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初中的作文

時(shí)間:2022-11-28 11:56:35 初中作文 我要投稿

精選初中的作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中的作文集錦5篇

初中的作文 篇1

  河流干涸,麥秸倒下,而美麗的向日葵,大片大片,站在秋天黃昏的山岡,吹著生命舞曲的號(hào)角。

  金光四射,密密地灑在地上。

  有一隊(duì)隊(duì)的婦女從田野經(jīng)過(guò),有一群群的母牛從田野經(jīng)過(guò)。美麗的向日葵,在荒涼里默默燃燒。

  這時(shí)候,一只手,一只偉大的手,貧窮的手,自山的背面伸過(guò)來(lái),將戰(zhàn)栗的火焰傾入向日葵的根底。

  孤獨(dú)的天才,十四朵向日葵的.父親,從西方到東方,從南方到北方。

  一千年,一萬(wàn)年,那十四朵向日葵在發(fā)瘋地生長(zhǎng),遍布大地。

  這就是溫森特·凡·高畫中的精神。凡?高是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛生活,但在生活中屢遭挫折,備嘗艱辛。他獻(xiàn)身藝術(shù),大膽創(chuàng)新,在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上,吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn),并受到東方藝術(shù),特別是日本版畫的影響,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品,表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望,至今飲譽(yù)世界。

  凡·高,在人生的磨難中擺脫了傳統(tǒng)的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。

初中的作文 篇2

  我叔叔的女兒王韻涵現(xiàn)在八個(gè)多月了,全身胖嘟嘟的,像白藕一般粉嫩嫩的,老是想摸摸她,捏捏她。淡淡的眉毛下面有一雙單眼皮的小眼睛,但眼睛里透著機(jī)靈和精神。高而小的鼻梁加上小小的嘴巴,漂亮極了!真是一個(gè)秀氣又文靜的小女孩。

  NO,1——不認(rèn)生

  昨天下午,我去了她家。一進(jìn)門,她就看見了我,朝我笑笑。我走到她面前,抱起了她,”跟我走吧?“她竟然笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,一把撲向我懷里,我將計(jì)就計(jì),把她抱出了門口!眮(lái),向奶奶再見!“我饒有興趣的說(shuō)道,我想她會(huì)哭的。誰(shuí)知,她向奶奶擺了擺手,讓我?guī)。這小家伙兒,真不認(rèn)生。于是,我?guī)е诮稚侠@了一圈。在路上,她不哭也不鬧,安安生生的看著路上的風(fēng)景。你!估計(jì)陌生人也能把你抱走,真不認(rèn)生!

  No,2——小小電視迷

  ”蘊(yùn)涵,快看,動(dòng)畫片開始了!“我這一說(shuō)不要緊,她的全部精力都放在了電視上。雖然她看不懂,可是看到那么多精彩的'畫面,她很好奇,所以就全神貫注地看起來(lái),眼都不離開一下,怎么叫都不聽。最后她煩了,還打了我一拳,眼睛卻還盯著電視。我真倒霉。】墒迨暹幸災(zāi)樂(lè)禍,說(shuō)我活該!

  No,3——有點(diǎn)”傻“

  她一打我,我就不和她玩了,自己吃起了玉米穗。好香好甜啊!動(dòng)畫片完了,她又來(lái)?yè)屛业挠衩壮。因(yàn)樗沒(méi)有牙,玉米粒又太硬,不敢讓她吃?墒撬。為這還耍起了小脾氣。正好,我吃完了,想起了一個(gè)妙招。嘻嘻,我把吃完的玉米穗兒給了她。她還真中了計(jì),手忙腳亂地?fù)屃诉^(guò)來(lái),貪婪地吸著里面的水,足足有半個(gè)小時(shí)呢!可把她樂(lè)壞了。最后,自己一不小心把穗子弄掉了,還大哭了一陣呢!蘊(yùn)含啊,你真有點(diǎn)兒”傻“!

  我的小妹妹蘊(yùn)涵可愛吧!我想,我小時(shí)候是不是也是這樣,”傻“的可愛呢?

初中的作文 篇3

  我根本不喜歡我的綽號(hào),我不但不喜歡,而且十分討厭。

  有一次,上科學(xué)課的時(shí)候,由于老師發(fā)音不準(zhǔn),便把我名字的“蔣”字念成了“甲”,把我的“凝”字念成了“魚”把我的“濤”念成了“湯”,連起來(lái)就念成了“甲魚湯”。同學(xué)們聽了捧腹大笑。我在心里默默地抱怨老師:老師,你怎么可以這樣叫我的名字呢……從此以后,我那該死的'綽號(hào)就誕生了。

  一下課,同學(xué)們立刻叫起了我的綽號(hào):甲魚湯,甲魚湯,甲魚湯……還說(shuō)我是稀有動(dòng)物,應(yīng)該生活在大海里,怎么跑這來(lái)了?……我頓時(shí)十分生氣,大發(fā)雷霆……

  發(fā)作業(yè)的時(shí)候,我在下面靜靜地做著,等待我的本子。忽然,我聽見一本本子掉落的聲音。后來(lái)傳入我耳朵的是一句話:“甲魚湯,對(duì)不起呀!我的手打滑了!”我在心里想:“把別人的本子弄到地上了,還那么沒(méi)禮貌,偏偏要叫的綽號(hào)!還為自己找理由!真是欺人太甚!”那個(gè)同學(xué)捂住嘴巴暗暗發(fā)笑,好像存心要和我作對(duì)。

  一次大掃除,我擦窗戶的,一位同學(xué)就嬉皮笑臉地說(shuō):“甲魚應(yīng)該在水里的,真是奇跡!竟然來(lái)擦窗戶了,真是莫名其妙!”我沒(méi)理他。我才懶得跟他搭話呢,繼續(xù)擦窗戶。又是一位同學(xué)過(guò)來(lái)了,說(shuō):“甲魚擦得窗戶好干凈好明亮!有空來(lái)教教我咋擦!行嗎?”我知道,他的意思是擦得不干凈,不明亮。我火冒三丈,再也忍耐不了了,說(shuō):“你能擦這么干凈?”說(shuō)完,那人一溜煙地跑了。

  綽號(hào),我恨死你了,一些好事都被你搞砸了。

初中的作文 篇4

  縱橫的阡陌小巷里,我仔細(xì)地在一米陽(yáng)光下探尋,尋我那歡快的兒時(shí)記憶。

  早時(shí)那用來(lái)跳房子的的格子,早已被時(shí)間的微風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。躲迷藏時(shí)在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕,早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的,只有腦海中,樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。

  還記得,兒時(shí)的我們,在一聲輕快的`口哨過(guò)后,立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落,都仿佛事先商量好了似的,恰巧能遮住一個(gè)人的身影。捉我們的那個(gè)人如果不能做到“七用”(即:用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態(tài)度),是絕對(duì)找不到我們的。于是,一場(chǎng)驕陽(yáng)下的迷藏就這樣拉開了帷幕……

  夜晚,聚在一起的三五個(gè)朋友若還未玩夠,在草坪上踢會(huì)足球,無(wú)疑是最好的選擇。沒(méi)有球門?粗粗的樹枝一擺,球門展現(xiàn)眼簾。每當(dāng)裁判一聲令下,足球就好似變成了吸鐵石,讓我們的腳情不自禁的湊近它,想給他來(lái)個(gè)甜蜜的親吻。家長(zhǎng)們?cè)谝慌試^,也不知是誰(shuí)輕輕按下了快門,“咔嚓~”,在時(shí)間的長(zhǎng)河里定格住了我們矯健的身影……

  我仍在尋,尋著我美麗的兒時(shí)記憶。雖然我清楚,兒時(shí)不仔復(fù)返,但與伙伴們?nèi)鰵g的一個(gè)個(gè)畫面,將永遠(yuǎn)不會(huì)從我心中消失!

  我仍在尋,細(xì)細(xì)尋著我兒時(shí)的蹤跡……

初中的作文 篇5

  我的爸爸是一名小學(xué)美術(shù)老師。他一米七五左右,一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉上有大大的眼睛、鼻子和嘴巴,唯有兩只耳朵好像小了一個(gè)型號(hào),這也許就是畬族人的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)相吧。

  爸爸告訴我,他從小愛好書法,可是爺爺奶奶都沒(méi)啥文化,于是他就自己買來(lái)毛筆和字帖,照著書上一筆一筆臨摹。由于家里條件不好買不起墨汁,他就用毛筆蘸清水在磨平的磚塊上練字。通過(guò)幾年刻苦練習(xí),他的字寫得越來(lái)越好。十多歲的.時(shí)候,他在村里已小有名氣了。每逢過(guò)年,村里人都拿著紅紙讓他幫忙寫對(duì)聯(lián),一個(gè)春節(jié)寫對(duì)聯(lián)用的墨汁都要好幾斤呢!

  直到現(xiàn)在,爸爸仍保持著每天練字的習(xí)慣,有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)。有一次,我去書房叫爸爸吃晚飯,他頭也不抬地說(shuō):“我一會(huì)兒就寫好過(guò)來(lái)吃飯!笨墒,我和媽媽等了半天也不見他人影。我又走進(jìn)書房去叫爸爸,只見他一會(huì)兒凝神注視著字帖,一會(huì)兒提筆在紙上一筆一畫地書寫;有時(shí)緊鎖雙眉,似乎對(duì)自己寫的字很不滿意,有時(shí)嘴角微微上揚(yáng),好像又找到了寫字的訣竅……爸爸練書法真是達(dá)到了忘我的境界。“职质钦憬覅f(xié)會(huì)會(huì)員,可他還經(jīng)常去參加一些書法骨干培訓(xùn),他常對(duì)我說(shuō):“學(xué)無(wú)止境!”

  爸爸不僅擅長(zhǎng)書法,還善于繪畫。他畫的畫多次在全國(guó)、省、市的比賽中獲獎(jiǎng)。爸爸最擅長(zhǎng)畫孔雀,為了畫好孔雀,他專門去動(dòng)物園觀察孔雀的各種動(dòng)作,還嘗試用不同的材料畫孔雀尾巴,不斷研究繪畫的最佳效果。后來(lái),他的國(guó)畫作品《金翠屏開春》獲得了全國(guó)中央教科所首屆教師征文書畫大賽金獎(jiǎng)。

  在我眼里,爸爸樣樣精通:他繼承了少數(shù)民族的特長(zhǎng)——能歌善舞,還會(huì)吹笛子和巴烏,他愛好攝影,喜歡打排球和羽毛球。他曾獲浙江電視臺(tái)少兒頻道首屆十大“超級(jí)教師”稱號(hào),還獲得浙江省教師首屆“德藝雙馨”稱號(hào)。我的爸爸多才多藝,這與他勤學(xué)苦練、執(zhí)著追求是分不開的,我最敬佩的人就是我的爸爸!

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