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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初中收獲作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中收獲作文 篇1
10月的一天,我和媽媽以及媽媽的老師和同學(xué)一起去法門寺、乾陵、永泰公主墓、橋陵、泰陵和華清池做野外考察。我不但玩得很開心,而且學(xué)到了很多的知識(shí)。收獲很大。
法門寺在法門寺里。最讓我難忘的東西就是舍利子。舍利子是佛祖的指骨。那個(gè)舍利子真奇怪:外頭用一個(gè)金盒子包著,金盒子里頭還有一個(gè)銀盒子;銀盒子里頭還有一個(gè)水晶小棺材;水晶小棺材里頭還有一個(gè)小棺材;那個(gè)小棺材里頭才有一個(gè)舍利子。我覺(jué)得舍利子的盒子很像我原來(lái)玩的俄羅斯套娃。在法門寺還看到了好多瓷器,其中有一種瓷器叫“密色瓷”這種瓷器真的很神秘,你不管從哪個(gè)角度去看它,都會(huì)覺(jué)得它里面盛著水。我還看到了金縷衣。真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀!
乾陵乾陵是武則天和唐高宗墓。乾陵像一個(gè)女人躺在那里。乾陵是唐十八陵中唯一沒(méi)有被盜的墓。那里的石刻的六十一藩臣都沒(méi)有頭,有的石人梳了很多的小辮子,有的石人還穿著西服。我站在石人的背后(當(dāng)然腳下還墊了好幾塊磚)把頭放在石人的光脖子上,還讓媽媽給我照了特別好玩的像呢。乾陵里有一個(gè)無(wú)字碑,上面只有一些圖案,一個(gè)漢字也沒(méi)有,有幾個(gè)契丹文字。沒(méi)有人知道那是什么意思。永泰公主墓永泰公主是武則天的孫女,因?yàn)樗谖鋭t天背后說(shuō)武則天的壞話所以被武則天給打死了。在她的墓里頭,兩邊的墻壁上還有很多的壁畫,基本上都是五人一組的。有宮女,有文官、武官。畫上人都很胖。有一個(gè)很漂亮的宮女被稱為“東方維納斯”,就是那個(gè)穿綠裙子的。媽媽的老師講,真正的壁畫在陜西省歷史博物館里,我們現(xiàn)在看到的是現(xiàn)在的人仿照畫的。永泰公主的棺槨大極了。最外一層的棺材是石頭的,上面雕刻著非常漂亮的花草,用手摸摸,涼得不得了。橋陵橋陵是唐睿宗的墓。唐睿宗是唐玄宗的爸爸、武則天的兒子。橋陵很像一個(gè)鳳凰在那里展翅飛翔?上,鳳凰的一只翅膀被人挖斷了。媽媽說(shuō),橋陵是唐玄宗給他爸爸修的。那時(shí)候唐代很強(qiáng)盛,被人們稱為“盛唐”。所以,橋陵的翁仲、天馬、獅子都非常高大,其中還有一匹馬被稱為“龍馬”,就是這張圖片。
橋陵的.闕樓前頭有兩個(gè)獅子,一只雄的,一只雌的。雄的呲牙咧嘴;雌的尾巴甩到了頭后。兩只獅子的石頭全是竹葉型的。我坐在雄獅子的腿下還照了一張相呢。相片中的我顯得很小,獅子倒顯得很大。泰陵泰陵是唐玄宗的墓,因?yàn)樗赖臅r(shí)候“安史之亂”已經(jīng)爆發(fā)了,國(guó)家很窮,也很亂。所以泰陵的翁仲都很小,而且二分之一都已經(jīng)不見(jiàn)了。就算在,這些翁仲也沒(méi)頭了。那里的獅子特別小,我都可以騎上去,如果把這里的兩頭獅子放到橋陵的獅子下面去,可能還有很大的空間呢。華清池華清池是古代四大美女之一的楊貴妃洗澡的地方。那里的水是溫泉水。在那里,給人家五毛錢,就可以在一個(gè)泉眼旁洗洗手,讓你感覺(jué)一下什么叫溫泉。那個(gè)水太熱了,根本不應(yīng)該叫“溫泉”,應(yīng)該叫“熱泉”。我不僅用溫泉水洗了一下手、還洗了臉、頭。媽媽說(shuō):“你怎么不把腳也洗了呢?”結(jié)果,回去的晚上,我就發(fā)燒了。真是“因福得禍”“樂(lè)極生悲”呀?,這就是我洗臉的地方。那里還有原來(lái)住的地方呢,墻上、玻璃上還有子彈打的痕跡呢。
今天,我的收獲很大。以后我還希望跟著媽媽去做野外考察,因?yàn)椋軐W(xué)到好多課本上學(xué)不到的知識(shí)。這樣,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,我就可以給您當(dāng)導(dǎo)游了。
初中收獲作文 篇2
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲很大,也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐中,同學(xué)們相互幫助,以求做到最好。一本同學(xué)錄,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著同學(xué)們相互的贈(zèng)言。朦朧中,我眼前呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫面,操場(chǎng)上,同學(xué)們快樂(lè)的踢著足球,在草地上自由的翻滾,與大自然融為一體?
我記得,校運(yùn)會(huì)上,六年級(jí)正在舉行跳高比賽,經(jīng)過(guò)一輪輪的淘汰賽,只剩下我和黃冬冬了,毋庸置疑,最后的'勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生,我加快速度,騰空躍起,然后重重的摔到地上,那感覺(jué)好痛啊!在往那邊一看,我輸了。老師跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有事,我說(shuō)沒(méi)事,同學(xué)跑來(lái)安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,反正黃冬冬也是我們班的嘛,下次在和他比過(guò)!蔽亦帕艘宦。一次失敗,讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見(jiàn)關(guān)切的目光,失去了一次勝利,收獲了寶貴的友情。
六年的小學(xué)時(shí)光,給我留下了許多美好的回憶。再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)我們知識(shí),為我們開啟了智慧的門窗。再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,友誼的種子已經(jīng)深深播種在我們心里,再見(jiàn)還是同學(xué),還是朋友...
初中收獲作文 篇3
星期日,爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快樂(lè)的當(dāng)然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習(xí)。全都是大人的面具與衣服,因?yàn)槲胰诵,等我穿上時(shí),臉熱得象紅通通的'大蘋果,樣子實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組,兩軍對(duì)壘,穿著不同顏色的衣服。比賽一開始,十個(gè)人全都躲在一旁,不敢向前沖,我軍的爸爸與胡亮叔叔開了個(gè)頭,往前猛沖,敵軍全都向吳亮叔叔開炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開,他彩彈發(fā)完了,躲來(lái)躲去,最后在地上撿了幾發(fā)彩彈,裝到槍里又打了出去。
我因?yàn)槊婢咛,往前沖時(shí)面具總往下掉,很容易傷著眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉(zhuǎn)圈兒,然后向敵方一個(gè)人的腿上射去,他沒(méi)發(fā)現(xiàn),等子彈擊中他腿上時(shí),他趕緊撲到地上,慢慢地往前爬,正當(dāng)我得意洋洋時(shí),他乘我不注意又還擊了我,射中了我的左腿,一團(tuán)紅色的“血”水染紅了我的褲子,我趕緊往旁邊一躲,撿起射中我的那發(fā)彩彈,朝敵人扔去……
游戲結(jié)束后,我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的,就是黑黑一團(tuán)泥。當(dāng)然沖向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了,讓我流連忘返,更是讓我收獲了快樂(lè)!
初中收獲作文 篇4
初十二的下午,天空晴朗。我高興的騎著自行車來(lái)到了濮陽(yáng)市圖書館。你猜我要去干什么?當(dāng)然是要表演節(jié)目了,樂(lè)器是葫蘆絲。
我們?cè)缭绲鼐突脢y,穿好演出服在座位上等著了。但是其實(shí)我們是最后一個(gè)節(jié)目。
終于輪到我們表演了,只見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都精神抖擻,看樣子大家都不想把這次重要的大演給演砸了。我們演奏的是《草原上升想不落的太陽(yáng)》。
這支曲子前一部分,表達(dá)的是在蒙古大草原上美好的情景,一望無(wú)際的大草原,馬兒在草地上悠閑地吃著草,小溪的水在嘩嘩嘩的流著……第二部分表達(dá)的是草原上萬(wàn)馬奔騰的景象,騎馬的人兒在草原上狂奔,他要拿著套馬桿套去住頭馬,讓馬群不再狂奔。第三部分描寫的是讓我們更加了解了大原:萬(wàn)馬奔騰,景色優(yōu)美,使人向往。曲中最出彩的地方是中間三吐的`部分,我們開始跳起了騎馬舞!觀眾們致以了熱列的掌聲,讓我們開心極了。
再回想一下寒假期間,我們大家一天接一天的持續(xù)排練,沒(méi)有一個(gè)缺席的。無(wú)論是亂風(fēng)還是下雪,我們都一直堅(jiān)持按時(shí)到場(chǎng)。通過(guò)這些次的練習(xí),讓我收獲了曲子的演奏技巧,也讓我學(xué)會(huì)和觀眾互動(dòng),還讓我收獲了自信。
我是在幼兒園時(shí)就學(xué)葫蘆絲了,就因?yàn)槎嗑?才得到了這次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),不久,我們還要再表演一次,而這些機(jī)會(huì)的得來(lái)都源于平時(shí)的刻苦練習(xí)呀!真的是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
初中收獲作文 篇5
米盧說(shuō):“態(tài)度決定一切。”……是嗎?
五光十色的街燈不停地在閃爍,這與走在這一片燈火通明的路上的我,顯得那樣的不相稱。一身的灰暗色,不,有鮮明的顏色,我自嘲地舉了舉手中的卷子。一份化學(xué)卷子。一份只有55分的化學(xué)卷子,色彩夠鮮明吧。“怎樣?”我在心里默默地間自己,“剩下的時(shí)間不多了,要學(xué)嗎?”自從上次期中考試完家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽將最末處印有我名字的成績(jī)單搬回家時(shí),我茫然了!耙獙W(xué)嗎?”我不停地問(wèn)自己。我的心現(xiàn)在好像一個(gè)巨大的冰塊,正在向一個(gè)名字叫做“絕望”的谷底滑去……
“嘿,端正你的態(tài)度,正確地面對(duì)失敗!”有個(gè)聲音沖我喊道。“態(tài)度?什么態(tài)度?現(xiàn)在的我面對(duì)一切的態(tài)度,都只有一個(gè)——慣性!蔽一卮饎偛诺穆曇簟!盀槭裁?不要這樣子,看看你周圍的花,好嗎?它正在開,對(duì)嗎?”我抬頭看了看在我腳邊的幾朵花!埃,那又怎樣?我不喜歡她們,開著又怎樣?”我不屑地回答!奥(tīng),花開的聲音,多好!薄皼](méi)聽(tīng)到!蔽疑鷼獾卮驍嗄莻(gè)聲音。我這個(gè)樣子,她還這么快樂(lè),而那個(gè)聲音仍然不依不饒:“嘿,知道嗎,花總是會(huì)開的,不管你對(duì)它們是厭惡還是喜歡。它們總會(huì)開的,因?yàn)椋鼈兊男膽B(tài)是平靜的',是積極的,是樂(lè)觀向上的。快聽(tīng),花開的聲音,多快樂(lè)!”“嘿。你是準(zhǔn)?你在哪兒?喂……”“嘿嘿,我是你的另一半的心態(tài)一個(gè)好的態(tài)度……”聲音漸漸消失,而我豁然開朗,“謝謝,我的好心態(tài)。”
第二天早上,走出家門的我抬頭看看明媚的太陽(yáng),“不管你是否愛(ài)陽(yáng)光,陽(yáng)光依舊照耀;不管你是否愛(ài)鮮花,鮮花依舊開放……”
初中收獲作文 篇6
百年前,在風(fēng)雨飄搖中,一位德國(guó)哲學(xué)家寫下了一句并不為世人認(rèn)可的話。
百年后,在一個(gè)寂靜的夜晚,我默默地品著這句被無(wú)數(shù)人引用的話。時(shí)空重疊,百年前的尼采在時(shí)光的縫隙中開口:
誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默。誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。
古往今來(lái),不知有多少偉人青史留名。有百折不撓的愛(ài)迪生,也有不向命運(yùn)低頭的貝多芬;有身殘志堅(jiān)的太史公司馬遷,也有為國(guó)家投筆從戎的定遠(yuǎn)侯班超……無(wú)論身處古代近代,不管相隔天涯海角,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn):他們最終的聲震藍(lán)天、千古留名,不是因?yàn)樽约旱募沂,而是因(yàn)樽约簩?duì)目標(biāo)孜孜不倦的追求。
尼采的話,大概也正是這意思吧。所謂的“深自緘默”、“如云漂泊”,不是默默無(wú)聞、無(wú)為而治,而是在默默地、不為人知地積蓄力量,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)展示出強(qiáng)大的力量,點(diǎn)燃了閃電,聲震了人間。用漫長(zhǎng)的等待,換來(lái)絢爛的`綻放與升華。
那么,又何必去感慨命運(yùn)不公?無(wú)論何時(shí),命運(yùn)總是掌握在自己手中的,美好的未來(lái)要靠自己的雙手去創(chuàng)造。不要感嘆自己沒(méi)有出生在一個(gè)條件優(yōu)越的家庭中,如果你沒(méi)有深自緘默積累力量,又怎能奢求聲震人間,發(fā)出燦爛的光芒?
不要說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)光的”,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人并不是那塊最完美的黃金。也不要向往丑小鴨變天鵝的童話,一個(gè)人天生就完美終究只是童話。丑小鴨也是經(jīng)過(guò)重重磨難才成為天鵝的。正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而她當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。
如果我是一塊黃金,那么我會(huì)拼命地擦拭自己,使自己的光更耀眼。如果我是一只丑小鴨,那么我要拼命地練習(xí)飛翔,使自己飛得更高更遠(yuǎn)。即使我只是一塊不起眼兒的卵石,那我也要任流水打磨自己,使自己更完美。
沒(méi)有付出,哪有收獲?
百年前的尼采早已故去,但他的思想?yún)s流傳了下來(lái),為我的靈魂插上了一對(duì)翅膀,從此,有了這對(duì)翅膀,我可以不顧風(fēng)雨去翱翔。
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