【精華】初中的老師作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的初中的老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的老師作文 篇1

　　我們大家學(xué)習(xí)、受教育，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。我升入初中，課程多了，老師也多了。

　　各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位師傅吧！

　　我的地理老師非常幽默，上地理課，我們班的同學(xué)絕對(duì)都會(huì)活動(dòng)臉部肌肉（笑）的。記得那是剛上初中一年級(jí)的時(shí)候，那一節(jié)課老師講到了海拔，邊講邊指著我班身高約1.2米的郭少偉說(shuō)：“郭少偉海拔約1米，地勢(shì)太低了。”說(shuō)完又指著我班身高1.7米左右的滿建城說(shuō)：“這就是‘高原啊”，海拔極高！”哈哈哈。。。。。。大家哄堂大笑，笑姿百態(tài)。怎么樣，我們老師夠幽默吧！

　　我的.數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任，雖然不太幽默，但也非常厲害。從初一開(kāi)始每堂自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門(mén)口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒(méi)的，就叫他“神仙”。數(shù)學(xué)老師每次上課都會(huì)帶著他那“戒尺”來(lái)，每當(dāng)上課有人走神，說(shuō)話做小動(dòng)作時(shí)，老師的戒尺都會(huì)和那人的手親密接觸的，老師的戒尺碰過(guò)的人從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不會(huì)違反紀(jì)律了，所以大家都說(shuō)戒尺是“仙尺”。數(shù)學(xué)老師就是這樣一位嚴(yán)格要求的老師。

　　所有老師中，我最喜歡的是英語(yǔ)老師，不單是因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語(yǔ)，而且是因?yàn)槔蠋熀艽认�。上英語(yǔ)課老師總是一遍遍的給大家講一個(gè)個(gè)的句子，時(shí)態(tài)，而且講的非常生動(dòng)，大家決不會(huì)睡著的，我聽(tīng)著英語(yǔ)老師講的課，英語(yǔ)成績(jī)不斷提高，真應(yīng)該感謝老師教的這么好。

　　這是我的幾個(gè)老師，怎么樣？我的老師可以稱(chēng)的上是各有特色吧！

初中的老師作文 篇2

　　我有一個(gè)非常變態(tài).狠毒.猥瑣.齷齪.自戀的老師——“瘋清揚(yáng)”老師。他也是令我印象最深的男老師。

　　“瘋清揚(yáng)”老師姓劉，是剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的拓展美術(shù)班老師，女生們都親切的叫他“劉帥哥”.“劉美男”，我們男生也很“親切”的'叫他“JB老師”.“2B老師”.

　　“瘋清揚(yáng)老前輩”。

　　老師的狠毒是全校老師中“數(shù)一數(shù)二”的（我與拓展班的幾個(gè)朋友是這樣認(rèn)為）。為什么呢？就是因?yàn)樗�的“必殺道具”——尺子，已打過(guò)無(wú)數(shù)拓展班的同胞們,最可惡的是專(zhuān)打男生，不打女生……

　　有一天，楊博帆在百無(wú)聊賴(lài)時(shí)跑過(guò)來(lái)偷看我的漫畫(huà)——“《JB老師》”以250分貝的聲音哄堂大笑，這時(shí)“瘋清揚(yáng)”老師不知何時(shí)的出現(xiàn)了，用幽靈一般的聲音說(shuō)：“楊博帆你在干什么？”楊博帆嚇得半死，幾秒鐘后楊博帆“啊”的一聲慘叫，手上還多了幾個(gè)尺子印。

　　原來(lái)在楊博帆大笑時(shí)，他已從自己的背后抽出了“必殺道具”對(duì)著楊博帆的手猛打，可是旁邊的女生也笑了，但是“瘋清揚(yáng)”老師卻沒(méi)有打她們，重女輕男��！

　　但是“瘋清揚(yáng)”老師也不是那么邪惡，有時(shí)也很好。有一次我偶爾的發(fā)現(xiàn)了“瘋清揚(yáng)”老師是最后走的，而且臨摹時(shí)的畫(huà)稿全是他一張一張打印下來(lái)的，一定花費(fèi)了不少功夫吧！

　　有時(shí)變態(tài)，有時(shí)正常，有時(shí)猥瑣，有時(shí)純潔，這就是我們多變的“瘋清揚(yáng)”老師。

初中的老師作文 篇3

　　李海是某某中學(xué)的一位學(xué)生，他的班有44個(gè)人，而他的成績(jī)?cè)诎嗬飳儆谥械�。有一次�?shù)學(xué)老師錯(cuò)怪了他，是他又狠老師又怕老師，縱使他的成績(jī)本來(lái)有80以上掉到了70以下，成績(jī)直線下滑。每次上他的課都趴著睡，老師也不管他了，可他的班主任（英語(yǔ)老師）看在眼里，決心想找他談?wù)劇?/p>

　　李海本身是一位比較叛逆的學(xué)生，上次老師的一次誤會(huì)，是李海的叛逆心理大大增強(qiáng)，所以班主任想了許多辦法，都不能挽救他，李海也煩他的英語(yǔ)老師。

　　從此以后，李海經(jīng)常逃課。李海的班主任急在心里，所以，他的英語(yǔ)老師找到了他的家里。“李海這孩子得管管，不管的話以后走上社會(huì)的話會(huì)犯罪的”他們的父母也才知道李海的情況。“老師，這孩子是我們管教不嚴(yán)，謝謝你跟我們匯報(bào)，我們以后會(huì)嚴(yán)管的”

　　老師又和他們聊了幾句，剛好到了中午，李海也從他同學(xué)家回來(lái)了，如果別人看到班主任莫名其妙到家里了肯定會(huì)很吃驚，但李海像沒(méi)有老師的存在一樣，往沙發(fā)上一趟，把腿放到茶幾上，翹個(gè)二郎腿，打開(kāi)電視，還哼著歌……

　　但是這些，李海都是裝的，他心里已經(jīng)有點(diǎn)恨老師了，之所以沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，那是因?yàn)橹挥邪嘀魅伟阉��?dāng)自己的學(xué)生看待，這些李海都記在心里。

　　李海又和班主任談了幾句，李海就是愛(ài)理不理。甚至拿著耳機(jī)聽(tīng)歌……

　　他的奶奶把飯做好了，班主任就要回去，可李海父母硬攔著。班主任只好坐下來(lái)吃了

　　飯桌上，李海沉默寡言，班主任說(shuō)到李海在學(xué)校的事時(shí)，李海的眉毛緊了起來(lái)，把碗放在桌子上，筷子一甩就走了……

　　到了星期一，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李海又在睡覺(jué)了，旁邊的同學(xué)都在那笑，數(shù)學(xué)老師也注意到了。但他沒(méi)有喊他起來(lái)，咳嗽了兩聲，示意不要李海旁邊的人不要笑了

　　剛好班主任從在這邊經(jīng)過(guò)，數(shù)學(xué)老師立馬敲了敲桌子，讓李海起來(lái)，班主任走了以后，數(shù)學(xué)老師又不理他了，繼續(xù)講他自己的課了。下課以后，李海的作業(yè)出現(xiàn)了問(wèn)題，班主任讓他去辦公室一趟。老師吧作業(yè)有問(wèn)題的地方說(shuō)了以后，隨即說(shuō)到“你上課是不是又睡覺(jué)了？”李海的臉色一變，只甩了一個(gè)字“滾”就回班級(jí)和他的同學(xué)鬧去了。旁邊的老師也被李海的所作所為嚇到了。

　　“這個(gè)學(xué)生都對(duì)你這樣了，你還一直呢么關(guān)注他，值得嗎”班主任一字一頓的說(shuō)“值，因?yàn)檫@是老師的天職……”

　　上體育課時(shí)，李海跑步被旁邊同學(xué)撞到了，手和膝蓋的`皮被磨破了。同學(xué)立馬找來(lái)體育老師，老師吧他送到了醫(yī)務(wù)室�？赏瑢W(xué)們不知道，紅霉素軟膏都被用光了，還是班主任去里學(xué)校附近的醫(yī)藥店買(mǎi)的……

　　有一次老師又找他去談話了，李海覺(jué)得班主任太煩了，決心把班主任殺了，之后找了幾個(gè)人，李海把班主任騙到了學(xué)校后面，慌說(shuō)自己悔悟了，邀請(qǐng)老師吃飯。

　　當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)自己被騙已經(jīng)來(lái)不及了，那幾個(gè)人把班主任綁了起來(lái)，主任全力反抗，因?yàn)樗�不知道，自己的學(xué)生怎么可能干出這種事，她的心很痛，揪心的痛……，以李海為首，幾個(gè)人把班主任抬到了偏僻的河里�？粗�她死！

　　李海把班主任扔到了水里。直到身體水腫，漂在水面上時(shí)才被人發(fā)現(xiàn)，死時(shí)的表情很不甘。這應(yīng)該就是老師對(duì)學(xué)生的期望毀于一旦的時(shí)候表情吧。

　　班主任死得事從學(xué)校轟炸開(kāi)以后，李海才知道自己錯(cuò)了，終于。有一位新上任的老師來(lái)了以后，李海每天都認(rèn)真聽(tīng)，他想從這位老師里找到他上一任班主任的關(guān)懷自己的感覺(jué)，可是，這位老師并沒(méi)有……從此李海每天精神都萎縮了，他想他的英語(yǔ)老師，可是，已經(jīng)晚了。

　　一天晚上放學(xué)，一伙人喝醉了酒，到處燒殺搶劫，李海正好碰到了這伙人，可他們就要拿起刀劈的時(shí)候，看到了后面，嚇得爬著地跑，但李海回頭看的時(shí)候，只有從樹(shù)上飄來(lái)的幾片樹(shù)葉和路燈照樹(shù)的影子，還有一陣一陣吹來(lái)的來(lái)的冷風(fēng)，李海知道，剛剛身后有鬼，而這個(gè)鬼不是別的，而是自己的老師，想到這，李�？恐�路燈柱子，雙手抱著膝蓋，大聲的哭了起來(lái)……

　　那天晚上的那伙人很不甘心。找來(lái)了大師，幫忙制服這只鬼。同時(shí)利用妖邪之術(shù)殺死李海。

　　李海的班主任像是守護(hù)神一樣守在他的身邊，因?yàn)樗�知道，那伙人�?huì)回來(lái)，他不想呢么好的一個(gè)苗子就這么死了。她也已經(jīng)做好了死的準(zhǔn)備，如果她再死，就不能投胎，永世漂浮在天地之間，飽受折磨。

　　終于，一天晚上，大師穿著黃道服，脖子上掛著一個(gè)包，所有看過(guò)林正英所演的的僵尸片都知道，里面裝著許多法器例如：桃木劍、金錢(qián)劍、八卦、照妖鏡……

　　李海嚇得不知所措，他連忙往后退，差點(diǎn)摔倒。還是班主任把他扶起來(lái)的。那道士說(shuō)了一大堆聽(tīng)不懂的話，最后拿著劍在天上揮舞了幾下，立馬顯現(xiàn)出金光，那大師立馬往前一刺，速度快的驚人，她立馬退了李海一下，自己被金劍刺傷了，她知道自己會(huì)死，還不如同歸于盡，隨后她全身發(fā)著紫光，立刻變成黑色的光向道士奔去，大師暗暗罵了一句，想躲開(kāi)，可是已經(jīng)晚了，那些光吧道士圍了起來(lái)，過(guò)了幾秒，那些光和大師慢慢消失。

　　李海已經(jīng)看呆了，等他緩過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)只剩他一個(gè)人在那孤零零站著。隨即跪在地上痛哭起來(lái)……

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間李海已經(jīng)高三，一次清明節(jié)，他買(mǎi)了點(diǎn)紙錢(qián)到老師的墳?zāi)谷タ蠢蠋�。想起�?dāng)初自己干的事，李海心疼的就要崩潰了，隨即一陣陣涼風(fēng)吹到他的臉上，使他的眼淚干了起來(lái)。正在燒著的錢(qián)連著灰和火星在天空中飛舞�！袄蠋熚义e(cuò)了，我對(duì)不起您，您殺了我吧！”李海抽泣著說(shuō)。

　　李海仿佛聽(tīng)見(jiàn)了班主任在說(shuō)話，他仔細(xì)著聽(tīng)，“好好學(xué)習(xí)，別做壞事，算老師求你！”

　　這幾個(gè)字李海牢記在心，從此，李海認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)！他接到錄取通知書(shū)的那天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)他的班主任老師笑了……

初中的老師作文 篇4

　　上幼兒園時(shí)，老師給我留下溫柔、親切的印象。有人說(shuō)，小學(xué)的老師是兇巴巴的，會(huì)布置很多的作業(yè)，甚至還會(huì)打人呢。所以，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我有點(diǎn)害怕上小學(xué)。沒(méi)想到，自從到民主小學(xué)讀書(shū)以來(lái)，老師不僅不像傳說(shuō)中的“紅太狼”，反而像是“美羊羊”。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我第一次見(jiàn)到了班主任“徐老師”。她的皮膚白白的，一雙明亮的大眼睛很有精神，她的聲音柔和又響亮。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們拿到嶄新的課本，個(gè)個(gè)高興極了。我們把課本放進(jìn)新書(shū)包，天天背著一書(shū)包的課本上學(xué)，放學(xué)�？粗�同學(xué)們傾斜著身體背書(shū)包的姿勢(shì)，老師很擔(dān)心我們被書(shū)包壓壞，長(zhǎng)不好身體。于是，學(xué)校展開(kāi)了“給書(shū)包減肥，給作業(yè)減負(fù)”的活動(dòng)。首先，老師盡量減少作業(yè)量，讓同學(xué)們可以早點(diǎn)休息，讓每個(gè)孩子都能睡飽覺(jué)。而且，老師還讓我們把書(shū)放在教室，每天只要把作業(yè)本帶回家�？矗�我們班的同學(xué)個(gè)子長(zhǎng)得高高的，這也有老師的一份功勞哦!夏天來(lái)了，又到了午睡的時(shí)間。同學(xué)們趴在桌子上睡覺(jué)，手臂都麻麻的，而且也睡不好。老師就允許同學(xué)們帶躺椅到學(xué)校，在有限的空間里讓我們盡量休息好。媽媽說(shuō)，我們的老師是體貼的老師，是善于變通的老師，是愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師。

　　我們的老師不僅非常體貼，總是為學(xué)生著想，而且還經(jīng)常幫助我們。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，她總是安慰我們。當(dāng)我們獲得成績(jī)和進(jìn)步的時(shí)候，她總是鼓勵(lì)我們，要我們繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)學(xué)期，民主小學(xué)開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)節(jié)。運(yùn)動(dòng)節(jié)分開(kāi)幕式、跳大繩、校園吉尼斯、棋類(lèi)比賽、田賽和競(jìng)賽。全校同學(xué)都要參加開(kāi)幕式、跳大繩、校園吉尼斯這三個(gè)環(huán)節(jié)。老師說(shuō)，這樣一來(lái)，運(yùn)動(dòng)節(jié)就會(huì)成為所有學(xué)生的節(jié)日。為了取得好成績(jī)，同學(xué)們經(jīng)常相約在廣場(chǎng)，自覺(jué)進(jìn)行訓(xùn)練。幾個(gè)星期過(guò)去，終于迎來(lái)了真正的比賽�！伴_(kāi)始!”廣播發(fā)出了號(hào)令!哎呀，我們班還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢!胡叔叔趕快甩起繩子，可惜我們班的一號(hào)又猶豫了三秒鐘。大家都很著急。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)…… 一秒、二秒、三秒…… 跳過(guò)去的同學(xué)和時(shí)間同時(shí)在增長(zhǎng)。到了第一百八十秒，我們跳了一百二十四下。由于同學(xué)們太緊張，我們沒(méi)有發(fā)揮出平時(shí)的最好成績(jī)。大家都垂頭喪氣的，感到難過(guò)極了。徐老師對(duì)我們說(shuō)：“一次失敗不要緊，只要大家努力過(guò)就行了!”老師的話讓我們的情緒好了很多。運(yùn)動(dòng)節(jié)的'第三天，我參加了田徑60米和100米賽跑。在100米決賽中，我得了一個(gè)第七。當(dāng)我在擦汗的時(shí)候，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，只要你發(fā)揮出自己的實(shí)力就行了。第七名也很不錯(cuò)�！毙炖蠋煹难劬�里充滿來(lái)了關(guān)愛(ài)的神情，原來(lái)，她以為我因?yàn)闆](méi)有取得滿意的成績(jī)而哭泣呢!怎么樣?我們的老師很不錯(cuò)吧!

　　我喜歡我們的“美羊羊”老師，喜歡她們打扮得漂漂亮亮的，喜歡她們笑瞇瞇地用柔和的聲音跟我們說(shuō)話，喜歡她們工作時(shí)的一絲不茍。這就是我心目中的老師。

初中的老師作文 篇5

尊敬的張老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，您教我們已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，一切過(guò)的是那樣快，似乎他們從來(lái)就沒(méi)有停留過(guò)，我似乎還待在剛開(kāi)學(xué)對(duì)新政治老師的期待中，時(shí)間就是不等人，總是在人不經(jīng)意的時(shí)候就悄悄溜走，同時(shí)它也承載了您和我們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期中的所有記憶。

　　說(shuō)實(shí)話，在您剛走進(jìn)教室的時(shí)候，我們確實(shí)有點(diǎn)吃驚，因?yàn)槲覀儧](méi)想到新來(lái)的政治老師竟然是男老師，而且您在剛來(lái)時(shí)講的一切新奇故事也著實(shí)引起了我們的注意，大家都特別愿意聽(tīng)，感覺(jué)特別有意思，但您后來(lái)在教學(xué)中的嚴(yán)厲也讓我們大開(kāi)眼界，說(shuō)實(shí)話，您的眼里是我所遇到的老師中最特別的，但正由于您的嚴(yán)格，我們班的政治成績(jī)確實(shí)很不錯(cuò)，是我們不曾想像的，所以我們對(duì)您非常感謝。 在剛上第一堂課的時(shí)候，您就給我們講了做人的道理。我覺(jué)得您和以前的政治老師有點(diǎn)不大一樣，以前的政治課總感覺(jué)很沒(méi)意思，書(shū)上的東西背了又背，總是在很機(jī)械的接受，但您上的政治課感覺(jué)很簡(jiǎn)單，沒(méi)那么煩瑣，而且您上政治課總給我們講一些做人的道理，您說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人沒(méi)有學(xué)會(huì)做人，那么他學(xué)得越多，對(duì)社會(huì)的危害越大，現(xiàn)在高科技人才犯罪并不少見(jiàn)，您的政治課不僅在講知識(shí)您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教我們?nèi)绾巫鋈耍�政治課最應(yīng)該向?qū)W生傳授道德知識(shí)似乎是您一貫的原則。

　　我聽(tīng)的`最多的就是您經(jīng)常說(shuō)“人活精神二字”。精神是一個(gè)人的支柱，如果一個(gè)人的精神垮了，他這個(gè)人也將會(huì)頹廢，變得一無(wú)是處，活著也向行尸走肉。您身上的那種精神從您上第一堂課的時(shí)候起就從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，我甚至有點(diǎn)好奇，您怎么能時(shí)刻保持精力充沛呢。而且您時(shí)常說(shuō)您可以因?yàn)楣ぷ鞫�忘記睡覺(jué)，忘記吃飯，但您始終看上去都非常精神，我非常佩服您的教學(xué)態(tài)度，我也敬佩您對(duì)工作的熱情，我總感覺(jué)您的一些話總是和我們的實(shí)際相關(guān)，總能對(duì)我有一些啟發(fā)。比如說(shuō)您時(shí)常告訴我們說(shuō)：把一件非常小的事情持之以恒的做下去，你就是一個(gè)成功的人。我非常認(rèn)同這句話，因?yàn)槲覒{著這點(diǎn)精神，我可以把英語(yǔ)學(xué)得很好，而且您跟我們經(jīng)常說(shuō)的一些話不是空話，讓人一下就記住了，這與您所說(shuō)的“凡事要落到實(shí)處”很吻合。

　　雖然我上學(xué)已經(jīng)很多年，所以接觸到的老師也不少，但是您的嚴(yán)厲和個(gè)性給我留下了很深的印象，我相信您可以把我們班的政治成績(jī)帶上一個(gè)高坡，我也相信您也可以讓我的政治學(xué)得更好，因?yàn)槟�的精神可以給我們?nèi)�班都帶�?lái)自信與希望。

　　張老師，我覺(jué)得在開(kāi)學(xué)后，政治課程將會(huì)進(jìn)一步的研究哲學(xué)許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)感到頭疼。因?yàn)樵跊](méi)接觸之前就感覺(jué)哲學(xué)很抽象，總是很難理解。所以我希望您可以在以后的授課過(guò)程中，多講一些學(xué)習(xí)哲學(xué)的方法，并且我感覺(jué)在哲學(xué)課本的第一單元中，有些詞根本就不理解，只能掌握大概，要具體理解還真有些難，所以我希望您以后在講課過(guò)程中可以講得再細(xì)一點(diǎn)。而且在期末考試中，我感覺(jué)我答主觀題的能力還不過(guò)關(guān)，我希望您可以在以后多講主觀題的答題方法，我自己也會(huì)仔細(xì)思考，不思考怎么會(huì)有成果呢？

　　最后祝您：新年快樂(lè)，工作順利，馬年吉祥！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年XX月XX日

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