初中元旦作文

時(shí)間：2022-11-24 10:13:58 初中作文我要投稿

關(guān)于初中元旦作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初中元旦作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于初中元旦作文錦集7篇

初中元旦作文篇1

　　我是不是該停下腳步想想。還是繼續(xù)下去呢?如果我在這樣下去，我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?我一直都沒有想過。那天，我想了，想了一節(jié)課。我在那里發(fā)呆，可是卻一點(diǎn)思緒也沒有。我該怎么辦才是最好的呢?

　　正如，我面對(duì)她時(shí)，連話都說不出，只能尷尬的一笑。那時(shí)，我是難過的。畢竟我們相識(shí)了半個(gè)學(xué)期，竟然連句話都談不上。那個(gè)時(shí)候，我是在害怕什么?害怕我們的友誼破碎還是害怕我們談不上呢?

　　我看著那些大寫字母，想不出我們究竟會(huì)遇到怎樣的命運(yùn)。我想慢慢的走下臺(tái)階，不想再繼續(xù)站在那個(gè)臺(tái)階上�？墒�，我能做到嗎?我能忘記嗎?那些逝去的年華是我們的記憶，那些逝去的歲月是我們的臺(tái)階。我們乘著臺(tái)階往上走，可是卻不曾停留在同一個(gè)臺(tái)階上。你站在臺(tái)階上，我站在臺(tái)階下。我們的距離已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)了。甚至讓我不敢想。

　　A.B.C.D.E.F.G這是一首樂章嗎?我們之間仿佛也有樂章，但是卻隔著很大的距離。

　　最后一次的月考結(jié)束了，我能說什么?又被老班叫去辦公室了。那時(shí)，我想的還能說嘛?這次我退了，退得一塌糊涂。那時(shí)候，我甚至找不出任何的借口去說。他依然是那句話，要努力，爭(zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)第10名里。那時(shí)候，我不再想說什么，而是想自己靜一靜，想一想了。

　　我說不出任何的話語(yǔ)去回應(yīng)他，也找不出語(yǔ)言和借口去說服自己。有的只是靜靜地坐下思考。思考什么呢?我像發(fā)呆一樣，能思考嗎?我能做什么去彌補(bǔ)這次的失誤呢?用言語(yǔ)，用行動(dòng)，用心。我能嗎?我再自己面前已經(jīng)失敗了，還怎么去面對(duì)呢?

　　甚至連下周的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我都害怕了。甚至希望那天自己正好感冒抑或生病，就可以不用參加考試了。那時(shí)候，我再也不敢保證自己的數(shù)學(xué)好了。

　　月考的時(shí)候我去了17考場(chǎng)，那里陽(yáng)光總是照射不到，那天我穿了一件衣服，然后再穿一件藍(lán)色的校服應(yīng)對(duì)我的考試。那次月考還真是倒霉。先是考試時(shí)筆墨沒有了。然后是寫作文的時(shí)候，寫成了詩(shī)歌。和同學(xué)在飯?zhí)贸臣��？荚嚂r(shí)沒有心思在考試上，東張西望。那個(gè)時(shí)候，我是多么的想放下考試，找個(gè)地方好好反省靜下心來。我面對(duì)成績(jī)單，心中不再是欣喜了，取而代之的是有種說不出的感覺。即使是排在全班第一，也不再是那么的欣喜了。那份期望已經(jīng)過了，不再是奢望時(shí)，不論怎樣，都不再是最好的了。

　　月考后，想不到竟然喜歡上看課外書了。整天捧著魯迅的《朝花夕拾》，美國(guó)西點(diǎn)軍校的`經(jīng)典著作《沒有任何借口》。我想不出我喜歡上的理由�，F(xiàn)在捧著的不再是那些漫畫和武打小說了，取而代之的是教室圖書柜里的文學(xué)著作。

　　難道真的是時(shí)間改變了這一切，可以改變興趣和性格。我想不出，因?yàn)槲也皇悄切睦碜稍儙�。我想不出，因�(yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有真正的認(rèn)識(shí)自己，而是還在那些世界中迷失自己。我知道，班主任的期望，但是我只能說一聲，對(duì)不起了。我不想再繼續(xù)被名次而熏陶，我想要的只是我在那份學(xué)習(xí)中學(xué)到的一丁點(diǎn)快樂就足夠了。我不再奢望進(jìn)入年紀(jì)前50名的那種歡喜了。因?yàn)槲疫€不想承受那些。

　　元旦在不經(jīng)意間過了，我還模模糊糊的。我想不出元旦我是怎么度過的。我寧愿相信自己一天都在睡覺，也不愿相信自己一天都是在看書抑或上網(wǎng)。我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是父母眼中所謂的孩子了，已經(jīng)開始有了自己的思想了。我也不是老師眼中的孩子了，因?yàn)楝F(xiàn)在我正在接受青春帶給自己的思想。

　　oh ，我已經(jīng)不是孩子了。但是我卻不敢接受這個(gè)事實(shí)，我不知道自己在害怕什么?但是我卻依然清楚的記得，我曾經(jīng)是一個(gè)孩子。

　　1月正朝我走來，可是我卻是一直不敢面對(duì)。元旦也在悄無(wú)聲息中結(jié)束。原本是想倒計(jì)時(shí)元旦的到來，可是就在不經(jīng)意間我又睡著了，又過了一年。

初中元旦作文篇2

　　看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來：“新年到了！”

　　時(shí)間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，它又拉著童年的手，“再見”也不說，就走了。留下我，一個(gè)人，無(wú)措地站在那兒。

　　第十二個(gè)新年，到了。十二，一個(gè)在別人看來十分吉祥的數(shù)字，對(duì)我來說卻是那么可怖，真的。十二，是個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。

　　新年，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會(huì)變老嗎？會(huì)變舊嗎？

　　我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶，那張熟悉的.桌子。

　　有人說，人生就是一條路，人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻，才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。

　　那么，從童年到長(zhǎng)大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對(duì)我期望可高呢。我知道我必須渡過去，在這只船上。

　　所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的，是值得回味的，說的時(shí)候，還難過地笑笑，看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。

　　我就想，如果我長(zhǎng)大了，是不是也會(huì)像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時(shí)，我就只能回憶了。

　　回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。

　　心情復(fù)雜，無(wú)聊中拿出一本書讀起來。童年回憶�？吹竭@幾個(gè)字，我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長(zhǎng)大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。

　　人們都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？

初中元旦作文篇3

　　為了慶祝元旦，人民中學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

　　這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在22班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”；有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。

　　終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過了一會(huì)兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過一番努力，我夾了7顆珠子。

　　走出22班，我就去25班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門”射去�！芭椤�，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的`教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周圍的同學(xué)異口同聲地喊道。可就在這時(shí)，球像被誰(shuí)控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì)開車”、“百科知識(shí)”等項(xiàng)目，別提多高興了！

　　這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì)有收獲！

初中元旦作文篇4

　　伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

　　翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：新年，你好！

　　新年是過去一年的終點(diǎn)�；仡欉^去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點(diǎn)。就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無(wú)比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。

　　是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進(jìn)取過、失敗過，也成功過。我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無(wú)比美好的`記憶了，正如普希金在一首詩(shī)中所說的：“而那過去的，都會(huì)染上莫名的相思。”不是嗎？( 新年也是新的一年的起點(diǎn)。元旦是時(shí)光的一個(gè)里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來，展望未來的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機(jī)遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻和無(wú)盡的快樂誘惑著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無(wú)反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年最冷的時(shí)候到來，然而，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬(wàn)紫千紅的春天、驕陽(yáng)似火，萬(wàn)木蔥蘢的夏日就在前面...... 那無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽(yáng)光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國(guó)和煦春風(fēng)里一碧萬(wàn)傾的麥田、清清的小河……就等待在時(shí)光之河的前方向我們招手......沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢(mèng)幻中像音符一樣翩翩飄過了…… 是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽(yáng)，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前...... 因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實(shí)現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無(wú)需別人的理解與喝彩！

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！毙履甑牡絹�，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。諸如時(shí)光的流逝、人生的易老、老大的無(wú)成等等。但不管怎么說，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。讓我們漫卷案頭的千頭萬(wàn)緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠(chéng)的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹耍?/p>

　　新年來了！站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠(chéng)地道一聲：新年，你好！

初中元旦作文篇5

　　新年到了!新年到了!我最喜歡新年了!我歡蹦亂跳地喊道，因?yàn)橛挚梢砸姷綕M天的煙火啦!

　　隨著噼里啪啦的響聲，煙火一下子沖上了天空，一朵朵五顏六色的煙花飛升降落，有五光十色的勿忘我，有紫色的夜來香，有紅色的玫瑰花，最好看的就是煙火沖上天，變成一大朵牡丹花，一眨眼又變成一朵朵小花，一會(huì)紅色，一會(huì)兒粉色。

　　煙火的顏色也不甘落后，紅的像火，粉的像霞、黃似金、白如雪。美麗極了!美麗的煙花結(jié)束了，可是我還沒看夠呢!要是能把煙花留下來就好了。

　　看完了煙火，我也手癢癢了，召集了我的小伙伴們說：“我們一起來放煙火吧!”

　　“好呀”。小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。我太高興了!趕緊從家里拿了一大盆手持煙花，還有五盒沖天炮，我們馬上到中心廣場(chǎng)放起了煙火，我把沖天炮擺成愛心形，我拿出打火機(jī)點(diǎn)了火，啪、啪，愛心形炸開來了，我拿出一小盒手持煙花看，一點(diǎn)火，火花炸開來了，我被嚇倒了，可是還挺好玩的，我用手持煙花寫了一個(gè)字，字顯現(xiàn)出來了，真好玩呀!

　　突然有個(gè)小伙伴來問我：“笑笑，你知不知道過年為什么放煙火呀?”

　　我想想了說;“我給你講個(gè)故事吧!”

　　“很久很久以前，有個(gè)年，它是一個(gè)可怕的.大怪物，每到過年的時(shí)候，它都會(huì)到村子里去吃人和小動(dòng)物，后來有個(gè)人想了個(gè)辦法，在門口掛燈籠，貼上春聯(lián)，在股時(shí)候煙火叫竹節(jié)，在竹節(jié)里放上火藥，往年的身上扔，年就被嚇跑了，從此就有了過年放煙火的習(xí)俗。”

　　“原來如此。”那個(gè)小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭說道。

初中元旦作文篇6

　　早上9點(diǎn)30分，我們都到大操場(chǎng)去，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)圖書交易市場(chǎng)哩。劉澤熙、俞越桐、毛榮星和鐘潤(rùn)迪在我們班的攤位上分班賣書，學(xué)做營(yíng)業(yè)員。

　　我在操場(chǎng)上走來走去，在各個(gè)攤位上漫無(wú)目的地看著。根本沒有合適我的.書！最后我決定回我們班的“小書部”幫他們一把。毛榮星負(fù)責(zé)收錢，稱是出納；鐘潤(rùn)迪是記賬，負(fù)責(zé)寫表格，這叫會(huì)計(jì)吧。他們沒有與買書說價(jià)格，同學(xué)們有些書標(biāo)價(jià)太高沒人買，這怎行？

　　經(jīng)得他們的同意，我自告奮勇守起攤位，當(dāng)起營(yíng)業(yè)員，與“顧客”討價(jià)還價(jià)�！翱纯窗桑　薄皝�！《三國(guó)演義》25元一本！”攤位上出現(xiàn)了我吆喝的聲音。“好貴呀！”“嗯……20元！”“15元！”“20元！”“算了，不買了！”一位“顧客”走了，我可不甘心，繼續(xù)干下去！

　　接著又來了幾個(gè)女同學(xué)，跟我一起干活。最后只剩下兩本書了：《五年級(jí)限字作文500字》和《108個(gè)好故事》。結(jié)果，作文書被五（1）班男生花2元錢買走了（訂價(jià)12元……），《108個(gè)好故事》榮曼彤說不賣了，又抱回去了。

　　我深深體會(huì)到：開店做生意難，討價(jià)還價(jià)更難！

初中元旦作文篇7

　　和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。

　　在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場(chǎng)上。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。

　　接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板？？《夸夸咱們的校園》……

　　其中，我最喜歡的是初中部男生的'機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來的情景？？由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來觀眾的喝喝掌聲……

　　這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過得特別充實(shí)、有意義、有趣！

　　啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！

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