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初中朋友的作文

時(shí)間:2022-11-24 10:32:27 初中作文 我要投稿

有關(guān)初中朋友的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的初中朋友的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中朋友的作文匯編六篇

初中朋友的作文 篇1

  一天,象媽媽說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,不是以前的小孩了,你得出去交朋友了”。小象奇奇說(shuō)“我這就去交幾個(gè)朋友”。說(shuō)完奇奇就出門去了。

  奇奇到了一片空地上,看見(jiàn)一只小白兔正在想問(wèn)題,他就大叫:“喂,長(zhǎng)耳朵,快和我一起玩”,小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣,繼續(xù)想問(wèn)題。奇奇生氣地走了。

  奇奇到了一條小河邊,看見(jiàn)一只毛驢正要下河洗澡,就大喊道:“喂,那個(gè)黑不溜啾的家伙,和我一起玩吧”!小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。

  奇奇遇到動(dòng)物們,不是大喊就大叫,還給它取外號(hào),每只動(dòng)物都不理他,奇奇?zhèn)臉O了。

  奇奇沮喪地走在回家的路上,他看到一只長(zhǎng)頸鹿,想:這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說(shuō):“親愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿,可以和我交個(gè)朋友嗎?”“好呀,我叫妙妙!薄拔医衅嫫,我們一起玩吧!”“好的.!”奇奇和妙妙的對(duì)話剛完,洛洛和小驢就冒了出來(lái)說(shuō):“我們也想和你一起玩。”“我叫小米!薄拔医新迓濉!彼麄兙屯嬖谝黄鹆。

  我們要用笑容面對(duì)世界哦!

初中朋友的作文 篇2

貧困山區(qū)的小朋友:

  你好!

  我是何瑩,來(lái)自貴州省遵義市紅花崗區(qū)。今天,我想和你交個(gè)朋友。我今年十歲了,生肖是狗,星座是水瓶座。我最喜歡的食物是紅油米皮;最喜歡的運(yùn)動(dòng)是滑冰。你最喜歡的食物和運(yùn)動(dòng)是什么呢?哦,對(duì)了。我差點(diǎn)只顧著自我介紹,而把這次的主要目的忘說(shuō)了。

  由于你住的地方是山區(qū),山區(qū)地方很偏僻,非常窮。開(kāi)學(xué)了,你那里的人不能買新書(shū)包和新文具,依舊用著打滿補(bǔ)丁的舊書(shū)包、生銹的鐵皮盒、用的.只剩手指一樣的鉛筆……可你們學(xué)習(xí)卻非常努力,很多的小孩長(zhǎng)大以后考上了清華、北大等名校。而我們城市里的小孩兒,就因?yàn)榧依飾l件優(yōu)越,學(xué)習(xí)習(xí)上一點(diǎn)兒也不努力,成績(jī)很差。很多人說(shuō)∶農(nóng)村的小孩兒成績(jī)比城里的孩子好。我看正是如此,家里面有錢就不注重學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后什么事都干不成,只能當(dāng)啃老族。我覺(jué)得∶你們應(yīng)該得到更好的!所以我想舉辦一個(gè)慈善活動(dòng),讓社會(huì)上的愛(ài)心人士幫助你那里的人。這樣,就可以湊到很多的錢。然后,我再將這些錢買一些書(shū)籍、書(shū)包、文具和衣服。并給你們郵寄過(guò)去,你再這些東西發(fā)給你的同學(xué)們,當(dāng)然你自己也要留一點(diǎn)哦!這樣的話,對(duì)你們讀書(shū)會(huì)有很大的幫助。怎么樣,我是不是很聰明!對(duì)了,你和你的同學(xué)們千萬(wàn)不要感謝我哦!我會(huì)不好意思的。

  好了,就先聊到這里吧!我還有很多的作業(yè)要做呢,拜拜!

  祝

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  離你很遠(yuǎn)的朋友∶何x

  3月7日

初中朋友的作文 篇3

  孤獨(dú)第二天了,時(shí)間過(guò)得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案,站起來(lái)環(huán)顧四周,似乎沒(méi)有人。

  我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了,她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì),就回到位置上,不對(duì)了,我走上先去說(shuō):“怎么對(duì)不上呢?再看一下吧!”“不行,反正已經(jīng)對(duì)過(guò)了,張逸飛說(shuō)我這題是對(duì)的!痹趺纯梢赃@樣呢,我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友可以依靠了。在去音樂(lè)課的路上,看著同學(xué)們都勾肩搭背的,嘻嘻哈哈的,我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒(méi)有人,是的,我只是一個(gè)人,只有影子在陪伴我,我是那么的孤獨(dú),我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有朋友的人是那么的孤獨(dú)。

  在音樂(lè)課上我回想了這兩天的一切,誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我的眼中真的`有淚,那種發(fā)自內(nèi)心的淚,為自己失去一個(gè)朋友,為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒(méi)有朋友,永遠(yuǎn)也沒(méi)有朋友,從這一刻起,再也沒(méi)有朋友了,以后只是自己一個(gè)人,或許還有影子的陪伴,這已經(jīng)足夠了,我,不需要朋友!”但我真的不想這樣,這不是我的真心話!不是!我需要朋友,我需要有個(gè)可以依靠的朋友,一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友,,我不是神!孤獨(dú)是那么的可怕,我想要逃離,我需要友誼來(lái)幫我!我感到那么的無(wú)助!

初中朋友的作文 篇4

  雨夜中,被打落的花瓣一片接一片,在我腳下匯成一汪五彩的河,有的剛落下來(lái),還帶著些許芬芳,有的已被泥水浸泡,失去了光澤……

  晨和霏是我的好朋友,我們?nèi)齻(gè)無(wú)論做什么都在一起,天天開(kāi)心的上學(xué)放學(xué),可我更熱衷于跟“無(wú)限活力”的 霏玩,卻不太在乎沉靜的晨,對(duì)她總是有一搭無(wú)一搭的,結(jié)果晨終于忍無(wú)可忍,憤然離去,我們鬧翻了。

  清早,當(dāng)慵懶的太陽(yáng)剛剛升起,霏的短信與電話一并進(jìn)入手機(jī):嗨!悅,我是霏!我說(shuō):“什么事?大清早不讓我睡了” ?霏用古怪的.語(yǔ)調(diào)說(shuō):“晨要和你絕交了!”我笑笑說(shuō):“不可能”可她立刻掛掉了電話。

  我決定給晨打個(gè)電話問(wèn)問(wèn),可幾次都是關(guān)機(jī)。這時(shí)霏發(fā)來(lái)一條短信:怎么樣,信了吧。我跟她說(shuō)別和你過(guò)不去,可她立刻掛了,我也打不通了,現(xiàn)在信了吧。我看完短信,心里思潮起伏:“為什么她會(huì)寫(xiě)上兩個(gè)“信了吧”?她好像要我竭力相信她一樣,為什么?

  第二天,晨開(kāi)機(jī)了,我剛撥通她的電話她就沖我吼:“為什么要冷落我,我跟霏比,我差嗎?”我疑惑的看著屏幕上滾動(dòng)的來(lái)電顯示,心想是霏搞的鬼吧。扔下電話,我撥通霏的手機(jī),她果然是罪魁禍?zhǔn)!她說(shuō)她那么做,是因?yàn)樵诤跷遥氇?dú)占我的友誼,我心有不悅?墒窃趺崔k?我和晨的友誼怎么辦?

  現(xiàn)在我和晨已經(jīng)不是朋友了,雖然我還有很多其他的朋友,可總是覺(jué)得很失落。經(jīng)歷了這次的“猜忌事件”。我學(xué)會(huì)了“在乎“。在乎我的每一個(gè)朋友,在乎她們那些細(xì)微的感受,小心翼翼地對(duì)待她們,不再讓她們每個(gè)人受到傷害。可是我覺(jué)得在乎有時(shí)真的讓人很累很累!

初中朋友的作文 篇5

不怎么可愛(ài)的“研究生”小朋友:

  看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來(lái)精英們,卻坐在那里“睡倒”了的新聞,真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)——其實(shí)讓我無(wú)語(yǔ)的理由,也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn),差不多。

  說(shuō)實(shí)話,若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來(lái)看你的大作,我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國(guó)病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信,似乎不是在就你們的無(wú)禮行為進(jìn)行道歉,也似乎不是在鞭撻中國(guó)教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊,反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。

  這,就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚,是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的'一點(diǎn)誠(chéng)懇而多出的,則是給人以無(wú)理詭辯的感覺(jué)。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明,實(shí)在不夠高明。

  我的理由是,禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重,既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們?cè)跁?huì)場(chǎng)的“睡倒”,已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺,而你反過(guò)來(lái)卻又用你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)公德,實(shí)屬不智之舉。我不明白,作為一名知識(shí)“精英”,你連古人那“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的話,難道也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)么?再者說(shuō),社會(huì)有病、別人有病,就是你犯病的理由么?這種混帳邏輯是你父母教你的,還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來(lái)的?而與其同時(shí),在你為自己詭辯之前,想沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題那就是:拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前,站著演講?

  無(wú)獨(dú)有偶,你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后,那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里,直言不諱地恨自己生在中國(guó)而不是美國(guó)。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”,其唯一原因就是他沒(méi)有生在美國(guó)。

  現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)的是,大家把你們的行為“上升到道德高度”,實(shí)在不是什么“敏感”而是國(guó)人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中,寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是,如果我們未來(lái)?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了,我看“中國(guó)夢(mèng)”,怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢(mèng)了!

  因此若不懷疑我是無(wú)限上綱的話我真的覺(jué)得,你的這封信也無(wú)異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。

  最后我想對(duì)你說(shuō)的是,無(wú)論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員,往后最好別再以歪理邪說(shuō)當(dāng)真理,更不可拿無(wú)恥當(dāng)有趣。

  最后祝你未來(lái)事業(yè)有成!但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是:做事先做人。

初中朋友的作文 篇6

  春風(fēng)吹過(guò)臉頰,不知不覺(jué),感覺(jué)到了一絲離別之感。使我想到了許多許多……

  ——題記

  在與你們離別之前,我們都在高興的聊許多話題,此時(shí)的我們都非常快樂(lè)。在離別之后,我們披此都十分的悲哀。

  審判官已經(jīng)選定了你們,給了你們一張通往天國(guó)的邀請(qǐng)函,但是你們有點(diǎn)拒絕似的,要和我們?cè)谝黄,可是…?/p>

  離別就在前面了,我們欲哭無(wú)淚。是在埋沒(méi)內(nèi)心的痛苦,你們欲笑無(wú)褶,是在掩飾內(nèi)心的糾結(jié)。

  你是我最好的朋友了。你知道嗎?或許你不把我當(dāng)朋友。我們每次吵完架之后,隔不久就會(huì)和好如初。你很聰明,曾被班主任稱之為“奇才”、“怪才”,這也名副其實(shí),你也很有想象力。你寫(xiě)的`小說(shuō)那才叫絕,人物刻畫(huà)得栩栩如生。

  在學(xué)習(xí)生活中,你是個(gè)隨和的人且愛(ài)幫助他人的才子。如我有什么事約你一塊去,你總是毫不猶豫的答應(yīng),除非你真的有急事。別人也同樣。

  你善于觀察生活中的細(xì)小問(wèn)題,非常留意一些煩碎的小事,很細(xì)心?偨Y(jié)起來(lái)有三句話:你,有著諸葛亮的謹(jǐn)慎和小心;有著司馬遷的觀察能力;有著馬良的神筆。于是記下這一番美景,即下著一段美好時(shí)光。

  此時(shí),風(fēng)已散去,相信還會(huì)再來(lái)。

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