【精品】初中那些事作文錦集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初中那些事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中那些事作文 篇1

　　我的校門(mén)口是一條路，路兩旁長(zhǎng)滿了櫻花。

　　東去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠色裝點(diǎn)著大地，色彩裝飾著世界，到處生機(jī)勃勃。我們校門(mén)口的櫻花也舒展著身體，扭動(dòng)著腰肢。春季中旬，樹(shù)枝上點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠吸引著人們的眼球，湊近一看，原來(lái)是小花苞��！淡淡的綠葉包裹著還不見(jiàn)粉的花瓣，就似老雞拼命護(hù)著小雞一樣。保護(hù)著它們，有愛(ài)極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活，沒(méi)過(guò)幾天，花瓣就張開(kāi)了笑臉，一層一層的，離遠(yuǎn)一看就像是滿樹(shù)的粉色爆米花，頓時(shí)讓人產(chǎn)生美得感覺(jué)，為我們學(xué)校增添了一道美得風(fēng)景線。

　　深春后，美麗的花朵紛紛落下。一個(gè)半天就會(huì)把路鋪上一層粉色的毯子，像下櫻花雨一樣。每當(dāng)有汽車(chē)疾馳而過(guò)就會(huì)掀起櫻花，里面隱約透著一絲瀟灑和不羈，我喜歡極了這種感覺(jué)。每個(gè)下午，同學(xué)們都早早的到了學(xué)校門(mén)口，雖然有一小半是真正來(lái)學(xué)習(xí)的'，但絕大多數(shù)都是來(lái)欣賞櫻花的。每當(dāng)櫻花下落得多的時(shí)候，我們學(xué)校有的女生就會(huì)站在樹(shù)下面，準(zhǔn)備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中，然后帶走，慢慢享受。

　　我曾經(jīng)也是她們中的一員，干過(guò)這樣我現(xiàn)在認(rèn)為很傻的事情，還記得那天我早早的去學(xué)校，是因?yàn)槿タ茨沁�沒(méi)開(kāi)全的櫻花。櫻花雖然不多，但柔弱的花瓣終究敵不過(guò)風(fēng)，一刮就落，我慢慢走到樹(shù)下，也學(xué)那些女生一樣，捧著雙手。不一會(huì)，還真有花瓣落下，我小心翼翼的把它們收起，然后讓媽媽給我做成書(shū)簽。

　　初夏時(shí)，櫻花已落盡了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。即使這樣，它還是別有一番味道。

　　感謝櫻花，感謝它們裝點(diǎn)著我們的校門(mén)口！

初中那些事作文 篇2

　　我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我的初中生活吧！

　　從一個(gè)剛進(jìn)校里無(wú)人所知的王壽坤（三兒），到一個(gè)初二同學(xué)們?nèi)巳怂�知的三兒，�?jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的`事。

　　剛進(jìn)校里我不認(rèn)識(shí)別人，別人也不認(rèn)識(shí)我。我只在138班，整天門(mén)在教室里悶著，不說(shuō)一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個(gè)同學(xué)~~江海的關(guān)系也很好，而后來(lái)跟他也認(rèn)識(shí)也一些朋友，女生們我沒(méi)理過(guò)，剛開(kāi)始在班里也就郭曉琪第一個(gè)開(kāi)始叫我王壽坤的，后來(lái)我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學(xué)做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語(yǔ)的魏老師就是我的一個(gè)大朋友，這個(gè)大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個(gè)班學(xué)生的朋友，她常常和同學(xué)們聊天，漸漸便成了學(xué)生們最信任的老師，到了初一第二學(xué)期的時(shí)候，我參加了校里的一個(gè)節(jié)目，那天手拿雙節(jié)棍表演了一個(gè)節(jié)目，之后一提到雙節(jié)棍，就都認(rèn)識(shí)我……

　　不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，將又要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，但是我卻跟一個(gè)朋友鬧翻了，一氣之下我就開(kāi)始了我的打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學(xué)校，很辛運(yùn)，我分到了140班里，認(rèn)識(shí)了許多弟兄們。就在某一個(gè)星期四，我卻與一個(gè)初三的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，那場(chǎng)架持續(xù)了一個(gè)星期。知道第二個(gè)星期四才解決。可不知道什么時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時(shí)候兩個(gè)我生命中最重要的人走進(jìn)了我的生活就是我的兩個(gè)妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個(gè)妹妹，而我有沒(méi)有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個(gè)時(shí)候，我漸漸高興起來(lái)，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認(rèn)我當(dāng)哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來(lái)也就沒(méi)事了……不知不覺(jué)有一個(gè)學(xué)期過(guò)的啦！第二個(gè)學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)，可是一只魔爪正向我伸來(lái)。我記得那是物理自習(xí)，我很無(wú)聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉(zhuǎn)了身，物理老師卻說(shuō)我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來(lái)，這一吵便是三四節(jié)課……后來(lái)因?yàn)檫@件事離開(kāi)了學(xué)校。

　　預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回講解。

　　初中那些事作文四：

　　兩年前，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了初中的校園。我們，從素不相識(shí)到了最親密的好朋友;從好朋友變成了不再說(shuō)一句話的陌生人。我的初中，像一本書(shū)，但并不是像充滿了快樂(lè)和友情的《安徒生童話》，而是有著悲歡離合而又不缺乏魅力和夢(mèng)幻的《暮光之城》。我知道，我在成長(zhǎng)，我在尋找著屬于自己的快樂(lè)。

　　我不得不說(shuō)，初中生活是我一生都難以忘記的記憶，因外這里有我的快樂(lè)、傷心、難忘、糗事和那些我越來(lái)越喜愛(ài)的`老師和同學(xué)。有些人，和我越來(lái)越疏遠(yuǎn)，我知道，自己有許多壞毛病讓別人“懷恨于心”，但是，又有什么人是十全十美的呢?有些人，和我越來(lái)越親近，也許是他們的心胸可以寬容、包容我吧。我收獲了友誼，也失去了朋友。

　　初一，我最喜歡做的事，是坐在位子上想自己的未來(lái)和自己喜歡的明星，有時(shí)也與同學(xué)打幾下、鬧幾下，看誰(shuí)先被推進(jìn)辦公室里去;初二時(shí)，我更喜歡在課上或課下，故意做出一些聲音來(lái)吸引同學(xué)的注意力，有時(shí)也會(huì)幫助某兩位已經(jīng)陷入愛(ài)的“泥潭”的同學(xué)傳遞小紙條;從初三到現(xiàn)在，我愿意在課下哈哈大笑來(lái)消解自己的無(wú)聊，或者在桌子上刻畫(huà)著喜歡的電影和明星的名字，偶爾也會(huì)與閨蜜傳傳紙條。時(shí)間就這樣漫長(zhǎng)又短暫的流過(guò)了，留下了一些水漬，一擦即逝。

　　初三了，我變得更成熟，越來(lái)越二，我也懂得什么對(duì)，什么錯(cuò)。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)變得更樂(lè)觀，更“瀟灑”，就像Balle一樣，有自己的小幸福，有自己的小快樂(lè)，有自己的永久和永恒，不會(huì)在接受悲傷和分離。

　　初三畢業(yè)，我不知道自己還有沒(méi)有時(shí)間去留念，如果沒(méi)有中考，如果沒(méi)有升學(xué)的壓力，我會(huì)與同學(xué)和老師快樂(lè)地一起度過(guò)剩下的初中生活。

　　我相信，畢業(yè)的分離只是短暫的，總有一天，我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這里，大聲喊：我們回來(lái)了!

　　初中那些事作文五：

　　在不知不覺(jué)中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。

　　還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的.軍訓(xùn)，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場(chǎng)上，每天都是毒辣辣的太陽(yáng)，與新同學(xué)們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場(chǎng)上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅(jiān)持下去，但有時(shí)候會(huì)偷偷小懶，可逃不過(guò)教官那尖利的眼睛，教官很兇，說(shuō)：“不要亂動(dòng)！站好了！”我們不能說(shuō)什么，我們只能忍耐，唯有在內(nèi)心里小小抱怨…

　　堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會(huì)的。

　　在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著，關(guān)愛(ài)著。

　　團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。

　　回想以前，那時(shí)我們快活地見(jiàn)著面，愉快地說(shuō)明天再見(jiàn)。一起干著幼稚的事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對(duì)我們的初中說(shuō)再見(jiàn)了…

　　三年時(shí)光已快悄悄過(guò)去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個(gè)集體中，我們反抗過(guò)，叛逆過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，也相互傷害過(guò)，但不經(jīng)歷這些我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大？初中我們也結(jié)交了許多朋友，我們也一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多，讓我也長(zhǎng)大了許多許多。

　　初中，它終將成為了我一生美好的記憶。

　　初中那些事作文六：

　　初中。提起這個(gè)詞，頭腦就出現(xiàn)無(wú)數(shù)畫(huà)面，有他們，有歡笑，有哭泣，有瘋狂......

　　初中的每一天都值得紀(jì)念，每一天是如此快樂(lè)！

　　記得初中的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險(xiǎn)（學(xué)生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個(gè)坐在一起，全體參加這項(xiàng)游戲，大家經(jīng)過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)的選拔，終于找出了那個(gè)“冒險(xiǎn)”的人，那是我們班的歌王，他長(zhǎng)得老實(shí)而憨厚，我們都叫他Mr.Been（外國(guó)一個(gè)喜劇明星），在經(jīng)過(guò)多少個(gè)精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個(gè)大家興奮的提議誕生出來(lái)了，那就是去跟班主任說(shuō)“我愛(ài)你”。雖說(shuō)這個(gè)對(duì)老師說(shuō)不為過(guò)，但是我們的歌王太過(guò)于羞澀，于是氣沖沖地跑到班主任的辦公室去，對(duì)著班主任幾次欲言又止，就連班主任也感到疑惑不解，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把教室的門(mén)給堵上了，辦公室內(nèi)一片黑暗，在經(jīng)過(guò)幾次的欲言又止后，他終于對(duì)班主任說(shuō)出了這句話：我愛(ài)你。班主任的年級(jí)雖說(shuō)有四十多歲了，但她還是臉紅了，笑著說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂�？”。我們大笑著落荒而逃！這件事是記憶中最開(kāi)心的事之一。

　　我記得初中的一次拔河比賽中，班主任因?yàn)橛惺�，所以無(wú)法指導(dǎo)我們，看我們比賽，可是班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的我們克服種種困難，全班團(tuán)結(jié)一心，奪得了第一。

　　我記得在初中的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課上，我們班的男女PK對(duì)話得分，有趣的英語(yǔ)對(duì)話內(nèi)容把課堂上的所有老師和同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑不止，使老師對(duì)我們的印象深刻。

　　我記得初中的班會(huì)課時(shí)，我們看原聲外國(guó)新出的電影，或者自己來(lái)組織唱歌，每個(gè)人可以上去隨便唱歌、跳舞、表演。一切都是如此快樂(lè)。

　　我記得在初中的一些節(jié)日時(shí)，班上熱鬧的氣氛往往會(huì)吸引無(wú)數(shù)外班同學(xué)駐足觀看，無(wú)數(shù)老師（自己過(guò)來(lái)的或者被我們熱情感染的），都與我們一起游戲，一起瘋狂，一起快樂(lè)，那時(shí)的歡笑，吵鬧仍徘徊在耳邊，不能散去。

　　我記得在初中的一些考試關(guān)頭，我們也曾看其他班在玩樂(lè)，但是此刻我們此刻卻在埋頭苦讀，雖說(shuō)心里非常不滿意班主任的安排，但是也只有這樣才能出好成績(jī)！只有經(jīng)歷比別人更多的苦難才能站的比別人高的道理我們都懂！

　　我記得我們初中年級(jí)的歌唱比賽，詩(shī)歌比賽，或是學(xué)校入場(chǎng)式的.比賽。我們都認(rèn)真對(duì)待，努力練習(xí)一遍又一遍，請(qǐng)老師一遍又一遍的給意見(jiàn)，見(jiàn)到自己班級(jí)得了榮譽(yù)，我們也會(huì)歡呼雀躍地鼓掌，叫喊！

　　我記得初中的時(shí)候我們?cè)谛瞧谖宸艑W(xué)的時(shí)候，女生為了長(zhǎng)高，去打籃球，曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次受傷過(guò)，但是也沒(méi)有放棄，還把數(shù)學(xué)老師（女老師）拉過(guò)來(lái)穿著高跟鞋打籃球！曾經(jīng)的瘋狂，現(xiàn)在還有嗎？

　　我記得初三的分別！那時(shí)的我們依依不舍，但是還是分離了，今日的分離是明日的相聚，我相信，我會(huì)吧初中的學(xué)習(xí)和生活等經(jīng)驗(yàn)投入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中!

　　高中，我來(lái)了！

初中那些事作文 篇3

　　到校門(mén)口，這可能是為了開(kāi)啟一天緊張的學(xué)習(xí)生活，也可能是結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)，換來(lái)難得的閑暇。在這樣一個(gè)特殊的地方，自然有新奇的是發(fā)生。

　　早晨的校門(mén)口冷冷清清的，只有幾位老師站在那里檢查常規(guī)。檢查的老師幾乎沒(méi)有同學(xué)能逃過(guò)他們的眼睛，但這也只是幾乎，據(jù)我悉心觀察與潛心研究，還真有幾種方法可以逃過(guò)他們的眼睛。第一種就是逢人就借，被借小牌這件事幾乎每個(gè)人都遇到過(guò)，每天早晨“你有幾個(gè)校牌”“借我個(gè)校牌”這樣的話不絕于耳，要真是運(yùn)氣好借到一個(gè)，有很大的幾率可以“偷渡”到學(xué)校。第二種便是找一個(gè)肯幫忙的先進(jìn)入校園，再讓他們到學(xué)校把自己校牌遞出，你就可以戴著別人的校牌進(jìn)去了，不過(guò)這種方法成功率低，并不提倡。第三種是最冒險(xiǎn)的方法，那就是硬闖進(jìn)去，這一般發(fā)生在實(shí)在沒(méi)辦法且人多的時(shí)候，為了掩護(hù)，你還可以貼在別人身上過(guò)去。當(dāng)然以上做法都是違反校紀(jì)校規(guī)的行為，同學(xué)們還是得遵守規(guī)章制度，戴著自己的校牌進(jìn)入學(xué)校。

　　晚上放學(xué)時(shí)，校門(mén)口就熱鬧非凡。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們這時(shí)難免有些激動(dòng)，縣拋開(kāi)繁重的.作業(yè)，享受一下難得的休閑時(shí)光。這時(shí)校門(mén)口會(huì)有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集，印刷品上一秒剛被發(fā)給同學(xué)們，下一秒就被扔在地上。以前我也會(huì)這么做，而有一次，我看見(jiàn)了上年紀(jì)的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學(xué)們的后面掃著地上的只，心里覺(jué)得很愧疚，也就不再隨地亂扔紙屑了。

　　校門(mén)口的事是那樣的多姿多彩，我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)者^(guò)善于觀察，認(rèn)真思考，身邊的小事也能給我們帶來(lái)不少樂(lè)趣呢！

初中那些事作文 篇4

　　夏天，在很多人看來(lái)，總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�，綠樹(shù)鮮花，葛優(yōu)躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無(wú)奈。

　　斑馬斑馬。

　　偶然間，在0Q音樂(lè)中聽(tīng)見(jiàn)1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個(gè)場(chǎng)景：兩個(gè)穿著深藍(lán)色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰(shuí)忘記了下一句歌詞，然后另一個(gè)人就對(duì)著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。��！是那個(gè)女孩，她瘦瘦高高，愛(ài)扎一個(gè)俏皮的丸子頭。墊排球從來(lái)沒(méi)有超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，笑起來(lái)聲音能傳好遠(yuǎn)，眼睛更是瞇成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜著�？墒前�，這個(gè)夏天，她就離開(kāi)我們學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。

　　喜樂(lè)平安。

　　我愛(ài)翻舊東西，那些帶了點(diǎn)時(shí)間的物品比平常事物多一點(diǎn)吸引人的`厚重感。這次，我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫(xiě)著一句熟悉的口頭禪：喜樂(lè)平安。我記起了，應(yīng)該說(shuō)從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，那個(gè)年輕的社會(huì)老師，臉上總是帶著溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺(jué)，她總是引領(lǐng)我們跨越時(shí)間的枷鎖，撥開(kāi)厚重的迷霧，去見(jiàn)證那些心衰，那些隱藏在歷史后面的故事可是啊，這個(gè)夏天，她也不教我們了我想說(shuō)人家都說(shuō)，初中生活是最簡(jiǎn)單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時(shí)光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見(jiàn)面會(huì)有生分感，可我還是愿意，在某個(gè)閑適的午后，給那個(gè)一起唱歌的女孩捎去一句問(wèn)候。在校園的某個(gè)角落里，遇到那個(gè)嘴角揚(yáng)起的許老師，輕輕說(shuō)一句：老師好。

　　有離別肯定有重逢，也肯定會(huì)遇見(jiàn)新的人。無(wú)論陌生的，熟恐的，心甘情愿離開(kāi)的，還是被迫分手的，那一只只與我握過(guò)的手朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑我都不會(huì)忘記，帶上初中與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力前行。

初中那些事作文 篇5

　　校門(mén)，是一道界線：校內(nèi)，一年四季都是肅穆，寧?kù)o和典雅。而在校外的學(xué)生們，才是他們最真實(shí)的自我，即使是在漫漫雨天，校門(mén)外久久回蕩著的也依然是歡樂(lè)的言語(yǔ)。一年四季的色彩由他們來(lái)渲染！

　　春

　　霏霏春雨，使天地間多了一層朦朧的氣息。剛剛贏過(guò)了熱熱鬧鬧春節(jié)的學(xué)生們，在這新學(xué)期的伊始，無(wú)不顯得一種久違的親切。從他校們嘴中吐出來(lái)的言語(yǔ)，大多是和節(jié)日相關(guān)的。在校外學(xué)生們?nèi)齼蓚�(gè)湊在一起，互相炫耀著自己的紅包多少。每個(gè)人的臉上都有著會(huì)心的笑意，好似明媚的春光。春的校門(mén)外是似春天一般的盎然畫(huà)面。

　　夏

　　夏蟬鳴聲陣陣，那單調(diào)而又刺耳的叫聲，更增添了在炎炎夏日下候在校門(mén)外學(xué)生內(nèi)心的煩躁。黃豆大的汗珠從學(xué)生們臉上淌下，但還未滾落至地面就以經(jīng)被揩掉了。在汗珠滾落的痕跡上卻又多了一條臟痕。這似乎使得每一位學(xué)生都不那么整潔。艷陽(yáng)高照，草木都已失去了原先的生機(jī)，但是校門(mén)口的學(xué)生們卻在忙的不亦樂(lè)乎。在校門(mén)兩旁的假山石上，人群三三兩兩一手握著水瓶，一手夾著作業(yè)，與別人高談闊論。在離校門(mén)較近的那塊兒空地上，好些學(xué)生被別人撩得興起與別人比賽賽跑。整個(gè)校門(mén)呈現(xiàn)出一派喧囂的景象。夏的校門(mén)外是火的熱烈！

　　秋

　　當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從校門(mén)外的那一棵梧桐樹(shù)上打著旋兒落下，秋已漫步到我們身邊。沒(méi)有夏日的炎熱襲人，校門(mén)外等待的學(xué)生們似乎都感到身心舒暢，到了十月，丹桂飄香，校門(mén)口的學(xué)生們心中久久縈繞不能釋?xiě)训?是丹桂的氣息，秋的校外雖是萬(wàn)物肅殺，但卻永不落寞。

　　冬

　　送走了金秋十月，又迎來(lái)了冰雪漫舞的冬季。校門(mén)外盡是潔白的雪。那些學(xué)生們?cè)谛Ｍ馐治罩�雪球互相攻擊，雪碎四濺。那場(chǎng)景令人陶醉，每個(gè)人都傳出無(wú)邪的笑聲，好似這一地的雪，潔白純凈……冬的校外回蕩著親情的溫暖和久久徘徊于耳畔不覺(jué)的笑聲。

　　四季的顏色我們繪不完，校門(mén)口的那些事兒也道不盡！

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