有關初中煩惱作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中煩惱作文9篇，歡迎大家分享。
初中煩惱作文 篇1
每個人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學習不太好.但是每當我測驗回家的時候.父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣.這句話對我來說是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分數(shù)這個問題呢!其實每個學生都有他(她)的長處!那為什么父親母親們要這么重視分數(shù)這個問題呢,這讓我很不明白. 每個學生都有他的理想,只不過是小時候不會想,父親母親是一個很重要的指導人.但是人長大了有他的思想,他們希望有自己的空間. 可是父母親好象什么都要管似的.這點我是明白的:每個父母都想自己一的孩子好.
所以處處都管的很嚴.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會想他們?nèi)绻J識了壞人怎么辦? 我只是說要給孩子一個空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看:也許孩子認識了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會更清楚的了解這件事的.本質(zhì)!
所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的! 所以請給我們一個空間來展現(xiàn)自我!其實分數(shù)并不是最重要的! 這里我也想學校了解一下!學校不是用來一味讓孩子讀書,提高成績的地方!學校更重要的是挖掘各位學生的潛質(zhì)!
初中煩惱作文 篇2
從小，我在親人用愛織成的網(wǎng)中，健康快樂無憂無慮的成長�？呻S著時光的飛逝，這張網(wǎng)慢慢地被捅破，網(wǎng)外的生活讓我感到無限憂慮。
從小學四年級開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學校；傍晚又背著它伴著落日的余暉回家；晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末，除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛與力量的“偉大的題�！蓖猓�要去少年宮補習那些弱科。煩��！
隨著年齡的`增長和書包重量的遞增，我告別了小學，來到了新一個人生的起點——初中。聽姐姐說初中要比小學輕松多了， 我萬分欣喜， 暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海。 可我萬萬沒想到，姐姐只是作為一個“過來人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這里也是要付出代價的�。�
老師很看好我們，認為我們是最聰明的，講解的沒有在普通班里詳細。而且還愛拿我們同樣是實驗班的701班比。雖然語文和英語還是我班好些，但在數(shù)學上兩班差距懸殊，加上科學和社會又差不多，所以兩班都視對方是對手，見面時彼此都不打招呼，曾經(jīng)的友誼也就煙消云散了。更慘的是只要你有一點點放松，那么你在月考成績單上的名次便會非常漂亮。為了獎勵你，當你回家后還會嘗到經(jīng)典美味——“竹筍炒肉絲”！煩��！
曾幾何時，我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過那種快樂的生活�？墒俏颐靼啄且呀�(jīng)不可能了�，F(xiàn)在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛
初中煩惱作文 篇3
見過我的人都對我的映象很深，因為我有一個突出的特點，那就是眼睛大，牙齒大。眼睛大起來還比較好看一些，因為有時也會讓人想起那歌詞里的“一雙美麗的大眼睛”。但我那兩顆門牙就給我?guī)砹嗽S多煩惱。
因為我的兩顆門牙大得出奇，所以得到了許多的綽號，什么米老鼠呀，兔子呀，小辣椒之類的。我不喜歡他們給我起的的綽號，這些綽號表面上都可愛，其實這些都是對我的一種侮辱。
我愛笑，但是笑起來時卻總會露出兩個超大門牙，所以有的同學說我笑的時候特別不好看。知道自己笑起來難看，可我還是笑個不停，因為我不是這么認為。
我愛笑，但，媽媽卻叫我不要笑得的太多，特別是在人多的時候，她要我注意形象。在照相的時候，媽媽也不會讓我咧嘴笑，因為這樣會照出那兩顆大門牙，就不好看了。盡管如此，我卻還是控制不住自己。只要一有什么好笑的事，我都會忘乎所以，開懷大笑。
我曾問過外公：“我是不是真的很丑？”外公說：“不會呀！如果說有美中不足的話，那就是你那兩顆大門牙，如果沒有那兩顆大門牙，那你就不丑了�！蔽衣牶�，心涼了半截，難道我那兩顆牙就這么遭人不喜歡？連外公也這么說，連媽媽也不喜歡。
在小學五年級的時候，我報名參加了“六一”文藝演出，在排練的過程中，我竟意外聽到別班的同學這樣說我：“不知道他們班老師怎么想的`，竟然會選出這樣一位學生，牙齒這么大，‘六一’那天不把觀眾嚇壞了才怪。”雖然只是短短的一句話，卻深深刺痛了我的心。我不知道他們?yōu)槭裁纯傄@么認為，這兩顆牙沒什么好，但是也沒什么壞處呀。
我很煩，因為我不知道，長大后的我是怎樣的？我的兩顆大門牙會不會改變？大家還會不會笑話我？真的，我很煩……
初中煩惱作文 篇4
我越長越大，煩惱也隨之而來，就像一片煩惱的陰云籠罩著我。于是，我時常低下頭，用長長的劉海遮住自己的眼睛，眼淚也就劃過了我的面容。
身為初中生的我，每天要做堆積如山的作業(yè)，還要“照顧好”成績，并且回家還要聽父母的嘮叨……煩惱數(shù)不勝數(shù)，就像那不可數(shù)名詞。
這學期的第一次月考，我的數(shù)學成績很不理想，才67分，這對我來說無疑是個晴天霹靂。成績不理想，辜負了老師和家長的深切期望，我該怎么辦呢？
回到家，本想得到父母的安慰，但隨之而來的卻是一頓意想不到的訓斥。我的壓力實在太大了，承受不住了，終于爆發(fā)了：“你們認為考試很容易嗎？你們曾考慮過我的感受嗎？作業(yè)堆積如山還要我很快做完……”說罷，我便低下頭，回到自己的臥室，一個人靜靜的哭泣。房間里一片寂靜。
第二天，所有的.試卷都發(fā)下來了，史地生都考了30多分，我突然感覺天塌下來了，頭又低下了。
晚上，父母跟我談了許多，我靜靜地聽著，默不作聲。直到談話快結束時，我才告訴父母史地生的成績。父親說：“沒關系，下次努力就可以了�！薄笆前�，以后遇到什么是都要告訴我們，如果有困難或煩惱我們可以幫你解決……”我輕輕的點了點頭。
從此，我剪短劉海，勇敢的抬起頭，掠過了煩惱的陰云。
初中煩惱作文 篇5
每個人都有煩惱，而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來。
小時候，我享受著父母給我的特權，做什么都不用顧忌。如果把碗打破，媽媽就會馬上過來，抱起我問：“割傷了沒有？”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在，媽媽就會說：“你怎么這么不小心��！”
記得有一天，姑姑來我們家做客，還帶來了她的兒子，我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯，那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間，拿出我的`玩具給他玩，可是弟弟不會玩，于是就亂玩，這磕磕那碰碰，我看著玩具快要被弄壞，就告訴了他正確的玩法，可是他不聽，我就嚇唬了他一下，這一下捅了馬蜂窩，他哇哇哭了起來，這一哭招來了姑姑和媽媽，姑姑趕緊哄弟弟，媽媽則一直數(shù)落我，我跟媽媽解釋，但她不聽，還說：“就算把玩具弄壞，也不該把弟弟弄哭�！�
在這之后的時間里，我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛的玩具呀！
我想：如果我還小，就不會挨媽媽罵了；如果我還小，我心愛的玩具就不會壞了。如果我不長大，那該有多好��！
初中煩惱作文 篇6
“叭！”
聲音絕對脆！板擦的發(fā)明者沒料到它還具有驚堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的聲音更是夠威夠力，足能使全班同學戰(zhàn)粟好一會兒�！鞍嘴F”彌漫開來，坐在講臺前的同學竭力屏住呼吸。班里靜得掉根針都聽得見。
我突然打了一個冷戰(zhàn)。憑直覺知道王老師在看著我。我不敢抬頭。
“王鵬！”王老師怒不可遏，大吼一聲。
我不由自主地站了起來。
“稟性難移！屢教不改！這次你一個人就使全班日常行為規(guī)范評比丟了整整10分，讓我說你什么好？！”
全班誰也不敢喘大氣，大家的目光都投向了我。
“我……”我試圖找到一絲能辯解的希望。
“不要再狡辯了，我已經(jīng)聽夠了！放學后去找我！”王老師不愿意因為我耽擱上課的.寶貴時間，開始講課了。
我什么也沒聽進去，腦子里浮現(xiàn)出昨天下午不該發(fā)生的那一幕……
昨天放學后，我突發(fā)奇想：從南開大學那兒繞道回家，輕松輕松——大概是因為放學早了一會兒的緣故吧。于是我和梁明君、張逸群踏上了征程。
張逸群提出我們?nèi)恕帮w車大賽”，看誰騎得快。
毫無異議，我們開始了。
“噌”，我沖在前面，一開始就超過了他倆。一會兒梁明君不甘示弱追了上來，并一下子把我的帽子摘掉�！昂眯∽�！”我猛地加速，向前追趕著。
近了，更近了！梁明君，我看你往哪跑！
正當我極度興奮，眼看追上目標時，意想不到的事發(fā)生了。
“咣當”一聲……我和前面的一位中年人撞上了，一下子我和他都摔在了地上。哇，好痛呀！
我忍著痛去扶這位無辜受害者，正想和他說聲抱歉時，猛然發(fā)現(xiàn)，這人竟然是學校德育處專管紀律的張主任！
張主任眼真尖，沒等我反應過來就一眼瞅見了我胸前的�；�。無巧不成書，路邊還有一家游戲廳
天哪！我簡直神經(jīng)錯亂了！
放學了，我悵然走進辦公室。王老師告訴我她已經(jīng)給我爸打過電話了。
我知道暴風雨就要來臨了。
豁出去了。我把事情原原本本地說了出來，王老師沉默著。
“啪！”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好學習，天天就知道玩！”老爸冷面無情，氣勢如虹。
我麻木地受了一陣訓斥，老爸要回家了。臨走前王老師囑咐說：“回家要和他講道理。”
我悟出了這句話的深義。
下午，我接著面壁。一小時過去了，又一小時過去了。墻壁像屏幕似的變幻著賽車、撞車的情景�；诤蕖⑽o奈……
突然，一只手搭在了我的肩上�；仡^一看，是王老師！
“王鵬，我相信你說的都是事實。咱們既往不咎，不過你也要接受教訓，”王老師拉過一把椅子，“來，坐下，我給你補課�！�
補完課后已經(jīng)很晚了。王老師要送我回家，我想拒絕，但又想到老爸，就沒吭聲。
街上，只有我和王老師變換著忽長忽短、忽明忽暗的身影。
霓虹燈好艷麗。
點評：
這篇習作語言運用得較成功。其一，詞語準確。“竭力屏住”寫學生的驚恐之狀，“怒不可遏”寫老師的心態(tài)，“冷面無情、氣勢如虹”又恰切地勾畫了“老爸”的聲情音貌。其二，雋永諧謔。板擦“驚堂木的功能…路邊還有一家游戲廳”“霓虹燈好艷麗”，無不令人感到它的弦外之音和深刻的內(nèi)涵。其三，銜接簡潔。句與句、段與段之間的銜接簡潔明快，行文流暢自然，使巧妙的構思、鮮明的主題得以體現(xiàn)。
初中煩惱作文 篇7
人是感性的動物，尤其是女人。
月老在拉紅線的時候，也都是一個偶然的結果，絕不會刻意地區(qū)安排某對戀人。運氣好的人會得到幸福，運氣不好的人將會在婚姻里吞咽一生的苦果，
我也沒有屬于我的理想，沒有一份屬于自已的事業(yè)，也沒有一個讓我發(fā)自內(nèi)心和談的.朋友。所有的這一切的一切，我都沒有！我沒有，我什么都沒有，我所擁有也只不過是廚房的柴米油鹽醬醋茶，而這些卻都是我的遺恨，自從真愛也離我遠去以后，快樂就只是在離我很遙遠的地方飄蕩著，遙不可及地成了一種奢望。
當一個人時，總是有太多的心事會悄悄涌出，可每次冒出來的，卻都是一些不如意的東西。那些快樂的片斷，卻不被擠到哪里去了！我總是不明白，人生不如意時，為什么連體味快樂感覺的權利，也總是被上天殘酷地剝奪？
我也一度想抓住些什么，也好想留下些什么，可我總是什么都抓不住，什么也沒留下。生命總有靜止時，我很想把所看到的每一朵鮮花留下，也好想把所做過的每一件事記下來，可那些所有的一切的一切，都僅僅是一個美好的幻想，僅此而已！
朋友笑道：你呀，可真是兩耳不聞窗外事，看電視和上網(wǎng)！世界末日來了。聽到后我只能微微一笑，我真的不想說什么，我只能一個人趴在桌上，靜靜地看著窗外。其實我心里很苦很煩，可是我又能這樣呢？我只能違心地偽裝自已，我更不想讓別人看到和知道我的煩惱和苦悶，而換來他人的同情或憐憫！
于是，我就把自己關在這個只有十幾平米的小方屋里，每天面對電腦的屏幕和敲打著鍵盤來打發(fā)著時間。曾幾何時，我只能看著別人快樂。曾幾何時，快樂卻再也與我無緣，曾幾何時，我的心里，已經(jīng)裝滿了憂郁和深深的煩惱！
初中煩惱作文 篇8
人生不如意十之八九，煩惱就像腦瘤，怎么醫(yī)治也是醫(yī)不好，人有煩惱，動物也有煩惱，它煩惱沒有食物可以吃，煩惱必須繁衍下一代的問題，可是我的煩惱也不比動物少啊!讓大家一起進入我的煩惱吧!
我的第一個煩惱就是月考，月考前，總是有考不完的試，寫不完的考卷，尤其是數(shù)學，一大堆數(shù)學都會讓我眼花撩亂，因為不知道題目的難度，所以心里總是七上八下，不得安寧，如果考出來的成績不理想，一定會遭到爸媽嚴厲的指責，而心里也不會開心到哪里去。
我的第二個煩惱就是我的眼睛，可能平常我喜歡看電視、玩電腦，而忽略了眼睛的健康，所以拿下眼鏡，好像面前迷漫著一片霧氣，可是那片霧氣是永遠散不去的，我不喜歡拿下眼鏡，我沒有水汪汪的大眼睛，更何況我的眼睛是無神的'，我也不想花錢去動手術，這是我第二個煩惱。
我的第三個煩惱就是我的音樂，我是個沒有音感的人，上音樂課就像在地獄，吹笛子時，不是走音就是破音，都會讓人很尷尬，我不只不會吹笛子，我一直都搞不懂拍子的變化，所以全班合奏時，不是吹錯，就是不知道大家吹到哪里去了，我真佩服音樂家，他們都受到了世人的欽佩，而我應該和他們差了十萬八千里吧!
我的煩惱就像水一樣源源不絕而來，但是人生本來就是有開心、難過、生氣、以及煩惱，這都是生命必經(jīng)的過程，如果和自己的煩惱過不去，得了憂郁癥，那不是劃不來嗎?所以我還是“笑看人生”，讓生命過得多采多姿。
初中煩惱作文 篇9
煩惱，像風，像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說：“少年不知愁滋味”�？赡茉谒麄兡菚r侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。
如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數(shù)名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數(shù)量也不過分。進入初中，學習的科目多了，煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來說吧：
解：現(xiàn)在是北京時間22：30分，我的房間里還有重1噸，高1米的題目正等著我去做�？墒穷x已經(jīng)爬上眼皮，拉著它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的.斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學到知識啊!
小學六年級的學習任務雖然很重，但是回想一下，那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學會了1、證三角形全等2、讀英文，3、光的折射、反射原理，4、閱讀文章，5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程........
以上都是煩惱中學到的知識，學習生活雖然煩惱，但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識，煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟......
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