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精選初中雪的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中雪的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中雪的作文 篇1
我喜歡鵝毛般漫天飛舞的雪花，只有她是最純潔的白色，讓人感到?jīng)]有一丁點(diǎn)的污穢的雪白色。
小雪花在沒(méi)有落到地面之前，看起來(lái)像是灰白色的，好似雨點(diǎn)，但與雨點(diǎn)不同的是，她有著翩翩飛舞的舞姿，飄著、搖著慢慢落下。一落到地面，便立刻融化成了水，消失得無(wú)影無(wú)蹤，不留痕跡。
她不像跳珠，即不會(huì)跳躍，也不會(huì)發(fā)出聲音。在浙江一帶下雪的'景象，在嚴(yán)寒的冬日也能覓得一絲絲生機(jī)。
當(dāng)你舉起手時(shí)，她就溫柔的撲到你的手上，白白的，一會(huì)兒就融化成了水。
在白天，她做出千百種姿態(tài);夜間它在玻璃窗外反射出銀白色的光。
她帶來(lái)一切的美好與快樂(lè)。為大地披上一件雪亮的銀裝，閃閃發(fā)光。
在她飛舞的時(shí)候，我捕捉不到聲音，但我似乎又能聽(tīng)到千軍萬(wàn)馬的腳步聲，海浪撞擊巖石的波濤聲，沙塵席卷的狂吼聲;有時(shí)似乎又或能聽(tīng)到熱戀中的情人竊竊私語(yǔ)，教堂里的祈禱聲，花圃里鳥(niǎo)兒的歡唱聲……
她沒(méi)有氣息，但當(dāng)它飛舞到我手上時(shí)，輕輕一嗅，我似乎又聞到了曠野間新鮮的空氣，花園里醉人的臘梅的氣息，幽谷里淡淡的百合花的芬芳……
只有在那屬于雪的世界里，她才能無(wú)憂無(wú)慮的展現(xiàn)它的高雅與純潔。
初中雪的作文 篇2
聽(tīng)，雪的聲音。
無(wú)聲又無(wú)息，載著滿腔的純潔與無(wú)暇，從如同一塊空靈的水晶的天空里，打了兩個(gè)轉(zhuǎn)，思索了一番，便無(wú)憂無(wú)慮，悄然的來(lái)到這世間。你都無(wú)所察覺(jué)，便已鋪滿整片雪國(guó)大地。你要是動(dòng)手捏他，他便害了羞，凝聚在一起，又化成一潭水，冰涼又清爽。放眼望去，整個(gè)世界好像就是雪的天下，踩一踩，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，有些輕微的刺耳。但有時(shí)又像春風(fēng)一般吹拂，等他落到掌心上才有所察覺(jué)，你們說(shuō)，這雪的.聲音調(diào)皮嗎？
看，雪的美景。
登上高處，一覽無(wú)余，漫天的飛絮在靜謐的天空中乘著風(fēng)，散落人間，一層積一層，由薄到厚，好似給大樹(shù)、村莊、山谷……各織了一件純白無(wú)色的銀裝，披到肩上。雖說(shuō)是寒冷的冬天，但美景卻不比其他季節(jié)少。遠(yuǎn)處的山谷，以往都是綠油油，金燦燦的，但到冬天，卻都是白雪皚皚，又有一絲光滑的土地，真是別有一番風(fēng)味兒，讓人瞧見(jiàn)，便覺(jué)得心曠神怡，仿佛什么煩惱都已拋到腦后。你們說(shuō)，這冬日的景色美嗎？
聞，雪的氣息。
幾乎每一寸土地都已被雪這神奇的自然景觀所凈化。聞不到昔日汽車的尾氣，聞不到常住城市的霧霾，也聞不到從煙囪里鉆出來(lái)的縷縷黑煙。聞到的只有一草一木的植物氣息，以及清新又新鮮的空氣。你們說(shuō)，雪的魔法神奇嗎？
冬天，帶給我們的不只是寒冷，不只是凋零，更是這世界上最獨(dú)一無(wú)二的美景。
初中雪的作文 篇3
又是一片白雪皚皚的景象，它足夠小，只是隱藏在花壇中，卻足以展現(xiàn)出它醞釀了一年的美，那種純潔、神圣的白色，給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌，洗去心中的煩悶，面部的愁容。
的確，雪給人以純潔，所以男生們自然打起了雪仗，也有很多平時(shí)有些矜持的女生也加入了其中，他們那種無(wú)憂無(wú)慮地笑容，像在雪地里綻放的花容，給冬天平添了幾分光鮮�？晌覅s不能和他們一起沉浸在這快樂(lè)，看到雪，我總能感到內(nèi)心的悲傷、遺憾和無(wú)奈。
有人說(shuō)：“雪之所以是白色，是因?yàn)樗浟俗约旱念伾��！蔽也荒敲凑J(rèn)為，每一場(chǎng)雪都承載著我的回憶，那是對(duì)童年的回憶，對(duì)往事的留戀。
那時(shí)候我有多大已經(jīng)記不清楚了，記清楚的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里嬉戲、打鬧，那白色的天堂成了我們的樂(lè)園。我們打雪仗，我和姐姐一起打哥哥，打中了，我就樂(lè)地大笑起來(lái)，哥哥卻從后面“偷襲”，我也“回?fù)簟�，……小院里蕩漾著我們天真無(wú)邪的笑聲。打夠了，我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門上的彩紙都撕下來(lái)，染在雪上，雪就變成了彩的，有紅的，綠的，紫的……五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，我們把每個(gè)色采集一點(diǎn)，放到杯子里，像我們最喜歡的冰激凌，頓時(shí)感覺(jué)好有成就感，就拿回給大人們，讓他們“嘗”。我們策劃了好長(zhǎng)時(shí)間，興高采烈地進(jìn)了屋，可是大人們一眼識(shí)出了我們的詭計(jì)，我們只好悻悻地走出來(lái)。再玩什么好呢？我們有些無(wú)聊了。哥哥便想到了把水缸上層的冰打碎了，拿出來(lái)玩。打碎的冰像一塊破裂的.玻璃，各色各樣的美麗造型，讓我們都不由得贊美起來(lái)，這比冰花還要美觀、奇特。又開(kāi)始下雪了，我們把飄落的雪花接在手心里，不怕冷。我們跳著，跑著，唱著，讓原本想讓我們回屋的姥姥停住了腳步，誰(shuí)會(huì)愿意傷害孩子們的純真的心呢？
而如今，哥哥姐姐都上了高中，那天真地笑，無(wú)憂無(wú)慮地跑是再也沒(méi)有了吧？我們都在忙碌，都在奔波，也許，再也沒(méi)有人會(huì)記得那冬季中的快樂(lè)，取而代之的，是繁重的學(xué)業(yè)，是深黑的眼圈，還有在天剛蒙蒙亮就響起的鬧鈴。
身邊的笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們還在鬧騰著，而我卻知道，那歡樂(lè)再也不屬于我了，因?yàn)槟峭暌央x我而去……
身邊的雪，不只是簡(jiǎn)單的白，它蘊(yùn)含我們絢麗的童年，過(guò)去的美好和歡笑也隨著漸漸消融在雪一樣，隨著我的長(zhǎng)大離我而去。再想見(jiàn)到那場(chǎng)景，只能陷入深深的回憶，依稀的夢(mèng)境中。
此刻，我的心還是一股無(wú)底端的憂傷，畢竟，童年應(yīng)是每個(gè)人最難忘的進(jìn)光吧！至今在我中，童年的冬季，那份美好，那份天真，是永遠(yuǎn)揮之不去的。
每一年的雪都不是去年的雪，每一年的我也不再是去年的我，我不再是個(gè)小孩子，就像一年一年更新的雪，我多希望有一場(chǎng)相同的雪，希望有一段相同的時(shí)光，可那永遠(yuǎn)只是“希望”��！
也許我也該樂(lè)觀一點(diǎn)，在冬日的殘雪中尋找遠(yuǎn)去的童年…
初中雪的作文 篇4
也許壓抑了太久，悶憋了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕經(jīng)歷了冬云的嚴(yán)封之后，終于讓小雪花恢復(fù)了自由，小雪花像公主似的飛舞著降落在人間。
雪帶給人們快樂(lè)，為童年添上了一縷彩虹。小朋友們可以做雪人、打雪仗、滑雪橇……
他們的笑聲為寂靜的街道增添了幾分歡樂(lè)。
雪不停地下，覆蓋著大地，小雪花用白色的絨絲編織成圍巾，圍在凋謝的花枝上。瞧，樹(shù)枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是童話世界中的花仙子在此棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是年輕人希望在雪中覓得知音，做的一對(duì)對(duì)比翼鳥(niǎo)？抬頭望去白色的世界，好似仙境。小雪花的到來(lái)，感覺(jué)一切都富有生命。
我在雪地上行走著，腳下的雪軟軟的，還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，像美妙的音樂(lè)，身后的雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又想用心靈寫下詩(shī)歌。雪花飄啊飄，有位不知名的的精靈溫柔地輕撫著我的臉龐，冷颼颼的，流進(jìn)脖子里，涼絲絲的。不經(jīng)打個(gè)寒噤。
小雪花在空中不停地旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)、降落，像一群群會(huì)飛的精靈在天空中舞蹈，幾多零零散散的白云就是他們的'舞臺(tái)。我便配合她們，邁出愉悅的步伐、輕盈的向前走去。
我捧起一把雪，不一會(huì)兒，他們?cè)谖沂种腥诨袅�，水從指尖滴落，落到地上。相信不久，雪融化的地方�?huì)生長(zhǎng)出新的植物，紅的花、青的草、綠的藤……小雪花會(huì)為人間留下五顏六色的春景圖。
小雪花告訴我：她們是歌唱家，用歌聲打動(dòng)心靈；她們是美麗的舞者，用舞蹈牽動(dòng)心聲；她們是裝飾專家，給大地添了色彩和活力。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
初中雪的作文 篇5
俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“家和萬(wàn)事興”，這個(gè)“家”，僅僅指?jìng)�(gè)人的家嗎？
那是個(gè)雪天，我緊張的看向窗外，潔白而又輕盈的雪花義無(wú)反顧的投向大地，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而翻飛，在空中舞蹈著，空氣中彌漫著清新的氣息，同學(xué)們看見(jiàn)下雪了，一個(gè)個(gè)都興奮起來(lái)了，似在慶祝這久違的雪。而我，皺著眉頭，注視著窗外，無(wú)暇顧及這如詩(shī)如畫般的景色，心中波瀾起伏。
“這鬼天氣，還要跑步嗎？”，我擔(dān)憂的望向窗外，望向雪花。由于太過(guò)匆忙，竟然忘記穿大衣，萬(wàn)一要跑步，就這單薄的一身，恐怕…我一陣哆嗦，緊張的看著表，十、九、八、七……我緊咬嘴唇，隨著召喚我們跑步的音樂(lè)響起，我癱坐在椅子上，如晴天霹靂，轟在了我的頭頂，令我不知所措，我想著曾經(jīng)我感冒發(fā)燒時(shí)痛苦的樣子，嘆了口氣，看了看操場(chǎng)，又看了看自己，二話不說(shuō)，沖進(jìn)了寒風(fēng)中。
一進(jìn)操場(chǎng)，凌冽的寒風(fēng)吹得我打了個(gè)趔趄，然后是刺骨的冰冷，風(fēng)呼嘯的刮著，似在對(duì)著大地咆哮，我雙手緊緊地握在一起，跑到我們班的位置。這時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了，看了看我，吃驚的道：“你的校服呢？”，我搖了搖頭，苦笑一聲，他又問(wèn)“冷嗎？”我瞥了他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，他連忙脫掉了大衣，將它遞給了我，我吃驚的'看著他，他一臉輕松，“穿上吧�！蔽艺苏骸澳恪�，“我脂肪厚，不拍冷。”他憨笑道，班長(zhǎng)，是一位錫伯族的小伙子，膀大腰圓。這大概就是他“不怕冷”的原因吧。
我喉頭滾動(dòng)了一下，怔怔的看著他，一縷寒風(fēng)吹過(guò)，雪花飛舞，大概是實(shí)在受不了這刺骨的冰冷，接過(guò)衣服，感受到了上面溫暖的氣流。他見(jiàn)我接了，便拍拍我的肩，離開(kāi)了我。我凝視著這件看起來(lái)很不合身的校服，厚重而又溫和，正如他這個(gè)人一樣，衣服很干凈，散發(fā)著一股清香，上面的鮮紅，格外顯眼。我穿上它，一股暖流自腿部沿著血液蔓延開(kāi)來(lái)，溫暖我麻木的身體，過(guò)了會(huì)兒，先前的寒冷如浮云一般煙消云散，我吃驚的感到，這是“家”的溫暖！幾片雪花飄過(guò)，伏在我臉上，然后化去，消失，飄向天際，我驚訝的望向天穹，雪小了，越下越小，最后，只剩飄渺的幾顆。開(kāi)始跑步了，我抬起頭，正好與班長(zhǎng)的目光相遇，我們倆對(duì)視一笑，仿佛珍藏著一個(gè)極為神秘的秘密。
回到班里，我聽(tīng)到了班長(zhǎng)厚重的咳嗽聲，便底下了頭，將衣服給了他，正要說(shuō)什么，他擺了擺手，“都是兄弟，不用說(shuō)什么�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，兩道目光又匯聚在了一起，似穿越了時(shí)空一般，深邃而不留痕跡。我笑了，他也笑了…這也許就是只有家才有的韻味吧…
在日常的生活中，班里的少數(shù)民族同學(xué)也與漢族同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽，似親兄弟、親姐妹一般，不是一家人，恰似一家人。這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量吧。
俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，因此，民族團(tuán)結(jié)，格外重要。曾經(jīng)有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家說(shuō)道：“把它放進(jìn)大海里�！蔽覀兠恳粋�(gè)人，正如這一滴水，力量渺小而卑微，但只要投身進(jìn)民族這個(gè)集體中，便會(huì)有著磅礴而雄壯的力量。
我堅(jiān)信，攜手共進(jìn)，才是世間最美好的風(fēng)景。
初中雪的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在北方，所以對(duì)雪我并不陌生。在冬天，我們這里最亮麗的風(fēng)景線就是雪了。每到冬天，我們都盼望下雪。雪后就會(huì)出現(xiàn)千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀場(chǎng)面。小雪花是潔白的、美麗的、可愛(ài)的，像天上的云朵，海上的浪花……雪給我們的童年帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。
下雪前，天空彤云密布，北風(fēng)呼呼的刮著，讓人感到多了些涼意，淘氣的北風(fēng)刮起了塵土，院子里頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。這時(shí)那晶瑩剔透的六瓣雪從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`撲向大地母親的懷抱，像久別的親人重逢了似的，親昵地?fù)肀е�，親吻著。
我忍不住走出屋子，玉屑似的小雪花落在了我的臉上，讓我感到陣陣的涼意。“這小雪花，可真淘氣！”我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)。此時(shí)我家的房頂像鋪了一層白色的柔軟的地毯。再看遠(yuǎn)處，房屋若隱若現(xiàn)的，像是在霧里一樣，又像升起的裊裊炊煙。人像是在仙境里漫步，神氣極了。
大雪停了，孩子們爭(zhēng)先恐后地跑出去玩。在雪地里打雪仗、堆雪人，場(chǎng)面熱鬧極了，看男孩子們拿起雪團(tuán)隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，女孩子才不像男孩子那樣淘氣呢，只是在滾雪球。雪地上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。雪把周圍的景色襯托得更加美麗。那大地母親換上了白色的衣服，樹(shù)上綻放了“梨花”，地面上的雪被陽(yáng)光照得亮晶晶的，上面還有清晰的腳印呢。好一個(gè)銀裝素裹的世界。
潔白無(wú)暇的你，給孩子帶來(lái)了開(kāi)心你的歡笑，給大人們帶來(lái)了童年的回憶，給世界增添了美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，雪！
初中雪的作文 篇7
昨天，故鄉(xiāng)下了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。既沒(méi)有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”之磅礴，也沒(méi)有“燕山雪花大如席”之壯觀，也沒(méi)又“一片一片又一片，飛入蘆花都不見(jiàn)”的奇景。只是那般輕松，怡然，清雅，在一抹暗淡的夕陽(yáng)的余輝下，在水藍(lán)色天空的映襯下，飄落人間。
雪中，一切都顯得那么靜，萬(wàn)物生靈都沉醉在雪中。那般沉靜，似乎讓我領(lǐng)聽(tīng)到了雪花的吟唱。它，是那么輕盈，合著風(fēng)兒的節(jié)奏翩翩起舞。似一樹(shù)樹(shù)梨花，輕輕的飄落，我看清了那天真的六角的菱形，那是一個(gè)美麗的`童話世界呀！
地上的雪花再清冷的北風(fēng)的吹動(dòng)下，在半空中移動(dòng)，似一個(gè)倩影，似一層薄紗，似海邊的浪花，越聚越多，為世間萬(wàn)物鑲上了一條條銀邊。
月光灑下來(lái)，雪，變得朦朧了。墨色的天空中，只在那一縷縷路燈的薄弱光線下，看見(jiàn)千萬(wàn)只螢火蟲(chóng)在飛舞。草地上，雪斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那樣和諧，均勻。小道上，留下了行人們一行行深深的腳印。
我迎著雪佇立在窗口，夜，靜得出奇，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。我不禁誦起那一首首頌雪詩(shī)，聲音被雪的純凈感化，顯得越發(fā)輕清脆，純真。
看著故鄉(xiāng)這令我陶醉的雪，我想到明天一早當(dāng)那一縷朝陽(yáng)溫暖大地時(shí)，將再也看不到這雪了。它將變成積水，它將被路人踐踏。它實(shí)在不應(yīng)該看到這世間的一切。它那純潔的臉，怎能受得了這般玷污呢？
初中雪的作文 篇8
正是隆冬時(shí)分的夜晚，雪原上有個(gè)小木屋。窗玻璃已經(jīng)被凌烈的寒風(fēng)吹的咯吱作響。這里好像與世隔絕，除了這個(gè)木屋，方圓幾百里都見(jiàn)不到一個(gè)人。
我之所以能發(fā)現(xiàn)這里，還得追回到幾天以前。一位老人得知我心理學(xué)家的身份后來(lái)我的工作室找我。他什么也沒(méi)說(shuō)，把我?guī)У搅诉@片人跡罕至的地方。我到達(dá)這里已經(jīng)是半夜了。一切是死一般的沉寂。
我問(wèn)老人：“你帶我來(lái)這里做什么。我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去歇歇腳呢”老人嘆了口氣，，還是不言不語(yǔ)，而且讓我還在這里等著。
我們倆在寒風(fēng)中站了半個(gè)多小時(shí)，忽然，一陣哭聲打破了黑夜的沉寂和老人的沉默。那哭聲愈發(fā)凄慘。老人揮了揮手，讓我跟上他。我們兩個(gè)進(jìn)入了木屋。木屋內(nèi)是溫暖的爐火，柔軟的地毯和溫柔的燈光。那哭聲一直沒(méi)停止過(guò)，我很清楚的知道那是從臥室里傳出來(lái)的。我多次想去查看那到底是怎么一回事，都被老人攔住了。老人越攔我，我就越有疑問(wèn)�！澳惚仨毟嬖V我那哭聲到底是怎么一回事！”我再也忍不住了，對(duì)著老人質(zhì)問(wèn)道。
老人喝了一口水，而后又嘆了口氣，說(shuō)出了這個(gè)悲傷的故事：“那個(gè)房間里有一個(gè)小女孩，他的父母是兩位守山員，于是他們就把房子建在了這個(gè)山坡上。帶著他們的女兒一直生活在這里。一次，她的父母在巡山時(shí)，看見(jiàn)一名登山的人在一條冰裂縫邊緣呼喊著救援——他一腳踩空，差點(diǎn)掉進(jìn)了有五六層樓高的冰裂縫中。兩位守山員聽(tīng)到了呼救，趕到這里。她的爸爸拴著繩子下入裂縫準(zhǔn)備把登山的人抱上來(lái)。而她的媽媽負(fù)責(zé)在上面拉著繩子。哪知那天的天氣像今天一樣不好，岸上的'媽媽突然滑倒，繩子也脫了扣。在這千鈞一發(fā)之際，她的爸爸把登山的人往上一拋，達(dá)到了安全。而他和他的妻子卻掉進(jìn)了冰裂縫，再也沒(méi)出來(lái)過(guò)······”
“往后，他們的女兒見(jiàn)不到爸媽，在每個(gè)晚上都會(huì)做噩夢(mèng)，然后哭一個(gè)整晚�！�
我聽(tīng)完了這個(gè)故事，擦干了眼淚。進(jìn)入臥室，拍了拍小女孩的背，等她平復(fù)下來(lái)了，湊在她的耳邊，輕輕說(shuō)：“你的爸爸媽媽沒(méi)有離你而去，只是上天需要兩位英雄，讓他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)了。他們永遠(yuǎn)在你的心里住著，陪伴著你······睡吧，晚安，記住我說(shuō)的話，做個(gè)好夢(mèng)�！�
那天晚上，她夢(mèng)到了有史以來(lái)最好的夢(mèng)。
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