初中遇見(jiàn)作文

時(shí)間：2022-11-24 20:49:13 初中作文我要投稿

【熱門】初中遇見(jiàn)作文集合八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中遇見(jiàn)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】初中遇見(jiàn)作文集合八篇

初中遇見(jiàn)作文篇1

　　張德芬的《遇》看完了，說(shuō)心里話，很榮幸遇到這本書(shū)。這是一本讓我安靜的書(shū)，它也讓我意識(shí)到內(nèi)心的平靜是如此可貴。

　　我相信，不同心境看同一本書(shū)會(huì)有不同的想法。這也是一本好書(shū)應(yīng)該多讀幾遍的一個(gè)原因，因?yàn)槟阋矔?huì)因此發(fā)現(xiàn)更多的好的東西�？偟膩�(lái)說(shuō)，我想，這是一本很特別的書(shū)，通俗卻又不見(jiàn)得人人都能完全讀懂。篇幅較短卻又似乎包含整個(gè)人生。

　　【“張德芬的《遇見(jiàn)未知的自己》快讀完了，其實(shí)她想說(shuō)的無(wú)非是：一種生活的”唯心論“”自我論“,一種自我”重心“的認(rèn)知；”親愛(ài)的，外面沒(méi)有別人，只有你自己�！�:外面沒(méi)有別人，所有的`外在事物都是你內(nèi)在投射出來(lái)的結(jié)果�！�

　　“我想，這種自我”重心“的認(rèn)知其實(shí)很重要。我們活著自我永遠(yuǎn)是不變的圓心。那么所有的一切，如愛(ài)，如情等等都應(yīng)該是在這個(gè)前提下才去構(gòu)建的吧。就如”愛(ài)與孤獨(dú)“中所說(shuō)：關(guān)于愛(ài)關(guān)于你，有了，我自然更精彩，沒(méi)你我也不能去死，如果不能精彩，但起碼也得開(kāi)心。這樣看來(lái)保持特有的”孤獨(dú)“還是很必要的呀！”

　　“臣服？難道你的意思是認(rèn)了？逃避？那么…我有些糊涂了…”

　　“紅樓夢(mèng)中的貫穿始終的”有命無(wú)運(yùn)“.以及張對(duì)”命“和”運(yùn)“的解釋似乎有些說(shuō)不出的類似�！�

　　“心靈的力量到底有多強(qiáng)大？難道如你所說(shuō)，是不是我想什么就能能成什么了？”

　　“似乎張德芬的這個(gè)”唯我論“有些方面類似胡適老頭提倡的”易卜生主義“-----對(duì)社會(huì)及周圍”丑陋“的承認(rèn)，且完全的”個(gè)人主義“,她更甚，----”這丑陋既是你自我，內(nèi)在的我“】

　　------這些，是我第一遍（粗略）讀此書(shū)時(shí)，寫(xiě)下的。

　　當(dāng)時(shí)，也跟朋友聊到這本書(shū)，提及書(shū)中的”人生馬車?yán)碚摗?張德芬把人生比作一輛馬車，馬車的構(gòu)造和質(zhì)量，代表命；所走的路途，代表運(yùn)；命有不同，有些人天生命好，馬車大而穩(wěn)，即使路途坎坷，也應(yīng)付得來(lái)。既所謂的”命好不怕運(yùn)來(lái)磨“.但有些人則只能兩個(gè)小輪子顛簸一生。朋友不屑地說(shuō)：張德芬（《遇》）太認(rèn)命了，相對(duì)于《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》，我更認(rèn)同后者，我們應(yīng)該主動(dòng)地從內(nèi)在改變自己，在去影響外在的一切。而非認(rèn)命。

　　然而，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)再次帶著問(wèn)題，好好的認(rèn)真仔細(xì)的讀上一遍后（好在此書(shū)形式比較新穎，是用小說(shuō)的方式來(lái)敘述的，且篇幅不是很大。^_^）。

　　才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都沒(méi)讀懂張德芬，都太狹隘太片面肢解般的去誤解了張德芬所說(shuō)的意思了。其實(shí)，張德芬闡述的東西要比我們想象的深很多。

　　就拿”我“”心“”命“或者后面她提到的”臣服“什么的來(lái)說(shuō)吧，要說(shuō)張德芬”認(rèn)命“嗎？我可以說(shuō)，她”認(rèn)命“的！要問(wèn)張”唯心“嗎？我也可以告訴你，她”唯心“的！但，關(guān)鍵她書(shū)里認(rèn)的命，不是我們”潛意識(shí)“或者說(shuō)狹隘的認(rèn)為的那個(gè)命。她所認(rèn)的命，是經(jīng)”察覺(jué)“經(jīng)”認(rèn)知“的，那些客觀的存在，那些既成的已無(wú)法改變的事實(shí)（我們也可以說(shuō)是歷史，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)生且過(guò)去了），是經(jīng)過(guò)”真我“判別的。

　　同樣，她唯的”心“,也是經(jīng)過(guò)”真我“鑒定的，或者說(shuō)這”心“就是”真我“.

　　所以，這些她表述的，認(rèn)的，唯的。其實(shí)都是有前提的，也就是書(shū)一開(kāi)始提到的那個(gè)”未知的自己“那個(gè)”真實(shí)的自我“.

初中遇見(jiàn)作文篇2

　　遇見(jiàn)，是一個(gè)很美的詞。怕的不是遇見(jiàn)不好的人，而是遇見(jiàn)后的錯(cuò)過(guò)，追悔莫及。

　　“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”這一次遇見(jiàn)，詩(shī)人是在被流放邊疆，偶然間聽(tīng)到了一曲悲傷的琵琶樂(lè)，聽(tīng)出了當(dāng)中的離別惆悵，于是由感而發(fā)。是啊!詩(shī)人流落邊疆，傷感之際仿佛像見(jiàn)到了同樣境遇的知己，于是寫(xiě)下了這么優(yōu)美的遇見(jiàn)，讓后人去品味她的美好。

　　諸葛亮與劉備的遇見(jiàn)，也是一種美的遇見(jiàn)，三顧茅廬，諸葛亮最終被劉備深深的打動(dòng)，致使一生鞠躬盡瘁，死而后己，終究無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)橹T葛亮深知，這一次的遇見(jiàn)，是遇見(jiàn)了識(shí)才之人，輔佐他，死也無(wú)所畏懼。

　　相遇，不難，可是要的`并不是簡(jiǎn)單的相遇，而是在心靈上的相遇。在這些心靈的碰撞上產(chǎn)生美。有人說(shuō)過(guò)：“千里馬不少，可真正少的是那能識(shí)千里馬的伯樂(lè)啊!”

　　《高山流水》這一曲人人皆知的名曲，是那隱居的俞伯牙而作，但是他沒(méi)想到，只是那過(guò)路的樵夫鐘子期，卻將自己樂(lè)曲中的內(nèi)涵全部細(xì)致的描述出來(lái)，以致最后鐘子期之死，使俞伯牙斷鉉而此生不再?gòu)?fù)彈。一次遇見(jiàn)，終成生死之交。在這當(dāng)中的，也是那心靈上不用語(yǔ)言表達(dá)的相遇啊!

　　既然相遇，就要珍惜，珍惜那一次次的心靈的相遇吧!說(shuō)不定，這種相遇可以讓你找到心靈的歸屬，找到心靈的歸宿，找到人生的目標(biāo)。

　　愿在這茫茫的人海里，我們以后再相遇。還有一點(diǎn)，相遇是美好的，而并不是主觀臆斷。分清真正值得你去深入了解的人，不要只憑一次簡(jiǎn)單的見(jiàn)面便判斷，因?yàn)樾撵`的相遇，才能真正讓你明辨是非。

　　祝你可以真正遇見(jiàn)你的知己!

初中遇見(jiàn)作文篇3

　　上午放學(xué)，天氣非常的熱，我的汗滴答滴答的往下流。媽媽騎著電動(dòng)車來(lái)接我，我不禁嘿嘿一笑。因?yàn)�，只要媽媽一�?lái)接我上下學(xué)，買面包、飲料什么的，就不用花自己的零花錢了。

　　在回家的路上，我們看見(jiàn)一家叫‘遇見(jiàn)炒酸奶‘的店。我被它的名字所吸引了，便對(duì)媽媽死纏爛打的讓媽媽給我買。媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡終于繳械投降了！我要了一個(gè)菠蘿味的，店長(zhǎng)姐姐經(jīng)過(guò)了幾分鐘與酸奶將軍的戰(zhàn)斗，最終打敗了酸奶將軍，把酸奶將軍變成了菠蘿炒酸奶。

　　我大致的`看了一下，它的顏色搭配的很漂亮，純潔如雪的牛奶塊，配上熱情似火的菠蘿粒，撒上如黑珍珠般的黑芝麻和紅通通的紅豆，看著別提有多美啦！我挖了一勺給媽媽吃，而媽媽不喜歡吃甜的。我吃了一口，�。∥业拇禾靵�(lái)臨了！那如巧克力般的絲滑，是讓我難以忘懷的。一口下去，菠蘿的余香還在齒間流竄。真是看著不起眼，吃著唇齒留香�。�

　　今天買的炒酸奶的錢不是我掏的哦！希望下次還能遇到這樣的‘小便宜‘。

初中遇見(jiàn)作文篇4

　　櫻花樹(shù)靜靜地開(kāi)放，它是往事的見(jiàn)證，花開(kāi)花落，人聚人散。

　　“我每有一個(gè)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情重新回憶起，就在胸口的櫻花樹(shù)上開(kāi)朵櫻花”也就在櫻花飄落的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了你。

　　走在古老的街上，陽(yáng)光穿透花瓣，你從巷子口的拐角處向我走來(lái)，你身著唐朝的藍(lán)色宮裝，淡雅處卻多了幾分柔美，裙裙上繡著點(diǎn)點(diǎn)紅梅，細(xì)碎的櫻花瓣散落腳尖，頭上斜簪一支青玉步搖，綴下細(xì)細(xì)的流蘇，拖地的白色梅花蟬翼紗，微風(fēng)輕拂，竟有一種隨風(fēng)而去的感覺(jué)，三千青絲被換成一個(gè)簡(jiǎn)單的碧落鬢，淡掃蛾眉輕拂面，明艷不可方物。

　　在我觸碰你的那一剎那，我便選擇了未知的旅途。

　　“花季未了，剩下的綻放，是你引領(lǐng)我走向了未來(lái)”。

　　紗縵低垂，營(yíng)造出朦朦朧朧的.氣氛，綠樹(shù)掩映之中，玲瓏精致的亭臺(tái)樓閣，清幽秀麗的池館水廊，我來(lái)到了未來(lái)。

　　“走在三千年的今天，人們不再希望擁有一個(gè)喧囂的都市，他們更向往深山的空靜，可以享受那一種獨(dú)特的自在與悠然，在寂靜的山谷中伴著琴聲歌唱，他們希望重現(xiàn)唐朝的風(fēng)貌，遇見(jiàn)不一樣的未來(lái)”你朱唇輕啟，為我講述中國(guó)人三千年里的變化，成就與危機(jī)，漸漸的，窗外的大雨朦朧了你的聲音。

　　雨還在下，太陽(yáng)被烏云蒙的睜不開(kāi)眼，我打著火紅的油紙傘，沿著街，往前走，雨中的小鎮(zhèn)顯得有些蕭瑟清白，天是灰白色的，說(shuō)不上是霧是云，籠罩著小鎮(zhèn)，我看見(jiàn)時(shí)代的畫(huà)面在轉(zhuǎn)換，曾經(jīng)熟識(shí)的人群在眼前隱隱出現(xiàn)。

　　緩緩的睜開(kāi)雙眼，已是黃昏，寂靜掛在枝頭，皎皎的月光散落在古鎮(zhèn)上，一切都留在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　三千年的時(shí)間太過(guò)慢長(zhǎng)，如果有一天，我可以在茫茫人海中與你相遇，我會(huì)與你分享我的思念，在玻璃上呵著霧氣，告訴你，我好想你，直到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在泛黃的記憶里，會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)出我的影子……

初中遇見(jiàn)作文篇5

　　回憶沉淀下來(lái)所煥發(fā)的光彩，或許過(guò)后會(huì)變成暗淡的痛——by晨曦

　　《序》

　　時(shí)間的流逝總是會(huì)帶來(lái)許多意想不到的事情。發(fā)生的突然，卻又是難以讓人接受，或許此刻的我是軟弱了，也是冷血了，看著日漸身體欠佳的你，心里還真的過(guò)意不去，只是你一直催促我去復(fù)習(xí)備考。

　　過(guò)去的點(diǎn)滴時(shí)間，貌似在一次英語(yǔ)考試中我找到了屬于我的光芒了，我知道了我的前路應(yīng)該用什么方式去走下去。這時(shí)候，我沒(méi)有想要過(guò)告訴你還有外婆，或許那時(shí)自己是想低調(diào)一些，再接再厲。不過(guò)，那份卷子的分?jǐn)?shù)公布了不久，那個(gè)晚上，你就進(jìn)了醫(yī)院。第二天晚上，我媽回來(lái)的時(shí)候，她問(wèn)我是不是考了那個(gè)分?jǐn)?shù)，我也只是輕言，才知道你進(jìn)了ICU。

　　雖然我要備考，但是為了讓情感穩(wěn)定，都是像上次那樣寫(xiě)文作為抒情吧。第一卷的《遇見(jiàn)你，已經(jīng)是奇跡》獻(xiàn)上給陪伴我13年的外公，祝你早日康復(fù)，也祝我這次考試順利。

　　《夜》

　　這晚上真的很不簡(jiǎn)單的感覺(jué)，外公發(fā)燒退了又燒，這樣來(lái)回幾次了，都是不好，小姨還有外婆跑去醫(yī)院都幾趟了，看著他們奔波著，我手里還是一堆未完的作業(yè)和復(fù)習(xí)題，就是默默感覺(jué)，外公或多或少可能會(huì)有事，沒(méi)想到就是第二天下午開(kāi)始了。

　　在第二天下午，外公又發(fā)燒了，燒到39度，家人都開(kāi)始擔(dān)心了，接近傍晚5點(diǎn)，就決定入院。那時(shí)候我回到家，只發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人。放下了書(shū)包，看著自己那副看似沒(méi)有完成的畫(huà)靜靜地放在畫(huà)架上，還記得上學(xué)之前外公還在跟我說(shuō)起這幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)，之后我就去上學(xué)了�？墒窃倏纯赐夤恢弊奈恢茫罩�，自己心里也開(kāi)始空了。

　　6:30，沖涼之后我媽才打電話來(lái)說(shuō)，外公入院了，讓我先做作業(yè)。那時(shí)候就有種不好的預(yù)感吧。

　　夜，很沉靜，看著手里的筆，看一下鐘，已經(jīng)7:00了。回想起這么多年來(lái)的時(shí)光，都是和外公外婆度過(guò)不少的。從小也是受他們照顧不少。我多想你們還是安好。

　　《憶》

　　停住的幾分鐘，想起自己曾經(jīng)，很稚氣的說(shuō)。

　　我那時(shí)候經(jīng)常抱怨自己為何出生那么遲，不然現(xiàn)在已經(jīng)可以讀大學(xué)了。一直都是想著罷了沒(méi)有告訴別人。

　　幼兒園的時(shí)候，說(shuō)要帶外公外婆環(huán)游世界。

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)要帶外公外婆到外國(guó)一起生活。

　　六年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)要在成為設(shè)計(jì)師后設(shè)計(jì)出最好的一座房子給外公外婆住。

　　現(xiàn)在，我說(shuō)，我會(huì)考好試。

　　回想著，真的笑了，怎么自己的`志愿好像越來(lái)越小的感覺(jué)。不過(guò)越來(lái)越貼近生活和學(xué)習(xí)了。小時(shí)候，那都是不切實(shí)際的空想，現(xiàn)在滿腦子都是分?jǐn)?shù)，以前的童真都埋沒(méi)了，對(duì)外公外婆也不像一起那樣了。真的開(kāi)始感嘆了。而外婆，看著外公最近身體越來(lái)越差，嘆氣都幾乎可以把花搖落。

　　《嘆》

　　——首夜——

　　外婆和小姨回來(lái)了。匆忙吃過(guò)飯我就回去做作業(yè)。

　　只見(jiàn)外婆憔悴了，小姨吃飯洗漱不久又趕著去醫(yī)院陪外公。家人都在操勞奔波著，我媽和我爸也在醫(yī)院看著情況。真不知何時(shí)才能安好評(píng)定。

　　——次夜——

　　像昨晚一樣，晚上7點(diǎn)左右，我媽和我外婆回來(lái)了，我看見(jiàn)外婆的眼睛紅了，感覺(jué)就像是哭了。我感覺(jué)外公有什么時(shí)候。猛然想起，剛剛醫(yī)院打電話來(lái)讓我們?nèi)ピ瓉?lái)的病房取回外公的東西，還說(shuō)道，外公轉(zhuǎn)去ICU病房了。

　　我跟我媽說(shuō)了不到幾個(gè)字，我媽打了個(gè)眼色，我知道什么回事了，馬上住口了……

　　——再嘆——

　　第三天的下午，回到家，看見(jiàn)外婆眼睛很紅很腫，晚飯時(shí)，小姨也回來(lái)了，外婆緩緩開(kāi)口——外公的一個(gè)學(xué)生在那間醫(yī)院工作，打聽(tīng)了外公的情況，聽(tīng)說(shuō)很不樂(lè)觀，讓外婆做好心理準(zhǔn)備……

　　我聽(tīng)了，呆了，顫抖了一下。望了一下小姨，貌似，大家都憔悴了。小姨在盡力開(kāi)導(dǎo)著，我一旁聽(tīng)著。隨后就回房間做作業(yè)。

　　外公，你會(huì)不會(huì)有事呢？

　　《安》

　　今天已經(jīng)快一周，外公還在ICU，這幾天里，外婆情緒都不怎么好，家里人每天都要往醫(yī)院跑，不過(guò)，今天總算聽(tīng)到了我欣慰的話語(yǔ)——我媽和小姨去醫(yī)院看望外公回來(lái)之后，說(shuō)，外公的情況有了很大的好轉(zhuǎn)，相信一定能康復(fù)的。但愿你真的安好了啊，外公。我還有很多答卷畫(huà)卷沒(méi)有給你看的，我也深信，你會(huì)安好。

　　——by晨曦。送給外公的文。

初中遇見(jiàn)作文篇6

　　這個(gè)冬季，很冷，往年這個(gè)時(shí)候我還未披上大衣，而我卻在這個(gè)冬季的這個(gè)時(shí)候提早披上了大衣，即使是如此冷的天氣，也都因?yàn)榇舜蔚挠鲆?jiàn)變得溫暖起來(lái)，使冷意從我心深處銷聲匿跡了……

　　戴著耳機(jī)，放著喜愛(ài)的歌曲，手把著自行車搖晃在大馬路上，也許聽(tīng)得高興了，也許心中產(chǎn)生了什么景象，也許……眾多的“也許”讓我居然閉上了眼睛，天啊，這將是一個(gè)多么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，我知道災(zāi)難馬上就要來(lái)敲響我的大門了，我立刻睜開(kāi)眼睛，睜開(kāi)眼睛的.瞬間，伴著“啊”的一聲，我終于還是被撞倒在地上了，幸運(yùn)的是，同我一起跌倒的人并沒(méi)有責(zé)備我，而是立刻站起來(lái)向我這邊走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有沒(méi)有事情，我扶你起來(lái)吧！”這聲音好熟，是誰(shuí)呢？好奇心驅(qū)使我抬頭看了一眼，“是你！”我們異口同聲，他伸出手說(shuō)：“起來(lái)啦，你這笨蛋，騎著車子還這么不小心！”我被他扶了起來(lái)，他的語(yǔ)氣雖不平和，可是卻可以很溫柔的將我從地上扶起來(lái)……其實(shí)他是教我數(shù)學(xué)題的小老師，因?yàn)樾W(xué)時(shí)學(xué)得很差，所以數(shù)學(xué)老師就讓他當(dāng)我的小老師來(lái)幫我。他是一個(gè)溫柔的男生，因?yàn)橐恢苯涛覕?shù)學(xué)，相處得時(shí)間長(zhǎng)了和我也就不分你我了，經(jīng)常說(shuō)我“笨蛋”，雖然是這么說(shuō)，可還是不厭其煩地教我一遍又一遍，我也因?yàn)樗岣吡瞬簧佟！斑€叫我笨蛋，我已經(jīng)好多了呢！”我說(shuō)�！伴_(kāi)個(gè)玩笑，哎，你現(xiàn)在學(xué)得怎么樣了？”“反正不會(huì)下80了吧！”“不錯(cuò)嘛，原來(lái)你也不笨��！”“ofcause！”“英語(yǔ)水平也提高了，你沒(méi)事了吧？快走吧！拜拜！”又是微笑，似乎什么時(shí)候看到他都是微笑，時(shí)隔兩年看來(lái)，他還是那樣……

　　雖然手還是冰涼，天氣照樣那么冷，但我卻絲毫未感覺(jué)到，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，因?yàn)槟愕呐e動(dòng)，因?yàn)檫@一切的一切，使這一次的意外變得如此美好。

　　遇見(jiàn)你，是最美的意外……

初中遇見(jiàn)作文篇7

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是在四歲才開(kāi)始說(shuō)話的，而且是進(jìn)了幼兒園才會(huì)說(shuō)完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說(shuō)就是文縐縐的普通話，故此，同學(xué)都笑話我——不倫不類。也因此，我小時(shí)候很少和人說(shuō)話，唯獨(dú)可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個(gè)普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨(dú)自斟酌這杯苦酒。

　　然而，上了初二，在我的生命中遇見(jiàn)了他，一位實(shí)習(xí)老師——覃老師。他說(shuō)：“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，重要的是你用什么心態(tài)去對(duì)待自己�！笔前�，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對(duì)未來(lái)。做不了高貴的白天鵝，那我就做個(gè)快樂(lè)、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？

　　慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績(jī)也就一鳴驚人。在相處的一個(gè)學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事。比如華羅庚小時(shí)候的故事：華羅庚小學(xué)時(shí)期是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來(lái)遇上了一位數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)老師的教育下逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)，后來(lái)成為世界著名的數(shù)學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵(lì)下，我改變了自己的心態(tài)，報(bào)考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫(xiě)稿投到編輯部。日子過(guò)得很充實(shí)，認(rèn)識(shí)的.朋友多了，我自己也變得開(kāi)朗自信了。原來(lái)，抹去陰霾后，陽(yáng)光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。

　　可惜時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫(xiě)著：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。要想改變命運(yùn)，首先改變自己。記得那時(shí)，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起，我的眼睛都會(huì)泛起了淚光。

　　“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運(yùn)，首先改變自己�！瘪蠋煟f(shuō)得真好，知道不，您的話語(yǔ)點(diǎn)亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見(jiàn)您！

初中遇見(jiàn)作文篇8

　　“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。

　　時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話題，生怕和時(shí)代脫了軌。

　　“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開(kāi)，本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。

　　和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。

　　我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛(ài)又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的`每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì)把手機(jī)要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣才算遇見(jiàn)新的自己。

　　上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書(shū)包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì)，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍，不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我，會(huì)注意到路邊的風(fēng)景，湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美啊！而一意孤行不聽(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。

　　一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開(kāi)心扉的我負(fù)能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好，我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！

　　席慕容說(shuō)：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí)，我一定不會(huì)后悔改變了原來(lái)的自己，因?yàn)�，我遇�?jiàn)了另外一個(gè)更好的自己！

【初中遇見(jiàn)作文】相關(guān)文章：

【熱門】遇見(jiàn)初中作文11-13

【推薦】遇見(jiàn)初中作文11-13