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初中感動(dòng)作文

時(shí)間:2022-11-24 21:18:30 初中作文 我要投稿

【必備】初中感動(dòng)作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初中感動(dòng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】初中感動(dòng)作文匯編5篇

初中感動(dòng)作文 篇1

  那是一個(gè)晴朗的日子。

  美國加州攀巖俱樂部正在舉行一次無防護(hù)徒手攀巖。羅夫曼和妻子莫莉亞絲都是其中成員。此時(shí),他們?cè)谕瑫r(shí)攀登一個(gè)懸崖。羅夫曼的速度要比莫莉亞絲快一些,他很快就成了莫莉亞絲仰視的風(fēng)景。他們沒有任何防護(hù),挑戰(zhàn)自然也挑戰(zhàn)自我。他們繼續(xù)穩(wěn)健地向懸崖上方攀登,就象巖壁上會(huì)呼吸的巖石。羅夫曼離頂峰愈來愈近了,還有幾米就要到達(dá)終點(diǎn)了,參觀的人群情不自禁地歡呼起來。

  然而,就在此時(shí),位于莫莉亞絲右上方五米處的羅夫曼忽然一聲殘叫,他失足了。正在攀巖的莫莉亞絲驀然瞥見險(xiǎn)象,她毅然脫離懸崖,伸出雙手準(zhǔn)確地?fù)ё×藦乃戏窖杆傧聣嫷牧_夫曼。兩個(gè)人緊緊依偎擁抱著共同墜入萬丈深淵。

  這一瞬間的慘劇驚呆了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  莫莉亞絲那個(gè)漂亮的摟接動(dòng)作,被現(xiàn)場(chǎng)的'攝影師定格成了曠世經(jīng)典。

  所有的人,包括莫莉亞絲自己都知道,她根本無力挽救羅夫曼的生命,她卻知不可為而為之。雖然她不能挽救愛人的生命,但是她救起了愛,這種愛才是驚天地、泣鬼神的愛情。雖然沒有海誓山盟,也沒有甜言蜜語,可是在面臨生死抉擇的那一瞬間,為了愛,為了永恒的愛,相互愛著的人寧可放棄生命。那逝去的是生命,不是愛!留下的愛超越了死亡,永恒地存在。

初中感動(dòng)作文 篇2

  去年暑假,我與伙伴們不知道玩什么,正當(dāng)我們冥思苦想時(shí),忽然一個(gè)人出了個(gè)主意:“不如我們?nèi)ネ兵B窩吧!”大家異口同聲地說:“好!,于是便來到一株樹下找到了一個(gè)鳥窩,再找了一根棍子,便向鳥窩“進(jìn)軍”。

  我們爬上樹,三下五除二地把鳥窩捅了個(gè)底朝天,最后我們發(fā)現(xiàn):一共有三只未長毛的鳥,一只已經(jīng)被捅扁了,一只則從高空摔落,死了,只有一只幸免于難。我看它還小,便收養(yǎng)了它,我用一個(gè)盒子把它裝了起來,還撿了一件已經(jīng)沒用了的衣服裹住了它,給它做了一個(gè)窩,給它起了一個(gè)名子叫“可憐”。

  之后,我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃,一開始它怕生不吃,我便硬塞給它吃,后來它慢慢 與我相處熟了,它便自己張口吃。一天,我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖,它是不是病了,或者想母親了?它氣息淹淹的,我以為這它要死了,可是過了幾天它仍然沒有死,于是我們便繼續(xù)給它喂點(diǎn)食品。

  又過了幾天,我竟然聽到了它叫了幾聲,它也許是用它的歌聲來報(bào)答我,可是當(dāng)我們?cè)俅谓o它喂食時(shí),不幸的事發(fā)生了——它死了,我們只看見了一個(gè)縮得像個(gè)肉球的雛鳥,它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”,我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個(gè)小洞,把它埋了。

  “可憐”就這樣走了,走得無聲無息的.,這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫,但它在死之前竟然還堅(jiān)強(qiáng)地活了十幾天,這讓我讓我們感動(dòng)于一只雛鳥生命的頑強(qiáng)!生命有時(shí)是那么脆弱,有時(shí)又是那樣剛強(qiáng),比如這只“可憐”,其實(shí)它并不可憐,有時(shí),我感覺自己才是可憐的,我后悔我們當(dāng)初那個(gè)“萬惡”的舉動(dòng)。,現(xiàn)在,我明白,我們必須比那只雛鳥活得更頑強(qiáng)。

初中感動(dòng)作文 篇3

  感動(dòng)是什么?一千人有一千種答案。但,無論是誰,都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

  從來不會(huì)有人刻意去尋找感動(dòng),因?yàn)楦袆?dòng)是一種樸素的真實(shí),一種心靈的震顫。每當(dāng)我看見兩個(gè)好朋友在下課后吵吵鬧鬧,就會(huì)想起她;每當(dāng)我看見有人羞澀的樣子,就會(huì)想起她;每當(dāng)我看見在馬路上撿垃圾的紅領(lǐng)巾,就會(huì)想起她。她是我的小學(xué)同學(xué)—包。

  畢業(yè)考結(jié)束,我翻閱著畢業(yè)留言錄。突然兩行小字吸引了我的眼球:我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……我仔細(xì)想這樣的字跡是誰寫的,可是我怎么也想不起來。我看了看前面的姓名那一欄,才知道,是包。包是一個(gè)很文靜的女孩,他很少與我說話,即便是我們兩個(gè)在一起,也只有我說。她是一個(gè)連站起來發(fā)言都會(huì)臉紅的女孩。即使全班只有她一個(gè)人舉手發(fā)言,她站起來也會(huì)臉紅。不善言表的`她,如今寫出這樣的文字,你能不被她感動(dòng)嗎?

  我突然有些后悔,后悔沒有珍惜與她的友情。后悔當(dāng)初對(duì)她的冷淡,我還可以清楚地記得六年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)體育課,老師讓我們組成小隊(duì)訓(xùn)練跳遠(yuǎn)。她聽到老師說:“解散!”后立刻來找我,可是我已經(jīng)和站在我右邊的人找到地方訓(xùn)練起來。幾乎是我剛找到地方我剛找到地方準(zhǔn)備跳,他找著我。那段時(shí)間是我最難忘的,她一個(gè)人獨(dú)自在一邊訓(xùn)練,一個(gè)人,就一個(gè)人。那節(jié)體育課后,我也不知道為什么,我突然有一些不好意思地去面對(duì)她,不好意思去找她玩,好像我與她之間的分裂了。我真的后悔我當(dāng)初沒有找她。如果我當(dāng)初找了她,我們兩個(gè)不會(huì)到畢業(yè)考結(jié)束都沒有像朋友一樣的在一起過。我當(dāng)初那么冷淡地對(duì)她,可她卻在我的留言錄里寫上那么兩行字,你能不被她感動(dòng)嗎?

  是。∥冶凰袆(dòng)了!這就是感動(dòng)。直到現(xiàn)在我回想起那兩行字,還是會(huì)被她感動(dòng)。

  包,我這輩子都不會(huì)忘記你的。直到死……

初中感動(dòng)作文 篇4

  春水初漲,春林初盛,春風(fēng)十里,卻不及那次你我的相遇!}記

  那次相遇是在一個(gè)春天,春天本應(yīng)是“草長鶯飛,萬物復(fù)蘇”的季節(jié),可那個(gè)春天卻意外的寒氣逼人。

  放學(xué)后,由于道路維修,我不得不拐入了一條漆黑泥濘的小巷子里,心中難免恐慌。我顫顫巍巍地走在坑洼不平的小道上,心中想起一則傳言:這條小巷發(fā)生過搶劫事件,我握著手電筒的手不自覺地增加了力度,腳步也逐步不平穩(wěn)。突然身后傳來一陣陣腳步聲,回頭看去,有一個(gè)彪形壯漢晃晃悠悠向我走來,我加快了步伐徑直往前走,心中的恐懼早已溢滿胸口。

  一陣春風(fēng)吹過,寒氣穿透我的衣服,身體不停打哆嗦,樹上的鳥兒也因抵不住寒冷飛走了。

  我不斷加緊腳步,身后的腳步聲也隨之更顯局促,一步,兩步------那人緊走幾步追上了我,拍拍我的肩膀。我又一次回頭看向他,他長著一副不像好人的'面孔,兩頰卻因緊張不安而通紅。他突然又后退了幾步,用較為平緩的語氣說道“小姑娘,我眼睛不好使,今天又沒帶手電筒,能不能借你的光?”我松了一口氣,原來是借光!我大方的接受了他的請(qǐng)求,讓他走在前面,與他保持三米的距離。

  我握著手電筒,將光照在他身上,小心翼翼地走著,觀察著他的一舉一動(dòng)。

  一陣微風(fēng)吹過,帶著一絲涼意,卻早已不會(huì)使人寒氣透骨,樹上的鳥兒也不知何時(shí)撲棱著翅膀飛回了樹上------

  突然,那人停下了腳步,指著前方的一處房子與我道了別。我與他道別后,蹲下身子整理鞋帶,聽到了門后一男一女的對(duì)話:“今天怎么又沒帶手電筒?不是告訴你了嗎?今天天氣不好,你眼睛又不好,怎么能不帶手電筒?”

  “我?guī)Я耍贿^看到一個(gè)小姑娘自己走夜路害怕,便裝作沒帶手電筒。”

  “那你怎么不與她一起走,還一前一后隔了那么遠(yuǎn)?”

  “我這不是怕嚇到她嗎?我這粗獷的臉會(huì)嚇壞小姑娘的!

  對(duì)話戛然而止,一陣風(fēng)吹過,吹走了所有的寒冷,帶來了溫暖,樹上的鳥兒也恢復(fù)了往日的活力。

  我眼眶濕潤,三米的距離給我?guī)頊嘏瓉龛F漢也柔情。我慶幸,在如此美妙的季節(jié),遇到了給我?guī)砀袆?dòng)的你。

初中感動(dòng)作文 篇5

  在生活中,有許多讓我們感動(dòng)的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個(gè)鼓勵(lì)、贊賞的眼神你會(huì)感動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起時(shí)你會(huì)感動(dòng),聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會(huì)感動(dòng),一篇優(yōu)美的文章、一場(chǎng)精彩的演說或一部扣人心弦的電影你會(huì)感到

  在我的小學(xué)生活里有一段動(dòng)人心弦的故事。那時(shí)我讀二年級(jí),不懂事,十分厭學(xué),不喜歡聽老師講課,更不喜歡回家做功課。當(dāng)媽媽問我功課做好沒,我總是說我們沒功課。直到有一次,我忍不住不想上學(xué)了,于是開始逃課。我本來就天性愛玩,又天天把我關(guān)進(jìn)籠子里,覺得沒有自由,所以認(rèn)為逃出籠子便可以獲得自由。

  叮叮叮下課了,放學(xué)了。我也從別處冒出來背著書包回家了?蛇@急壞了老師。在回家路上,一位同學(xué)對(duì)我說:你今天沒去上學(xué),把老師急壞了。明天老師準(zhǔn)要叫你請(qǐng)家長。頓時(shí),我心里產(chǎn)生了一種深深的自責(zé),霎時(shí)間周圍的'樹木好像在嘲笑我、諷刺我,好像在說我沒用,一點(diǎn)兒苦難也克服不了!我慢慢地回家,烏云密布,不一會(huì)兒雨落下來淋濕了我的衣服。

  我一邊走一邊想:回家說不說呢?如果說了會(huì)被媽媽打嗎?會(huì)被爸爸罵嗎?回到家,我還是說了。媽媽沒有打我,只是第二天隨我去了學(xué)校。到了校門口,我心驚膽顫的,害怕會(huì)被老師訓(xùn)斥。她們聊了很久,突然媽媽看著我,給了我一耳光。我承認(rèn)了錯(cuò)誤,全班同學(xué)詫異的看著我。從此我不再厭學(xué)了。

  到期末,我進(jìn)了班上前三名。我拿著獎(jiǎng)狀,不是高興,而是飽含淚水,是媽媽喚醒了我,給了我一次刻骨銘心的教育。

  在生活中有許多感動(dòng),而那些都是善良的人們對(duì)社會(huì)的回報(bào),真應(yīng)了古話誰言寸草心,報(bào)得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的,同時(shí)卻又是甜美的。

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