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【精品】初中記憶作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中記憶作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中記憶作文 篇1
每逢春節(jié)，家家戶戶都在準(zhǔn)備年貨，大街上的人和車絡(luò)繹不絕 ，而我家這個(gè)一年一度的節(jié)日中喜悅著帶點(diǎn)憂愁。
春節(jié)是親人們團(tuán)聚的好日子，人們聚集在一起談?wù)撨@一年中的喜怒哀樂，到處都充滿著笑聲，我已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)年了，他們一家人不會(huì)來和我一起過年
他們一家人十幾年前就去了外地，姐姐也跟著他們走了，去那里上學(xué)，大姑外是當(dāng)兵的，一年也不回來幾次，那時(shí)單位正在分房子，他們非常幸運(yùn)的`分到了一套房子，從此就住在了那里，大姑外一年沒什么假可放，大姑和姐姐又暈車，只好等大姑外有空一起回來。
前年，我們一家人去那里探望了他們，幾年沒見，有許多話想說，可到了那里，一句話都說不出來，我們?cè)谀抢锎袅藘商炀突貋砹恕，F(xiàn)在一年多沒有見面了，每一個(gè)人都非常想念他們，他們每次有什么好東西，都往家里寄，我們很想知道他們過得好不好。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們對(duì)他們的思念也越來越多了，我們很希望他們能回來看看我們，一家人聚在一起聊聊天，擁抱一下，不要只在視頻里說說話，我們應(yīng)該把思念轉(zhuǎn)為見面。
初中記憶作文 篇2
一切都已經(jīng)嬗變，一切都已經(jīng)遠(yuǎn)遁。
老街，曾是水鄉(xiāng)的一幅大寫意潑墨畫。
它曾是水鄉(xiāng)歷史上的一筆溫潤的注釋，那窄窄的、彎曲如綢帶般飄向縣城的鵝卵石街而上，曾經(jīng)呈現(xiàn)這繁華和嘈雜。
那彌漫在街頭空氣中的濃釅醉人的老酒的清香，那晨霧中的雞鳴，那夕陽里的犬吠，屋頂上炊煙裊裊升起，灶上的白米飯已散出了誘人的香味，婦人隔著家門已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了丈夫的汗味和急急的腳步聲。
好一幅美麗的水鄉(xiāng)村野畫面，隨著似水流年而今已漸漸隱去了她的容顏。風(fēng)已褪色，季節(jié)已凋零，老街似一位哲人，留下苔痕斑駁的`老墻無聲地詮釋著往事。
后生們都走進(jìn)都市深處或鄉(xiāng)里的新區(qū)去了，不少人都已出落得有頭有臉，難得有空再回老街，只會(huì)偶爾在夢(mèng)中讓思念疊成長長的路，鋪向多年不曾親近的老街和稚拙潔凈的童年。幸虧有了老人樂園，那刺耳花白的腦袋才有一個(gè)相互聚集和說話的地方，不然，那些老街似的老人只會(huì)成為一只只孤寂的老蝦。
老街，一幅淡淡相宜的水墨畫，正被寫進(jìn)《市志》，也將被一群有識(shí)之士臨摹。
初中記憶作文 篇3
窗外的風(fēng)輕輕的吹著，忽然，一片樹葉吹到了我的面前，看到它，記憶的閘門不由得被打開了。
那次考試，我考了一個(gè)“大紅燈籠高高掛”的“好”成績(jī)，一時(shí)間，同學(xué)們的嘲諷，老師的諄諄教誨，父母的唉聲嘆氣撲面而來，我心煩，可誰能知道我的心聲，我的苦衷？
我開始逃避，那天，為了不再聽到父母的`聲音，我去了同學(xué)小歌家。她見我不再像以前那樣快樂，便問我原因。飄落完的樹，說：“這樹葉真是恩將仇報(bào)，允吸了樹的精華，冬天到了，為了逃避寒冷，就落到了地上，可最后卻逃脫不了被腐蝕。”她聽了之后，說：“你錯(cuò)了，樹葉是為了報(bào)恩，它為了讓它的樹媽媽更強(qiáng)壯，他甘愿被土地而腐蝕，讓它的樹媽媽得到它所貢獻(xiàn)的營養(yǎng)，你就像樹葉那樣，為了你的父母，你的老師，你不能逃脫，因?yàn)槟阈闹兄滥銓?duì)不起他們，所以你才選擇逃避。我相信你下一次一定不會(huì)讓他們失望的�！�
我的心突然豁然開朗，是呀，這些天我雖然在逃避，但我也在默默的努力，我不能再讓老師和父母失望了。
回家的路上，天好像藍(lán)了許多，鳥也好像都在為我歌唱，因?yàn)槲視?huì)更努力的，不會(huì)再讓老師和父母失望了。
時(shí)間又回到了現(xiàn)在，想起了那一件事，我的心中有一股暖流涌動(dòng)，是她讓我不再逃避，找回了信心，我永遠(yuǎn)忘不了她，更忘不了她的話和這件事。
這件事是我珍藏的最美好的記憶！
初中記憶作文 篇4
在我10歲的時(shí)候，有一件令我記憶猶新的事，讓我給你們娓娓道來吧！
那是在一個(gè)冬天的晚上，我做完了作業(yè)之后，拿了一個(gè)可吸式冰激凌，然后津津有味地吸了起來，感覺味道很不錯(cuò)。這時(shí)，我聽見“咔嚓”的開門聲，爸爸媽媽從外面走了進(jìn)來。過了一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我手上有粘糊糊似霜的東西，便拿來紙巾，試圖擦掉它。她一摸我的.手，怎么是冰涼涼的，覺得不對(duì)勁，于是，便察覺到了我原來是在吃冰凍的冰激凌。只見媽媽皺著眉頭驚訝地大叫道：“怎么是冰的？”因?yàn)槲矣衷诙斐岳滹嬃�，爸爸非常激�?dòng)，不過他還是保留著幽默，說道：“如果你覺得很涼快，那么你可以只穿一件最薄的衣服去南極，那不是更涼爽？”之后，爸爸不再說什么�？粗麄兡羌�(dòng)而又生氣的表情，我覺得很委屈，淚水在眼圈里只打滾。媽媽邊為我揉搓著雙手邊語重心長地說：“寶貝，你知不知道，冬天吃冷飲對(duì)腸胃不好！而且還會(huì)影響睡眠質(zhì)量�！甭犃诉@些，我熱淚盈眶，心里非常感動(dòng)，可是這份感動(dòng)始終沒能說出口。
事后，爸爸心平氣和地問我：“你知道我是怎么發(fā)現(xiàn)你為什么要把可吸式冰激凌放到冰箱里的嗎？”我沮喪且疑惑不解地回答道：“不知道！”這時(shí)爸爸指著可吸式冰激凌上的字，對(duì)我說：“你看！這上面寫著‘冷藏后口感更佳’，是不是因?yàn)檫@個(gè)原因呢？”我答道：“是的�！�
雖然我沒能把感動(dòng)的話說出口，但是，我還是體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我深深的愛和他們?yōu)榱诉@份愛而付出的辛勞。
初中記憶作文 篇5
古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦帛，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對(duì)我們的愛，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會(huì)兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯。毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點(diǎn)……像母愛的感覺……
下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說：“祝大家……考個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們?cè)僖姟敝罄蠋熅王獠匠隽私淌摇?/p>
教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的'字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去!
考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃洠缤活w璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!
初中記憶作文 篇6
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲，把書本認(rèn)真整理好，一蹦一跳地出了房門，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑，橘黃色的燈光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得那么美好溫馨。
女孩漸漸長大，每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了！”可是不知何時(shí)開始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，余下的或是愁眉苦臉，或是憂郁低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那么熱鬧了，臺(tái)燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調(diào)都變了。
紅杏輕落，細(xì)雨紛飛，時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語調(diào)，依舊按時(shí)響起，可是女孩變得不耐煩了，沒有起身的跡象�！跋瘸燥垼酝觑�?jiān)僮銎渌�！”大人的告誡讓女孩站起身來，關(guān)上了房門。臺(tái)燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨(dú)。
再后來，那聲“吃飯了！”變得若有若無了。
回憶的斑駁，隨時(shí)光流逝。記憶的行囊，走向風(fēng)吹來的`那個(gè)方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長河中，是誰先忘卻了誰，只留憂傷的記憶。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)無數(shù)次遺失溫情，被冷漠沖洗過的我。如今，我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了！”
我曾無數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn)，無數(shù)次想和面子妥協(xié)，無數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕。可是，許久沒有得到回應(yīng)的那聲呼喚，也沒再響起，是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面墻前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心里，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
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