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【推薦】初中寫景作文集錦八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的初中寫景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中寫景作文 篇1
走進(jìn)銅鈴山國家森林公園,腦子里只剩下了一個字:美。
山是美的,銅鈴山的美,是天然的美,是自然的美。這種美真氣啊,一座座山拔地而起,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,各不相連。山是秀的,陽光下,銅鈴山的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn),有墨綠,翠綠,有淡青,金黃。一切的生命力,都在這綠中開始。山也是隨心所欲的`;蛉宄扇,相互媲美;或獨(dú)占一方,孤芳自賞;或高聳入云,峰巒雄偉;或婷婷玉立,好似窈窕淑女。
水是美的。銅鈴山的水是澄澈的美,是碧綠的美。四面峽谷中流出涓涓細(xì)流。碧波秀水,澄澈晶瑩,水中的一魚一石,清晰見底。山谷上,瀑布一瀉而下,從遠(yuǎn)處來看,分明是一條銀色的巨龍在山中嘻戲。聲奔如雷,水汽蒙蒙,珠璣四濺,水簾懸掛。但最美的還是要屬壺穴了,瀑連瀑,潭連潭,湍流雷鳴,震心懾魂;壺穴奇形怪狀,目不暇接,美不勝收,令人叫絕。有的像葫蘆,有的像巨龍,還有的像一個彎月亮。一些壺穴深不見底,一些壺穴碧綠如翠,一些壺穴清澈見底,一些壺穴碧綠如翠,一些壺穴黝黑似墨。。。。。。怪不得有人稱贊它“壺穴奇觀,華夏一絕!
山巒疊翠,峽谷幽深,澗水潺潺,空氣清新。在這山美水美的境界里,人的內(nèi)心也美起來了,心情也愉悅了起來。
銅鈴山啊銅鈴山啊,你可真是美。
初中寫景作文 篇2
冬是一個寧靜而又安詳?shù)拿。小巧玲瓏的雪花飄飄悠悠地落了下來,如煙一樣輕;似霧一般柔。雪貼在臉上,像玉一般潤。千變?nèi)f化的雪花,有時像片片花瓣飄飄悠悠,有時像縷縷柳絮輕歌曼舞,有時又像朵朵桃花前擁后擠,在天地之間為我們掛起了雪簾。
大地成了一個粉妝玉砌的世界。雪給遼闊的田野鋪上了一層厚厚的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。無窮無盡的雪花從天空中飄落,如同美麗的仙女穿著白色的裙子,優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬。雪花越來越密,在空中無休止地散落著。小區(qū)里彌漫著無數(shù)如花似蝶的`六角精靈,它們無聲無息地滋潤了萬物,用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新。淘氣的小精靈們無拘無束,歡快地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈。我伸出舌頭接住了一片雪花嘗了嘗,這雪花像白糖,卻不甜,像海鹽,卻不咸。
啊,我愛那晶瑩如玉、純潔無瑕的雪花!
初中寫景作文 篇3
夏日的午后,晴空萬里。太陽散發(fā)出自己的熱量正炙烤著大地萬物,這時如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣,令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文,就是這么個功夫,太陽不知從什么時候開始悄悄地躲進(jìn)了云層里,不見了蹤影。于是我趕緊跑到窗臺前想一探究竟,可是時間的腳步總是走的很快,一眨眼還沒等我反應(yīng)過來,雨就從烏云密布當(dāng)中瘋狂般的下了起來,這讓我對夏天的雨一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
雷聲陣陣。突然,一道電光打破了這寧靜午后,瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情下著,仿佛在向人們說:“我來了”。它不像春雨那樣斷斷續(xù)續(xù),細(xì)雨綿綿,而是又大又急。不知不覺間,雨慢慢籠罩了整個城市。雨越來越大,它有力小身軀拍打著地面,濺起朵朵浪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好似一顆顆晶瑩剔透珍珠一樣賦有光澤,十分惹人喜愛。
云開霧散,太陽又從云朵中探出了頭,照耀著大地。雨停了,它們把酷熱和灰塵驅(qū)散了,給人們帶來了一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新,空氣中還夾雜著濕氣,花草樹木經(jīng)過雨水的洗禮,漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開來,接受著陽光溫柔的撫摸。
我要感謝夏天的雨,因?yàn)樗尶諝庾兊脽o比清新,使人們的'心情豁然開朗,同時又提高了精氣神?偟膩碚f,我對夏天的雨的感覺就是兩個字:直爽。
初中寫景作文 篇4
聽到春游要去河姆渡這個震奮人心的消息后,大家都興奮不已,高興地手舞足蹈,歡呼雀躍。
行車上,我們歡聲笑語,高興得不知道如何形容,可一聽到要坐整整一小時的車后,立刻沒了剛才那股躍躍欲試的勁兒,像霜打的茄子似的。有的趴在座位上,有的坍在位子上,還有的斜著眼睛看窗外的.風(fēng)景……不過,周靖陽卻挺清閑,居然還在車上舒舒服服地睡了一大覺。我和孫嘉璐可沒興趣睡大覺,我們興致勃勃地玩起了小游戲……看
聽到“下車?yán)病币院,我們排著整齊的隊伍走進(jìn)河姆渡遺址博物館,聽說這里足有四萬畝地呢,我大吃一驚。這里好大呀,我們好像走進(jìn)了一個大房間,那兒陳列著很多的泥人,描繪著當(dāng)時的生活……LOOK!有的在做矛,有的在捉魚,有的在捕捉野獸,還有的在種小苗兒……想不到他們的生活還那么豐富!
走進(jìn)另一個展覽廳,那里放著數(shù)不勝數(shù)的陶罐子,上面雕刻著精美動人的圖案,大多數(shù)是鳥獸和太陽,我不禁為河姆渡先民的聰明驚嘆不已。
接著,我們又進(jìn)入了第三個展區(qū)——發(fā)掘現(xiàn)場,那邊像個被焚燒過的大沼澤地,除了好多的木頭,還是木頭,我呆頭呆腦地數(shù)了起來:“1、2、3、4……”最后,數(shù)得我頭暈?zāi)垦!?/p>
我組的組長說:“解散,自由活動!痹捯魟偮洌缗艿脽o影無蹤了。我們幾個好朋友組成了一小隊,決定去探險嘍!有幾間房間里有羊頭、獸皮、吃剩的野獸骨,居然還有黑影閃來閃去,讓人毛骨悚然的鬼叫聲不時在耳邊響起……
我們幾個才不信邪哩,大步流星地走出茅草屋,才知道是“廣播”干的“好事”。我們還去了綠樹成蔭的公園、年代久遠(yuǎn)的枯井以及生育廳、雜物室……真是大開眼界,增長了見識。
吃“呼”,我的肚子早已餓扁了。組長一說:“可以開吃了!贝蠹揖屠峭袒⒀势饋。我津津有味地吃著“奇多”,突然發(fā)現(xiàn)我的“呀!土豆”和“妙脆角”不翼而飛了。我環(huán)視四周,干笑了幾聲,想:王燚波,你這壞小子,居然偷人家東西!我走過去,他逃,我追。王燚波一不留神,跳進(jìn)了大泥潭,真是“罪有應(yīng)得”,自作自受。
“要回去了!”聽見這聲音,雖然我們依依不舍,可也只好蔫蔫地回去。不過,回去之前,我們要把“戰(zhàn)場”收拾干凈。我拎著一大包垃圾,東找找,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),“龔靜,干什么呢?”組長問。“扔……扔垃、垃圾!蔽彝掏掏峦!芭,那兒有個大垃圾桶,去那兒扔吧!闭f完,他走了。我趕緊跑去處理垃圾,我可不想一直和垃圾作伙伴。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,我們把場地收拾得干干凈凈。
這次春游多么有趣啊!令我回味無窮。下一場好玩的春游,會在什么時候呢?我們期待著…….
初中寫景作文 篇5
嚴(yán)冬過后總是可以看到星星點(diǎn)綠,皚皚白雪中襯著綠點(diǎn),看上去真舒暢?上覀冞@不下雪也沒有實(shí)際可感的春,有的僅是四季如一。然而在我的心里總有那么一個充滿生意,暖意的春。
聽,小草在探著頭把草坪擠破的聲響!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!笨,這草兒復(fù)活了過來,好似還有點(diǎn)害羞,頭頂著一點(diǎn)點(diǎn)白色,過了一會兒,太陽露出了久違的微笑,照耀著整個世界。我抬起頭,眼睛凝視著這個好久不見的朋友,它散發(fā)的光并不刺眼,更多的是那種無法言表的.暖人。這時低頭看了一下小草,發(fā)現(xiàn)它摘掉了帽子,挺直腰板了。我放眼望過去一大片都是嫩綠色的。
它們開始了新的生活。
看,那愛美的姑娘正為自己梳妝打扮,長發(fā)已及腰,微微低頭,青絲垂到了河中。魚兒在水里肆無忌憚游著,時常躍出水面,大展身手地展示個‘鯉魚躍龍門’。不知是何許人在河畔拾起一顆小石子,擲入河中,把姑娘的鏡子打碎了,妝也畫花了。不過她依舊不動聲色的打扮自己,時而與自個旁不知名的花傾訴幾句,大家互相寒暄幾聲,一切亦是那般和諧,美好。
一年之計在于春,春在第一場雨。它猶似流星一般從天際滑落,它輕言細(xì)語說著:“我是根根晶亮的銀線,我是顆顆璀璨的珍珠。我哭了,小魚吐著泡泡;我墜落,花草昂著頭! ‘落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛’燕兒出來活動筋骨,它們出入雙雙,在微雨之中,它們執(zhí)你我之手,漫飛于這特別的季節(jié)之中,這番景象是否讓你心曠神怡。正如詩中所贊‘隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲’,雨犧牲自己滋潤他人,它的來去是那樣的坦然。
你說你獨(dú)愛那嚴(yán)冬中的梅花君子,我唯愛那平和的迎春。擷下一支,插在床頭前,它讓我知道春來了,冬過了,已經(jīng)是換季的顏色了。
黃昏來臨,天邊的朝霞姍姍來遲。夕陽把光輝撒向世界,給一切都蒙上金色的神秘面紗。我喜歡這種感覺,透過林間來看著春的一切。
“春透水波明,寒峭花枝瘦”,綠草如茵、彼岸花開,這般春韻是否正中君下懷?
初中寫景作文 篇6
你必須去過雄偉的長城吧你必須去過美麗的故宮吧你必須會贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門,天上便電閃雷鳴,大雨傾盆。“這天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒,雨突然停了,太陽出來了,我往窗外一看,那是什么啊!那竟然是彩虹!
云霧中的`彩虹是那么美麗,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后羿射日用的弓箭一樣,還像一只頑皮的小精靈,像牛郎織女相會的鵲橋……看著看著,我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊,這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī),咔嚓咔嚓的照個不停,看著相機(jī)里的照片,我笑了,彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見到了,見過了,這美麗的奇景,這無可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能看到彩虹!”
初中寫景作文 篇7
——曾以為是最后一名的我,首先到達(dá)了大洋。
鳥鳴之中,聽到了,聽到了小溪輕輕的歌唱聲,歌贊著自然對他的哺育。
鷹戾之中,聽到了,聽到了小溪厚厚的報數(shù)聲,吶喊著一個軍人的尊嚴(yán)。
夢境之中,聽到了,聽到了小溪幽幽的呼喚聲,頌揚(yáng)著片片魅力的景色。
小時候,成年時,年老后——跨越的一級又一級臺階便也代表了我們生命中不同的階段,擁有的深淺不同的閱歷。
小溪以它的方式生活著。它時而奔跑,玩耍,開心,快樂;時而靜坐,冥思,憂郁,悲戚。像人一樣有著喜怒哀樂,所以它路過每一處發(fā)出的聲音也不一樣。這個時候,它還尚未成熟。童年對你來說意味著什么呢?來之不易的`一顆糖果?婉轉(zhuǎn)的一聲笛鳴?家門前的一棵大樹?我以為童年就是一條小溪。矮小身材的孩童以能否跳過小溪不成文地作為長高的標(biāo)志;锇橹g相互的羈絆越深,我們也漸漸將稚氣褪去。從只會惡作劇的小孩步入長大的殿堂,以前跳不過的小溪現(xiàn)已不成障礙,不費(fèi)力便可輕松跨過。
但有時長高并不意味著長大,就像洶涌的江水對我們而言時刻充滿著危險。很多時候的小溪才是我們應(yīng)該親近去感受的。小溪悠然自得地哼著自己的歌,兩岸不斷變化的風(fēng)景是美麗的,但小溪未作停留,因?yàn)樗囊庾R是成熟的。隨著年齡的增長,我們也要學(xué)會去理智地處理一些事。我想,這是一條成年的小溪,它教會滿十八歲的人如何做成熟的大人。
但時鐘是不會停下它的腳步的,它只會快馬加鞭。小溪的青春也匆匆而逝。但是它沒有“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲哀。也沒有對事抱怨,對人埋怨,年過花甲的愚昧,我想,只有躬行才會探索出這里面的奧秘。而人們?nèi)绻恢卑蜒酃馔A粼谑挛锉砻嬉彩遣粔,要學(xué)會接納有內(nèi)涵的內(nèi)在的事物。
我想?yún)⑼感∠N覅⑼噶嗣?我想我不會參透?/p>
它不是什么起眼的東西,卻也活出了自己的姿態(tài),它只是一條小溪,但是是一條精彩富有魅力的小溪。自然是一個畫家,小溪便是自然的得意之作。任光陰荏苒,小溪任就矯首昂視,以散發(fā)著它個人魅力的樣子活在自然里。靜觀著時有時無的變化,做山上的小溪聽風(fēng)雨,做陸上的小溪親吻魚。
初中寫景作文 篇8
群山環(huán)繞,層巒疊嶂。
山醞釀了多數(shù)名人。
唐代詩人李德裕的《登崖州城作》,正如詩中寫道“青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城”。
山中自有美人。
回眸一笑百媚生,婀娜多姿的風(fēng)韻,人閑桂花落,別有一番深味。
宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。
這種奇花不一般。
她用頑強(qiáng)的生命力制造出奇彩無比的子子孫孫,點(diǎn)綴著山。
讓黯然無光的山多了幾分色彩。
過往的路人談笑風(fēng)生,訴說山的崇高、卓越而美。
山碎鳳凰叫,女媧煉石補(bǔ)其處。
小山重疊,巧妙搭配芙蓉花、露香蘭,喇叭花。
芙蓉花泣、露香蘭笑,喇叭花鳴。
她們用獨(dú)特之處迎接春天的山。
寂靜而祥和的夜,美麗的月亮照亮了沉睡在洞中的鳥。
鳥啼叫,寂靜的山多了幾分生機(jī)。
酷熱的夏天,鳥兒開始筑巢繁衍生息。
山就成了溫暖的家。
山伯伯看見鳥兒貴賓到訪,樂不思蜀地趕忙招待。
鳥兒迎合著山伯伯。
鳥兒在空中飛回,宣告著這里是我們的.家,神圣不可侵犯。
風(fēng)急天高猿嘯哀。
猿的哀已迎接了悲涼的秋天。
山的奇花已經(jīng)蕭條,善良的猿,慈祥的山伯伯淚流滿面。
鳥飛回在空中為花兒哀悼……
白雪皚皚的冬天到來了,山伯伯傷心過度而白了“頭發(fā)”。
鳥飛累了,躲進(jìn)了山伯伯懷里睡了。
猿叫啞了,躲進(jìn)了樹洞睡了。
那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉琢的樹。
千姿百態(tài),撲朔迷離,令人神往。
恍惚置身于童話世界中。
山以它特有的靈性滋養(yǎng)著軍營,軍營以新美如畫的方式回報著山。
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