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初中青春無(wú)悔作文

時(shí)間:2022-11-28 22:36:54 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中青春無(wú)悔作文匯編10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初中青春無(wú)悔作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中青春無(wú)悔作文匯編10篇

初中青春無(wú)悔作文 篇1

  青春,有著火一般的熱情;青春有著鋼一般的堅(jiān)強(qiáng);青春,有關(guān)竹一般的韌性,是風(fēng)華正茂的。

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v史彌香;青春是用不懈的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

  站在歷史的海岸上漫溯那一道道歷史溝渠,楚大夫沉吟澤畔九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了執(zhí)著,豪裝和高雅。在一番選擇中帝王將相成其蓋世偉業(yè)。賢士遷客成其千古文章。

  我們?yōu)楹谓K日抱著臉蛋不夠可愛(ài),身材不夠苗條,成績(jī)不夠理想來(lái)虛度青春呢?為何人們總將“青春”二字誤解為時(shí)尚與個(gè)性呢!為何人們總是等錯(cuò)過(guò)了再去珍惜呢?為何人們?cè)谇啻旱狞S金階段發(fā)脾氣呢?

  無(wú)論以上的現(xiàn)象你們是否存在,但我要告訴你:青春就像在海上遠(yuǎn)航的帆船,不免會(huì)遇害到暴風(fēng)雨,但不要因此感嘆,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后必是碧綠的水天一色!

  微笑著去唱響生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多磨難,不必抱怨生命中有太多曲折,大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙走石般的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義!

  讓青春散發(fā)活力,不要讓它黯然失色。

  想著一片片金黃的麥田,你是否會(huì)以坦然的心去面對(duì)它們,以高昂的.情緒去迎接它們,以積極的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它們。

  每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)——成功,現(xiàn)實(shí)生活也正如此,正如歌詞所說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”成功是需要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),讓心中起碼有一盞明燈。

  千萬(wàn)不要虛度青春,不要等失去了再珍惜,不要讓青春后悔!有些事物,只有失去才會(huì)懂得,只有懂得才會(huì)珍惜一,這類悲劇已上演過(guò)多次,你們不要在再重復(fù)“先人”的歷史了!一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果多給每人一次反省的機(jī)會(huì),那么世界上會(huì)有一半的人成為偉人!

  青春是一枝嬌艷的花朵,但我們要明白“一花獨(dú)放不是春網(wǎng) ,萬(wàn)紫千紅春滿園!

  珍惜青春吧!讓我們肩并肩奮斗!

初中青春無(wú)悔作文 篇2

  當(dāng)滔滔江水流向遠(yuǎn)方,當(dāng)北歸的雁群在天空排成“人”字,當(dāng)花瓣一片片凋零,我的成長(zhǎng)歲月也悄然無(wú)聲的走過(guò),不留一點(diǎn)痕跡。過(guò)去的早已過(guò)去,但是美好的記憶卻深深地烙印在我的心中,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。

  我清楚地記得,在我剛蹭入小學(xué)一年級(jí)時(shí)的情景,對(duì)于一個(gè)幼小而無(wú)知的我,一切都是那么新奇,當(dāng)我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),看見(jiàn)那一個(gè)形狀各異的阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí),它們有的像毛毛蟲(chóng)、有的像棒棒糖、有的像小鴨子,我覺(jué)得是那么神奇,認(rèn)為這一個(gè)個(gè)數(shù)字是從魔術(shù)師的手里變出來(lái)的,是那么的可愛(ài)生動(dòng),現(xiàn)在回想起來(lái),我還記得當(dāng)時(shí)內(nèi)心說(shuō)不出的激動(dòng)。

  時(shí)間靜靜流淌,很快我上六年級(jí)了,已成長(zhǎng)為一名成熟的.小學(xué)生,那份剛進(jìn)校門的好奇、激動(dòng)已蕩然無(wú)存,被自信、大方所代替。通過(guò)這六年的小學(xué)生活,我懂得了在學(xué)習(xí)上要勤奮努力,來(lái)不得半點(diǎn)虛假;生活上,我變得獨(dú)立自強(qiáng),不像小時(shí)候什么都依賴父母、依靠老師。我時(shí)候銘記著:只有一條路不能選擇——那就是放棄的路,只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

  眨眼間,我已成長(zhǎng)為一名初中生,開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)生涯,走上了青春之旅,我時(shí)常想:青春是什么?當(dāng)我看見(jiàn)有些把青春沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲,消磨于手機(jī)聊天時(shí),我明白了青春不應(yīng)隨意揮霍,青春不應(yīng)任意放縱,應(yīng)該趁著這美好青春、大好時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。自從我進(jìn)入初中,因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和緊迫感使我感到力不從心,從今以后,我要更加認(rèn)真努力,勤奮好學(xué),成為班里的佼佼者,讓自己的青春煥發(fā)光彩。

  成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,讓我們回憶歲月,抓住青春,不要留下遺憾!

初中青春無(wú)悔作文 篇3

  青春時(shí)的我們是青澀的,還透露出一份稚氣;青春時(shí)的我們是自信的,曾有無(wú)數(shù)個(gè)遠(yuǎn)大的幻想;青春時(shí)的我們是不拘一格的,我們不是因禁的小鳥(niǎo),卻渴望飛翔!

  我們擁有著最好的華年,強(qiáng)壯的身體,天真無(wú)邪的臉龐,從不擔(dān)心歲月的印跡。青春就是我們的資本,我們還年輕……可有句話常提起:“歲月匆匆,我們終會(huì)逝去青春,終會(huì)長(zhǎng)大,終會(huì)老去……”柔弱的身體,憔悴的神情。聽(tīng)——滴嗒,滴嗒……時(shí)間!你慢點(diǎn)兒走!如果累了就休息會(huì)兒吧,可是你不會(huì)。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們的青春是有限的,應(yīng)該在最美好的青春做最有意義的事情,這樣才不會(huì)荒廢自己的青春,不會(huì)讓自己在青春路上后悔。

  在這條布滿荊棘的青春路上,經(jīng)常跌跌撞撞,我們會(huì)摔倒,會(huì)受傷,會(huì)難過(guò)但絕不會(huì)放棄。從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),理一理衣角,撣一撣灰塵繼續(xù)向前走去,我們會(huì)流淚,但這絕不是懦弱的表現(xiàn)!誰(shuí)不會(huì)遇到挫折和困難呢?沒(méi)有人的一路是順利的走下來(lái)的。是因?yàn)橐宦返目目慕O絆使我們成長(zhǎng),使人們進(jìn)步,使我們學(xué)會(huì)了許多事和認(rèn)識(shí)了許多道理。我們經(jīng)歷過(guò)的失敗并不是真正的失敗,失敗乃是成功之母,這是我們歷練的過(guò)程,有句話說(shuō)得好:“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。”如果自己氣餒了,失去的不僅僅是一次寶貴的機(jī)會(huì),還有一直追求的目標(biāo),沒(méi)有了,努力的方向就會(huì)變得迷茫而迷失自己,最后一無(wú)所獲。每一次的失敗都代表著與成功進(jìn)了一步,每一位堅(jiān)持都代表著己經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。我們從不相信命運(yùn),我們只相信自己,不要等到后悔的那一天再思過(guò),那就真晚了。

  青春是一生中的重要時(shí)期,所以我們應(yīng)該更加努力。當(dāng)太陽(yáng)微微探出頭時(shí),我努力把握住早晨的時(shí)光背課文。我想這時(shí)大多人應(yīng)該還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。晚上,我復(fù)習(xí)著學(xué)過(guò)的知識(shí),直到很晚很晚。雖然很累但是快樂(lè)的,我相信功夫不負(fù)有心人,總會(huì)有得到成果的那一天,讓我們一起加油,在這無(wú)悔的`青春路上。

  隨著時(shí)間的變化,我們學(xué)習(xí)的東西越來(lái)越多,身上的責(zé)任也不斷地在變化。我們不是機(jī)器人,我們會(huì)累,有時(shí)覺(jué)得不長(zhǎng)大多好啊,可注定面對(duì)的不如微笑著去接受。千萬(wàn)不要選擇一條錯(cuò)誤的路,記住這是一條無(wú)悔的青春路。

  成長(zhǎng)在青春時(shí)的我們不該把時(shí)間都浪費(fèi)在任性,玩鬧上,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),追求自己的理想。不負(fù)青春,不浪費(fèi)美好的大好時(shí)光。

  世間沒(méi)有后悔藥,錯(cuò)事真做了就挽救不回來(lái)了,所以我們應(yīng)選擇正確的路上堅(jiān)持的走下去。

  愿青春的我們走在青春的路上永遠(yuǎn)無(wú)悔。

初中青春無(wú)悔作文 篇4

  十六歲的時(shí)空,那些快樂(lè),那些悲傷,讓一張白紙印上七彩的墨跡,久久留香 ,青春無(wú)悔 ——題記

  十六歲,你好,差等生

  窗外,雨淅淅瀝瀝的下著。風(fēng),肆無(wú)忌憚的將窗外的樹(shù)吹的左搖右擺。教室中,坐在角落里的我對(duì)著試卷上那醒目的叉大大的笑,心中卻是一片苦澀。十六歲,這是青春留給我最深的記憶--差等生

  墮落中沉淪

  上課玲匆匆響起,老師踏著風(fēng)塵匆匆的趕來(lái)。一如既往的睡覺(jué)、傳紙條、開(kāi)小差……反正老師永遠(yuǎn)不會(huì)注意到坐在角落里的卑微的差等生,他們的眼中永遠(yuǎn)都只會(huì)有坐在前排的優(yōu)等生。

  百無(wú)聊賴的看著窗外,天空藍(lán)得近乎透明,仿佛是天使的衣炔,剛下過(guò)雨的空氣中彌漫著一股泥土和青草的味道,甚是清新。被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉更顯嫩綠和晶瑩,顆顆調(diào)皮的小水珠留戀的掛在葉尖不肯離去。多么美好的一幕卻被地上坑坑洼洼的的污水凼給破壞了。

  正準(zhǔn)備移開(kāi)視線卻發(fā)現(xiàn),一個(gè)污水凼中躺著的一只蝴蝶卻讓我移不開(kāi)視線。那是一只粉色中夾雜著黃色的蝴蝶,極致的美,就算滿身泥污也掩飾不了它的美麗?墒牵@些都將成為過(guò)去式,只留下淡淡憂傷……心中升騰起一股濃濃的悲哀,不知是為它亦或是我自己。

  可是世界上總是存在著許多的奇跡,就像就在我以為它已經(jīng)死了的時(shí)候。它的翅膀卻動(dòng)了起來(lái),然后就是不斷的掙扎。不覺(jué)好笑的看著它,掙扎又能如何?到頭來(lái)還不是徒勞一場(chǎng)。好像是證明給我看,它掙扎得更劇烈了,不可思議的是它居然真的飛了起來(lái)了。雖然搖搖欲墜好像下一刻就會(huì)像落葉般飄落,但它的確飛了起來(lái)。心弦在那一剎那繃緊,心,仿佛被什么擊中。淚在瞬間噴涌而出。

  我已經(jīng)十六歲了,這十六年來(lái),別的同齡人都收獲了很多很多,而我卻失去了很多很多。我不知道現(xiàn)在才重新開(kāi)始是否為時(shí)已晚,但我知道時(shí)間從不會(huì)為誰(shuí)停留,就像天使從不會(huì)為誰(shuí)歌唱。所以我一定要比別人更加努力,別人可以玩的時(shí)間我不能玩,別人可以推的責(zé)任我不能推,別人可以荒的年華我不能荒……

  花開(kāi)之際香滿園

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)蕩漾的時(shí)候,我在努力;烈日炎炎,酷暑難耐的`時(shí)候,我在努力;滿樹(shù)金黃,落葉紛飛的時(shí)候,我在努力;北風(fēng)呼嘯,大雪飄飄的時(shí)候,我在努力,我在努力——不管何時(shí)何地,一直在努力。終于試卷上是勾而不是叉,座位也往前進(jìn)了,父母的白眼變成了贊揚(yáng),老師的淡漠變成了熱情,同學(xué)的鄙視變成了友好……一切的一切都在改變。此時(shí),我才醒悟,原來(lái)青春本就是一個(gè)美好的季節(jié),如花的季節(jié)。只是她不屬于任何人,又屬于每個(gè)人。

  青春是雨后的彩虹,用它絢麗的色彩搭建人生的橋梁;青春是嘹亮的軍號(hào),用它破空的號(hào)聲譜寫人生的樂(lè)章。青春無(wú)悔!

初中青春無(wú)悔作文 篇5

  暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),天空永遠(yuǎn)那么清澈如洗;黃鸝鳴過(guò)的時(shí)光,花草依然那么光彩奪目;小船劃過(guò)的湖面,湖水繼續(xù)隨風(fēng)吟唱。在青春的歲月中,我們要一直挺起胸膛,朝前邁進(jìn)。

  任由淚水在臉頰流淌,哪怕汗水濕透了衣裳,就算會(huì)有一雙滴血的翅膀,我也不放棄自己的信念,一路歡歌,一路揚(yáng)起微笑,追逐夢(mèng)想,奔向遠(yuǎn)方,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

  在人生的起跑線上,出發(fā)的那一刻起,就證明了一切的付出都是值得的`。我們注定要譜寫青春的輝煌,勇往直前,只為掌聲響起的那一刻。

  我驕傲,我擁有一份無(wú)悔的青春,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),眼淚永遠(yuǎn)留給昨天,今天的夢(mèng)會(huì)更甜。絲絲陽(yáng)光編織著新的夢(mèng)想,我們就要展翅飛翔,總有一天,青春不再屬于我們,但是當(dāng)我們回首時(shí),我們應(yīng)不留遺憾。這樣,我們的青春才無(wú)悔。

初中青春無(wú)悔作文 篇6

  有時(shí)我真的不敢信任,十五個(gè)年齡未從我性命中流功。我失往的已不僅僅是青春,還有那些如煙的舊事。回頭望那一路來(lái)的辛酸過(guò)程,所有都是那么清楚。

  十多年的學(xué)習(xí)生活,刻苦供知永遠(yuǎn)是青春的主旋律。可是,我未曾懊悔,也不曾嘆氣,由于,只要一聯(lián)想起滿頭腦皆是知識(shí),用此來(lái)?yè)崞轿译y以安靜的心境,我就不禁得從中得到些許撫慰。

  “萬(wàn)般都下品,惟有讀書(shū)高”宋代詩(shī)人汪洙畫(huà)龍點(diǎn)睛天機(jī):學(xué)習(xí)進(jìn)步前輩的迷信文明知識(shí)是我們走上社會(huì),應(yīng)答各種競(jìng)爭(zhēng)的惟一良策。興許,我們可以說(shuō)我們青春的使命就是學(xué)習(xí)!為大家的人生五彩斑斕而學(xué)習(xí);為家庭和氣、倒退而學(xué)習(xí);為一切關(guān)懷和庇護(hù)從彼的人而學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)的行程可不是飽經(jīng)風(fēng)霜的,固然沒(méi)有事實(shí)生活中的荊棘滿布,卻也是磕磕絆絆。

  宋代學(xué)者墨熹講過(guò)一個(gè)故事:福州有個(gè)鳴鮮正之的人,反響非常機(jī)靈,讀書(shū)每次只能讀五十個(gè)字,一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于口?墒撬磺诓坏,勤學(xué)苦讀,別人讀一遍,他讀三四遍,山高水長(zhǎng),他的知識(shí)一日千里,起初,他無(wú)書(shū)不讀,成了博學(xué)之者。

  舊正之的閱歷,實(shí)是應(yīng)證了那句古話,“蠢鳥(niǎo)先飛,早進(jìn)林”。智力跟反映才能是后天培育出來(lái)的,不人畢生下來(lái)即是謙腹經(jīng)綸!按啦攀前俜种攀诺暮顾戆俜种坏撵`感”,勤能剜巧不是么?勤奮實(shí)在還能夠讓我們得到意想不到的播種,人生的勝利并不是從嘴上光道出來(lái)的,是從一直的實(shí)際中得沒(méi)來(lái)的,天講酬懶,厚德載物,知識(shí)永遠(yuǎn)只屬于勤懇耐勞之人。

  學(xué)習(xí),也要重視方式。在我邦現(xiàn)代,讀書(shū)之人很早就會(huì)應(yīng)用循序漸入的辦法來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)獲棄知識(shí)。長(zhǎng)此以往,知識(shí)天然也淵博起來(lái)。

  綜上所述,大野對(duì)學(xué)習(xí)必定有了一個(gè)更深檔次的懂得。彭端淑的《為學(xué)》中有這樣一句:學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難也。由此可見(jiàn),只有我們肯學(xué),可下一番甜功夫,那么“一勤天無(wú)難事”。

  父母給予了我們物資生活的富余和無(wú)所不至的關(guān)愛(ài),讓我們衣食無(wú)愁,可有的人仍不肯當(dāng)真學(xué)習(xí)。比訖那個(gè)戰(zhàn)火烽飛的年代里渴看知識(shí)、盼望學(xué)習(xí)卻又被外界果艷“欲罷不得”的遭受,真是與我們相差甚遠(yuǎn)。

  魯迅說(shuō):“我只是用他人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)罷了。”浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,糟蹋本人的時(shí)間即是緩性他殺更何況是揮霍青春這如歌如詩(shī)如繪的華年。

  在這個(gè)充斥過(guò)害的社會(huì),我不曉得昔后哪塊天空合適我翱翔?便使綱前我的羽翼尚未飽滿,但我敢于去飛。在各種各樣的`引誘下,我會(huì)不會(huì)迷失在荒治的生活之中?即便我對(duì)生活的了結(jié)無(wú)所不知,一片迷茫,但我敢于嘗試。因?yàn)槲铱釔?ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣兄R(shí)息為我剛強(qiáng)的后矛?傊畹嚼,學(xué)到老!

  假如說(shuō)青春占了我們我生的三分之一,這么學(xué)習(xí)將占到青春期時(shí)間百分之八十以上。天天咱們就這樣反復(fù)著截然不同的生涯。時(shí)間白叟把時(shí)光迎奪我們,為的是讓我們有良佳的時(shí)間觀點(diǎn)。墻頭的日歷,泛黃的紙頁(yè)一張一弛一地一天被撕下。學(xué)習(xí)的征途卻永遙望不見(jiàn)盛啟著繁花的此岸。歲月以源水的方法,不停的向前奔淌,爾們替了不被時(shí)間扔下而逝世命的追趕著,睹證著我們的成長(zhǎng)。取之比擬,這凝集著廢寢忘食、千辛萬(wàn)苦的教習(xí)換去的愁眉苦臉、興高采烈,不恰是比每天無(wú)所作為、鴻鵠之志的虛度時(shí)間,換來(lái)無(wú)奈歸到從前的追悔莫及要更美么?在這個(gè)社會(huì)面,我們觀賞的是盡力學(xué)習(xí)的己,信服的是有一手惡本事崇敬的是常識(shí)廣博的人。“萬(wàn)丈高樓平川伏”,學(xué)習(xí)必將成為讓這棟高樓大廈巍峨矗立、不懼暴風(fēng)驟雨的最基礎(chǔ)卻又最堅(jiān)名的基本。

  我把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí),時(shí)間把知識(shí)賜賚我。青春要的是無(wú)德無(wú)悔!

初中青春無(wú)悔作文 篇7

  心里都有著彼此的位置,只是不敢面對(duì)……

  初三下學(xué)期了,“距中考還有‘100’天!边@個(gè)白色粉筆書(shū)寫的數(shù)字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目,獨(dú)自訴說(shuō)著所有同學(xué)將來(lái)的無(wú)奈等雜糅心情,無(wú)法讓人“視而不見(jiàn)”。

  墻上的這個(gè)蘋果型黑色背景制成的倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘,是老班煞費(fèi)苦心的成果。

  到了中考結(jié)束后,大家的心能像墻上所掛的那塊蘋果型的時(shí)鐘那么完美嗎?她的心也能這樣嗎?

  她在班級(jí)里的成績(jī)是平平的,不會(huì)爭(zhēng)妍斗艷;而他,在班級(jí)里的成績(jī)是群峰競(jìng)秀,尖削如針的。她的個(gè)別科目成績(jī)能贏過(guò)他,比如政治,就是政治給了我些許成就感。

  兩人心里都有著彼此的位置,只是不敢面對(duì)……

  在這即將別離的日子里,她覺(jué)得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。

  “如果我們?nèi)斡芍淠纾俏覀冃睦锼鶜埓娴哪屈c(diǎn)美好情懷也會(huì)被消磨殆盡!彼胫孟胫鲃(dòng),可是又畏怯了,這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺(jué)就是這么痛苦呢?望著窗戶外的操場(chǎng),心情紛亂如麻。

  她無(wú)意間觀察到。一個(gè)坐在最前排,一個(gè)坐在最后排,又是不同一組,每當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身去與后桌的同學(xué)討論問(wèn)題或聊天,眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著我的眼神,讓她渾身不自在,此時(shí)感覺(jué)有一股灼熱涌上臉頰,滾燙滾燙的。她也很喜歡注視,觀察他,想把他的一舉一動(dòng),一言一行都記錄下來(lái)。可是兩人總是這么冷漠,沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)主動(dòng)過(guò),偶爾的碰面也被擦肩而過(guò)所取代。

  期末生涯就這么無(wú)止休地流淌,無(wú)奈的中考一步步逼近,黑色背景襯托出的倒計(jì)時(shí)已到了“80”了。誰(shuí)都無(wú)法抓住清晨的晨曦,也無(wú)法讓午后的夕陽(yáng)停下來(lái),手中只有文字的碎片在跳動(dòng),訴說(shuō)著曾經(jīng)的流逝光陰,現(xiàn)在的備考?jí)毫蛯?lái)的別離惆悵。

  在備考的余裕里,又掀起了一股熱潮:同學(xué)錄!翱炜炜,幫我寫一下這張同學(xué)錄。”“嗨,好多啊,我都忙不過(guò)來(lái),這些天都不知道寫了多少?gòu)埩!薄瑢W(xué)錄在教室里來(lái)回穿梭,不知疲倦。

  “你太落伍了吧,怎么現(xiàn)在才拿來(lái)讓我填啊,我都沒(méi)好話說(shuō)了!边@是她的一個(gè)死黨對(duì)她的耳語(yǔ)。選擇讓同學(xué)們填同學(xué)錄是她在千思百慮,幾經(jīng)周折后才做的'決定。她想,也許畢業(yè)后再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多,甚至沒(méi)有,她在學(xué)校也算是個(gè)交際花,身邊的好朋友也數(shù)不勝數(shù),所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時(shí)光就這么隨風(fēng)流逝了。如果讓歲月的光陰載著美好的故事漸行漸遠(yuǎn),還不如選擇記錄下來(lái),讓這美好的故事折成一頁(yè)頁(yè)書(shū)簽夾進(jìn)她以后的人生,終生陪伴著她。

  班上的大部分同學(xué)都給他們填了,連其他班的認(rèn)識(shí)的同學(xué)都填了。收集過(guò)來(lái),她心無(wú)旁騖地閱覽著,那快樂(lè)是指尖所能觸摸得到的。

  大家的留言都各具千秋。有的似水柔情,有的幽默詼諧……

  他給我的留言,最為讓她感動(dòng)。“……每當(dāng)我要吃飯的時(shí)候,我想,我總會(huì)想起你,因?yàn)橄肓四,飯才?huì)香!焙脺卮娴囊痪湓挘屗春鬁I眼婆娑。

  之前,無(wú)意間被他看到了她的這篇文章,還給她留下的評(píng)論。至于評(píng)論的內(nèi)容是什么,她已忘卻了。如今,分道揚(yáng)鑣四年多了,只要班級(jí)有組織聚會(huì),同學(xué)們好言說(shuō)盡,她死活就是不去,因?yàn)樾闹惺冀K有一個(gè)疙瘩無(wú)法放下。自己也不知道是為何。

  不知他現(xiàn)在過(guò)得可好?

初中青春無(wú)悔作文 篇8

  夜空隨著一縷絢麗的光被激活,像被一朵會(huì)發(fā)光的花照亮,璀璨奪目,隨即又如流星般劃過(guò)星空。即使隕落了,但不后悔曾經(jīng)綻放過(guò)。

  過(guò)去

  過(guò)去的故事是站在記憶里仰望。常聽(tīng)到有人嘆息著回到童年,也有人千方百計(jì)地想要留住單純,挽留住曾經(jīng)的美好。

  它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西,缺少不得。太久了,那種兒時(shí)對(duì)一切全然相信的感覺(jué),我們都遺忘了,就像遺忘了幼兒園的老師,早年的鄰居。遺忘的合情合理,無(wú)怨無(wú)悔。童年的一切曾打上幼稚的烙印,甚至摻雜著無(wú)知。但就是因?yàn)檫@些,我們童年的記憶是任何人任何事都無(wú)法剝奪的。羞澀的青春,殘留的美好——我不想不想長(zhǎng)大。

  現(xiàn)在

  在這充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立,聆聽(tīng)大海深沉雄渾的呼吸,讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。

  在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于“江作青羅帶,山如碧玉簪”的綺麗風(fēng)光,穿梭于“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊,或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。

  在這充滿活力的歲月里,總想登攀峻嶺,俯瞰群巒疊嶂,飽覽水鄉(xiāng)的`舟楫荷塘,總還想,登冰峰采擷雪蓮,到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落,彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)……

  未來(lái)

  “我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”既然當(dāng)初選擇了與眾不同的道路,就沒(méi)有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā),重新拾起那跌倒在半路的夢(mèng)。沒(méi)有來(lái)不及,更沒(méi)有做不到,既然已經(jīng)長(zhǎng)大,那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇,追夢(mèng)的腳步就不會(huì)停止。

  未來(lái)的歲月遙手可及,卻又十分遙遠(yuǎn)。我不敢為未來(lái)許下承諾,但我相信我是一個(gè)稱職的追夢(mèng)者。無(wú)論追夢(mèng)路上是有荊棘還是鮮花,磨難還是掌聲,我總是相信成功由自己掌握。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)……

  "砰“地一聲,夜空再次綻放了夢(mèng)想的花朵,緊接著我閉上了雙眼,印在腦海中的就是那燦爛的綻放!至于那常人說(shuō)的隕落的”希望“,它永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我心中,更挽不走我對(duì)生活的熱情和向往!

初中青春無(wú)悔作文 篇9

  “人生能得幾回搏?”生命是短暫的,如白駒過(guò)隙,若要在這布滿荊棘的坎坷人生路上踏出無(wú)悔的攀登小路,唯獨(dú)拼搏,不懈地拼搏!拼搏,讓青春無(wú)悔!

  從小就被那波濤洶涌的大海所感動(dòng),一浪推一浪,一波襲一波,不斷地撞擊礁石。濤濤之水如此搏擊不息,何況人哉!也許有些人會(huì)埋怨:“我凡人一個(gè),既沒(méi)有比爾·蓋茨那樣的生意頭腦,也沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的父親,更沒(méi)有權(quán)傾天下的`親戚,何不安于本分,做一個(gè)快樂(lè)的自己!”

  朋友啊,請(qǐng)你記住拼搏的本錢并不是別的,而是你不懈的努力?v觀古偉人,今英雄,多少科學(xué)家、藝術(shù)家,甚至普通工作者,有多少個(gè)是出身權(quán)貴,家財(cái)萬(wàn)貫的,他們的成功是數(shù)十年如一日,用血汗?jié)补喽_(kāi)出的花蕾。我們的先烈為了理想,甚至還以生命為代價(jià)而去拼搏,去奮斗啊!因此,我們應(yīng)該更努力,更拼搏!

  朋友。〔慌鰮魨u嶼和暗礁就不會(huì)激起美麗的浪花,不懂拼搏的人就不會(huì)奏起生命的樂(lè)章。要讓我們的青春無(wú)悔,那我們就必須拼搏。勇往直前吧,朋友,拼搏會(huì)為你找到通往成功的大道。

初中青春無(wú)悔作文 篇10

  青春是一年的青春,青春是生命的春天!}記

  每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)歷,不一樣的青春,不一樣的人生,或是迷茫,或是拼搏,但歷數(shù)古今中外的名人,他們的青春都一定是精彩的。

  “黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將更加使人喜愛(ài)聲音!边@是海倫?凱勒的一句名言。正如她所說(shuō)的,她的青春充滿了黑暗。她自幼失明失聰,看不到明媚春天里的鶯歌燕舞;聽(tīng)不到繁榮夏天里的'聲聲蟬鳴;也看不到收獲秋天里的草黃葉紅;更聽(tīng)不到冰潔冬季里的狂風(fēng)呼嘯。但她仍然對(duì)生活充滿希望,她幸運(yùn)地觸摸到了那一縷改變她生命的陽(yáng)光——安妮?莎莉文老師。

  在她的幫助下,凱勒掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言,最后創(chuàng)作出了一系列以《假如給我三天光明。》、《我的老師》為主要作品的著作,并終生致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)的事業(yè),被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)。是的,成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,凱勒成就了她的夢(mèng)想。

  “哪怕是最沒(méi)有希望的事情,只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做,到最后就會(huì)擁有希望!庇崦艉榈倪@句話恰如其分地概括了他成功的經(jīng)驗(yàn)。俞敏洪考入北大后,雖然高考英語(yǔ)成績(jī)95分,還不錯(cuò),但兩個(gè)月過(guò)去了,不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂的現(xiàn)狀依然沒(méi)有改觀。于是,他想起父親不辭辛勞、勤奮地?fù)齑u頭蓋房子的事情,果斷地買了一套《新概念英語(yǔ)》,抱著錄音機(jī),轉(zhuǎn)到了北大的小樹(shù)林里,開(kāi)始了瘋狂英語(yǔ)之旅。

  一天十幾個(gè)小時(shí)地瘋聽(tīng)狂背、廢寢忘食,可兩個(gè)月后,他終于成了能聽(tīng)懂英語(yǔ)、會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人。他背下了兩三萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞,成了一名不錯(cuò)的詞匯老師。俞敏洪正是憑借夜以繼日地學(xué)習(xí),成了北大英語(yǔ)學(xué)科的佼佼者創(chuàng)造,進(jìn)而創(chuàng)造了“新東方”教育帝國(guó)。

  成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,俞敏洪鑄就了他的事業(yè)。 成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔,青春灑脫。李大釗曾說(shuō)過(guò)“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也!本妥屨錆M活力與朝氣的我們,胸懷“中國(guó)夢(mèng)”,放手一搏吧!

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