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初中目標(biāo)的作文600字十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中目標(biāo)的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中目標(biāo)的作文600字 篇1
雄鷹的目標(biāo)是張開有力的翅膀翱翔于廣闊的天際；孔雀的目標(biāo)是展現(xiàn)出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標(biāo)是努力伸展為世界奉獻(xiàn)一片綠；冰雪的目標(biāo)是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標(biāo)的牽引而獲得不竭的動力，歷代偉人因有目標(biāo)的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩文的目標(biāo)，心系傲立天地間的目標(biāo)豪邁地朝我們走來。他在如藍(lán)絲絨般動人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的.豁達(dá)自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬丈的兩個(gè)大字——李白。
喪國的恥辱對于國君來說意味著什么呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下咽的膽汁的提醒下堅(jiān)定了目標(biāo)，構(gòu)建著匡復(fù)國家的宏偉藍(lán)圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心弦的音符。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準(zhǔn)則，更讓后人看到了一個(gè)在動亂不安的年代中依然擁有堅(jiān)毅品格的女中豪杰。你以聲聲怒吼表達(dá)自己的愛國情懷，高聲道出“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！蹦銊邮幤吹囊簧鼓阋鞒觥昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無數(shù)男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會束縛的目標(biāo)，渴望國富民強(qiáng)的目標(biāo)，不隨世俗沉浮的目標(biāo)——李清照。
你知道了嗎？堅(jiān)定不移的目標(biāo)是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐上路吧！迎接屬于自己的未來，就像他們一樣。
初中目標(biāo)的作文600字 篇2
一個(gè)人有了目標(biāo)，就像有動力的火車�；疖囍挥袆恿Σ拍芮斑M(jìn)。
生活成沒有目標(biāo)你就只能過著無聊無趣的生活。
成功的關(guān)鍵，就必須樹立奮斗目標(biāo)有了目標(biāo)才能成功，沒有目標(biāo)，就無所謂成功。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的。
我看到過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結(jié)果：
27%的人沒有目標(biāo)；
60%的人目標(biāo)模糊；
10%的人有比較清晰的短期目標(biāo)；
3%的人有清晰的長期目標(biāo)。
25年的跟蹤調(diào)查：
3%的人，25年后生活在社會最高層的人，幾乎都是精英。
10%的人，25年后生活在社會中上層，一般都是醫(yī)生、教師、工程師等
60%的人，25年后生活在社會中下層，都是一般的工作。
27%的人，25年后生活在社會最下層，沒有工作。
可以看出目標(biāo)的威力；目標(biāo)對人生的有多大影響。
有的人的目標(biāo)可能是：我考上某某大學(xué)。
這是一個(gè)很籠統(tǒng)的目標(biāo)。要具體化。就是寫你從今以后的夢想。要寫出渴望實(shí)現(xiàn)的日期，要有時(shí)間的`順序。
現(xiàn)實(shí)生活中，目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn)，如果把自己的目標(biāo)分割成幾個(gè)小目標(biāo)。在你完成小目標(biāo)的同時(shí)，你的大目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn)了。
我的目標(biāo)：
每次考試在全班前十名；（~中考結(jié)束）
在學(xué)校的記者團(tuán)有很高的威望；（~中考結(jié)束）
考上一中；（~中考結(jié)束）
每次考試在全班前十名；（~高考結(jié)束）
在高中畢業(yè)后，會說一口流利的英語；（~高考結(jié)束）
擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結(jié)束）
考上上海大學(xué)；（~高考結(jié)束）
學(xué)會開汽車；（大一時(shí)）
成為一名作家.（畢業(yè)后）
有了具體的目標(biāo)，就要努力，要有自信！
初中目標(biāo)的作文600字 篇3
世界上有一位簡樸的科學(xué)家，她的名字叫瑪麗。居里。
居里夫人是法國著名的化學(xué)家、生物家。她一生對人類作出的貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的，而她的精神更加讓人佩服得五體投地！她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn)：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素。這兩種放射性元素對人類科學(xué)的是很有幫助的。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請專利的話，那她成為億萬富翁�？墒撬龥]有那樣做，她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的，不是屬于我個(gè)人的，所以我不能申請專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類，而不是為了我個(gè)人的利益！
試問像居里夫人這樣的獻(xiàn)身精神，在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會中，會有哪個(gè)人能對金錢的誘惑而無動于衷？又哪個(gè)人會對一種曾對自己身體造成損害的放射性元素而做一生的研究？
居里夫人不顧自己的身體，夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn)，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的'實(shí)驗(yàn)室都沒有，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊！能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn)，有不求回報(bào)的人，又有幾個(gè)？我要說像居里夫人這么簡樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的！更別說現(xiàn)今社會，人們的忙碌、奔波都是為了錢，為了權(quán)互相算計(jì)，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢？還不如用這些時(shí)間安靜、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、工作。這樣，時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些，生活更快樂一些？！
居里夫人那種可貴的精神，哪怕在我們生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分，那么全球的人類將會生活的更加幸福、快樂！
居里夫人，你的無私無謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神，是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)、典范，你的簡樸生活工作，也是我們今后學(xué)習(xí)上的動力和榜樣。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你！居里夫人！
初中目標(biāo)的作文600字 篇4
人生是什么？人生的目標(biāo)是什么？目標(biāo)不能說不重要，目標(biāo)決定了人生的走向，但人生不等于目標(biāo)，人生還是向著目標(biāo)運(yùn)行的整個(gè)過程，人生是過程！啊，這是一個(gè)最簡單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒白活一輩子！”應(yīng)該是目標(biāo)和過程兩方面都有質(zhì)量。目標(biāo)好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的`人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰崴�！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤澤我們的心田。
初中目標(biāo)的作文600字 篇5
理想是什么？理想是夜空中閃爍的一顆小星星；理想是人生旅途中的航標(biāo)燈；理想是畫圖時(shí)所用的彩筆；理想是天空中翱翔的一只雄鷹……指引我們向前。
人類就因?yàn)橛辛死硐�，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的.不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)神圣的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)不懂事的小孩子，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會、和人民有用的人。
理想，如夢一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播撒在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放！
初中目標(biāo)的作文600字 篇6
一江春水帶著目標(biāo)，走向了注入大海的道路；一粒樹種帶著目標(biāo)，走向了沖出石縫的道路；一只雛鷹帶著目標(biāo)，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著目標(biāo)上路！
堅(jiān)持不懈的雕刻家
你，一個(gè)擁有雕刻天賦的天才；一個(gè)遭遇了艱難困苦的人——米開朗琪羅。當(dāng)你被教皇一次次邀請，一次次冷落時(shí)，你卻從來沒有放棄你的事業(yè)，從來沒有減弱你對雕刻的狂熱；當(dāng)你被你的敵人陷害時(shí)，你不得不中斷了你的杰作；當(dāng)你的親人一次次剝削，揮霍你的財(cái)產(chǎn)時(shí)，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經(jīng)歷了許多挫折，但你并沒有抱怨，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向堅(jiān)持不懈的雕刻事業(yè)中去。
無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家
你，一個(gè)只知道為人民造福的工作者；你，一個(gè)永不向困難退縮的強(qiáng)者——居里夫人。當(dāng)你的丈夫在實(shí)驗(yàn)中喪失了生命時(shí)，你沒有放棄你的科學(xué)事業(yè)，而是夜以繼日的不停地工作。當(dāng)你成功提煉出了一克鐳時(shí)，你并沒有申請專利，而是將它毫無保留地奉獻(xiàn)出來。你一直過著艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰對你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了為人民服務(wù)的道路中去。
永不言敗的音樂家
你，一個(gè)對音樂充滿狂熱的癡者；你，一個(gè)不向命運(yùn)低頭的`勇者——貝多芬。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)雙耳失聰時(shí)，這無疑對你造成了巨大的打擊，但你并沒有被此打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，勇敢地面對命運(yùn)，并與它進(jìn)行抗?fàn)�。發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個(gè)無聲的世界中，但你卻沒有放棄對音樂的追求，對音樂的熱愛。于是你創(chuàng)作出激情澎湃的《命運(yùn)交響曲》，你用你的音樂與命運(yùn)抗?fàn)�，你一直永不言敗，頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)槟銕е繕?biāo)上路，走向了熱愛音樂，與命運(yùn)抗?fàn)幍牡缆分腥ァ?/p>
堅(jiān)持不懈的米開朗琪羅，無私奉獻(xiàn)的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標(biāo)上路，走向了屬于自己的道路。讓我們一起學(xué)習(xí)這些名人，共同帶著目標(biāo)上路吧！
初中目標(biāo)的作文600字 篇7
曾經(jīng)，我讀過一本書，《誰動了我的奶酪》，當(dāng)我讀到一個(gè)故事后，那我深深的感動。讓我講給你們聽聽吧，好讓你們打開心窗，呼吸新鮮的空氣吧！
大概的故事內(nèi)容是這樣的：兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠，他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認(rèn)為這些奶酪來之不易，就每天早早地來到c站津津有味地吃起奶酪，而且還認(rèn)為c站的奶酪總有一天會吃光的，所以他們還繼續(xù)尋找另一個(gè)站。而那兩個(gè)小矮人卻不同凡想了，他們每天都在家里津津樂道的睡大覺，總認(rèn)為c站的.奶酪多得是，夠吃了，就不去尋找另一站了。不幸的一天到來了，c站的奶酪沒了，小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就等于沒有幸福。
學(xué)習(xí)就是這樣。記得有一天，老師發(fā)成績給了我們，得了93分，心里美滋滋的，驕傲極了！老師叫我們復(fù)習(xí)下一單元時(shí)，心里想著：成績那么好，哪用復(fù)什么習(xí)啊！不就等于瞧不起我嗎嘛！！我不服地哼了一聲�？荚嚭�，我心還是想著，成績一定有90分以上。成績發(fā)下來了，成績87分。我難過極了！!我想我敗在于不向前進(jìn)的目標(biāo)的地步。也許吧！這件事給我擊發(fā)起了一個(gè)啟示：不在于勤，何能所得？這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘，每當(dāng)我看見別人沒有勞動或沒向自己的目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，我會告訴他們‘‘不在于勤，何能所得？”我也是，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣發(fā)作的時(shí)候，腦海全都空白，只剩下一句話‘‘不在于勤，何能所得？”
這本書的內(nèi)容都寫了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的，只要你深深的品讀書中的每一段每一句，你都能深厚的體會人生道理，以上都是例子，你們喜歡就看看《誰動了我的奶酪》吧！！
初中目標(biāo)的作文600字 篇8
“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達(dá)”，這是《日本書紀(jì)》中的一句話，而一個(gè)人在唐玄宗時(shí)代應(yīng)日本邀請，開端了他艱巨的征途。
這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結(jié)束。鑒真在途中失明，甚至差點(diǎn)被巨浪打倒，進(jìn)進(jìn)天堂，可他一樣前入，這種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)的一致是我現(xiàn)在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？
由于太蠢而教習(xí)落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應(yīng)當(dāng)么？不應(yīng)當(dāng)啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。
學(xué)了一年的課程卻未被團(tuán)隊(duì)錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰(zhàn)，膽戰(zhàn)心驚的巨浪，不過是我成長路上、名現(xiàn)幻想的`征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過是摔得疼了點(diǎn)罷了，為什么該抬棄呢？
保持，剛強(qiáng)！郭沫若曾這樣寫功：“鑒實(shí)盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅(jiān)定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年，還設(shè)計(jì)了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標(biāo)視替藝術(shù)亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰！堅(jiān)持不懈，堅(jiān)強(qiáng)，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負(fù)，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說這世界上，怎會有美中不足的己？可是，我會努力。當(dāng)初，我要把前二個(gè)作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
初中目標(biāo)的作文600字 篇9
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活，新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
為此，我決定列出以下的'學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
1.作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。
2.學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
3.待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
4.誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。
5.每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。
6.寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。
所謂"苦盡甘來"，只要努力就肯定會有回報(bào)感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法。一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好。
同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上!
初中目標(biāo)的作文600字 篇10
我的心愿是，它是一項(xiàng)光榮而艱巨的職業(yè)。
在的眼中，沒有什么做不到，它可以使傷員恢復(fù)健康，它可以使奄奄一息的人們恢復(fù)活力。所以，做是我最大的心愿。
我有過很多心愿，可是它們都沒有醫(yī)生那么偉大。我想到過老師，它可以教會人們知識，可是它不能教人一輩子，因?yàn)橹R無窮無盡，永遠(yuǎn)學(xué)不完，教不完。我想到過當(dāng)白領(lǐng)，每天過著神仙般的生活，拿著高薪，做個(gè)有錢人，可是錢多又怎樣，錢不是萬能的。
沒有什么工作能比醫(yī)生更神圣了，它能救死扶傷，是白衣天使。
當(dāng)醫(yī)生的夢最初起源于看見電視里面許許多多因病去世的人。
如果我是醫(yī)生，我會去研制最好的藥，用最好的方法治好那些人。也許就是我努力的搶救，他們興許能好起來也說不定，也許就是我努力去鉆研，他們興許還能活蹦亂跳。對于醫(yī)療條件，我認(rèn)為真得很不公平。為什么大城市的醫(yī)療條件好，而小山村的醫(yī)療條件差，并且，為什么要有大城市和小山村之分呢？要是處處平等，那么這些人可能還是不會去世。所以，我立志當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，一個(gè)能將人們從垂死邊緣救回來的醫(yī)生。
要當(dāng)醫(yī)生，我就不能怕困難。要研制好藥，難免不會有坎坎坷坷，那么，我就要學(xué)會克服困難。在計(jì)算過程中，要持之以恒，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。在計(jì)劃過程中，要保持精確，不能有半點(diǎn)馬虎，那么就可能導(dǎo)致病人的.死亡。
要當(dāng)醫(yī)生，我就要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。失敗了，要，不能氣餒，從頭再來，不能遇到困難就哭泣，要堅(jiān)強(qiáng)，要做出作出色的自己，努力把握好任何一次機(jī)會，堅(jiān)強(qiáng)的做下去。
要當(dāng)醫(yī)生，我就要不怕責(zé)備。當(dāng)醫(yī)生沒有永遠(yuǎn)做好的可能，難免會被上級責(zé)罵，可是為了病人，我就要不怕責(zé)備，不任性，爭取下一次做給給大家看，我不是一個(gè)軟弱的人，我會做好每件事。
要當(dāng)醫(yī)生，我就要認(rèn)真分析。在治療過程中，若是稍一疏忽，病人就可能有生命危險(xiǎn)，而我，作為一名醫(yī)生，就不能馬虎，把好每一個(gè)關(guān)，做好每一件事，只好每一個(gè)人，我也要為人民的生存獻(xiàn)出我自己的一份力。
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