【熱門】初中隨筆作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的初中隨筆作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中隨筆作文 篇1
初中難得的一次軍訓(xùn),讓我感受到了很多。軍訓(xùn)最主要的就是要有毅力,有團(tuán)隊(duì)精神。
在這次軍訓(xùn)中,讓我感受到了非常重要的合作精神,如果我們心不齊,我們可能所有的動(dòng)作都練不好。軍訓(xùn)可以讓我們五連更加團(tuán)結(jié),可以讓我們體驗(yàn)到真正的戰(zhàn)友情,只有我們?nèi)嗳硕家粭l心,軍訓(xùn)才會(huì)變得有意義。
軍訓(xùn)還有一點(diǎn),就是需要非常大的耐力和毅力,如果做不到這一點(diǎn),就堅(jiān)持不下來(lái),雖然運(yùn)動(dòng)量不大,但是,還是需要耐性的。我個(gè)人認(rèn)為,軍訓(xùn)是很好的`鍛煉機(jī)會(huì),可以讓我們學(xué)到很多。軍訓(xùn)可以鍛煉我們的體質(zhì),磨練我們的精神,可以讓我們以后在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢。我們今天辛苦的軍訓(xùn),也是為了初中四年的奮斗而預(yù)備的,以后遇到困難,也要像軍訓(xùn)一樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),用頑強(qiáng)的意志力去戰(zhàn)勝。
只有付出才有收獲,當(dāng)汗水播灑在心田上,開出的花朵是美麗的,結(jié)出的果實(shí)是飽滿的。讓我們用汗水、毅力和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心,去迎接軍訓(xùn),在今后的道路上,共同努力,互相關(guān)心,互相幫助,努力拼搏,積極向上,共同構(gòu)建一個(gè)美好、團(tuán)結(jié)的五連。
加油!
初中隨筆作文 篇2
我依然渴望遠(yuǎn)方——就像小時(shí)候一樣。
在那個(gè)遠(yuǎn)方,埋著我愿望的種子。即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)的狂風(fēng)暴雨、酷暑嚴(yán)寒,那粒種子依舊無(wú)所畏懼地生根發(fā)芽。愿望的藤蘿悄悄地攀上我的心,將那顆小小的、鮮紅的心纏繞了一層又一層。我的心上依然刻著兩個(gè)字:遠(yuǎn)方。
我曾無(wú)數(shù)次幻想:在那個(gè)遠(yuǎn)方,也許有我要的自由;也許我會(huì)在那里結(jié)交幾個(gè)知心朋友;也許我會(huì)在那里迎來(lái)一次奇妙的邂逅;也許我會(huì)像格列佛那樣,在大人國(guó)、小人島進(jìn)行神奇的旅程這些美好的幻想的泡泡在我身邊飄來(lái)飄去,我好像在里面睡著了,又好像清醒著,這是一種多么奇妙的感覺(jué)——像夢(mèng)一樣。
那個(gè)遠(yuǎn)方,可能并沒(méi)有我想象中那般美好:那里也許充斥著陰暗和虛偽;也許煙囪如林,噪聲鳴耳;也許那里會(huì)深深的傷害我;甚至那里可能會(huì)成為我生命的最后一站多么可怕!
盡管如此,我依然渴望遠(yuǎn)方。
像小鳥渴望天空,像魚兒渴望大海,我是如此渴望遠(yuǎn)方。
像小鳥一樣多好,像魚兒一樣多好!那樣我就可以隨心所欲。
到時(shí)候,我要放飛自己的.心,松開一直緊握著的自我。在那個(gè)無(wú)名無(wú)利、無(wú)爭(zhēng)無(wú)斗的世界里,我就是我,不是積極向上的好學(xué)生,不是家長(zhǎng)的乖寶寶。
只是我,就是我——純粹的我。
那個(gè)遠(yuǎn)方,會(huì)是什么樣的呢?
初中隨筆作文 篇3
學(xué)生的思維訓(xùn)練角度來(lái)思考,教師在教學(xué)過(guò)程中要重視學(xué)生對(duì)概念構(gòu)成過(guò)程的教學(xué)。從知識(shí)結(jié)構(gòu)入手,思考教學(xué)概念與已學(xué)過(guò)相關(guān)概論的關(guān)系以及教學(xué)概念本身的特點(diǎn),然后從學(xué)生的認(rèn)知角度思考,能夠訓(xùn)練或培養(yǎng)學(xué)生的什么思維方法,創(chuàng)設(shè)切實(shí)可行的情境。下面介紹我在教學(xué)實(shí)踐中讓概念在相應(yīng)的教學(xué)情境中生成的一些做法,供同行者參與。
1、透過(guò)歸納創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
初中代數(shù),對(duì)新資料的學(xué)習(xí)較多地使用了歸納的方法,相當(dāng)部分的運(yùn)算法則和運(yùn)算律都是透過(guò)歸納出來(lái)的,即是從個(gè)別、特殊的事物探究總結(jié)出一般的規(guī)律,它不是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明,但卻是十分重要的思維方法,適合初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),它不僅僅適用于公式、定理、法則的歸納與發(fā)現(xiàn),也適用于對(duì)某些概念本質(zhì)屬性的探究,能夠作為情境創(chuàng)設(shè)方法,以單項(xiàng)式概念教學(xué)為例加以說(shuō)明。
問(wèn)題1:請(qǐng)同學(xué)們回憶,代數(shù)式是什么樣的式子?(找?guī)讉(gè)同學(xué)分別寫出幾個(gè)代數(shù)式)
分析:提問(wèn)三五個(gè)同學(xué),在黑板上寫出五個(gè)左右的代數(shù)式,其中可能有單項(xiàng)式,也可能有多項(xiàng)式,然后老師把其中的單項(xiàng)式選出,若個(gè)數(shù)不夠,老師能夠把備課時(shí)事先準(zhǔn)備好的單項(xiàng)式再補(bǔ)充進(jìn)來(lái),得到一組三到五個(gè)單項(xiàng)式的集合,為下面的探究作好準(zhǔn)備。這樣做的好處是,所研究的單項(xiàng)式大部分是由學(xué)生帶給的'。
問(wèn)題2:認(rèn)真觀察黑板上的一組代數(shù)式(4a2c,-2y,x3,0.1m2n3),說(shuō)出這幾個(gè)代數(shù)式的特點(diǎn),它們有什么相同的地方?
分析:學(xué)生可能對(duì)“相同的地方”不太明白,老師能夠給予提示,即它們之間在運(yùn)算種類上有什么相同的地方,以便學(xué)生有方向地進(jìn)行思考、討論,朝著“它們都是數(shù)與字母的積”的方向努力。在此基礎(chǔ)上觀察出它們不內(nèi)含什么運(yùn)算,也為以后學(xué)習(xí)多項(xiàng)式作好準(zhǔn)備。
問(wèn)題:同學(xué)們好好想想,-2、x,是不是單項(xiàng)式呢?
分析:又回到特殊狀況,使學(xué)生懂得單個(gè)數(shù)、單獨(dú)一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。
2、透過(guò)類比創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
一般來(lái)說(shuō),一個(gè)概念都不是孤立的,一些概念之間往往有著十分緊密的聯(lián)系,對(duì)那些相近或相似關(guān)系的概念,因?yàn)樗鼈冇兄T多的相似,所以用類比的方法進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果會(huì)更好。類比的方法不是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)證明方法,它是根據(jù)事物間的共同特性,由一事物研究另一事物的思維方法,能夠作為概念教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)方法。下面以同類二次根式為例加以說(shuō)明。
問(wèn)題1:回憶同類項(xiàng)的概念,寫出一組同類項(xiàng),并指出這一組同類項(xiàng)“同”在什么地方?
分析:由于同類二次根式與已學(xué)過(guò)的同類項(xiàng)的共同特點(diǎn)是“同類”,的所以在類比之前要強(qiáng)調(diào)“同類”的含義,只有弄清楚了同類項(xiàng)中“同類”的好處,再進(jìn)行類比到同類二次根式才能產(chǎn)生思維的飛躍。
3、直接說(shuō)出概念創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
概念教學(xué)的目的不僅僅在于概念本身,更重要的是透過(guò)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè),使學(xué)生學(xué)習(xí)到某種思維方法,然而有的概念,它的定義象名詞解釋一般,這種概念的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)可直接給出其定義,然后讓學(xué)生分析理解定義的文字表述,從而訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀潛力。下面以多項(xiàng)式的項(xiàng)與次數(shù)為例加以說(shuō)明。
★請(qǐng)認(rèn)真看并理解投影或小黑板上的語(yǔ)句:
在多項(xiàng)式中,每個(gè)單項(xiàng)式叫多項(xiàng)式的項(xiàng),其中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)。
一個(gè)多項(xiàng)式內(nèi)含幾項(xiàng),就叫幾項(xiàng)式。
多項(xiàng)式里,次數(shù)最高項(xiàng)的次數(shù),就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。
問(wèn)題1:指出下列多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)式,有沒(méi)有常數(shù)項(xiàng)?常數(shù)項(xiàng)是多少?
。3x+1,5x2-2x-7,a2-2ab+b2,a-2ab+2ab2-6
分析:只要學(xué)生在討論中搞清了如上問(wèn)題,則說(shuō)明對(duì)上述定義中的概念已經(jīng)有了初步的了解,然后再不斷加深認(rèn)識(shí)。
初中隨筆作文 篇4
今天,我一個(gè)人在家寫完作業(yè)后,不知怎么了,拿起以前去廣州中山大學(xué)照的一張相片來(lái)欣賞、回憶。
這張相片的背景(照相時(shí)襯托主體事物的景物)是一座古老矮小的房屋,這座房屋襯托著中山大學(xué)的校訓(xùn)。聽在中山大學(xué)讀書就學(xué)的學(xué)生們說(shuō)這是中山先生建校時(shí)的主要建筑之一。校訓(xùn)一共有十個(gè)大字,分別是:博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理,如:在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)反復(fù)的分析,慎重的思考問(wèn)題。做人方面應(yīng)該明辨是非,言行一致,全心全意對(duì)待別人和自己所行之事。在處理事情方面應(yīng)該……校訓(xùn)臺(tái)的前面是一片草地,在草地的'里邊還有個(gè)小花壇,里面種著五顏六色的花,美極了。無(wú)論什么時(shí)候都有花開;▔荒劬G的小草包圍著,我站在草地旁,若有所思。
每當(dāng)我看見著張照片時(shí),我的心里就會(huì)產(chǎn)生一種渴望:走進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)府,在孫中山先生的校訓(xùn)引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為我們偉大的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
初中隨筆作文 篇5
黃昏了,海灘的夕陽(yáng)更加美麗,更加讓人留戀,讓人不舍,讓人不舍。站在沙灘上,看著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝,有種想擁住它的沖動(dòng),可是,誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。
凝視著20xx年的周歷,中間的五個(gè)大字特別醒目,特別搶眼——第四十二周。曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡,是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍,瓷意
地使用。突然間覺(jué)醒,原來(lái)那拂過(guò)臉蛋的清風(fēng)是時(shí)光的手,那飛過(guò)耳邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語(yǔ)言。于是,伸出手想捉住她,可是,太遲了,她還是順著指間滑下,溜走了……
記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩,今天卻要面臨中學(xué),之后,眾鳥高飛去,每個(gè)人踏上新的旅程,開始新的生活,也許有的人從此卻向竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),也許有的人選擇留在透明純凈的校園,所有的答案都是將在明年揭曉,明年的今天,我會(huì)在哪里?我不知道,我只知道現(xiàn)在的我需要努力,在這個(gè)充滿花香的歲月里,打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗,考上重點(diǎn)……
曾經(jīng)開花結(jié)果的'芒果樹,依然茁壯地成長(zhǎng),曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥巢,依然留在樹上,曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起聊天,一起吃飯同學(xué),如今卻要分別了,所有的笑與淚,恩與怨都將在中考那一天停止,一切的一切都將化離別的淚水,在傾刻間噴涌;蛟S有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎,可又有誰(shuí)知道,他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿……
黃昏的夕陽(yáng),是誰(shuí)也留不住的…………
初中隨筆作文 篇6
好啦。抱怨完了一切啦。情緒具有相同性和感染性。這也是這幾天真心感覺(jué)到的。
這兩天,感想挺多,皆源于一處。
故事動(dòng)力和錦繡都是提高寫作能力的網(wǎng)校,其功能也都差不多一致。有一個(gè)特別顯著的不同是錦繡的學(xué)費(fèi)更低。最后我還是選擇了錦繡。其實(shí)不只是錦繡學(xué)費(fèi)低。
首先,我在故事動(dòng)力潛伏已久。真的很久,至少在我認(rèn)為。還記得當(dāng)初剛有支付寶就被騙了幾百塊的慘痛經(jīng)歷,因此,后來(lái)很多網(wǎng)上的網(wǎng)校之類的,我也算是吃了一塹,智或許算不上,但至少自那次以后,做事也不再那么不慎重。所以,對(duì)于故事動(dòng)力,算是潛伏了一學(xué)年,了解甚多,也可以肯定了那不是一個(gè)虛的。那不是吹出來(lái)的,更不是配合出來(lái)的。
跟媽媽說(shuō)了我的.想法后,媽媽算是支持的。本來(lái)已經(jīng)打算支持我交一萬(wàn)的學(xué)費(fèi)上終身級(jí)的。然而,媽媽說(shuō),跟爸爸說(shuō)一下吧。跟dady說(shuō)了之后,爸爸一驚。但后來(lái)還是同意了。但是爸爸答應(yīng)之后,我竟然心疼了。我心疼的是我的爸爸媽媽學(xué)不會(huì)拒絕我。我心疼的是我讓爸爸一怔。心疼的是一向支持我的一切決定,不管對(duì)錯(cuò),只要我是理智的都支持的爸爸,竟也一怔。是的,爸爸猶豫了!
爸爸最近也算是在完夢(mèng)。家里所剩無(wú)幾。爸爸跟我說(shuō)他的想法的那個(gè)場(chǎng)面,還是記得的。他一怔,緊接著尷尬一笑,說(shuō):“爸爸最近也在搞建設(shè),也挺需要錢的!蔽艺驹谀抢锔职终f(shuō)了我的想法。告訴爸爸,這一次,叫做投資,不叫負(fù)債。爸爸最后還是自然地敞開笑了說(shuō):“你可保證不影響自己的學(xué)習(xí)!蔽艺驹谀抢铮苷(jīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)挺心酸的。作為女兒,本該支持爸爸的建設(shè),但是,女兒卻在父親完夢(mèng)的這條路上,從他身上抽掉了一滴血。突然有種想哭的沖動(dòng)。
初中隨筆作文 篇7
不知不覺(jué)的,年過(guò)去了,又迎來(lái)了元宵節(jié)。一大早的,媽媽就忙著包餃子,煮湯圓,今天的伙食格外的好,因?yàn)榻裉觳粌H是元宵節(jié),還是姐姐假期的最后一天。
飯后,我和媽媽準(zhǔn)備好去送姐姐回學(xué)校,順便欣賞一下煙火,體驗(yàn)一下元宵節(jié)的氣氛。在爆竹聲中,我們啟程了。
坐上公交車,我透過(guò)窗子向窗外的天空望去,今天的星星并不多,稀稀零零的,隱隱約約能看到一兩顆。因?yàn)榻褚褂斜人麄兏赖娘椢飦?lái)點(diǎn)綴夜空----煙火。想著想著,天上已開始綻放煙火,先似流星一般沖到夜空中,在一下子綻放,伴隨著“噼里啪啦”的聲響,我已感受到了節(jié)日的氣氛。綻放的煙花,有的似艷麗的牡丹,綻放出一片五彩斑斕;有的`似曇花一現(xiàn),以一點(diǎn)為中心爆炸出彩色的線條,又像星星一樣消失在夜空……
看著看著,已有幾件熟悉的建筑映入眼簾----到站了。我們下了車,又目送姐姐上了另一輛公交車,才起身準(zhǔn)備回家。沒(méi)走幾步,在不遠(yuǎn)處又有綻放的煙火,這次的卻比上次的有些不同,它小巧玲瓏,夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的,彩色的尾巴沖向夜空,在正準(zhǔn)備下落的瞬間點(diǎn)然,發(fā)出耀眼的白光,照亮小半邊天,有轉(zhuǎn)瞬即逝,忽然間沒(méi)了蹤影。還未等你緩過(guò)神來(lái),另一支則是又一次沖向天空,一支接著一支,讓人目不暇接,只得靜下心來(lái),慢慢欣賞。我想:既然來(lái)了,又為何不能在這多停留一會(huì),享受這不同于城市的燈紅酒綠的煙火呢?
初中隨筆作文 篇8
今天是清明節(jié),我高興極了,因?yàn)榘职执饝?yīng)我下鄉(xiāng)掃墓、踏青。
上午,爸爸和我兩人一起騎車往鄉(xiāng)下趕。春光明媚,草木吐綠,沿著公路兩旁,有綠油油的麥田,黃燦燦的油菜花。爸爸對(duì)我說(shuō),我們今天的幸福生活,都是烈士用生命換來(lái)的.,我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的,我們一定不能忘了這些革命烈士。今天我們到鄉(xiāng)下祭祀祖先,深切地緬懷先人,這也是有教育意義的。不久,我們到了鄉(xiāng)下老家,見到了爺爺奶奶,他們見到我們回來(lái)很高興。一會(huì)兒,我們?nèi)疫M(jìn)行了祭祀祖先的活動(dòng)。
下午,我們?cè)诨丶业耐局,?lái)到了雙湖公園。雙湖公園在縣城的南面,因東西兩湖而得名。這里湖水清澈,樹木茂密,草坪碧綠,景色美麗,吸引了很多游客來(lái)踏青。我在這里也見到了好多同學(xué),我們?cè)谶@里玩得很開心,也拍了不少照片。
到了下午五點(diǎn)鐘,我和爸爸就回家了。我感覺(jué)今天有點(diǎn)累,但累中有樂(lè),因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了見識(shí)。
今年的清明節(jié)真有意義,掃墓、踏青一舉兩得。
初中隨筆作文 篇9
大家知道嗎生活,什么樣的生活才能夠更加的好呢?但是對(duì)于不同類型的人來(lái)說(shuō),他們的生活方式。所認(rèn)為的精彩生活方式也是不一樣的,那么我就給大家分享一下精彩的生活吧!
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)能夠交出成才的學(xué)生這就是他們的精彩生活;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),能夠救死扶傷這就是他們對(duì)的精彩生活,所以不同類型的人對(duì)對(duì)生活的追求也會(huì)有所不同。
所以,我心里一直認(rèn)為生活因分享而精彩!要時(shí)時(shí)刻刻找到生活喜悅感,快樂(lè)的過(guò)每一天。
在這個(gè)世界里我認(rèn)為有非常多的職業(yè),有些甚至是微不足道的.職業(yè),但是只要自己努力的工作,總會(huì)感受到生活的喜悅的,所以每一位人都不可以忽視別人,!更重要的是不能忽視自己,給大家分享自己的生活。
生活因分享才會(huì)精彩所以讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)分享生活,感受美好的未來(lái)生活吧!
初中隨筆作文 篇10
今天休息,生物鐘的習(xí)慣,還是讓我早早醒了。
想著還感冒著,又略帶低燒,時(shí)間還早,就多躺躺。
沒(méi)開空調(diào)和風(fēng)扇,我翻了數(shù)個(gè)身之后,還是選擇半躺著玩起手機(jī)。
因?yàn)榭诟缮嘣锏牟恍校埠攘藥卓谒?/p>
可仍一直感覺(jué)喉嚨不舒服,我把垃圾紙簍放床旁,如果有咳痰也方便點(diǎn)。
一早上咳了數(shù)次,倒也沒(méi)在意。卻是在一次咳痰時(shí)感受到鼻子的異樣。
果然,在我低頭的一剎那,一滴紅色液體滴落在紙簍中的白色抽紙上,瞬間就被那白紙吸收成一片殷紅。
隨后,一滴一滴往下流。
我想著馬上用抽紙堵上鼻子,后來(lái)想想,是不是因?yàn)樘匣,眼睛都澀的很,這樣滴幾滴,也會(huì)好點(diǎn)。
滴了一會(huì),鼻腔內(nèi)鼻血自動(dòng)凝固愈合,也讓我稍稍心安了一會(huì)。
可是剛躺下,就覺(jué)得喉嚨不舒服,一咳一吐痰,可能牽扯到鼻子,又開始流鼻血。
如此重復(fù)了幾次,搞的.我自己都有點(diǎn)心慌了。
家人都不在家,我想著不能依賴別人,我趕緊起來(lái)休整自己,洗瀨吃飯吃藥狂喝水。
鼻血止住了,不過(guò)人還有點(diǎn)小發(fā)燒。
躺在床上休息的現(xiàn)在,我心里只想說(shuō),健康真好!
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