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有關(guān)初中那些事作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有關(guān)初中那些事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中那些事作文 篇1
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是劉昆的'變化。
劉昆是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，可劉昆卻在操場(chǎng)上拾撿垃圾。只見(jiàn)他一會(huì)兒撿起一片紙屑，一會(huì)兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對(duì)小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個(gè)全班第一。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
劉昆的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候劉昆不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃……．
初中那些事作文 篇2
像往常一樣，今年的清明節(jié)我們?nèi)胰耘f一起去野外踏青，誰(shuí)也不缺席，我和爺爺還特地提早了一個(gè)小時(shí)到達(dá)墓地那邊。
跟往常不一樣的是，天空中下起了淅瀝瀝的小雨，滴答滴答的，把本就坎坷的泥濘小得不堪入眼，好不容易像走鋼絲一樣到達(dá)目的地，呈現(xiàn)在我們面前的卻是一雜草，覆蓋了許多墓碑，于是堂哥用鋤頭開(kāi)辟出一條小來(lái)，我們便沿著小走近墓碑，尋了個(gè)地方放下祭品，然后稍作休息。我登上山頭，向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)方圓幾里都是密密麻麻的人群，鞭炮聲此起彼伏，打破了以往的，陣陣的濃煙著整個(gè)天空，放眼望去，天與云與山，構(gòu)成了一幅別樣的景色。一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著刺鼻的煙味，還帶來(lái)了遠(yuǎn)處飄蕩著的幾張墓紙。按往常一樣，全家人一到齊，便分工合作小孩子撒墓紙，青少年“順碑”，婦女們擺祭品，老年人則坐在一起閑聊。等一切準(zhǔn)備就緒，便上香祭拜祖先。弟弟妹妹爭(zhēng)先恐后地爬上山頂，將手里的墓紙撒向天空，隨著風(fēng)傳達(dá)我們的悼念。我和堂哥們則揮動(dòng)毛筆描摹碑上的字，堂哥告訴我們“順碑”是很講究的事，蘸的紅墨水不能多也不能少，描摹時(shí)要照著它的筆順，不然的話描出來(lái)的字就不漂亮。我吸取堂哥的經(jīng)驗(yàn)，保持姿勢(shì)，小心翼翼地描摹，雖然有時(shí)手會(huì)不由自主的抖動(dòng)起來(lái)，但終究還是完成得很。完成后，我們便開(kāi)始祭拜祖先，只見(jiàn)嬸嬸的嘴里念念有詞，父親和伯伯們地鞠躬，弟弟妹妹也模仿著他們，逗得我們哈哈大笑。上完香，堂兄點(diǎn)燃鞭炮，頓時(shí)一陣震耳欲聾的響聲，又一次地撕破了當(dāng)時(shí)的寂靜。
一系列工作完成后，我們便偷閑地坐在一旁，周?chē)谋夼诼暯豢棾梢黄_網(wǎng)，好像伸手就能觸摸到，我的心情不禁煩悶起來(lái)，再看看周?chē)瑏?lái)掃墓的'大多都是中年人和小孩子，而年輕的人卻在旁邊玩起手機(jī)，人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔，了原來(lái)那番別樣的景象�？吹竭@滿山遍野的垃圾，我們失去了在這里欣賞景色的閑情逸致，坐了一會(huì)兒，便動(dòng)身回家，只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息。
初中那些事作文 篇3
校門(mén)口，一個(gè)小學(xué)生都聽(tīng)?wèi)T了的名詞，卻在我們這條小巷里上演著層出不窮的精彩故事……
清晨時(shí)
當(dāng)朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)這條狹窄的小巷時(shí)，凌晨的寂靜終于被一陣蒼老中透著爽朗的笑聲打破。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯的老人，雙手拿滿鋼球，只見(jiàn)鋼球宛如一條條正在嬉戲的金魚(yú)，在老人的手中上下翻飛，有時(shí)手累了，便拿著鋼球，與過(guò)往商店剛開(kāi)業(yè)的店主聊得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有年過(guò)花甲的樣子。接著便是一陣鈴響，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一道道車(chē)影閃過(guò)，幾位同學(xué)早早來(lái)到，帶著陣陣車(chē)輪滑過(guò)的聲音，一道煙的閃進(jìn)校門(mén)；校門(mén)旁更是擠滿了學(xué)生，有火急火燎趕來(lái)而忘了吃早飯的，也有坐在家長(zhǎng)車(chē)上才睜開(kāi)睡眼的，也有一些馬馬虎虎的學(xué)生忘了帶作業(yè)的，密密麻麻的堵住道口，將過(guò)往車(chē)輛堵得上天無(wú)門(mén)，下地?zé)o路，便是插翅也難飛。
中午時(shí)
時(shí)至中午，下課的鈴聲歡快的響起，同學(xué)們收拾完書(shū)包，便箭一般的飛奔出校門(mén)口。校門(mén)口外頓時(shí)人山人海，原來(lái)不怎么寬的小巷一時(shí)間顯得擁擠不堪。等待孩子的家長(zhǎng)一時(shí)間也坐立不住，在人頭攢動(dòng)的人群大聲呼喊著自己孩子的名字，卻早就被無(wú)窮無(wú)盡的鳴笛聲淹沒(méi)在周?chē)�。一輛輛轎車(chē)組成了一條蜿蜒曲折的巨龍，好似龐然大物一般的盤(pán)在路中央。剛剛在人群里單槍匹馬“殺”出一條“血路”的同學(xué)，望著這條“綿延千里”的巨龍，不禁都傻了眼，嘴里只得叫苦。漸漸地，道路開(kāi)始通順，家長(zhǎng)和學(xué)生也在陣陣笑罵聲中漸漸消失在遠(yuǎn)方……
晚上時(shí)
等到了晚上，校門(mén)口更是熱鬧非凡。開(kāi)小吃店的老板只恨自己沒(méi)多長(zhǎng)兩只手，在同學(xué)們聚集的人群里忙的不亦樂(lè)乎。校門(mén)口對(duì)面的麥樂(lè)薯里的人全家上陣，每人手里拿著飲料漢堡，徑直跑到校門(mén)口，等待他們的是一群上晚自習(xí)而沒(méi)吃晚飯的`初三學(xué)生，也在校門(mén)口忙的不可開(kāi)交。身旁有騎車(chē)經(jīng)過(guò)的學(xué)生疾馳而過(guò)，在各自分別的地點(diǎn)依依不舍的道了別，他們的身影漸漸消失在每一條分叉的小巷里。留下的，是他們那毫無(wú)憂慮的笑聲。
校門(mén)口發(fā)生的事很平常，但經(jīng)歷過(guò)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
初中那些事作文 篇4
六年的小學(xué)生涯就這樣走了，留下來(lái)酸，甜，苦，辣，咸。而初中不緊不慢的來(lái)了。
剛來(lái)這一個(gè)班級(jí)，多的是陌生，少的'是關(guān)愛(ài)。
也許生活就是這樣，像我這樣長(zhǎng)大的，卻沒(méi)有一個(gè)人罷了。
孤獨(dú)，寂寞，失落，內(nèi)心脆弱卻裝作堅(jiān)強(qiáng)。
誰(shuí)也不懂我的心，也許那只是一粒塵土，散了。
就這樣，走過(guò)了六年的時(shí)光，我才仿佛知道了許多。
昔日同伴的離別，仿佛失去了所有，彷徨在這，思戀什么。
并不認(rèn)為我是有多聰慧，我只不過(guò)是一個(gè)普通孩子，也想做屬于自己的事，開(kāi)闊自己的天空。
初中那些事作文 篇5
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了�？墒�，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練，只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走，”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的`人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼，看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了�？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路�！蔽覀兟�(tīng)了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
初中那些事作文 篇6
校園是學(xué)生們最熟悉不過(guò)的了，我們的學(xué)校附近有小商店，甜點(diǎn)店，小吃店，眼鏡店……對(duì)了，還有兩間垃圾房，在學(xué)校門(mén)口，每天有許多事情發(fā)生，在我的記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)記在腦海的，還是那件事。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，熟悉的聲音傳進(jìn)學(xué)生們的耳朵。這個(gè)星期又是我們組打掃教室衛(wèi)生，就這樣，我悶悶不樂(lè)地拿起掃把打掃著，將垃圾掃起倒進(jìn)垃圾袋里。十分鐘后�！鞍 蔽医K于走出了校門(mén)，捻了捻手中兩袋垃圾，心中有說(shuō)不透的無(wú)奈，心里想著，誰(shuí)又能懂我的心呢。
無(wú)意間，充滿抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六點(diǎn)十分了，啊，怎么過(guò)的這么快啊，我慌忙跑著，邊跑邊想著，到了家，我將會(huì)看到我媽那惡狠狠的眼神，我一路狂奔�！拔胰ァ蔽医辛寺�，剛才只顧著跑不顧別人，不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的環(huán)保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便隨手一丟，就繼續(xù)跑向回家的路。
“終于到家了，家門(mén)怎么是關(guān)著的”一邊嘴里不停地喘氣，一邊伸手去口袋拿鑰匙，一翻，只有一塊綴著黃金寶石的手表，我急忙把心定下來(lái)，回憶著，“哦”匆忙向原來(lái)的路跑去，原來(lái)在混亂中，將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過(guò)了會(huì)，站在垃圾堆面前，看著臟兮兮的垃圾，“難道要翻？”我說(shuō)著，渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在說(shuō)不愿意。就在我已經(jīng)把手伸進(jìn)垃圾里時(shí)，那位老人從垃圾房里向我走來(lái)，“你是在找這個(gè)嗎？”他的頭低下來(lái)問(wèn)。我的目光轉(zhuǎn)移到他的左手上�！拌�匙”心里念叨著。“嗯”我小聲地回答道，緊接著，我結(jié)果鑰匙，“謝謝”我低下了頭，又看看他沾滿灰塵的.手，從生物學(xué)的角度來(lái)看，那手上沾有多少的細(xì)菌��？我轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是緩慢地向家的方向走去。
之后，在我放學(xué)的路上，再次經(jīng)過(guò)垃圾房，再也沒(méi)有看到過(guò)那位環(huán)保工人。
當(dāng)我每次想到這件事時(shí)，調(diào)皮的淚水，總會(huì)在第一時(shí)間里從眼眶里蹦出來(lái)。
初中那些事作文 篇7
題記：三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室。
三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西。
三年，從陌生到熟悉；
三年，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了；
三年，每個(gè)人都在這蛻變了；
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；
三年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了；
三年有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；
三年，一點(diǎn)一點(diǎn)還未曾忘記；
三年的一哭一笑還印在腦海里。
站在青春的邊沿，我突然有些不知所措。好像舊日時(shí)光忽地展開(kāi)翅膀，決塵而去，冰冷的身影周?chē)浩鸺?xì)小塵埃，嗆得人流淚。
三年的時(shí)光飛似的滑過(guò)眼前，想追也追不回來(lái)，三年如此，三個(gè)月更是不必說(shuō)。也許，每段舊日時(shí)光都可以被截成一截青石板，所以無(wú)數(shù)的青石板就在身后鋪成冗長(zhǎng)的老街，鎖住一角天青色。記憶中單薄的少年，從一片云下走過(guò)，倔犟而輕狂，遙遠(yuǎn)的弄堂里，馴鴿大群地飛過(guò)，落下薄薄的黑影，少年在深深淺淺的時(shí)光里，漸行漸遠(yuǎn)。不曾擁有，就不會(huì)失去，但其實(shí)，只有在失去之后，才知道珍惜，所以，我在這段往事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙地拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉......
來(lái)到熟悉的`班級(jí)，透過(guò)窗戶(hù)向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前仿佛卻是一張張熟悉的面孔。粉筆灰依舊在簌簌地飄落，筆尖還在刷刷地響著，這情景我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)檫@三年以來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆忐忑的心，在為自己的明天或是夢(mèng)想而奮斗著，我暗自慶幸，慶幸在這個(gè)年紀(jì)里，能與一群可愛(ài)的人，相遇，相知，相守。他們伴我成長(zhǎng)。這些朋友在我最落魄的時(shí)候，對(duì)我不離不棄。我曾對(duì)朋友笑言，上學(xué)并不曾讓我快樂(lè)，但因?yàn)橛辛四銈�，開(kāi)始變得有意義。當(dāng)我不知所措時(shí)，我希望能用這深情的一眼記錄的景色，給自己一絲安慰和溫存。
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，仿佛看見(jiàn)了跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳印，跑道也在說(shuō)：再跑幾圈吧！想著，想著，腳步已自覺(jué)地邁開(kāi)，每跑一步，都會(huì)踏出一串影像：110米欄上飛掠過(guò)去的身影，1500米的揮汗如雨，越野跑的咬牙堅(jiān)持……
愛(ài)在左，同情在右。走在如歌歲月的途中，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我想，我是不會(huì)心境悲涼的。那些說(shuō)好的永遠(yuǎn)記得，就讓他們變成美麗的往事吧。如果你們消失在海的那一邊了，我一定涉海去找你們。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)。
二中三年——一段如歌歲月。
初中那些事作文 篇8
“課堂上的那些事”走在課堂上，你必須小心。這里交通不方便，道路狹窄，沒(méi)有紅綠燈。有幾個(gè)同學(xué)我總是喜歡開(kāi)著“寶馬”在課堂上提速。如果你追我，不注意很容易發(fā)生“交通事故”。這是我們班的特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都非常活躍和開(kāi)朗。如果你想抑制他們的興？？奮比爬上天空更難。熱鬧的“菜市場(chǎng)”所謂菜市場(chǎng)，其實(shí)就是我班的教室。下課后，王心洲、鐘家宇等幾名超速小隊(duì)在車(chē)水馬龍的超速行駛中，幾人還像沒(méi)頭腦的孩子一樣，在地上打滾，“打架”。大部分男生都在教室后面，討論著各種網(wǎng)絡(luò)游戲、電腦游戲，或者下次打開(kāi)手機(jī)玩什么游戲，先做好準(zhǔn)備，但不想“浪費(fèi)”一秒鐘。
女孩們也很瘋狂，她們一點(diǎn)也不輸給男孩們。我靜靜地看課外書(shū)�？吹桨嘀魅巫哌M(jìn)來(lái)，我閃電般的收了起來(lái)，因?yàn)槎际蔷W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。老師見(jiàn)了就得沒(méi)收，但不要被他們安靜的.一面給騙了。一句話：課堂的聲音可以打破一個(gè)杯子。我們的世外桃源在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們最放松的地方就是宿舍�；氐剿奚幔偰芸吹轿页缘呢i，手里提著大大小小的袋子。在他不注意的時(shí)候，我總是以100米的速度沖刺。我沒(méi)有放松，就跑著吃，吃完就停下來(lái)“回”小豬。我把所有的食物都吃光了，小豬很無(wú)奈。打了我兩下后，我去我的柜子取回丟失的“財(cái)產(chǎn)”。 “這種事情在宿舍早就習(xí)以為常了，狼吞虎咽的食物就在我們宿舍里”應(yīng)有盡有，什么都沒(méi)有。 ”我們的游樂(lè)場(chǎng)操場(chǎng)就是我們的操場(chǎng)。一放學(xué)，同學(xué)們就沖到籃球場(chǎng)。我和隊(duì)友們以“剪刀、石頭、布”的形式爭(zhēng)奪發(fā)球權(quán)。看到同學(xué)們打球也能笑出大牙，因?yàn)橛刑鄻?lè)趣了。積木、空心球和傳說(shuō)都會(huì)引起熱烈的反應(yīng)。
每個(gè)人都會(huì)心滿意足地大喊大叫，笑聲充滿了操場(chǎng)。這是我班上的一些東西雖然學(xué)生們很活躍，但這就是他們的天性，很真實(shí)也很可愛(ài)。他們給了我在學(xué)校的快樂(lè)，也給我分擔(dān)了悲傷。我將永遠(yuǎn)記住他們的笑聲和喜悅，我一生的朋友——二年級(jí)（2）班的所有學(xué)生。
初中那些事作文 篇9
“軍訓(xùn)中的那些事”我是小生楚的大一新生，軍訓(xùn)也是必然。不過(guò)，這雖然是軍訓(xùn)，但實(shí)際上是陣法訓(xùn)練。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我們已經(jīng)受了很多苦。每天早上，我們都精力充沛地走到訓(xùn)練場(chǎng)。接下來(lái)我們要面對(duì)的就是站在軍隊(duì)中。站在軍隊(duì)里，不像我們平時(shí)那樣懶惰，而是像軍人一樣：站得像一棵松樹(shù)。畢竟已經(jīng)是中午了，下午又來(lái)了。每天早上和下午我們都不一樣。
早上我們像一只活潑的兔子，下午像一朵枯萎的小花。不過(guò)，給我印象最深的還是張老師，他一向不畏艱辛，不厭其煩地教我們。張老師是海軍。乍一看，張教官很白。他是白色的，因?yàn)樗拿弊邮前咨模r衫是白色的，褲子是白色的，就連鞋子也是白色的。張老師的著裝讓我想起了白衣天使。但張老師下課后簡(jiǎn)直就是天使，下課簡(jiǎn)直就是個(gè)“惡魔”！“惡魔”有自己的“惡魔”方法。如果我們不按照張老師指定的方法去做，那你就等著被批評(píng)吧。所以我們只能乖乖聽(tīng)張老師說(shuō)。不過(guò)，張教官也很累。面對(duì)烈日，我們一起在陽(yáng)光下訓(xùn)練。張教官雖然戴著帽子，但帽子也擋不住他所有的陽(yáng)光。而且，戴帽子的時(shí)候，他的'額頭出汗很多。在這幾天的軍訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多技巧，包括：立正、跨步、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后退、齊步走、跑步……這些都離不開(kāi)各位大俠的悉心指導(dǎo)。開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)師。
張教官，你這幾天給我們的印象是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能婏L(fēng)，但你會(huì)笑，也會(huì)哭。你們都是普通人！請(qǐng)?jiān)试S我在高中的時(shí)候再次訓(xùn)練，再次叫你：張老師！張教官，謝謝您，我們一定會(huì)以軍人的姿態(tài)站著，走線，跑得好！
初中那些事作文 篇10
《初中三年級(jí)的那些事》現(xiàn)在是初中三年級(jí)！這是第三年了！這是第三年了！
家長(zhǎng)挑眉挑眼，老師狂吐，同學(xué)們互相安慰……但我為什么不緊張？這是你曾經(jīng)崇拜的第三年？我二年級(jí)考試的第二年成績(jī)是倒數(shù)第七，所以沒(méi)必要隱瞞。按理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)此感到緊張，但我沒(méi)有。不要說(shuō)我對(duì)結(jié)果無(wú)動(dòng)于衷，但這是事實(shí)。我對(duì)我的言行負(fù)責(zé)。這是一個(gè)很大的真理。準(zhǔn)確的說(shuō)，我沒(méi)有把它當(dāng)成第三者，也就是說(shuō)，我沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。為了督促我學(xué)習(xí)，爸爸在我床邊貼了一句話：世界在你手中！后面有幾個(gè)感嘆號(hào)，非�？鋸�。我無(wú)語(yǔ)了。我知道小學(xué)生沒(méi)有資格說(shuō)話，所以我終于在三年級(jí)以忙于學(xué)習(xí)的借口搬到了學(xué)校。二學(xué)校共有三間宿舍，分上、中、下三間學(xué)生宿舍。我和小A都被分配到了下層房間。
他很委屈：這是一種侵權(quán)行為，嚴(yán)重傷害了我們的身心。這是毀了祖國(guó)日后繁花似錦的行為，是教育界的嚴(yán)重失敗。我說(shuō)，算了，那些都是廢話。國(guó)家并未明令禁止節(jié)假日補(bǔ)課，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們學(xué)校不也是這樣嗎？他們都在耳邊。小A趕緊趴在地上向我投降。我肅然起敬：算了，誰(shuí)讓我們都是受害者？他們都是硬漢兄弟。小A感激不盡。換了教室，是原來(lái)畢業(yè)班的“遺跡”。墻上、課桌甚至地板和天花板上都刻著“加油，努力，高中向你招手”、“考試不要沉默，考試就死了”、“進(jìn)入清華”、“條條大路通羅馬，行業(yè)爭(zhēng)冠”等等。最明顯的是黑板兩邊的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：考試重點(diǎn)高中；下聯(lián)：名校大學(xué)，橫評(píng)：誰(shuí)是對(duì)方。夠霸氣吧？下午，突然看到小A拿著打火機(jī)匆匆走進(jìn)教室，大吃一驚。小A撕掉了黑板兩邊的對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備用自己的打火機(jī)“燒烤”，老班突然沖過(guò)來(lái)，把還在用打火機(jī)跳舞的小A拖進(jìn)了辦公室……半小時(shí)后，小A“又看見(jiàn)天了”，我跑過(guò)去問(wèn)暖暖，小A一臉郁悶，原來(lái)是老班為了營(yíng)造氣氛補(bǔ)了氣氛。前幾天，我制定了換教室的計(jì)劃，前一天晚上把他精心準(zhǔn)備的對(duì)聯(lián)貼在了墻上。沒(méi)想到小A不到一天就把它撕了。難怪我努力工作了幾個(gè)晚上。老班即將怒吼山林�！拔沂懿涣四欠N氣氛�！毙嘆了口氣。 “按照你的.成績(jī)，上重高是可以的�！�
我說(shuō)。 “我知道，但萬(wàn)一呢？萬(wàn)一呢？”小A沖我吼道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該沖你吼，但你知道，我父母對(duì)我的期望有多高……”小A說(shuō)完，默默地低下了頭。是啊，萬(wàn)一呢？你對(duì)自己有信心嗎？百分百的體重可以高嗎？這個(gè)念頭就像一個(gè)鬼魂，深深地盤(pán)旋在我的腦海里，我不想去想，該死的鬼魂。我無(wú)語(yǔ)了，這就是人們所說(shuō)的第三年。三于是，小A同意讓我每周六去他家玩電腦。我和小B計(jì)劃每個(gè)星期天去遠(yuǎn)足。小C將在他的言情小說(shuō)出版后使用稿費(fèi)。我對(duì)吃冰淇淋的承諾……全部消失了，到了初中三年，也全部消失的無(wú)影無(wú)蹤。前幾天去探望小A，（小A對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在高三了，努力吧，一切都會(huì)好的……不管是你還是我�！笔堑模磺卸紩�(huì)好起來(lái)的。
好吧，不管是誰(shuí)，再努力一點(diǎn)，一切都會(huì)好起來(lái)的……有句話說(shuō)：初三是虎，就看你怎么看，就在你面前，膽小的不敢過(guò)去，勇氣只要你走過(guò)去，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一只紙老虎。所以，就這樣，我的紙老虎來(lái)了。你的呢，在嗎？
初中那些事作文 篇11
軍訓(xùn)生活已經(jīng)落幕了，無(wú)數(shù)苦辣酸甜匯聚成心中的感念，如同一部獨(dú)有的電影，在我的腦海里慢慢的放映——
軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)格外明媚，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚。沒(méi)訓(xùn)練一會(huì)兒工夫，大家就都汗流浹背，口干舌燥的，但還得在烈日下一遍遍地苦練軍姿，立定之類(lèi)的。軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是艱辛的過(guò)程，這句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。每次訓(xùn)練后，腿疼如灌了鉛般的痛，腳麻如踏針氈般的痛，頭暈是暴曬后的痛，連汗水也痛著。
訓(xùn)練累就累點(diǎn)吧，俗話說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人嘛。不過(guò)也不能這樣摧殘我們這些祖國(guó)的花朵啊——連吃飯還要站著吃，早上吃飯前還要空著肚子跑步。都十四五歲人了，拿勺子給我們吃飯，我猜想可能是為了不讓我們好夾菜，那些剩菜他們還要喂后院的那成群的雞鴨貓狗呢。
洗澡都不想說(shuō)了，總的來(lái)說(shuō)，里面是下餃子，外面是蒸餃子，出來(lái)就可以吃餃子了。
說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在，我還是對(duì)我們?nèi)B的教官懷恨在心——明明只有幾個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)話，沒(méi)有做好，為什么要罰我們整整一個(gè)連的人站軍姿和跑步呢，什么為我們好，團(tuán)結(jié)都是浮云。還記得一次在被罰站軍姿時(shí)，教官獅吼舨地問(wèn)我們，能不能做到，沒(méi)人回答，不知道是不是都被教官的氣勢(shì)嚇到了，還是站軍姿站的虛脫，無(wú)力回答了。
教官又提高了分貝問(wèn)了一次，我感覺(jué)耳膜都顫抖了，依舊沒(méi)人回答。好，不回答是吧，繼續(xù)站，站到能做到為止。當(dāng)時(shí)我的眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著，但還是漏了一滴，流進(jìn)了我的嘴里，酸澀的，咸咸的'。
不過(guò)回憶起每天早上被寢室里其他人的投訴，還是心里偷著樂(lè)。因?yàn)槲矣型砩鲜焖瘯r(shí)磨牙的習(xí)慣，聲音還極大，吵得她們無(wú)法入睡。記得一晚，我們的寢室長(zhǎng)晚上說(shuō)夢(mèng)話，夜半三更突然大叫一聲，把我們都驚醒了，自己卻渾然不知，睡得自在，唉。
軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)
不可否認(rèn)，軍訓(xùn)是痛苦而又辛辣，酸澀的，卻也是甜蜜的。
軍訓(xùn)的這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。寫(xiě)到此處，不禁詩(shī)興大作，寫(xiě)首詞來(lái)致將我已逝去的軍訓(xùn)歲月，
獨(dú)酌淺水釋胸懷，軍衣不勝暑。軍訓(xùn)點(diǎn)滴誰(shuí)歸屬，甜酸咸辣苦。
初中那些事作文 篇12
報(bào)完名之后就是入班發(fā)書(shū)了，我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起床的時(shí)候，我還是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔細(xì)一想，就著急了。今天是入班的日子，別的同學(xué)應(yīng)該起得很早，以便占到好的位置。只有我傻乎乎的，還賴(lài)床。我趕緊梳洗、吃飯，然后就出發(fā)到了學(xué)校。
還好七年級(jí)，在二樓，并不算高，我三步并做兩步的跑了上去。找到七三的牌子，我便裝作悠閑的走進(jìn)去。大致掃描一遍，哎呀，不好！前面的.位不是被人占了，就是上面放著東西，那還是被人占了。有的一個(gè)人占兩個(gè)位，因?yàn)閮蓮堊雷邮遣⒃谝黄鸬�，所以，有的男生一個(gè)人一位。即使我愿意做在那里，人家也不一定愿意。只能再瞅女生了，反正，我是無(wú)論如何都是不肯做后面的，不僅我媽會(huì)說(shuō)，我也會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去課的。終于，我看見(jiàn)一個(gè)女生坐在位置上，安靜的看著書(shū)，我猜她沒(méi)有同桌。于是，我就慢慢的走過(guò)去，問(wèn)：這個(gè)位上有人嗎？看她搖頭，我就非常好意思的坐下了。人家也是一個(gè)膽小害羞要面子的小姑娘了，看她一直坐在那里，我倒想問(wèn)問(wèn)她一些事，但還是憋在心里了。
一會(huì)兒，班主任到了，他還讓一些男同學(xué)報(bào)來(lái)好多書(shū)，看見(jiàn)那么多新書(shū)，好期待��！然后班主任按照名單發(fā)書(shū)，我這才知道，原來(lái)我的同桌叫代茜茜。
初中那些事作文 篇13
今日無(wú)事翻閱舊時(shí)的書(shū)，無(wú)意間一張泛黃的紙片掉落下來(lái)。
觀楚郝繪畫(huà)有感
出身千金府
紅顏伴青竹
纖指芙蓉面
朝夕待甘露
歌罷又欲舞
豈知日已暮
獨(dú)枝初芳轂
月暗星亦疏
這恐怕是我已知的自己留下的最早的文字記錄了�？吹剿嗄昵澳侵蓺馕疵撚殖錆M幻想的我就又回到了眼前。
那是剛剛進(jìn)入初中第一年，班里比較特殊的有三個(gè)女生，說(shuō)她們特殊是因?yàn)槎际堑仡^蛇，三個(gè)人家就在于鎮(zhèn)初中所在地——前陳村，并且還是叔伯家的三姐妹。三姐妹的名字至今還記得：霍翠英，霍文玲，霍士英。印象之中的翠英是胖胖的'，有點(diǎn)傻乎乎的女孩子，平時(shí)交往也不多；文玲是比較文氣，長(zhǎng)得也不錯(cuò)，只是過(guò)了這么多年，回憶起來(lái)卻是一片模糊，記不清了；士英學(xué)習(xí)最好，而我當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，都是老師眼里的好學(xué)生。所以我和她平時(shí)話倒比較多。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地同三姐妹都熟悉起來(lái)了，再加上我的好兄弟霍斌斌（班主任的兒子）也是她們親戚，她們?nèi)齻�(gè)對(duì)我也算是照顧了。記得她們偶爾從自家菜地里摘幾根黃瓜送給我吃，或者拿幾個(gè)番茄。特別是翠英，大大咧咧的，好像老大姐一樣。她家菜地就在我們校園西邊不遠(yuǎn)，說(shuō)以后想吃了可以去她們家偷去。那時(shí)還是挺感動(dòng)的，那個(gè)年代什么都缺，加上農(nóng)村物質(zhì)也的確不豐富，平時(shí)我們?cè)谑程么虿硕际撬夭�，長(zhǎng)年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)油腥。一份涼拌黃瓜大概是五分錢(qián)一份吧。如果真有額外的牙祭可以補(bǔ)充下倒真是不錯(cuò)的事。后來(lái)，終是沒(méi)有去找找他們的菜地，也終究沒(méi)有摘來(lái)吃，想想畢竟人家父母種地也挺不容易的。只是后來(lái)同好友李和平常常到西邊樹(shù)林里背書(shū)，也看到了那一大片菜地，只是不知道哪里才是她們家的。
轉(zhuǎn)眼間，天氣漸漸暖和起來(lái)了，班里同學(xué)都已經(jīng)很熟悉了。有一天，文玲拿了一幅仕女圖給我看，仕女畫(huà)得不錯(cuò)，裙裾輕擺，長(zhǎng)袖飄飄，絲帶飛揚(yáng)。我不由得夸了聲：才女啊。士英說(shuō)是翠英畫(huà)的。并說(shuō)我平時(shí)就吹牛會(huì)寫(xiě)詩(shī)，那就為這幅畫(huà)配首詩(shī)吧。看那樣子，如果我真寫(xiě)不出所謂的詩(shī)來(lái)，我名聲全毀了。我就苦思冥想地寫(xiě)了這首小詩(shī)，并且為了諧音，還專(zhuān)門(mén)查字典應(yīng)對(duì)。寫(xiě)好后，自然得署名，她們商量再三，說(shuō)就用“楚郝”吧，也算是模仿名人取個(gè)筆名。
初中二年級(jí)，我們又重新分了班，慢慢地也長(zhǎng)大了，男女同學(xué)間好像也多了點(diǎn)東西出來(lái)，再不似以前那樣無(wú)拘無(wú)束地瘋玩了。漸漸地，大家都沒(méi)再怎么聯(lián)系。
一晃，二十五年過(guò)去了，初中的同學(xué)多數(shù)留在了家鄉(xiāng)村子里，過(guò)著日出而作，日落而息的生活——或許隨著打工潮的到來(lái)，在南方某個(gè)城市工地上揮灑著汗水；而我，終是離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)，進(jìn)入了開(kāi)封師范學(xué)習(xí)，畢業(yè)后我又來(lái)到了江南。這些年來(lái)，初中時(shí)代的我們都早已失去聯(lián)系，我們都在走各自的路，都在自己的小圈子里疲憊地生活著。只是今天，翻起這泛黃的紙片，勾起了我對(duì)那個(gè)年代的懷想。身在遠(yuǎn)方的我所能做的，也只是輕輕地問(wèn)一聲：你們，過(guò)得還好嗎？
初中那些事作文 篇14
題記： 三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室。 三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西。 三年，從陌生到熟悉； 三年，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了； 三年，每個(gè)人都在這蛻變了； 三年，把酸甜苦辣都嘗遍了； 三年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了； 三年有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨； 三年，一點(diǎn)一點(diǎn)還未曾忘記； 三年的一哭一笑還印在腦海里。 站在青春的邊沿，我突然有些不知所措。好像舊日時(shí)光忽地展開(kāi)翅膀，決塵而去，冰冷的身影周?chē)浩鸺?xì)小塵埃，嗆得人流淚。
三年的時(shí)光飛似的滑過(guò)眼前，想追也追不回來(lái)，三年如此，三個(gè)月更是不必說(shuō)。也許，每段舊日時(shí)光都可以被截成一截青石板，所以無(wú)數(shù)的青石板就在身后鋪成冗長(zhǎng)的老街，鎖住一角天青色。記憶中單薄的少年，從一片云下走過(guò)，倔犟而輕狂，遙遠(yuǎn)的弄堂里，馴鴿大群地飛過(guò)，落下薄薄的黑影，少年在深深淺淺的時(shí)光里，漸行漸遠(yuǎn)。不曾擁有，就不會(huì)失去，但其實(shí)，只有在失去之后，才知道珍惜，所以，我在這段往事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙地拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿回憶的枯葉...... 來(lái)到熟悉的班級(jí)，透過(guò)窗戶(hù)向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前仿佛卻是一張張熟悉的面孔。粉筆灰依舊在簌簌地飄落，筆尖還在刷刷地響著，這情景我一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)檫@三年以來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆忐忑的心，在為自己的明天或是夢(mèng)想而奮斗著，我暗自慶幸，慶幸在這個(gè)年紀(jì)里，能與一群可愛(ài)的人，相遇，相知，相守。他們伴我成長(zhǎng)。這些朋友在我最落魄的時(shí)候，對(duì)我不離不棄。我曾對(duì)朋友笑言，上學(xué)并不曾讓我快樂(lè)，但因?yàn)橛辛四銈�，開(kāi)始變得有意義。當(dāng)我不知所措時(shí)，我希望能用這深情的.一眼記錄的景色，給自己一絲安慰和溫存。 來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，仿佛看見(jiàn)了跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳印，跑道也在說(shuō)：再跑幾圈吧！想著，想著，腳步已自覺(jué)地邁開(kāi)，每跑一步，都會(huì)踏出一串影像：110米欄上飛掠過(guò)去的身影，1500米的揮汗如雨，越野跑的咬牙堅(jiān)持…… 愛(ài)在左，同情在右。
走在如歌歲月的途中，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。 我想，我是不會(huì)心境悲涼的。那些說(shuō)好的永遠(yuǎn)記得，就讓他們變成美麗的往事吧。
如果你們消失在海的那一邊了，我一定涉海去找你們。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)。
初中那些事作文 篇15
在不知不覺(jué)中，我就初二了，初中的生活就只剩下短短一年半的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的軍訓(xùn)，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場(chǎng)上，每天都是毒辣辣的'太陽(yáng)，與新同學(xué)們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場(chǎng)上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅(jiān)持下去，但有時(shí)候會(huì)偷偷小懶，可逃不過(guò)教官那尖利的眼睛，教官，說(shuō)：“不要亂動(dòng)！站好了！”我們不能說(shuō)什么，我們只能忍耐，唯有在內(nèi)心里小小抱怨…
堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會(huì)的。
在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著，關(guān)愛(ài)著。
團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。
回想以前，那時(shí)我們快活地見(jiàn)著面，愉快地說(shuō)明天再見(jiàn)。一起干著幼稚的事。
終于，我們初二了。
歲月就是如此匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節(jié)到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請(qǐng)你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
初中那些事作文 篇16
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募��？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋。每天，我們�(cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的.樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
初中那些事作文 篇17
今天，是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀(jì)念日，想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。
酸
開(kāi)學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著鋪蓋等行李，一大早乘車(chē)來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，望著那校園中活動(dòng)的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來(lái)，還是在母親的鼓勵(lì)下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著我，應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級(jí)，望著這陌生的人群，陌生的老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開(kāi)始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么，只是和老師溝通了幾句話后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了校園，望著母親的背影和這陌生的環(huán)境，我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的感覺(jué)，眼淚濕潤(rùn)了雙眼。
甜
雖然我在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，但我逐漸適應(yīng)了這種生活，還當(dāng)上了歷史課代表，并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往，結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道合的'朋友，但不管怎樣，一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。
苦
學(xué)校的作息時(shí)間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴(yán)重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。
辣
因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了，我的母親為了穩(wěn)定我的病情，特意在我去學(xué)校的時(shí)候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒(méi)有好起來(lái)，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來(lái)，當(dāng)時(shí)正是正午時(shí)分，母親因?yàn)橹�，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，累得滿頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí)，我們剛好下了最后一節(jié)課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi)，但母親不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累，伸長(zhǎng)了脖子在人群中努力地尋找著我，終于，她找到了我，我望著累得滿頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來(lái)，這就是母愛(ài)，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。
在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。
初中那些事作文 篇18
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開(kāi)始熱鬧的玩耍！
看看校園吧！一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場(chǎng)上練爬樹(shù)！二年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級(jí)和六年級(jí)的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見(jiàn)他們正在玩扔沙包的游戲，個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的跑來(lái)跑去！
我們班也不會(huì)甘敗下風(fēng)，更是別有一番風(fēng)味！只見(jiàn)我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的`男生玩貼燒餅！說(shuō)說(shuō)捉迷藏吧！李佳克躲在了一棵大樹(shù)后面，由于藏不夠隱蔽，沒(méi)過(guò)幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來(lái)！李炅炅高興的捧腹大笑說(shuō)：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因?yàn)槟强脴?shù)不夠大嗎？”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來(lái)！
“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動(dòng)！
初中那些事作文 篇19
那是四年級(jí)的一次教師節(jié)，這永遠(yuǎn)令我難忘。雖然同樣都是教師節(jié)，但那次卻不同非凡。
那一天，第二節(jié)剛做完操，班長(zhǎng)就催促我們?cè)摽旎亟淌遥l(shuí)也不知道著葫蘆里賣(mài)的什么藥。我們回到教室，班長(zhǎng)就說(shuō)：“今天是一年一度的教師節(jié)，待會(huì)兒馬老師來(lái)了，我喊“一二”，你們就大聲地說(shuō)：“祝馬老師節(jié)日快樂(lè)”，知道不知道？”我們都默默的等待著老師的到來(lái)。班長(zhǎng)也在黑板上寫(xiě)出了“祝老師節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，并在周?chē)?huà)滿了畫(huà)，講臺(tái)上也堆滿了鮮花。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，馬老師像往常一樣，跨著大步走進(jìn)教室。待我們互相問(wèn)好之后，老師正準(zhǔn)備上課，但被一聲“一二”打斷了，同學(xué)們紛紛有感情地大聲說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師頓時(shí)愣住了，被這突如其來(lái)的祝福聲弄得不知所措，老師情不自禁地感動(dòng)地留下了淚水。但馬老師盡可能地不讓它流出來(lái)。這時(shí)，老師打了個(gè)暫停的手勢(shì)，準(zhǔn)備開(kāi)始講課。老師拿著粉筆，正準(zhǔn)備在黑板上寫(xiě)課題，但有一次地愣住了。因?yàn)槟呛诎迳系膸讉�(gè)大字和那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，是老師不由得把淚水流了出來(lái)。
“叮鈴鈴……”，又是鈴響了，但這一次我們是依依不舍地送走了那感人的.一幕，而上次，我們是懷著迫不及待的心情迎接的。這節(jié)課就這樣結(jié)束了，但她卻印在我的心上，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！也永遠(yuǎn)令我難忘！
初中那些事作文 篇20
一晃兩三年，匆匆又夏天，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間。如果可以，我只是想請(qǐng)求時(shí)間流轉(zhuǎn)的慢一點(diǎn)，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹著江河湖川，讓夏天的風(fēng)炙烤著山霖流嵐，而我們，就不用那么快的聚散…...
初一那年，未褪去青澀稚嫩的我們來(lái)到校園，初來(lái)乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時(shí)，我們便相識(shí)了。記憶最深刻的便是軍訓(xùn)，陽(yáng)光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼，于是教官帶著我們和鄰班展開(kāi)了爭(zhēng)奪陣地拉鋸戰(zhàn)：“同甘共苦!1333!”喊著口號(hào)，邁著正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來(lái)，兩班僵持不下，由拉鋸戰(zhàn)轉(zhuǎn)成了教官之間的口舌之戰(zhàn)：“嘿！我說(shuō)你個(gè)臭小子，敢搶我陣地！”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來(lái)來(lái)來(lái)單挑！”兩個(gè)人你追我趕，后來(lái)以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的占領(lǐng)了場(chǎng)地，從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓(xùn)短短幾天，就這樣過(guò)去了，步入了正軌，開(kāi)始了三年的相處與學(xué)習(xí)生涯…
初二那年，我們懵懵懂懂，情竇初開(kāi)，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎么也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林里，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺(jué)，才懂得了人言可畏，撥開(kāi)層層迷霧，才終于找到了出口…
校門(mén)外總會(huì)有乞討者，有的是靠寫(xiě)的一首好字來(lái)乞討，擺個(gè)小碗，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，冬天，穿著破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過(guò)的行人，給予施舍的少之又少。下雪了，寒風(fēng)不停地吹著，放學(xué)一出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶穿著單薄的衣服在乞討，我拉著同學(xué)去旁邊小攤上買(mǎi)了熱豆?jié){放在奶奶懷里，繼而又拿出十塊錢(qián)給她�；丶业穆飞�，同學(xué)說(shuō)：“你又何苦給她那么多，說(shuō)不定是假的。”“是真是假的無(wú)所謂，不要違背了自己的心才好�！蔽倚χf(shuō)道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來(lái)不管，有那錢(qián)還不如我自己花了�！笨粗鞘虏魂P(guān)己高高掛起的樣子，我也不好說(shuō)什么：“人心本善，同樣是人，沒(méi)有卑賤之身，也沒(méi)有貧富之分，盡一點(diǎn)綿薄之力給他們，不難�！睆哪侵螅�?zèng)]理過(guò)我，人心呵，真是難懂。
初二這年，很多路需要一個(gè)人走，只是這風(fēng)，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。
初三這年，學(xué)業(yè)加重，困難重重，最難熬的時(shí)候，會(huì)因某件小事心情變得很糟糕，不想說(shuō)話不想搭理人，覺(jué)得擔(dān)子好重快要垮掉，感覺(jué)所有煩惱一下子都堆起來(lái)，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心里悶得要死，或許這是“初三綜合癥”吧，安慰自己，雨過(guò)了，天晴了就好…
這一年，班任語(yǔ)言幽默，雖還是嚴(yán)厲，卻經(jīng)常把我們逗笑，緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)有放縱的時(shí)候，趁著課間，打開(kāi)教室的多媒體播放歌曲，門(mén)外會(huì)安排一個(gè)站崗的放哨，隨時(shí)報(bào)告班任的動(dòng)向，這時(shí)，班里便是瘋狂的點(diǎn)歌時(shí)間，各種當(dāng)紅歌手的歌，播歌員忙的樂(lè)此不疲，站崗的大喊一聲“班任來(lái)了”班里立刻恢復(fù)原樣，速度快的驚人，可見(jiàn)班任的威力哈哈!英語(yǔ)課上，有同學(xué)睡著，正做著他的春秋大夢(mèng)，英語(yǔ)老師會(huì)放我們的班歌《LOSER》，聲音調(diào)大，若他還不醒，班里的人就會(huì)一起喊：“班任來(lái)了！”驚得他一下就醒了。反應(yīng)過(guò)來(lái)后就會(huì)抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的�！比嗪逍Α�
這一年，我們?cè)诟淖儯胱屪约撼蔀槊篮玫娜�，擁有熱情，�?xí)慣麻煩，熱愛(ài)生活，感謝黑夜的降臨才會(huì)有新的.明天，大概是為自己從未過(guò)好今天而找的最拙劣的借口，但是我們?cè)诟鎰e以前的自己，那個(gè)把未來(lái)描述成不堪重負(fù)黯淡無(wú)光的自己，愿我們的歲月無(wú)可回頭亦不憂愁……
三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時(shí)光，如果天要下雨，那太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)在雨后。還能清楚地記起，初次見(jiàn)面，那稚嫩的場(chǎng)景，可是敬了清風(fēng)一杯酒，它把往事都帶走了，不過(guò)好在它沒(méi)有把情誼帶走。三年來(lái)，我有很多重要的東西在有意無(wú)意間都丟了，我走過(guò)的路，去過(guò)的地方，唱過(guò)的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時(shí)間在讓某些事情變得面目全非的同時(shí)，也會(huì)讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)，比如想念，比如放不下的你們。
初中三年，難舍難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……
初中那些事作文 篇21
懷著無(wú)比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校園里一切都變了樣：大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車(chē)棚，不僅能存放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，還能夠存放大型的汽車(chē)、小轎車(chē)，真是功用十足呀!
來(lái)到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。
同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝ハ噙哆吨罴倮锏娜な�。我們談得不亦�?lè)乎。
閑話少說(shuō)，言歸正傳，今天下午我們學(xué)校大掃除，每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀。有的'同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷，并且也很干凈，同學(xué)們都比著干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無(wú)比，使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。
不一會(huì)兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手，那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。
第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動(dòng)”工作終于大功告!
接下來(lái)，就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果然，在10分鐘匆匆的腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。
然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地，我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了，猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí)，嘔心費(fèi)勁正值日，晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。
最后，我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們陶醉，流連其中。
老師來(lái)視察了!我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)我們了。說(shuō)：“這地拖得真干凈!”我們聽(tīng)了老師贊美的話語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。
開(kāi)學(xué)那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋!今天我太開(kāi)心了!
初中那些事作文 篇22
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了。可是，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開(kāi)始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練，只聽(tīng)老師用洪亮的`聲音喊著：“起步——走，”同學(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼，看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了。可是跟剛才上課的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路�！蔽覀兟�(tīng)了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
初中那些事作文 篇23
夏天，在很多人看來(lái)，總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁G樹(shù)鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無(wú)奈。
斑馬斑馬。
偶然間，在0Q音樂(lè)中聽(tīng)見(jiàn)1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞，然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。啊！是那個(gè)女孩，她瘦瘦高高，愛(ài)扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn)，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜著。可是啊，這個(gè)夏天，她就離開(kāi)我們學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂(lè)平安。
我愛(ài)翻舊東西，那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫(xiě)著一句熟悉的口頭禪：喜樂(lè)平安。我記起了，應(yīng)該說(shuō)從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，那個(gè)年輕的社會(huì)老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺(jué)，她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖，撥開(kāi)厚重的迷霧，去見(jiàn)證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個(gè)夏天，她也不教我們了我想說(shuō)人家都說(shuō)，初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時(shí)光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見(jiàn)面會(huì)有生分感，可我還是愿意，在某個(gè)閑適的午后，給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問(wèn)候。在校園的某個(gè)角落里，遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的許老師，輕輕說(shuō)一句：老師好。
有離別肯定有重逢，也肯定會(huì)遇見(jiàn)新的人。無(wú)論陌生的'，熟恐的，心甘情愿離開(kāi)的，還是被迫分手的，那一只只與我握過(guò)的手朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑我都不會(huì)忘記，帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力前行。
初中那些事作文 篇24
子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”——題記
時(shí)間的流水沖走的是初中三年來(lái)的軟弱自卑，沖淡的是無(wú)奈離愁，留下的便是那筆下縈繞著的溫馨回憶。
晨之曲
太陽(yáng)懵懂的張開(kāi)了惺忪的睡眼，打了一個(gè)哈欠，四周便散發(fā)著暖洋洋的氣息，一聲雞鳴，響徹天空。新的一天跳著，笑著，跑著朝我們招手。整理好一夜的思緒，向?qū)W校飛奔而去。教室里亂成了一鍋粥，A同學(xué)將作業(yè)小心的放在課桌里，拿著精心改造過(guò)的筆鬼鬼祟祟的在補(bǔ)作業(yè)，偶停筆，還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡，隨即眉飛色舞的再次開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)之旅；B同學(xué)卻是挺直了腰板，目視前方，不知道的人以為他在學(xué)習(xí)，知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業(yè)本也可以補(bǔ)作業(yè)。只聽(tīng)得C同學(xué)一聲大喊:“老師來(lái)了！”大家便轉(zhuǎn)換自如的進(jìn)去了書(shū)的海洋。清晨的教室充滿了生命的活力，溢滿了筆墨紛飛的氣息，于是拉開(kāi)了一天學(xué)習(xí)的序幕，偷偷告訴你:三年的初中生活絕對(duì)少不了補(bǔ)作業(yè)這件事的。
抽之趣
A同學(xué)拖著不聽(tīng)使喚的身體向B同學(xué)移去，A同學(xué)低聲說(shuō):“我們玩游戲吧，太困了。”B同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。石頭，剪刀，布后A同學(xué)敗下陣來(lái)，B同學(xué)伸出兩根手指，呼了呼氣，滿眼笑意地朝A同學(xué)的手腕打去�！芭尽保宦暣囗�，驚走了A同學(xué)沉睡的氣息，驚起了若干沉睡的.同學(xué)，隨即游戲壯大，此起彼伏的響聲充斥了教室，或眉頭緊鎖，或一臉嘆息，或苦苦哀求，或連連退縮……課間十分鐘的樂(lè)趣便是如此了，偷偷告訴你:這個(gè)游戲是打走瞌睡的調(diào)味劑，三年的初中生活雖痛卻有趣便是這件事了。
拼之力
C同學(xué)頂著大大的熊貓眼有氣無(wú)力的說(shuō):“我昨晚一點(diǎn)睡的�！贝鼵同學(xué)癱在桌子上后，便有一大群人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺(jué)的時(shí)間。初三的生活苦與累交織，夢(mèng)想與拼搏共存，大家都力爭(zhēng)上游，努力學(xué)習(xí)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲！”苦？累？值！我也要努力，從現(xiàn)在做起！偷偷告訴你:大多數(shù)初中生定不會(huì)在晚上12點(diǎn)以前睡覺(jué)。
聽(tīng)，嘩啦啦的水聲回蕩在耳邊，在和煦的陽(yáng)光里我看見(jiàn):初中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。
初中那些事作文 篇25
放假了！又是一個(gè)五一，但在這個(gè)五一中我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的假期，我和家人一起去云臺(tái)山旅游。
周六晚上我和爸爸一起坐車(chē)來(lái)到車(chē)站，坐上了去旅游的車(chē)大約在六點(diǎn)左右汽車(chē)發(fā)動(dòng)了。一路上大家有說(shuō)有笑使漫長(zhǎng)的旅途因有了歡笑而不再漫長(zhǎng)。
周天早上我們?cè)缭绲钠鸫哺S導(dǎo)游來(lái)到了云臺(tái)山。到了云臺(tái)山之后，導(dǎo)游讓我們?cè)匦菹�，之后�?dǎo)游去買(mǎi)門(mén)票。我們下了車(chē)一抬頭便看見(jiàn)“云臺(tái)山”三個(gè)大字，字的后面是山，這座山在云霧的襯托下若隱若現(xiàn)，如果你不仔細(xì)看還真看不出有山。我們走進(jìn)大廳導(dǎo)游把票發(fā)給我們，說(shuō)那是票其實(shí)是一張卡，這張卡與眾不同之處就在于使用這張卡不用密碼而使用指紋。我們進(jìn)入景區(qū)坐著觀光的車(chē)來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)—紅石峽，因?yàn)檫@里的石頭都是紅色的所以得名紅石峽。紅石峽給我的第一個(gè)印象就是擠，由于來(lái)參觀的人太多了以至于兩個(gè)小時(shí)的山路我們走了四個(gè)小時(shí)。我們來(lái)到山頂與大部隊(duì)集合，之后我們坐車(chē)去吃午飯。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的休息，我們的體力恢復(fù)了一大半，之后我們便向下一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)。在這個(gè)景點(diǎn)中我體驗(yàn)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布之美，并且與野生的'獼猴近距離接觸，還欣賞了猴子表演。
周一我們來(lái)到青龍峽，青龍峽是一個(gè)峽谷，一眼望不到底，如果你想走下去的話那可是要走七千多個(gè)臺(tái)階。我們大家都不想走那么遠(yuǎn)便都坐纜車(chē)下去，這是我第一次坐纜車(chē)！我看著那纜車(chē)有些害怕但當(dāng)我們坐二號(hào)線的地鐵時(shí)我才認(rèn)識(shí)到剛才坐的纜車(chē)與這個(gè)相比真是安全多了。我們來(lái)到谷底在那里欣賞了綿羊渡水、長(zhǎng)生泉等景觀。之后我們又參觀了“千年大果棒”生長(zhǎng)在這里的樹(shù)都已經(jīng)經(jīng)歷了一千年的歷史了。
這個(gè)五一給我留下了深刻的印象。
初中那些事作文 篇26
一路走來(lái)，那件件的往事，總氤氳著陣陣幽香。讀王維的《使至塞上》時(shí)我方五歲，讀不來(lái)大漠的浩瀚蒼茫，詩(shī)者的孤寂，而那淡淡的家國(guó)憂情，則更加模糊了。母親告訴我那是幅很美的風(fēng)景畫(huà)，而我只是稚嫩地將字字句句熟記于心，終不解那其中的深意。
終于，堆積在心中已久的抱怨還是迸發(fā)了——“學(xué)詩(shī)有什么用？”我憤怒的聲音帶著些許哭腔：“我不學(xué)了！”《詩(shī)三百》就這樣被我高高舉起，重重摔下，母親掩著淚將它壓折了的頁(yè)腳慢慢平整好，置于柜頂上。就這樣，從那里路過(guò)的微風(fēng)總要播下些輕塵，而那古色古香的寶籍卻也只能靜默著。
是呀，詩(shī)在童年時(shí)可謂一項(xiàng)高尚的'才藝。在孩子游戲的世界里，在沒(méi)有鮮花和掌聲的日子里，詩(shī)成了一種負(fù)擔(dān)，于是我擺脫了它，成為了那個(gè)荒。唐可笑的“贏家”。直到月光細(xì)細(xì)密密地織在窗前，為大地添上一層白霜，在烏藍(lán)的夜空中顯得格外清涼，“真是‘皎皎空中孤月輪’呀，”我自言自語(yǔ)地感嘆著。不過(guò)下一秒，我便努力擺脫剛才的想法，好像是犯了什么不可描述的罪似的。
可是，就在這一刻，那“萬(wàn)惡”的詩(shī)意全都蹦了出來(lái)，什么“松間的明月”、“江邊的輪月”一下子全蹦到了天上。我呆呆地望著它，眼睛一下子朦朧了。于是，我親手拭去《詩(shī)》扉頁(yè)上的塵灰，仿佛安慰著一個(gè)被遺棄了的孩子，心中痛又欣然。
愛(ài)你的我，終究還是回來(lái)了。一路走來(lái)，有難，亦精彩；一路走來(lái)，詩(shī)香滿地，“暗雅君獨(dú)睞”。
“一諾，你的這首詞是什么意思呀？”。我迎向同學(xué)詢(xún)問(wèn)的目光。
“你竟然出口成詩(shī)！”老師眼中滿含贊許。
“生性清幽，亦然熱烈，有時(shí)深沉，可偏偏得你我的賞睞�！�
初中那些事作文 篇27
是什么，忽然劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么，輕輕叩動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒美麗？是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂(lè)章？――就是那一次次震撼人心的感動(dòng)，就是那一段段難忘美麗的回憶，就是那一曲曲高唱純潔友誼的歌兒……
三年前，帶著好奇與憧憬。我走進(jìn)了小實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，開(kāi)始了我4年的初中生活……
第一眼看到實(shí)驗(yàn)學(xué)校――沒(méi)有嶄新的教學(xué)樓，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有華麗的升旗臺(tái)。但卻像一張飽經(jīng)滄桑的臉，雖不光鮮亮麗，但那么的和藹慈祥、校園中的那兩棵雪松格外顯眼，挺拔、高大，朝氣蓬勃。
初到學(xué)校，對(duì)于這個(gè)陌生的校園沒(méi)有一絲親切感。我只是一心想找到自己的班級(jí)。走上四樓，一眼就看見(jiàn)金光閃閃的班牌――初一一班。左顧右盼的走了進(jìn)去……我，就這么成了07級(jí)1班的一員。
3年，我了解了這個(gè)校園；3年，我了解了身邊的同學(xué)；3年，我了解了講臺(tái)上的老師。我深?lèi)?ài)的校園，雖然破舊，但充滿朝氣；我深?lèi)?ài)的同學(xué)，雖然頑皮，但富有愛(ài)心；我深?lèi)?ài)的老師，雖然嚴(yán)厲，但滿心慈祥……
3年，我慢慢的喜歡上了這個(gè)有些破舊的學(xué)校。即使平時(shí)會(huì)抱怨學(xué)校的設(shè)施很差，可從來(lái)不允許別人說(shuō)學(xué)校的一句壞話。
3年，我和原本陌生的同學(xué)，成為了朋友。我們上課一起吃東西，自習(xí)一起違反紀(jì)律，課間一起打鬧、也許我們偶爾會(huì)產(chǎn)生矛盾，但誰(shuí)也不會(huì)在意。因?yàn)槲覀儞碛凶钭罴儩嵉挠颜x！
3年，那么多的老師為我們默默付出。就像我們的兩位班主任：李老師，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，雖然我不喜歡您的管理方式，但我還是要謝謝您。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，您的那些鼓勵(lì)。趙老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的'班主任。謝謝您對(duì)我們的寬容，謝謝您對(duì)我們的耐心，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)?jiān)徫覀円郧暗恼{(diào)皮，請(qǐng)?jiān)徱蝗翰欢碌暮⒆印?/p>
前幾天，是我們?cè)诔踔卸冗^(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，07級(jí)1班的全體同學(xué)懷著對(duì)老師的感恩，為老師送去了最真摯的祝福。在那樣熱烈的掌聲，那樣甜美的微笑中，我又一次被這溫暖的集體深深感動(dòng)……
我們已經(jīng)習(xí)慣了擁有彼此的生活，習(xí)慣了那些吵鬧，那些歡樂(lè)，那些淚水，那些微笑。想到1年后的離別，我們都戀戀不舍。
3年的初中生活，很豐富，很精彩。我慶幸我是07級(jí)1班的一員，我驕傲我是07級(jí)1班的一員。在這個(gè)美麗的校園，這個(gè)溫暖的班級(jí)中，我們被感動(dòng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！07級(jí)1班，我們?cè)赣肋h(yuǎn)的避風(fēng)港，1班，加油！
初中那些事作文 篇28
今天中午一吃完飯，我看著光禿禿的家門(mén)，好像缺了點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)：春聯(lián)！爸爸似乎明白了我的心思：“那我們?nèi)ベI(mǎi)一副春聯(lián)吧！既好看又便宜�！卑职洲D(zhuǎn)身要去買(mǎi)，我急忙拉住爸爸：“家家戶(hù)戶(hù)都是買(mǎi)的春聯(lián)，多沒(méi)新意！還不如自己寫(xiě)一副呢！”爸爸想了想：“我有個(gè)朋友是書(shū)法老師，你去他家學(xué)吧！”說(shuō)著又打起了電話。我想：春聯(lián)內(nèi)容寫(xiě)什么呢？對(duì)了，我有本雜志上有“好春聯(lián)大推薦”，可以在上面選幾幅，我怕記不住，就帶雜志過(guò)去了，真是書(shū)到用時(shí)方恨少！
到了爸爸的朋友家，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是黑色的沙發(fā)和茶幾，兩旁的磁性墻上還密密麻麻的用吸鐵石粘著許多書(shū)法作品。正對(duì)門(mén)的地方還有一張鋪著毛氈，擺著筆墨紙硯的桌子。
爸爸的朋友來(lái)了，我仔細(xì)地打量了一下他，他體型偏胖了點(diǎn)，他眼睛本來(lái)就小，再加上臉上的肉那么一擠，就是一雙細(xì)縫眼。 他笑呵呵的拿出一張春聯(lián)紙：“內(nèi)容想好了沒(méi)？”我翻開(kāi)雜志，指了指一副十一字的，生意人家的春聯(lián)。伯伯（額，按照輩分，我應(yīng)該叫伯伯）說(shuō)：“這副字太多了耶，換一副七個(gè)字的`吧�！蔽易ザ鷵先�，終于找到了一副較好的七字春聯(lián)。
開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，伯伯打開(kāi)硯的蓋子，拿出一支毛筆沾了點(diǎn)墨，有感覺(jué)墨汁太多了，用硯的邊刮了點(diǎn)墨。 筆鋒調(diào)好了，伯伯拿出一張練習(xí)紙，畫(huà)了個(gè)圓圈，在里面寫(xiě)了個(gè)天字，他又讓我畫(huà)了個(gè)圓圈，寫(xiě)了個(gè)天字，讓我仔細(xì)觀察這兩個(gè)字。我仔細(xì)觀察：第一個(gè)天字的“捺”捺出了圓外，第二個(gè)則沒(méi)有捺出圓外。我明白了伯伯的意思，便拿起筆來(lái)一撇一捺地寫(xiě)了起來(lái)。
第一個(gè)“天”字出爐了，它的捺也捺出了圓圈外。在我的眼里，這個(gè)字撇捺舒展，不錯(cuò)，不錯(cuò)，真好看。我繼續(xù)寫(xiě)下一個(gè)字，這個(gè)字寫(xiě)像剛才那個(gè)字一樣，撇捺舒展，我也很滿意。不一會(huì)兒，上聯(lián)寫(xiě)完了，我想讓整副春聯(lián)都很漂亮，工整，于是我也沒(méi)有掉以輕心，依然認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下聯(lián)和橫批。
春聯(lián)寫(xiě)完了，我拿起春聯(lián)看了看，好像缺了什么，哦！就差貼在門(mén)上，享受成功的喜悅了！
初中那些事作文 篇29
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，八三卓遠(yuǎn)班大獲全勝。而這傲人戰(zhàn)績(jī)的背后，是每一位同學(xué)的辛勤付出。這三天，所有同學(xué)、家長(zhǎng)，以及我們可親可敬的黃老師都不容易。
在此，我想分享一些賽前不為人知的那些事——
已是第四節(jié)課后，天黑得很早�；璋档牟賵�(chǎng)上，還有不少同學(xué)在跑著、走著、嬉戲打鬧著……我是跑步行列中不起眼的一個(gè)。
也不知道今天要跑幾圈才好呢？我想著，愣愣地邁著腿向前跑著。好在當(dāng)我跑了四圈后，奕然來(lái)了。這使我開(kāi)心了不少，因?yàn)橐粋�(gè)人漫無(wú)目地跑會(huì)累很多。
于是，我倆就肩并著肩，在操場(chǎng)上跑著。一圈，又一圈，再一圈……二人速度保持一致。跑步時(shí)，人的思維變得不那么活躍，注意力全放在身上：這兒難受，那兒疼痛的。也顧不上想些什么，時(shí)間很快就過(guò)去了。你跑不動(dòng)了，我也跑不動(dòng)了，各自拖著疲倦的身子回家了。
這是我和奕冉的第一次訓(xùn)練，大概是她八圈，我比她先到，多跑四圈，也就是十二圈，感覺(jué)超級(jí)累。
回到家，久久不能緩過(guò)來(lái)。那晚，我睡的比平常早些。唉，也不知道那天跑完，奕冉又是怎樣？
不過(guò)很快，“有趣”的事情發(fā)生了。
睡了一個(gè)晚上，我仍然沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，無(wú)精打采地上了一上午的課后，同桌也察覺(jué)出了我的異樣，最后他得出一個(gè)結(jié)論：“你發(fā)燒了！”下午競(jìng)賽班的課，我請(qǐng)了假，提前回家。量了體溫，果真有些低燒，服過(guò)感冒藥后蒙頭大睡。
僅僅訓(xùn)練第一天，就鬧出這樣一個(gè)小插曲，真是令人不快。
之后的訓(xùn)練基本是跑完七圈就走人。歷時(shí)較短，我沒(méi)能和奕冉一起跑，因?yàn)槟莻�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子要把作業(yè)做完，再去操場(chǎng)訓(xùn)練。幾乎都是我跑完了，一瘸一拐地走出來(lái)，她才剛好從操場(chǎng)門(mén)口進(jìn)入。兩人相視一笑，想必奕冉每天一定跑了不少圈。
一個(gè)人跑時(shí)，不太有動(dòng)力，但我仍能找到一些東西來(lái)彌補(bǔ)。比如，跑步時(shí)，我總會(huì)輕而易舉地超越身邊一群又一群的同學(xué)，因?yàn)樗麄兇蠖嗯艿米杂缮⒙换蚴�，為自己跑的圈�?shù)比其他同學(xué)多，心里暗暗歡喜；或是跑著跑著，人變少了。操場(chǎng)燈光照耀著跑道，我正前方的視野中，沒(méi)有人阻礙我前進(jìn)了。我跑起來(lái)，身后被我?guī)鹆艘魂囷L(fēng)。我的步伐越快，風(fēng)就越大。這些小小的事，一次次帶給我小小的滿足，轉(zhuǎn)化為向前跑的動(dòng)力。
我有時(shí)也練立定三級(jí)跳，但因每次跳完，雙腳疼痛實(shí)在無(wú)法忍受，導(dǎo)致無(wú)法過(guò)多練習(xí)。最終，不滿意跳出的成績(jī)而終止了訓(xùn)練。
每次跑步后，雙腿的.疼痛是必然的。長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在忽然開(kāi)始，雙腿定要抗議一番。這點(diǎn)，我和奕冉兩人都是深有體會(huì)。奕冉在作文中寫(xiě)道：“今天不想跑，低落的情緒，待寫(xiě)的作業(yè)，疼痛的雙腿，微涼的秋風(fēng)……”這段文字簡(jiǎn)直寫(xiě)盡了我們當(dāng)時(shí)的感受，余味無(wú)窮。各種各樣的不順心和待完成，疼痛著身軀，拖拽著雙腿，想要我們放棄。但最后，我還都是向前跑著，跑著……奕冉更是的，她有時(shí)跑了幾圈后，就會(huì)肚子痛，并且程度挺嚴(yán)重。我?guī)状卧?xún)問(wèn)她要不要休息一下，她都搖搖頭，側(cè)過(guò)臉咬著牙說(shuō)：“憑我林奕冉堅(jiān)強(qiáng)的心，我還是能活著跑完的！”幾次訓(xùn)練下來(lái)，我漸漸感受到她是一個(gè)毅力超群的女孩。對(duì)于長(zhǎng)跑，她的先天條件不如身材嬌小的我，但我覺(jué)得她比我更能堅(jiān)持，更能向前奔跑。用黃老師的話來(lái)說(shuō)，這就是卓遠(yuǎn)精神吧！
每晚回到家說(shuō)的話如出一轍：“我的腿要廢了！”然后，再進(jìn)行一番自我的腿部按摩。說(shuō)是按摩，其實(shí)每按一下，都令人感覺(jué)生不如死（哈哈，有點(diǎn)夸張，但真是痛）。就好比你今天不小心踢到了石頭，把腳弄腫了，這時(shí)又有人狠狠地踩了你一腳，那樣的酸爽！奕冉因?yàn)橥忍圻@件事，還特意去了趟醫(yī)院，買(mǎi)了藥膏貼了一個(gè)晚上。但經(jīng)過(guò)一番折騰，沒(méi)起什么效果。我們兩人的腿疼依舊。這種疼痛一直持續(xù)到運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重，在爬樓梯時(shí)尤其明顯。但訓(xùn)練不能停，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩的信念時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我們！比賽前幾天，腿痛是我們倆的焦慮所在，殊不知，最后真正參加比賽時(shí)會(huì)影響那么大。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了比賽周。前一個(gè)周末，我們倆為了養(yǎng)腿都沒(méi)有跑步。為了防止荒廢掉，我們選在星期一下午的體育課進(jìn)行最后一次測(cè)試。我先測(cè)1500米，并勸服了奕冉測(cè)800米。我之前測(cè)過(guò)幾次，成績(jī)不是特別理想，但我相信比賽時(shí)會(huì)有很大的提高，因?yàn)槿ツ瓯荣惥褪侨绱�。于是，我也這樣鼓勵(lì)奕冉。她大概也測(cè)過(guò)成績(jī)，但我不清楚。令人擔(dān)憂的是，最后一次的測(cè)試結(jié)果出奇的糟糕，秒表上不忍直視的成績(jī)使我放棄了七圈后的最后半圈。跑時(shí)總感覺(jué)使不上力，沒(méi)有速度，不斷地打退堂鼓。而奕冉呢，情形就更糟了。起先速度不錯(cuò)，可就在跑了一半后，突發(fā)肚子痛，以及強(qiáng)烈的體力不支。這使得她沒(méi)能繼續(xù)。要是比賽時(shí)這樣，該怎么辦呢？?jī)扇税@連連！
最可怕的是，就在比賽的前一天下午，我居然又感冒了，簡(jiǎn)直無(wú)法想象！那天一回到家，我就開(kāi)始進(jìn)入休眠狀態(tài)，為第二天下午的1500米跑養(yǎng)精蓄銳。那天晚上，除了吃飯的時(shí)間，我?guī)缀醵加脕?lái)睡覺(jué)。第兩天簡(jiǎn)直成了我一年中睡眠時(shí)間最長(zhǎng)的兩天。
除了休息外，保暖也很重要。保暖工作從比賽那天早上開(kāi)始。我比平常多穿了幾件衣服，開(kāi)幕式時(shí)又多穿了件表演用的防護(hù)服，不太透氣。盡管熱，但還能接受，我忍住沒(méi)脫下來(lái)。這樣的保暖一直持續(xù)到我登上1500米的賽道前，檢錄時(shí)我都沒(méi)有脫掉。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，好在我和奕冉都沒(méi)有選擇放棄。各種焦慮都是多余的，因?yàn)槲覀兊囊懔h(yuǎn)遠(yuǎn)超乎自己的想象！1500米我衛(wèi)冕了冠軍！一天后的800米，我也是扛著發(fā)燒及肌肉疼痛，硬是跑到了第6名，奕冉她獲得了亞軍！
回首驚心動(dòng)魄的那些事，我們堅(jiān)持下來(lái)了，并且能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)力量，這就是卓遠(yuǎn)精神產(chǎn)生的卓遠(yuǎn)力量吧！
初中那些事作文 篇30
那些年那些事對(duì)于我而言，憶在了腦海中就再也不能忘記……
那些年……。爸爸總帶我到田里，泥土的味道是那么的淳樸，那是我的天地。每次去那里，我總忘不了帶上捉魚(yú)的.工具，盡管收獲總那么少可我卻甘之如飴……爸爸總說(shuō)我笨，說(shuō)他澆水的時(shí)候都會(huì)捉到魚(yú)，哪像我專(zhuān)是去捉也捉不到，每次我都只是笑笑說(shuō)，爸爸，你太厲害了，魚(yú)都心甘情愿讓你捉……回家的時(shí)候我總是一身濕漉漉的，他卻從不說(shuō)我，我一直以為是因?yàn)樵诎职稚磉吪獫竦乃园职植徽f(shuō)我，可現(xiàn)在我才知道，原來(lái)童年在爸爸心中的量也那么重……
那些年……爸爸無(wú)論我怎么說(shuō)也不同意買(mǎi)電腦，可現(xiàn)在他卻主動(dòng)要為我買(mǎi)，我從不問(wèn)他為什么，因?yàn)榘职肿鍪驴傆兴牡览�。他也從不限制我上網(wǎng)的時(shí)間，只是上久了就叫我去外面走走，別玩太久……這樣的父親怎能讓我不慶幸？
初中那些事作文 篇31
不知什么時(shí)候起，我感覺(jué)我變了很多很多，仿佛我與這個(gè)世界真的是格格不入了，它遠(yuǎn)離了我，我也遠(yuǎn)離了它，在這蔚藍(lán)的天空底下，一個(gè)初初遇見(jiàn)的她，我真的有些不知所措了。
我們真奇怪，一心想做的事卻總對(duì)自己說(shuō)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕松，但我們終究還是無(wú)法躲開(kāi)時(shí)間的狠爪。我們會(huì)這樣想著，每一年每一個(gè)月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個(gè)時(shí)候愁苦無(wú)法言語(yǔ)表面，是否曾不時(shí)的想起過(guò)往的美好？
有些事，我們真的.沒(méi)辦法左右了，它改變了我們，一味認(rèn)為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧?kù)o的深夜里，無(wú)人打擾的安靜，雖然有時(shí)倍感孤獨(dú)，但是我還是習(xí)慣了，我習(xí)慣了原有的生活方式，習(xí)慣了有事沒(méi)事就把內(nèi)心情感用文字加以表達(dá)，有時(shí)候還加以裝飾，我也習(xí)慣了在早上、晚上都看到你發(fā)的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境總是無(wú)中生有，仿佛這個(gè)世界在努力地排斥我，在極力地反對(duì)我……
那些年真好，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有心結(jié)，我們總是純真的以為長(zhǎng)大是多么的美好，我們總是幻想般的童話城鎮(zhèn)存在這個(gè)世界上，等待著我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒(méi)有地位，更談不上兄弟情義，打架也并不是打架，更不會(huì)成群結(jié)隊(duì)的。
我們總愛(ài)裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會(huì)因?yàn)樽约旱奶貏e而一步步地了解你，理解你，再到不愿離開(kāi)你。曾經(jīng)我們傻傻的以為相愛(ài)了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)了，也懂得了愛(ài)是呵護(hù)，是包容，是安全感。
歲月總是無(wú)情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢(mèng)想，但是，我們終究還是不年輕了。
初中那些事作文 篇32
向陽(yáng)屋檐上落下最后一滴冰水，枝頭的麻雀縱情高歌，河邊的柳樹(shù)初舒嫩綠，眼前的土地粉妝綠砌。
春天的曙光早早蘇醒，我舉目眺望，迎接著朝陽(yáng)冉冉升起。
爺爺把鐵鍬插在土地里，手扶著鐵鍬站著，嘴里念叨著什么�？粗啪氄R的小苗苗，準(zhǔn)是些好生長(zhǎng)大之類(lèi)的話語(yǔ)，爺爺滿腔的愛(ài)準(zhǔn)是傾注在春的土地上，一輩子。
天空雨意垂垂，早晨的朝陽(yáng)已消失不現(xiàn)，遠(yuǎn)方的村莊恍恍惚惚，好似酣夢(mèng)中一樣的朦朧。
奶奶喜歡到僻靜的地方靜坐，低音著她不離口的佛經(jīng)。有時(shí)伺弄著那些香馥馥，黏糊糊，綠茸茸的細(xì)葉子。等到夏季來(lái)臨，有時(shí)美不勝收的繁花一片。
午后，細(xì)雨蒙蒙。模糊的時(shí)間被點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨洗凈，透視過(guò)空氣，一眼望盡了那碧綠如海的田野。
換上一雙淺藍(lán)色的'布鞋，突兀地襲擊田野。雨后的空氣是最純潔、最明凈的，不含一絲的雜質(zhì)。貪婪地呼吸著享受著身心的放松。陽(yáng)光斑駁中，看到一線影子在晃動(dòng)，回頭一看，原來(lái)是路口的樹(shù)在演繹著春天的旋律。踩在柔軟的草地上，我邁進(jìn)了春天的花園，采了一朵藍(lán)紫相間的小花，指甲掐著它的莖部，在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，花的顏色融為一體，再也分不清。微風(fēng)吹過(guò)，吹落了手中的花兒，也讓我看到了綠色的喧囂，綠草一波一波地舞動(dòng)是那么地和諧、自然。
隨后，因?yàn)橄逻^(guò)雨的原因，西邊不自覺(jué)中已落霞滿天，霞光穿透過(guò)云層，向東邊散射，望眼東方，卻十分的陰沉。
在田埂上坐下，手中把玩著不知名的花兒，落日的余暉漸漸褪去，眼看就要陷入地平線，我也該回家了。將手中的花兒插入土體，拍拍衣袖，轉(zhuǎn)身，與夕陽(yáng)背道而馳。
夜晚，天空已沉睡，看不吃的喜怒哀樂(lè)。路燈下的柳樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，黑夜的瞳孔微妙閃動(dòng)，在夜里璀璨發(fā)亮，繼續(xù)著春的故事。
春，你牽動(dòng)我的情思……
初中那些事作文 篇33
初一開(kāi)學(xué)前，我們將開(kāi)始為期一周的軍訓(xùn)。我懷著興奮、新奇的心情期待離開(kāi)家，去經(jīng)歷不同的生活，也可以離開(kāi)母親的嘮叨了。
我拉著行李箱，和幾個(gè)小學(xué)時(shí)的朋友一起進(jìn)入了學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入到班里時(shí)，班里有很多新同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始聊天，相互認(rèn)識(shí)了。我找了空位，與朋友坐下來(lái)。一位年輕的男老師進(jìn)了教室。“我是你們的班主任，張老師！”“挺年輕的，原以為是個(gè)老教師呢�！蔽覀兏`竊私語(yǔ)�！霸瓉�(lái)這就是我們?nèi)ボ娪?xùn)的老師啊”。
我們的軍訓(xùn)基地在藍(lán)天，冒著傾盆大雨，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)，我們到了基地，看到教官們，我們的教官為我們做了半個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)動(dòng)員，我們終于可以到宿舍休息了。
我在第一個(gè)晚上，有些想媽媽了。不知不覺(jué)的眼淚從臉上滾落下來(lái)。第二天，雨停了，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。先是正步走，“121，121”口令下，我們的步伐很整齊，但是我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，別的班里在正步走的時(shí)候竟然有的同學(xué)是順拐愛(ài)，走起路來(lái)像鴨子一樣，看著他滑稽的樣子，我想笑，但還是憋著，不敢笑。中午，開(kāi)飯了，也許是太累了，體力消耗大，大家吃飯就像搶一樣，肉菜很快就沒(méi)有了，飯并不好吃，但很快風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕模雷由�，盤(pán)子，碗里都干凈了，這是我有史以來(lái)吃的最快的一次。女孩子們沒(méi)有了靦腆，男孩子狼吞虎咽。
第三四是軍訓(xùn)中最有意思的了，因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)生活挺適應(yīng)的。中午，有兩個(gè)小時(shí)多的午休，我們就講鬼故事，我總是最膽小害怕的那一個(gè)。下午，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)名字叫“武夷山”的朋友，覺(jué)得很奇怪，心想怎么有這么一個(gè)奇怪的名字，后來(lái)我才知道她不是武夷山，而是“伍蕓珊”。我們相互自我介紹，她覺(jué)得我的名字挺好的，伍蕓珊成為我在軍訓(xùn)生活中結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。平時(shí)看她很文靜，仿佛很靦腆似的，其實(shí)不是的'，她并不靦腆，不害羞，也不內(nèi)向，只是不熟罷了。吃了晚飯，我們?cè)谒奚崂锪陌素裕袀�(gè)教官突然進(jìn)來(lái)了，一下子我們緊張了，因?yàn)槲覀冋陂_(kāi)心的享受我們的零食，以為會(huì)被沒(méi)收，哪知這個(gè)教官很有意思，竟然和我們共同吃零食，我偷偷地的給這個(gè)教官畫(huà)了幅肖像，結(jié)果被靠在墻邊正吃薯片的教官發(fā)現(xiàn)了。我卻不知道，還在肆無(wú)忌憚的畫(huà)著笑著，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。室友安靜下來(lái)，我才知道，很尷尬，幸虧教官比較溫和。
還有一次半夜兩點(diǎn)，我做了噩夢(mèng)，高聲喊著夢(mèng)話，“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)。”恰好值班的回來(lái)了，舍友被我驚醒了，值班回來(lái)的同學(xué)也被我嚇傻了，有的同學(xué)一夜都沒(méi)睡著。
一轉(zhuǎn)眼，緊張有趣的軍訓(xùn)結(jié)束了，記得教官們把我們送到車(chē)上，我們都有些不舍，甚至有的同學(xué)掉下眼淚，這些美好的有快樂(lè)，有眼淚的記憶永遠(yuǎn)留在了我的心中，不會(huì)消失。
初中那些事作文 篇34
時(shí)光流逝，那些天那些事，如同流水一般淌過(guò)我的心田，刻在我的腦海里，留下清純的韻味。
八下由于過(guò)去的成功，即使考試迫在眉睫，上課也依舊心不在焉，也許那段時(shí)間的我是太過(guò)于相信自己的天資了吧。
然而命運(yùn)總憐愛(ài)于用心的人，于是現(xiàn)實(shí)讓我措不及防的摔了一跤，月考英語(yǔ)考78，第一九十，依稀記得那時(shí)充滿自信，充滿期待的，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù)當(dāng)天當(dāng)先聽(tīng)到90分的高分時(shí)，更是一臉不屑，老師接著報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)了我的名字后。多看了一眼試卷，舒展的眉頭突然緊鎖，即使充滿自信，看著老師的'表情，心頭一緊，那顆心如同即將從幾萬(wàn)米高空落下一般不得安寧，78短促的聲響傳入耳朵，幾乎所有人都帶著驚詫的眼神望著我，雖然腦袋里打了個(gè)問(wèn)號(hào)，但在78分面前，事實(shí)勝過(guò)一切，不可思議，眼淚如同洪水般涌出來(lái)，由內(nèi)而外，全身如同被火烤了一樣。
下課不等我去問(wèn)原因，老師就說(shuō)你該定心了，閱讀扣了17分，他輕輕拭過(guò)熱乎的淚水，笑一下走了。
課間，同學(xué)們開(kāi)始埋怨自己考試時(shí)不用心，可他們中大多數(shù)都比我高，想起過(guò)去我成功時(shí)也是這般的炫耀不由有些后悔。第二天老師讓我們把近期學(xué)過(guò)兒的單詞都默一遍，然而我還沉浸在失敗的陰影中，壓根沒(méi)復(fù)習(xí)，結(jié)果自然不稱(chēng)意，然而周?chē)耐瑢W(xué)都是九字開(kāi)頭，一瞬間，覺(jué)得自己與他們差了許多，不服氣不甘心，讓我再次流淚，我的眼淚紅著臉去向老師說(shuō)明情況，一路上總覺(jué)得所有人都在嘲諷我的失敗，老師看到我通紅的眼睛哎了口氣說(shuō)：“我相信你的決心，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該感謝你這次失敗，至少它們讓你看清了自己，而不是總在失敗中，即使你有多么的不甘心。”
那兩天渾渾噩噩，在月考的失敗和默寫(xiě)的失敗中悔恨，無(wú)法自拔，但那也只是過(guò)去的失敗，留下不悅的回憶和難以抹去的教訓(xùn)。
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