初中真好作文

時(shí)間：2022-11-28 01:49:53 初中作文我要投稿

【精品】初中真好作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中真好作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初中真好作文匯編五篇

初中真好作文篇1

　　樹(shù)下的落葉早已被另一個(gè)季節(jié)帶走，細(xì)雨濛濛，層層薄霧是它的輕紗，讓人徘徊其中，捉摸不透。

　　秋日的公園早已顯得冷清，媽媽帶著兒時(shí)的我，來(lái)到一個(gè)“彩虹橋”前，橋上，只有零散的幾個(gè)踏板和扶手。我掖一掖圍巾，鼻子吐出的熱氣如同濃厚的煙。媽媽摟著我的肩膀說(shuō)：“來(lái)，我們過(guò)去。”

　　彩虹橋是垂直的，看樣子只有踩著踏板過(guò)去了。橋下的水略顯混沌，散發(fā)出一股涼氣，仿佛一塊石頭掉下去，久久不聞落地的響聲，我膽怯了，站在橋的一邊遲疑著，它的黑暗似乎能把我?guī)ё�，是一扇可進(jìn)不出的幽門(mén)。媽媽鼓勵(lì)我，我猶豫的踏上一只腳……

　　我把一只手握緊扶手，仿佛它就是我手上的救命稻草。我的手心開(kāi)始出汗，心中的那個(gè)念頭驅(qū)使我不要往下看，但寒中帶瑟的.秋風(fēng)總是給我一擊致我顫抖的嚴(yán)寒，我無(wú)法想象第二步，第三步該如何？我的手在發(fā)彎，目光已接近呆涉無(wú)神，仿佛周?chē)氖澜缍即嬖诜直离x析的危險(xiǎn)，仿佛腳下的黑暗欲將把我吞噬，仿佛那踏板早在不知不覺(jué)間即將斷裂，然后光明離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　“加油，你行的！”她的呼喊刺過(guò)一陣寒風(fēng)，達(dá)我耳中，我回過(guò)頭，她一直在等著我邁出新的一步！她鼓勵(lì)的話語(yǔ)將我拉出了無(wú)望的邊境，是真的嗎？她的頭發(fā)在空中飄舞，天上的雪花搖搖欲墜，我欲打出的噴嚏在那刻融為空氣，腳下的風(fēng)也不再那么刺骨……

　　是的，我行的！

　　恐懼與孤獨(dú)瓦解了，仿佛腳下的我所踩的，是一塊又一塊穩(wěn)固的基石！是的，我走出來(lái)了，我走出了困境，走出了膽怯！

　　她笑了。我呼出那口沉重的氣，昂起頭來(lái)，手中的汗珠化解為前進(jìn)的動(dòng)力，我小心翼翼地邁出右腿，踩在下一個(gè)扶石上，確定了站穩(wěn)，我伸出手抓穩(wěn)扶手，一半，還有五步、四步、三步，離終點(diǎn)越發(fā)接近，我的腳步也越發(fā)穩(wěn)健，原來(lái)自信與勇氣就是這樣的感覺(jué)啊！它們是一塊塊鋪路石，為我鋪開(kāi)道路，那深邃的河潭早已無(wú)法讓我膽怯，轉(zhuǎn)而它已成為我前進(jìn)的能量。我輕輕跳下扶石，咻！我長(zhǎng)嘆一口氣如釋重負(fù)，又舉起雙手：自信，我來(lái)啦！

　　合上記憶的畫(huà)冊(cè)，只是10歲的我心里最寶貴的寫(xiě)照。真的，你可以，我也可以！走出膽怯與恐懼，世界在我們眼前春暖花開(kāi)！它，又是一個(gè)嶄新的自我！自信，我來(lái)了！走出了，真好！

初中真好作文篇2

　　耳畔是無(wú)聊的講課，筆下是枯燥的ABC，雙眼緊盯著興高采烈的老師，思緒早已飛走。

　　幻想，真好�。�

　　教室變成了金碧輝煌的別墅，月薪幾萬(wàn)的我，把衰老的父母領(lǐng)出來(lái)，攙扶進(jìn)高檔的寶馬，載著他們到處游玩。父母笑了，我也笑了，大家都笑了，車(chē)內(nèi)的每一個(gè)著落，都充斥著溫馨，幸福的音符，譜成了一曲奇妙、美滿的.旋律。窗外，一棵棵挺立的揚(yáng)松眨眼而過(guò)，一陣陣?guó)B鳴傳進(jìn)雙耳，停下車(chē)，找個(gè)湖，大家一起洗把臉，父母好像更年青了。

　　幻想，真好�。�

　　光芒萬(wàn)丈，上帝賜給我一對(duì)寬大的翅膀，我扇動(dòng)著這上帝的禮物，飛上了蔚藍(lán)的天空。云，從我身邊擦過(guò)，小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地對(duì)我傾訴，而一陣陣的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這一刻我感到無(wú)比愜意。低下頭去，一會(huì)兒就是巍峨挺拔的的高山，一會(huì)兒是郁郁蔥蔥的大森林，不久，還能看到一望無(wú)際的海洋了，前面是可望不可及的地平線，下方的景色卻飛快地往后退，美好歡樂(lè)，流逝得快，卻取之不盡，用之不竭，這種感覺(jué)，真美妙！

　　幻想，真好��！

　　在那炎熱的日子，我化作一棵樹(shù)停留在那塊草地上，等待著什么，散文詩(shī)歌：幻想，真好。她來(lái)了，拖著油黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，來(lái)到我的身旁。一面用扇子扇風(fēng)，一面將眼鏡取了下來(lái)，理了理頭發(fā)。后來(lái)索性坐在我的身邊，靠著樹(shù)干睡著了。我癡望她，認(rèn)出了她是我小時(shí)候的母親，心中不禁泛出絲絲的溫情。我把濃密樹(shù)枝向她那兒使勁靠了靠，她沒(méi)醒，睡得好香，好可愛(ài)，好迷人……

　　老師此時(shí)把我叫了起來(lái)，讓我陷落入了尷尬，但是……

　　……幻想，真好��！

　　我……無(wú)悔。

初中真好作文篇3

　　步入初中，我們已從童年變成了少年；從無(wú)知變成了有主見(jiàn)的中學(xué)生；從以前的那條小河流進(jìn)了這條大江。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，初一是那么的美好！

　　那一瞬間的“好”

　　我已漸漸結(jié)識(shí)了一些新朋友，已經(jīng)融入到初一這個(gè)大家庭中了。你看他們是多么地友好，熱情地張開(kāi)雙手來(lái)歡迎我的到來(lái)。我從初中生活當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多也了解了很多。每每我遇見(jiàn)我的新朋友時(shí)，都會(huì)露出甜甜的笑容，當(dāng)然，對(duì)方也會(huì)回敬給我一個(gè)笑臉。每每別人向我借東西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給她，這時(shí)，我們又會(huì)同時(shí)發(fā)出甜甜的微笑。

　　這不就是初中生活所帶給我的嗎？就是那一瞬間的微笑！

　　老師的“好”

　　在課堂中，必然少不了老師。所謂說(shuō)“課課課”，當(dāng)然就是老師教啊！“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！边@你不用去質(zhì)疑。當(dāng)我們小時(shí)候那弱小的心靈受創(chuàng)時(shí)，是誰(shuí)？誰(shuí)走進(jìn)了我們的世界？老師，是老師把我們那受傷的心靈撫平，是老師教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。從那開(kāi)始，在我回憶的印象中就常�？吹嚼蠋煹纳碛啊，F(xiàn)在，老師幫助們開(kāi)拓視野，幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，幫我們?cè)谌ネ晒χ返穆飞箱仢M鮮花。

　　這不就是初中生活、初中老師所對(duì)我們的好嗎？沒(méi)有初一，就沒(méi)有初一的老師，沒(méi)有初一的老師，我們還能在哪避雨，在哪學(xué)習(xí)呢？

　　永恒的“好”

　　從一個(gè)小學(xué)生到中學(xué)生，從童年變成青年，這一過(guò)渡時(shí)期說(shuō)明什么？說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大，一只腳已經(jīng)踏入獨(dú)立的“自治區(qū)”。我們要接受更高難度的'知識(shí)，要每天背誦更多的內(nèi)容，要背負(fù)更大的壓力。然而，步入初中我們也應(yīng)學(xué)習(xí)更好的思想、品德。孝順父母是中國(guó)第一大思想道德。以前我們也知道，也會(huì)經(jīng)常掛在嘴邊，可是我們真正去做了嗎？沒(méi)有。步入初中，我理解了更深一層的涵義，俗話說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式！”光說(shuō)有什么用呢？而這種種道理，，這一切的一切我都在初一學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了孝順父母，尊老愛(ài)幼，語(yǔ)言文明……，我已不會(huì)再丟去，它們會(huì)隨著時(shí)光的流逝一直追隨著我。直到生命盡頭的最后一秒。

　　原來(lái)初一讓我學(xué)會(huì)了最永恒，最寶貴的東西——道德

　　過(guò)了初一之后，也許你會(huì)驚嘆自己學(xué)會(huì)了那么多；也許你會(huì)感到遺憾；也許你也會(huì)有一絲傷感。但我不會(huì)，我會(huì)高聲對(duì)我的初中生活說(shuō)；“初一，你真好！謝謝你給我那么多！”

初中真好作文篇4

　　走進(jìn)書(shū)屋，沉醉于淡雅清新的墨香;踏進(jìn)書(shū)海，沐浴著智慧聰穎的睿氣;徜徉書(shū)間，聆聽(tīng)著古今中外的精彩。啊，閱讀，真好!

　　閱讀真好，它讓我學(xué)到很多知識(shí)。在這里，我可以看到古羅馬的興衰血淚史;在這里，我可以感知中華上下五千年的燦爛文化;在這里，我可以感受到西方國(guó)家的自由、平等、博愛(ài);在這里，我可以看到儒家文化的“仁、禮”在世界遍地開(kāi)花;在這里，我可以欣賞李白的清高;在這里，我可以看到堂吉訶德的愚蠢。閱讀就是這樣，他能讓我觀天理，知古今，想未來(lái)。

　　閱讀真好，它能讓我體味人生百態(tài)。通過(guò)閱讀，我們可以了解到“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹青照汗青”的豪放正氣;我們也可以體味“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的婉約秀氣;我們還可以感知巾幗不讓須眉的氣概;我們更可以陶醉于“輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)”的閑適恬靜。閱讀就像一味藥，讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓我擁有了一雙飛翔的.翅膀。

　　閱讀真好，他讓我很好的調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我取得一定的成績(jī)的時(shí)候，他提醒我應(yīng)該擁有“欲窮千里目，更上一層樓”的進(jìn)取精神;當(dāng)我失敗的時(shí)候，他讓我明白”失敗是成功之母”的內(nèi)涵;當(dāng)我徘徊不前的時(shí)候，他讓我擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的頓悟;當(dāng)我失意的時(shí)候，他讓我擁有“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信;當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，他告訴我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”;當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他指點(diǎn)我要“勝不驕，敗不餒”。他告訴我，在人生的道路上，不光有光明大道，還有羊腸小道。在他的幫助下，我沒(méi)有了憂傷，沒(méi)有了懶惰，有的是動(dòng)力和目標(biāo)。

　　余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由地?cái)[脫平庸，早一天就多一份人生精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”。池莉也曾說(shuō)過(guò)：“如果把生活比作創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光”。我更想說(shuō)，閱讀就是把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變成我的世界。

初中真好作文篇5

　　有人說(shuō)身體健康真好，衣食無(wú)憂真好，兒女孝順真好，我卻說(shuō)讀書(shū)真好。讀書(shū)可以豐富知識(shí)，陶冶性情，啟迪智慧。讀書(shū)既能打發(fā)空閑的時(shí)間，又能補(bǔ)充大腦的營(yíng)養(yǎng)，還能娛樂(lè)我們的心靈。在今天電腦普及，手機(jī)如洪水般泛濫的時(shí)代，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)移我的愛(ài)好，我始終把讀書(shū)當(dāng)成了我的知己和伴侶。

　　讀書(shū)真好，書(shū)籍是良師益友，為我們無(wú)聊的光陰增輝添彩，書(shū)籍是時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，在黑暗中為我們照亮前進(jìn)的道路，書(shū)籍如陽(yáng)光，缺少陽(yáng)光的滋養(yǎng)人就不能健康地成長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)，天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，而知識(shí)又主要來(lái)源于書(shū)籍。因此，我們青少年要多讀書(shū)，讀書(shū)真好，它能豐富我們的知識(shí)，拓寬我們的知識(shí)面。自古以來(lái)人們都認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，古語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉” 每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步，文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的源泉，我們要讓自己變的越來(lái)越聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　讀書(shū)真好，讀書(shū)能陶冶性情，改變一個(gè)人的氣質(zhì)，增加一個(gè)人的自信，“腹中有詩(shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的.也是這個(gè)道理。很多知識(shí)女性雖然沒(méi)有光彩照人的外表，可是博覽群書(shū)，學(xué)識(shí)豐富，從而有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，舉手投足間處處透露出一股自信和幽雅，你能說(shuō)這些女性不美嗎？讀書(shū)能讓暴躁的人沉靜，讀書(shū)能讓孤寂的人開(kāi)朗，讀書(shū)讓溫和的人更加謙和。

　　讀書(shū)真好，如果我是魯濱遜一個(gè)住在一個(gè)孤島，我什么都不奢求，只求給我一本書(shū)就足夠了，那樣我的生活就不會(huì)乏味，我會(huì)活在我豐富的精神世界里，過(guò)得充實(shí)而滿足。

【初中真好作文】相關(guān)文章：

真好初中作文11-09

初中真好作文11-09