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【推薦】初中收獲作文集合9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初中收獲作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中收獲作文 篇1
20xx年我作為新生中的一個蒙頭小孩接受了軍訓(xùn),打開了新學(xué)校的大門。
七年級,我的班主任是教政治的,政治課上很枯燥,老師劃下題讓我們背。我坐在最后一排,聽課不認(rèn)真,視力又不好。老師說:“就背著一個題,最然很長,但我給你們30分鐘,檢查時被過不過的,回家抄三遍,”該死!那一個題?我的附近都是不認(rèn)識的同學(xué),不好意思問,就找了最長的`一個題,嘰里呱啦的背。人的潛能真是無限的,沒幾分鐘我就背得特別熟,趴在一堆書后面做起了晚作業(yè)。
“時間到了,現(xiàn)在抽查!”老師嚴(yán)厲的說。我心想:這下好了,肯定會有獎勵。我唰得一下筆直的將右手舉在桌子上,但因為距離太遠,老師又是近視,沒瞧見。老師連續(xù)點了幾個人背題,就是沒點我。下課鈴響了,我無奈的隨便翻了一頁,原來我只背了題的三分之一,怪不得別人背的這么慢!昂眉一,幸虧沒叫我,要不非得被罰抄不可!”我深深的吸了一口氣。本能的“目送”老師出門口,我剛才說的不會讓老師聽到了吧?這時老師轉(zhuǎn)過身來說:“周震宇單獨去辦公室給我背!
當(dāng)天晚上我只好認(rèn)真的抄三遍那個題。
到了八年級,我結(jié)交了很多要好的朋友,其中李昊鵬的座位就和我隔這一條過道。我們的物理老師有50多歲了,頭型酷似毛澤東,長得也像,而且脾氣很溫和。
物理課上,老師布置好題讓我們自己做。50多個人里總有“南郭先生”》李浩鵬就在一面書墻的掩護下玩手機。我向后看了看表,卻看到了老師在李浩鵬身后,我趕緊咳嗽幾聲,李浩鵬卻轉(zhuǎn)過頭來向我說:“咳嗽?有病回家吃藥!眳s發(fā)現(xiàn)老師在看著他的手機。老師說: “你在玩游戲?”李浩鵬默不作聲,“你在看電影?”“你在看小說?”老師一連問了他好幾個問題,他都沒應(yīng)。后來這件事一直都是笑柄
我的初中已經(jīng)過了一大半,當(dāng)我第一次進入校門時,就決定兩個用三年的時間與精力換來一群朋友,豐富的知識,美好的未來。
初中收獲作文 篇2
在這個夏天,我們收獲了太多感動,當(dāng)震災(zāi)襲擊中國時,許多人都站了起來。從人民子弟兵的英勇、無畏,到人們排隊一天只為獻血,我們無時無刻不在感動著。在著一份份感動匯集成的河流中,我們還看到了點點銀光,那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動,我們看到了一個年過九旬的老奶奶高高舉起的謝字;我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮;我們還看到了幾個小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切,這所有的謝謝便是受災(zāi)人民對所有幫助他們的人的感恩!正是由于這一份份的感恩,志愿者們更賣力地勞動著;正是由于這一份份的感恩,電視機前的我們也感到欣慰!
其實,我們身邊的感動也不少,這在于你是否以感恩之心看待這個世界!
當(dāng)父母為你夾菜時,你是否回報他們一個感謝的眼神?當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時,你是否朝他們感激地一笑?當(dāng)你跌倒,路人將你扶起時,你是否向他們說聲謝謝?這便是感恩!你做到了么?
學(xué)會感恩,不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行,實際上,它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會感恩,走在人生的路上便將會覺得自己快樂無比。
還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶幔扛卸鞯男,感謝命運花開花落,我一樣會珍惜請牢記這首動聽的'歌曲,伴著著柔和美妙的旋律,讓我們在收獲感動的同時,回報感恩。
學(xué)會了感恩,你就學(xué)會了做人。這是著名教育家培根說的話。當(dāng)然,學(xué)會了用感恩之心來對待他人,做人的道理你也就懂得了一半了。
在我們的生活中,到處都有快樂到處都有歡笑,那是因為世界這個大家庭中每個人都扮著不同的角色,每個人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來自別人的付出,別人的恩惠。任何有過付出的人都是值得被感激的。
中國早有古訓(xùn)滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報;投我以木瓜,報之以瓊琚;投我以木桃,報之以瓊瑤讓我們收獲著這一份份感動,學(xué)會以感恩之心對待他人!讓這個世界充滿陽光,充滿和諧!
初中收獲作文 篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了,回望這一年,我收獲了很多。
我喜歡舞蹈,所以加入了學(xué)校的文藝隊,隊員們推選我當(dāng)隊長。20xx年4月份,在楊老師的精心指導(dǎo)下,我?guī)ьI(lǐng)隊員們在學(xué)校演出時,得到了全校師生的贊賞;在袁坊鄉(xiāng)中心學(xué)校演出時,拿了大獎;參加北京“長城杯”大賽,榮獲了三等獎。
我還愛好寫作,無論老師布置什么作文,我都能及時完成。除此以外,我還天天堅持寫日記,有命題的,也有半命題的,心里想寫什么就寫什么。翟老師說,只有堅持不懈地寫,才能寫出出色的作文來。在學(xué)校,我的作文是大家學(xué)習(xí)的.榜樣。5月份參加了“長城杯”征稿大賽,我拿了三個榮譽證。
有一天,翟老師把我叫到他的辦公室說:“張瑤,你看這是什么?”我一看,啊,我的稿費通知單,還有樣報呢!這可是我在報紙上發(fā)表的第一篇文章啊,我頓時喜極而泣。雖然稿費只有10元錢,但是它卻使我有點得意忘形了。這不這次考試,我從第一名落到了第五名。雖然老師和同學(xué)們都沒有說什么,但是,我難過的淚水就像斷了線的珠子一樣,不停地往下落。
我一定會永遠記住翟老師對我們說的那句話:“驕傲是會使人落后的!”
初中收獲作文 篇4
我背了滿滿一行囊的果實回家,像是一個受了封賞的將使,收獲了無數(shù)的快樂。
——楔子
立秋時候,看見枯葉紛紛落下來,像是一只只凋零的蝴蝶,無助的飄飛,厚實的落在地上,歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟,卻轉(zhuǎn)變視角鋪開另一張大肆的油彩畫卷——豐收的喜慶啊。
腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場面,樸實的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情,慶賀著今年的豐收,敲鑼打鼓,非常是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食,苫蔽成丘,像是堆了非常多的希望在心田里——是金錢,是生命。
然而現(xiàn)在,雖沒有了那樣的排場,但是還是決定一定要去感受一下秋天的樂趣,體驗一下原生態(tài)的采摘。
一路顛簸,來到了棗園。一下車,眼簾中就映進了一棵棵果樹就像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士,低矮的樹木,像是觸手可及。分列成了三排,樹上的碩果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然覺得非常踏實,腳踩著松松的土壤,卻非常有分量——原是因為滋養(yǎng)了著一排排的.果樹啊,我們早已按捺不住自己的情緒——“開工吧!
分兩隊,我與媽媽一隊,專挑那些長得飽滿,位置較低的棗摘來放進背包里。這樣的隨手拈來,非常輕松,可能媽媽覺得沒有挑戰(zhàn)性吧,媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹,要去摘那最上邊的紅紅的大棗?粗鴭寢岊^向上仰著,極力想抓住那顆非常高的棗,然而卻觸不到,這可急壞了媽媽。但也委屈了在下面的我——“媽媽,這個棗可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待著媽媽的回答,然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗,極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖,卻把棗摘下來了,我與母親目瞪口呆,頓覺欽佩極了。
我總是非常不自信的不停的問母親,這個好不好,那個好不好,母親一開始還挺開心的幫我辨識,后來就不理我,讓我自己去一個個挑選了。我非常小心的把我細(xì)心挑選的棗放進小筐中,速度非常慢。但后來還是也被媽媽表揚“瞧,這都是精品!蔽遗c媽媽一起微微笑,醉在日光里,秋風(fēng)里。
就這樣,忙忙碌碌了幾個小時,終于把帶來的兩個麻袋全塞得滿滿,心里也好充實。背上的汗不一會兒就被秋風(fēng)吹干。我與母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗,豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。
——除了滿載而歸的棗外,還有一車的溫馨快樂。
車一路向北,我們一路上喋喋不休,商量著如何吃掉這些棗,生著吃,蒸著吃,曬干了吃。我們一路都在說說笑笑,心里埋下的那個名為快樂的種子,生根、發(fā)芽,終于在今天完美的收獲——收獲快樂。
初中收獲作文 篇5
'千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。'這是陶行知的一句教育名言,也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。
這個學(xué)期快結(jié)束了,一個學(xué)期的作文課,讓我收獲頗豐。余老師——
一個熱愛教學(xué)的老師,他不僅是教我們寫作,也是在教我們做人,做一個真人,這個理念蘊含在他的每一節(jié)課中,改寫著我的生活。
在這一個學(xué)期,余老師教了我們閱讀,教我們描寫……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。
其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦,余老師教我們閱讀,與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學(xué)校,閱讀是一件很枯燥的事,也是一件我很討厭的事情。
閱讀課開始時,余老師在投影上投影出第一段內(nèi)容,其他的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,我只是被這故事的開頭吸引,非常想知道接下來會發(fā)生什么,心里展開了無數(shù)的聯(lián)想:一枚銅錢會怎么樣呢?
接著余老師投影出第二段內(nèi)容。在第二段中,年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢,這個年輕人實在是一個當(dāng)土豪的料子,余老師為我們講解這一段內(nèi)容后,又轉(zhuǎn)入到下一段內(nèi)容學(xué)習(xí)。
故事中的年輕人居然用自己的智慧,把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢,讀到這里,我已經(jīng)對年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了,他富有經(jīng)商的頭腦,能夠把握住到來的機會。
之后,年輕人擺了一個茶水?dāng),收了割草工人?00捆草,賣給了馬販子,得到了一千枚銅錢,這讓我驚訝極了:土豪就是這樣煉成的!
講完這個故事,余老師為我們分析了這個故事的內(nèi)涵,讓我明白:這個年輕人的成功在于——能夠把握住機會,做人有付出,有組織能力。
余老師閱讀課上傳授的'這些做人的道理,讓我變得更加成熟,讓我懂得了社會生存的智慧。
在余老師的課堂上,我收獲了很多:這就是千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人啊!
當(dāng)然我有自己的讀書體會:做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順,即使掉到了低谷,也要去創(chuàng)造機會,努力向上爬!
'千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人',這兩句話我永遠都不會忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠遠不止這些,我會繼續(xù)收獲更多的勇氣、力量……
初中收獲作文 篇6
“崔巍峻嶺接天涯,草舍茅庵是我家。活剖鮮鱗烹綠鱉,旋蒸紫蟹煮紅蝦。香椿葉,黃楝芽,竹筍山茶更可夸。紫李紅桃梅杏熟,甜梨酸棗木樨花。”——《呵呵天》
陽光明媚,春暖花開,正值踏青好時節(jié)。5月1日,老爸帶我和弟弟一起去爬山,找了幾個地方都堆滿了人群,我們只好去別的地方,一找就是一小時,那時早已12;30了,我們只好不去爬山了。
無奈,我們只好去了一家坐落在一座小荒山上的小飯店,我們到了二號廳坐下涼快,我無意中發(fā)現(xiàn)山頂有點杏,我便鼓足勇氣向上爬。
我邁著艱難的步伐走在崎嶇而陡峭的山路。一路上,雜草叢生沒有一點綠色,幾棵早已死去的大樹孤零零的立在那里,樹枝崎嶇可見它們臨死前對生命的渴望,一切死氣沉沉。
走著走著,發(fā)現(xiàn)一只小螞蚱,我悄悄的`靠近它把它抓住握在手中,我可愿意清楚地感覺到它正強有力地在我手中掙扎,我被它渴望求生的欲望所震撼,小小的東西竟有如此大的力量,我想它應(yīng)該是知道的只要我稍稍的用力自己就完了,但它依然不放棄一絲希望。
我把它的三條腿折斷看它的欲望到底有多深多強,結(jié)果出乎意料,不知有一股無形的力量推動著它使它仍然踉踉蹌蹌、一瘸一拐地向草叢爬去,我被它的強烈欲望所感動心里不覺對它產(chǎn)生一種敬意,便捧起它放到草叢里對它說:“你自由了!對不起,請你原諒我的行為!蔽冶阃h去。
回到廳子里,注視著荒涼的小山,突然感到這座小山格外美麗。正因有了這些頑強可愛的小生命,無論多好的山,缺了它們也黯然失色。
即使看不到美景,收獲了動物們頑強的生命力和渴望生存的堅強毅力也算值了!
初中收獲作文 篇7
上初中已經(jīng)兩個月了,這期間我收獲了堅持。讓我有如此深厚影響的無疑是跑一千米的事情。
那節(jié)體育課前,老師告訴我們今天要跨校區(qū)上課。一路上,我們都好奇地猜測著,今天到底要干什么呢?到了之后老師告訴我們:“今天,我們要測一千米!崩蠋燁D了頓,看了看我們:“要計入考試成績里!崩蠋煹穆曇舨⒉缓榱粒瑓s如炸雷一般在人群中炸開了花。老師卻滿不在意地組織我們開始測試。
開始了,伴隨著老師的哨聲,同學(xué)們猶如離弦之箭一般飛出了起跑線。所有人都奮力地向前沖,唯恐自己落后。然而剛跑了兩圈就有人堅持不住了,漸漸地,速度都慢了。我的腿也像灌了鉛一樣,怎么也邁不開。這時我聽見老師在一邊大喊:“你,實在不行就走一會吧!”我聽著老師的話,仿佛看見老師失望的看著我,我心想:老師既然對我期望那么高,如果我現(xiàn)在就開始走了,那豈不讓老師失望了嗎?這么想著,我又咬緊牙關(guān)繼續(xù)提速,超過了前面一個又一個同學(xué)。雖然已經(jīng)累得不行了,但我卻依然忍住,保持速度繼續(xù)向前沖?炝耍鸵搅,終于只剩最后一圈了。我的頭昏沉沉的,卻仿佛有一股力量一直支撐著我,使我堅持著,努力拼搏。
終點就在眼前了,我心里忍不住的開始激動,雙腿不由得滑過終點。終于到了!我堅持下來了!我做到了!我在心里吶喊,嘴上卻累得什么也說不出來,我躺在地上,抬頭望著天空,第一次感覺云是這么的白,猶如一塊白色的.絲綢繃在湛藍的天空中。
人生的道路上,我們堅持前進,不斷探索,不斷磨礪,不斷堅持。你會發(fā)現(xiàn)成功,其實離我們并不遙遠。
初中收獲作文 篇8
這個學(xué)期快結(jié)束了,我在王老師的指導(dǎo)下,各個方面都有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面,先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多好詞好句,增大了詞匯量;王老師還鼓勵我們每月讀一本好書,每天堅持20分鐘閱讀,有了這些積累,我寫起作文來,再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有豐富的成語、諺語,令人感動的.《畫家和牧童》、《三個兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個誠實、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動腦筋、愛思考。在王老師生動的語文課上,我在快樂的知識城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面,我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法,認(rèn)識了萬以內(nèi)的加減法,還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計、重量知識、估算及找規(guī)律,使我的計算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語方面,我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上,我畫畫的線條更美了,顏色搭配更豐富多彩了,我的小手工做得更好了,小手更靈巧了。
在體育方面,我跑步和跳遠比以前更棒了,身體比以前更好了。
在其它方面,我的收獲也不少呢!我參加了學(xué)校合唱團的“六一表演”,參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說我膽子比以前更大了,俞老師也說我鋼琴彈得比以前更好了,媽媽說我比以前更懂事了……
“一份耕耘,一份收獲”!這個學(xué)期我努力了,得到了這么多收獲。下學(xué)期我會更加努力學(xué)習(xí)各種知識和本領(lǐng),爭取做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
初中收獲作文 篇9
這是秋季,是豐收的季節(jié)。金燦燦的玉米,一堆堆的堆滿了院子。
遠處兩位婦女在剝玉米,她們看到一個個玉米一尺多長,堆在一起像個“金山”,她們心里高興極了。她們坐在那里開心的剝著玉米。她們的手都剝流血了,腰都累疼了—直不起腰了,但是,她們一看到這一大堆豐收的`玉米,她們就忘記了疼痛,臉上充滿了喜悅。邊上還有幾只小雞在偷吃與她們的玉米,她們想,今年豐收這么多,就讓它們也享享口福吧。
在她們左邊不遠處,那個穿白色衣服的小孩,也在幫著背玉米,可能是爸爸媽媽出去了,小孩一個人在背。右手邊還有一家在搬玉米,爸爸在上面用繩子吊著一個籃子,媽媽在裝玉米,裝好后再讓爸爸拉上去,他們的孩子也在邊上高興地參與者:“媽媽、媽媽讓我也試一試”。在他們旁邊一家的院子里,一對小夫妻在往屋頂上玉米,女子把裝滿玉米的框給男人,男子把玉米放到屋頂上,下面穿白色衣服綠色褲子的婦女,身上還背著孩子,孩子想說“媽媽,讓我業(yè)剝一個”,婦女后面還有一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,那么大年齡了,還在剝玉米,肯定是想我家里多做一貢獻。
這些收獲來自辛勤的勞動,他們說:“勞動沒有白費”明年繼續(xù)努力勞動,肯定又會大豐收的,取得更大的收獲。
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