【必備】初中記憶作文集合五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中記憶作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中記憶作文 篇1

　　那是我最后一次見到你了。

　　老舊的房子，搖搖欲墜；昏暗的燈光，隱隱綽綽；壓低的啜泣，此起彼伏。你就躺在那一口長長的棕木棺材中，安靜沉睡。就像每一次午后，在一米陽光下，你垂著腦袋，睡得像個(gè)嬰孩。

　　我跪坐在一旁，腿下的茅草如針扎一般，刺得我難受。那口棺材反射出冰冷的光，一瞬間，我覺得有些恍惚。似乎有什么，在不經(jīng)意間，隨著空氣揮發(fā)的一干二凈。

　　我與你有著并不輕薄但也不深厚的血緣。你是爺爺?shù)母赣H，我的曾祖父。我與你并不是特別熟悉，你只愛呆在你的老位置，那個(gè)樓梯下的.角落，躺在那張大大的竹搖椅上，隨著竹椅“嘎吱”的搖晃聲中，沐浴著陽光，悠然自得。即使在春節(jié)這個(gè)舉家歡慶的節(jié)日上，也不見你的身影。只能猜想你是否捧著一碗白米飯，獨(dú)自看著春晚。你似乎并不懼怕晚年的孤獨(dú)，也不怕等待在你身后的死亡。你是那么享受這一切，不問世俗，只為自己。

　　但你也有破例的時(shí)候。每年我們幾個(gè)小孩來的時(shí)候，你總會(huì)格外開心，從你身旁那個(gè)落滿灰塵的紅盤子里，掏出一把又一把的糖，一把又一把的往我們手里塞，渾濁的眼睛里有著別樣的亮光。你張開掉光牙齒的嘴，笑得像個(gè)孩子。糖總是過時(shí)的，哪有城里的新口味好吃，我總是走遠(yuǎn)了便扔掉�，F(xiàn)在想起，我扔的哪里是糖，分明是一顆老人的心啊。

　　有些時(shí)候，你并不服老，經(jīng)常要從竹椅上支撐起身子，要上樓與我們拉一拉家常。記得有一次，你執(zhí)意要上樓與我們說話。樓梯那么高那么長，哪里是你一個(gè)近百歲的老人可以走的�？墒悄隳敲磮�(jiān)持，也不知是何種信念，竟支撐著你一連上了好幾節(jié)樓梯。你站在一節(jié)樓梯上，喘了口氣，咧開了一個(gè)笑臉。我還來不及高興，你就腳下一滑，摔了下去。我嚇得不得了，連忙去扶你。你一擺手，卻慢慢的支起了身子，安慰著我：“乖，我沒事，沒事，只是老了罷了……”可是我分明看見，你臉上滿是汗，一手扶著腰，站都站不穩(wěn)。那一刻，我只覺得鼻子一酸，那淚水，終是不聽使喚，滾落下來。你反而賣力安慰我，滿臉的不安。

　　那昔日的時(shí)光已然過去，而今你已永眠。記得你有失眠的毛病，這一次，可以安心睡個(gè)好覺了。

　　他們?cè)跅鳂湎略崃四�，楓葉紛飛，飄飄灑灑，在你的墳上，美得令人窒息。我站在一旁，內(nèi)心荒涼。

　　我親愛的曾祖父，愿你安眠。

初中記憶作文 篇2

　　古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦帛，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對(duì)我們的愛，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……

　　初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。

　　不一會(huì)兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了?”“咦?”

　　不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯。毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說：“今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的`字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點(diǎn)……像母愛的感覺……

　　下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說：“祝大家……考個(gè)好成績，同學(xué)們?cè)僖姟�…”之后老師就踱步出了教室�?/p>

　　教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊!這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去!

　　考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃�，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!

初中記憶作文 篇3

　　那一段記憶，好似被蒙上了一層厚厚的灰，埋藏在我內(nèi)心的最深處，最深處。

　　現(xiàn)在的我已是一名初中生，成熟了，長大了，不再懵懂，但兒時(shí)與他們所度過的童真、快樂的時(shí)光，卻讓我難以忘懷，銘記于心。

　　七年前，我跨入學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得感恩與愛的校園。在那個(gè)校園，我擁有了很多很多。

　　繁花盛開，榕樹遮陰，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流逝。去年夏天，是我畢業(yè)的`季節(jié)充滿著活力，洋溢著青春的味道，但對(duì)于我來說卻是那般的傷感。

　　我們的畢業(yè)典禮在多媒體功能室舉行，空調(diào)向我回來陣陣涼風(fēng)，但我手心卻細(xì)汗不止。因?yàn)槲抑�道，這次如道再見，就真的再見了。

　　也許至此以后，我與他們的人生便再無交集，就如同兩條平行線，永遠(yuǎn)不可能相交。

　　臺(tái)上的同學(xué)表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但我的眼神逐漸失去距焦，思緒不知何時(shí)飄向了遠(yuǎn)方……

　　還記得那一次體測(cè)，我的自尊心驅(qū)使著我跑完全程，我不允許自己倒下。當(dāng)我如同解放般的跨過終點(diǎn)的那一剎那，全身的力氣仿佛抽干般，雙腳猶如拴上千百根沉重的鐵鏈，無力地跌坐在地，淚水淋漓而出，也許是太過喜悅，又也許是找不到方式發(fā)泄我的情緒，我哭了。

　　同學(xué)們都嚇壞了，班主任和同學(xué)攙扶著想讓我站起來，卻無濟(jì)于補(bǔ)，只好扶我坐在長椅上。L同學(xué)知道我有低血糖立刻去兌糖水，前桌的男生講著幽默的故事，同桌輕輕地按摩著我酸痛的小腿，本已平緩的情緒又抑制不住開始起伏，我哭了，是感動(dòng)的淚水。

　　“畢業(yè)典禮要結(jié)束了哦�！甭犚妼W(xué)霸的提醒，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，木偶般地朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。就在這時(shí)，班主任突然哽咽起來，在場(chǎng)的同學(xué)情不自禁地開始抽噎。我的內(nèi)心不免酸澀不已，淚水淋漓而出。

　　昔日那般純真的友誼，恩師的諄諄教誨，仿佛全都定格在那一刻……

初中記憶作文 篇4

　　有人說時(shí)間可以偷走一切，會(huì)讓所有東西都變淡，但它卻讓我對(duì)某些東西越記越牢，時(shí)間把印跡磨得越來越深，而有些人的生命卻經(jīng)不起時(shí)間的打磨。

　　隨著青澀少年的遠(yuǎn)去，我明白了長相憶比長相聚更為可貴。時(shí)間不等人，他不能讓我們長相聚，但卻可以讓我們長相憶。光陰和感情都經(jīng)不起虛擲，于是在這月光如水水如天的夜里，空氣不時(shí)地飄動(dòng)著暗香，靜靜的體會(huì)造物者的安排，即使很悲傷，也要向著天空微笑，并且感激，記得他對(duì)我說湛藍(lán)的天空是他所向往的，而真正到了最后湛藍(lán)的天空變成了一片漆黑，他走了，他的生命被時(shí)光綁架，沒有時(shí)光機(jī)又該如何招架。

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，這是我最喜歡的一句話。人這一生無非就像一首歌，總會(huì)有人愿意去附和，會(huì)有很多人讓你過的幸�？鞓�，即使與他待在一起的時(shí)間不是很長，但他是我一生的朋友，只是說以前的都是過去了的，是再也回不去了的，正因?yàn)檫@樣那段日子才值得我永遠(yuǎn)銘記在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的那樣，朋友之間只有保持一定的距離才能持久，古人說“友如作畫需求淡，山似論文不喜平”就包含了這個(gè)哲理，其實(shí)也并不是真正的“淡”，而是如筆墨落在了宣紙上扶出一幅高山流水，畫出一段君子之交，情誼如畫，以一幅淡雅勾一幅隆重。

　　有些事情并不一定都要有一個(gè)結(jié)果，就如以為詩人與一位僧人從早上到傍晚下一盤棋，誰也沒有輸誰也沒有贏，。其實(shí)他走的時(shí)候我并不知道是什么時(shí)候，這也算是沒有結(jié)果吧，但我不抱怨，七年的感情是不會(huì)就這樣給磨滅的，就讓我們也保持一點(diǎn)距離吧，即使再也不見。那蒼涼，靜謐的夜空，忽然裊裊細(xì)雨聲，隨著清風(fēng)慢慢飄向記憶中你的身邊，震撼了失落的心，另一種失落，卻縈繞在封存的'腦海里，另一種思念，正在觸摸著懷念的手。光陰飛逝，歲月如梭，沉重的空氣早已壓得我喘不過氣，而這段懊惱的日子就要過了，當(dāng)楊花雨后，杏花雨間，燈火闌珊，那個(gè)時(shí)候所有事情都會(huì)清晰明朗。

　　月亮拿著一把細(xì)長的彎弓悄悄地從山坳里爬了出來，露水閃著珍珠般的熒光，垂掛在葉尖上，它是月亮從天上射落下來的星星嗎。一陣微風(fēng)掠過是滿樹的平平仄仄，其實(shí)有時(shí)候真的好想做一個(gè)不問世事的人，就像古代的隱者一樣，唯把這份淡泊、這份淳美、這份純真的感情留在心里的最深處。時(shí)光會(huì)慢慢變老，但懷念你的那顆心永遠(yuǎn)都不會(huì)變老。那時(shí)候悠閑的歲月，依舊是我現(xiàn)在渴望的安靜的沉淀在心靈的一隅，供一盞懷念的燈火翻閱。

　　“相近無近遠(yuǎn)，萬里尚為鄰”，朋友是夢(mèng)，睡也思念；朋友是血，流淌心間；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一生相牽；朋友是路，越走越寬。時(shí)間帶走了他的一切，時(shí)間沒有給他留一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，沒有等他，但看他之前過的那么開心幸福，就算時(shí)間把他的生命給綁架了，他大概也不會(huì)有所抱怨了吧。時(shí)間打磨掉了他的一切，讓他把所有記憶都封存在了泥土里，即使再悲傷，即使再痛苦，沒有抱怨就是幸福的。

　　也許他會(huì)為沒有機(jī)會(huì)再見到親人朋友而感到可惜，也許他會(huì)為只幾年跟我們?cè)谝黄鸬目鞓飞�活感到欣慰，也許……沒有也許。就算悲傷痛苦我們也要向著天空微笑，說著我們不服輸，然后繼續(xù)走我們自己的路。人生難免有一些坎坷，而正是這些坎坷把我們磨煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也許很多年以后，你會(huì)感激這些在半路上阻礙你前進(jìn)道路上的這些東西，而你只要堅(jiān)定了你自己的決定，也就不會(huì)猶豫了。

　　最后，請(qǐng)微笑著走向下一站，下一站，春暖花開。

初中記憶作文 篇5

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

　　——題記

　　翻開那塵封已久的古卷，那一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字映入我眼簾，我腦海中浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，令我心潮澎湃，久久難以自己。

　　我看見，曹操那絕世英雄正屹立在赤壁戰(zhàn)場(chǎng)的一艘艨艟巨艦的船首上。隨著他的文武百官豪氣沖天地指點(diǎn)江山，氣蓋山河。他狂放不羈地長笑，滿頭黑發(fā)皆盡飛舞于風(fēng)中。在他身后，是浩浩蕩蕩的百萬雄獅，那聲勢(shì)真是直沖云霄。

　　我看見，雄才大略的孫權(quán)正佇立在風(fēng)雨飄搖的`江東岸邊，隨著他的是周瑜、魯肅。他在綿綿細(xì)雨中負(fù)手而立，面色嚴(yán)峻，怔怔地望著前方，一語不發(fā)。他身后的是江東億萬百姓，和幾萬江東好男兒，形式岌岌可危。

　　我看見，運(yùn)籌為帷的諸葛亮正安詳?shù)刈�在軍長中，隨著他的是一干江東謀士。他正端坐在謀士皆與他爭(zhēng)得面紅耳赤。外面，東吳正與曹魏緊張對(duì)峙，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

　　我看見，風(fēng)平浪靜的赤壁已經(jīng)被火照亮，火龍沖天而起，在曹魏船陣中肆虐。哪光芒，照得這黑漆漆的夜如同白晝一般。大火獰笑著收割著一個(gè)又一個(gè)的生靈的性命，無數(shù)生靈被吞掉。黑煙滾滾遮天蔽日，直欲將那青天彌蓋……。

　　大風(fēng)吹來，吹散了那殘留著的濃煙；大雨裘驟至，洗刷了那古存在的怨氣。我回到了現(xiàn)實(shí)中，但瞳仁中仿佛依舊閃爍著那赤壁那滔天大火，難以自拔。

　　歷史雖然隨時(shí)間流逝而離我們遠(yuǎn)去，但卻留下了無法磨滅的痕跡。追尋這些痕跡，我找到了先輩們的足跡，伴隨著它，我打開了一扇又一扇記憶的大門，找到了一個(gè)個(gè)遺忘的歷史，使我感到無比充實(shí)。

　　滾滾的長江水淘盡了千古風(fēng)流人物，卻淘不盡那一段段光輝歲月。是非成敗無須在意，無盡的時(shí)光會(huì)將一切都磨光洗凈，留下的只有給后人以無窮啟示。

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