彌天漫地,落雪的聲音,給圣潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲,雪兒有聲,冬天需要的是一份聽雪的心情。

  雪是這個季節(jié)特有的景物。清晨,推開屋門,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,滿天瑞雪紛飛,“白絮”曼舞,斯棉花,如鵝毛,追趕著匆匆的行人的腳步,染白了他們的眉梢,弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的蝴蝶,翩翩起舞,追尋自己的伴侶。山坡上,白雪枯草相互交融,一道兒白,一道兒暗黃,似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹,冰清玉潔,冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈,比象牙刻的還要精致,比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地擁抱整個世界,處處是童話般的色彩。

  遠山大道上有雪跡,人的胸襟就會擴展;翠柏蒼松上有雪跡,人的情思就會延伸。噓——聽,那測測的`落雪聲像清風飄過竹林,音韻無邊,詩意無限。雪域晶瑩剔透,梅跳躍著,從雪的深處突兀而來,艷的晶瑩,美得嬌艷,香的皎潔。風兒輕輕的吻落它,燃起一團帶香味的白色火焰,辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛,不冷不熱的溫度,一切都是這樣自然,閉上眼睛細細聆聽,落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲,又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。

  晨曦中,伴著落雪,吟誦古詩,雪花飄飄,詩情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山,伸向田野。午后,沏一杯清茶,看綠色的茶葉慢慢舒展,落雪的聲音,便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地,聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候;漫步雪地,聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個童話世界,白雪點綴松樹枝梢,雪地反襯出淺藍的月色。漫宇瓊瑤,漫天寒冽,寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動人,在這天籟之音的環(huán)繞下,自覺心靈瑩潔無垢,思想澄清如洗……

  雪花是最美的花,它以細小的花瓣籠罩了整個世界,籠罩了大地上一切舊的格式,雪是這個星球最純粹的語言,它告訴了你它所有的圣潔……

初中雪的作文 篇5

  期盼著大雪降臨在我的家鄉(xiāng),期盼著大雪的到來,期盼著自己在雪中快樂玩耍的情景。

  難道這是夢影,不是的。我相信雪不會那樣在空中看著我們期盼的樣子,而不降臨在我們孩子們的身邊。它一定會飛下來讓我們輕扶他,快樂的和它玩耍。

  這天,我剛起床,打開窗戶。我看到了,我看到了雪的降臨。它沒有辜負我們,它聽到了我的祈禱,它被我的真誠所感動了。不光是這樣,其實它也很想飄落下來與我們孩子共同玩耍。

  我背著書包,高高興興地去學校。我相信同學與我是同樣的心情,高興有無比的興奮。

  這一天我的眼睛幾乎沒有離開過教室的窗戶,可能是因為雪太美了,把我深深的吸引住了,讓我陶醉其中。

  在看著雪的時候,我仿佛看到了一片片的白雪像似一個個活潑可愛的小人兒,在空中盡情的玩耍。小人兒越來越多,它們匯集在一起,好象在說些什么。過了一會兒,它們便各自去飛去遙遠的地方?粗鼈兌嗝吹淖杂桑乙埠孟髵侀_一切煩惱,飛向祖國母親的懷抱。

  當我在高處眺望雪景的時候,我看到了滿處都是雪的覆蓋,大地好象披了一層厚厚的棉襖,正要過冬。

  整個千島湖哪里都有雪的蹤跡。雪落到了路旁的小樹上,把小樹壓彎了腰;雪有落到了房屋頂上,屋上的`佤片也披上了銀裝的外套;更讓我喜出望外的是,就連我家的玻璃上都有了積雪。

  千島湖的雪景真是美的無法用言語描述。

  籠罩在雪里的千島湖,真像沉睡千百年的睡美人!!!

初中雪的作文 篇6

  寒風呼呼的吹,

  思想慢慢飄飛,

  越飄越遠,

  回到那年冬天。

  白色的墻壁,

  白色的床單,

  充滿藥味的房間,

  如同噩夢般的四個月。

  歡樂,

  悲傷,

  絕望,

  寂寞,

  無助,

  一一體驗。

  打針、吃藥,

  日復一日,月復一月。

  看看蔚藍的天空,

  有鳥兒飛過,

  翩翩起舞的'蝴蝶,

  好似在宣傳,

  寒冷的冬天已經(jīng)過去,

  萬物復蘇了過來。

  可我呢?

  要等到何時,

  才可以走出這冰冷的醫(yī)院。

  思想飄了回來,

  低頭,

  看看手背上的疤痕,

  這是那時打針所留下的痕跡。

  不愿回頭,

  不想再走進那樣的地方。

  即使前方一片荊刺,

  隨時可能會刺傷你,

  也寧可只向前沖,留下一片痕跡。

初中雪的作文 篇7

  雪是圣潔美麗的象征,但在我心目中,它卻成為了我不斷努力向前的動力。——題記

  悲傷不已,看著發(fā)下來的試卷,望著那從未有過的“低分”,我不禁流下了眼淚;心情壓抑,我坐在枯燥無味的課堂上,聽著老師在講臺上滔滔不絕地“講經(jīng)”,望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老師的“伴舞”,在老師的'統(tǒng)一指揮下,跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下,一雙雙睡意朦朧的眼睛,是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去,望著那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出絲絲傷感。

  忽然,一朵朵的“天使”從天而降,“那是什么?”我心里一陣驚喜,望著那一片片的白向我飛來!鞍,是雪!真的是雪!”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”,如此的美麗。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,總是對自己遮遮掩掩,一見生人,便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。

  我望著枝頭上那層細密的“白紗”,細細體味,感到這還真有幾分“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的意味。我不由自主的陶醉其中。

  古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來,但情趣意味卻各不相同?粗@雪花漫天飄飛,我心中油然而生一種“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛”的感覺;想起那在雪地中步履蹣跚的人,我不禁感到有點“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感慨;……。

  忽然,一片雪花從我眼前飛過,我心想:“哎,小家伙,這回你可飛不了啦!”但是我錯了,這時一陣微風吹過,它被吹出窗外,在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”,我心中不覺得一震:當這片渺小的雪花在生命的盡頭時,卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”,盡情展示自身的光彩,而我卻只是一次小小的失敗,就能讓我氣餒嗎?不可能!我從對雪的陶醉中走了出來,回到了課堂。課堂依舊枯燥,但每每當我對學習感到厭倦時,我都會想起那片雪花,是它開啟了我的心鎖,使我重新振奮起來,我會永遠把它留在心底。

初中雪的作文 篇8

  冬季,一般都是所有的花死去的季節(jié),使得一切都變得光禿禿的,只有一片的雪白,除了雪白,就是已經(jīng)在寒風中凋零的樹木;沒有綠色生命氣息的樹木;蛟S很多人都是這樣想的,冬季只是一個寒冷,沒有自然氣息的季節(jié),不可能有植物能在寒風之下生存。

  但是它“雪蓮花“會顛覆你們的想法,雖然,我并沒有親眼看過雪蓮花。貫新疆中部的天山山脈,冰峰雪嶺逶迤連綿,海拔4000米以上是終年積雪地帶,被稱為雪線,雪蓮花就生長在雪線以下海拔3000至4000米的懸崖峭壁上。那里的溫度,在冬季,都是零下,甚至更遭。一般的植物根本無法抵御這凌厲的寒風,只會在寒風之中凍死,而雪蓮花則可在寒風之中昂首挺胸的生長,毫不畏懼的面臨寒風的摧殘,或者折磨,它像是一個看起來弱不經(jīng)風的女孩,可是骨子里所表現(xiàn)的堅毅,完全的把她所表現(xiàn)的脆弱給出賣了。常年的低溫,常年的無法忍受的吹打,在常年積雪的山中,只有她那堅毅的身影。

  她需要提心掉膽的過自己的一生,從發(fā)芽--生長--開花,每一個階段,稍不留意,自己就會無聲無息的'逝去,白色的花瓣,在根部,綠色的如裙子的綠葉,而所須生長的條件卻很苛刻,但是她最終挺了過去,而帶著含苞待放的青春展現(xiàn)在人們的面前,花開了,她的終于有了回報,這也引證了:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。

  原來,在她美麗的背后,卻有著這些動人心弦的故事!可是這我無法用簡單的語言來描繪她的經(jīng)歷……

初中雪的作文 篇9

  春天的新芽是人類眼中報春使者,由于它給人一種大地蘇醒,萬物復蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,由于它給人以生機勃勃的感覺;秋天的金黃令人向往,由于它代表豐收的喜悅;冬季的飛雪引人遐思,由于它純潔漂亮,冬季的雪花就是我的最愛,說不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛上了那種飄逸。

  冬慢慢向我們走來了,它用自己的寵兒——雪,表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚揚,飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱;它有時又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,因此它漫天飛舞,飛遍世界的每一個角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤了大地。

  這時的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚揚;似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,仿佛是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花,贈給人間。

  雪花飛舞起來,仿佛仙女撒下的.無數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。

  教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的“席夢思”,白而輕軟,我多想睡一覺!

  下課了,全校的學生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學生。低年級的同學在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。

  我愛雪,不僅愛它華麗的外表,更愛它深厚的內(nèi)涵。我想,那潔凈的雪一定知道飄落在這個世界的命運,但它還是勇敢地落向大地,澆灌過冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無私的。

  冬季,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候,自己卻悄悄的退了。冬季!只有給予,沒有索取,不求贊頌,淡泊名利。

  雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無一不給人美的享受,無窮的回味和思索。

  我不做淑女了,要向全世界,全人類喊一聲:“雪,我愛你!”

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