精選初中優(yōu)美作文26篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)美作文 1
我喜歡雨，喜歡四季的雨。
我喜歡春天的雨，喜歡那柔弱纖細(xì)的牛毛細(xì)雨。
春天，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春雨的到來(lái)為色彩斑斕的春又添上了一筆濃濃的春味。初春的早上，我漫步在幽靜的小道上。突然，從天上掉下一滴水珠，我伸出手，又一滴水珠落在我的手中。漸漸地，更多的水珠落了下來(lái)。我的嘴角微微向上翹了翹，停止走動(dòng)，仰起頭，閉上雙眼，盡情享受春雨落在身上的樂趣。
我喜歡夏天的雨，喜歡那粗獷豪放的傾盆大雨。
夏天，干燥悶熱，汗流浹背，夏雨的到來(lái)使生性暴躁的夏抹去自己的天性變得平靜�？嵯牡闹形�，我躲在屋子里吹空調(diào)，忽然，電閃雷鳴，烏云聚集，我立刻眉開眼笑，關(guān)上空調(diào)，跑到陽(yáng)臺(tái)，盼著早些下雨。過了一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)傾盆下來(lái)，每滴雨點(diǎn)都好像迫不及待地想要看到人們的笑容，雨后，我的心里舒服極了。
我喜歡秋天的雨，喜歡那凄涼短暫的微涼小雨。
秋天，凄神寒古，悄愴幽邃，秋雨的到來(lái)正為這孤獨(dú)的秋送上萬(wàn)物的安慰使它快樂。凄秋的傍晚，夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物籠罩著橘紅色，顯得更為凄涼，我站在院子里仰望天穹，霎時(shí)，一滴水珠打在我的.臉頰上，那時(shí)，讓我感到有一種說(shuō)不出的感覺。真是妙不可言。漸漸地，更多的水珠打在我的臉上，手上，衣服上，腳上。
我喜歡冬天的雨，喜歡那似雨非雨的雨---雪。
冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，冬雪的到來(lái)代替了雨，它為莊稼蓋上一層厚厚的棉被。寒冬的晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，索性穿上綿睡衣打開窗簾呼吸新鮮空氣。頓時(shí)，我楞住了，樓下的地面上蓋了一層白色的東西，定睛一看，是雪。整個(gè)小區(qū)都被雪蓋住了，那景色實(shí)在太棒了，我打了個(gè)哈欠，拉上窗簾，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡雨，更喜歡四季各有不同的雨。因?yàn)橥环N自然現(xiàn)象，在不同的季節(jié)會(huì)用不同的方式向人們展示自己不同的方面。
初中優(yōu)美作文 2
雖然乍暖還冷，換棉穿單，換單穿棉，大風(fēng)降溫，揚(yáng)沙飛塵，但家鄉(xiāng)的春天成長(zhǎng)得還蠻好，像初生的娃娃一天一個(gè)樣，天天有新變化，眼波清純，憨笑美妙，童語(yǔ)如歌。春天來(lái)了，一切都覺醒了起來(lái)。成片成片的麥苗已經(jīng)返青起身。著上綠紗的柳條，像少女的秀發(fā)，在風(fēng)中飄逸。開車行在五陵塬上，突然發(fā)現(xiàn)墳地的迎春花已連成了片，秀成了堆，金燦燦，黃燦燦，春意鬧無(wú)邊了。在村邊的阡陌小徑旁，粉紅的杏花也三三兩兩的開放了，怯怯的，羞羞的，像初吻少女的臉蛋。杏花開在二月頭。杏花春雨，春雨杏花�？吹叫踊ㄓ腿粦浧鹎叭说脑�(shī)句：“風(fēng)吹梅蕊鬧，雨細(xì)杏花香”，“滿階芳草綠，一片杏花香”，“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”等等。我知道杏花開后，桃花、梨花、海棠花等等，它們趕著趟兒似地競(jìng)相綻放。它們都會(huì)齊心協(xié)力地營(yíng)造一個(gè)萬(wàn)紫千紅的新的春天。萬(wàn)物齊努力，春光無(wú)限美。
春深的時(shí)候，家鄉(xiāng)的油菜花會(huì)抓搶機(jī)遇搶先開放，在風(fēng)中擁?yè)頂D擠合唱春天的歌。這是家鄉(xiāng)最美的`風(fēng)光。早晨在縣城看見賣薺菜的小姑娘，我想起了童年在家鄉(xiāng)掐苜蓿、挖薺菜的情景，也想起了宋人辛棄疾的詩(shī)句：“城里桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”。對(duì)的!春天百花絢爛、萬(wàn)紫千紅。這百花，這萬(wàn)紫千紅，也包括的鄉(xiāng)間田野里的地丁花、車前花、麥瓶花等等，那些有名無(wú)名的風(fēng)雨中默默開放的花花草草。它們才是真正的花草世界的英雄呢!春天是蓬勃的。春天是陽(yáng)光的。春天是向上的。春天是愛的季節(jié)。春天是生命誕生的季節(jié)。春天是生命接力的季節(jié)。春天是希望的季節(jié)。春天是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。鳥兒在窗外清脆地鳴叫，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌。布谷在田野里鳴叫，它們唱著播種的歌。成群的鴿子在天空飛鳴，它們唱著自由的歌，燕子歸來(lái)了，又銜泥忙碌了起來(lái)。孩子們脫掉沉重的棉衣，活蹦亂跳的快樂了起來(lái)，放風(fēng)箏、捉迷藏、蕩秋千、孵小蠶、采野花、吹柳哨……當(dāng)然了，蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、蚯蚓等等，一切有名無(wú)名的蟲兒都會(huì)忙碌起來(lái)。噢，這就是我家鄉(xiāng)的春天。這就是我家鄉(xiāng)多姿多彩的春天。
初中優(yōu)美作文 3
稍縱即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍縱即逝的童年，又因誰(shuí)的思念而永不凋零?
——題記
又是一年中秋，走在車水馬龍的大街上，永不停止的喧囂和繁華，已沒有了童年時(shí)的恬靜;昂首望月，殘淡的月色，穿過薄云，毫無(wú)遮攔地鋪滿大地，可城市的街道早已被庸俗的霓虹燈光代替，哪里有往年中秋的意境可談?孤獨(dú)的中秋，只是讓我分外地思念兒時(shí)的玩伴---小瑩，思念和她共度的那個(gè)中秋。
“十五的月亮十六圓”每逢這時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)她來(lái)院子里賞月，而她都會(huì)帶點(diǎn)好吃的給我，我深刻地記得在家鄉(xiāng)過的最后一個(gè)中秋節(jié)：
那輪圓月羞答答地藏在云霧之中，給它增添了一種神秘的`色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉(xiāng)的小河上，風(fēng)輕輕地吹，吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上，人慢慢地走，走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹上，葉緩緩地抖，抖落一地的婆娑;多靜美的夜!
這時(shí)小瑩來(lái)了，拎了一盒禮盒來(lái)。我好奇地跑了過去，“諾，馨，嘗嘗，這是我爸從北京帶回來(lái)的牛肉月餅。”“牛肉的?”小瑩拿了兩個(gè)，給我說(shuō)：“嘗嘗�！蔽也鹆税b，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特別的味道在口中…我咂了咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“小瑩這個(gè)好好吃哦，你也吃嘛�！薄罢娴膯�?”“當(dāng)然。”我們兩大口大口地吃著，全然不顧已吃成了大花臉，我們互相對(duì)視著，會(huì)心地笑著，銀鈴般笑聲飄落在天際�！靶‖�，我們長(zhǎng)大以后也要在一起，不分開好不好?”“那我當(dāng)姐姐，你當(dāng)妹妹�！薄昂�，拉鉤鉤…”
時(shí)光流逝，我們的約定早已在幾年前的學(xué)校變成一個(gè)廢園。小瑩早已不知去向了，我只是偶然會(huì)在某年的中秋節(jié)里想念她。
“叮咚”一聲把我無(wú)情地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中，是媽媽回來(lái)了�！败败�，我買了你愛吃的牛肉月餅�！币宦牭竭@字眼，我跑了過去，迅速咬了過去�！斑�，苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的�！闭娴目�，快扔了吧�！痹谖倚睦�，它已經(jīng)沒有了憶紫的味道，沒有了童年的味道，早已苦不堪言了。
望著垃圾箱里的月餅，心中一陣心酸。
這份對(duì)小瑩，對(duì)童年時(shí)中秋的思念總是在心頭記憶猶新，使我的童年永不凋零。
初中優(yōu)美作文 4
青年公園觀賞荷花，寫下美麗的風(fēng)景和散文
路過青年公園，看到小湖中的綠葉，站在小湖中的花朵，才發(fā)現(xiàn)，花叢中的仙子蓮花，以她優(yōu)雅的氣質(zhì)和高貴的姿態(tài)，來(lái)到了這個(gè)炎熱的夏天。
西方的夕陽(yáng)已經(jīng)褪去，晚風(fēng)吹來(lái)，仿佛掀起了一條湖中滿是荷花的裙子，而羞澀的荷花卻渴望恢復(fù)姿態(tài)，整理妝容。纖細(xì)的枝條，寬闊的葉子，分明的紅白相間的花朵，使荷花無(wú)愧于花中仙的稱號(hào)。難怪晚風(fēng)如此喜歡湖里的荷花。晚風(fēng)忽強(qiáng)忽弱，強(qiáng)時(shí)似乎發(fā)動(dòng)急速攻擊，使蓮花難以招架；當(dāng)它虛弱的時(shí)候，就像是纏繞在蓮花上，輕聲呢喃，訴說(shuō)著綿綿的感情。晚風(fēng)過后，荷花依舊挺立，纖細(xì)的枝條托起她美麗的裙擺，那是她美麗的臉龐。她似乎對(duì)晚風(fēng)的追求無(wú)動(dòng)于衷，懶洋洋的，容顏還沒有完全展現(xiàn)。有些花還包著。似乎一個(gè)害羞的女孩對(duì)這個(gè)世界有些擔(dān)憂，不敢充分表露自己。
我記得唐代山水田園詩(shī)派的杰出代表孟浩然的詩(shī)中有這樣一句話:“風(fēng)給我?guī)?lái)荷花的香氣，竹葉滴下露水的音樂”，他通過寫山水來(lái)表達(dá)自己的寧?kù)o和孤獨(dú)。孟浩然早年失意，后來(lái)隱居山林，常常恨無(wú)知己�，F(xiàn)在，雖然風(fēng)很大，但沒有香味，花兒也沒有盛開，而我一個(gè)人在湖中央的'這個(gè)亭子里漫步。清澈的湖水和多情的荷花陪我度過了這個(gè)有點(diǎn)干燥和炎熱的夜晚。
此前，該班組織了一次雁島之旅。環(huán)顧四周，我看到了田甜的荷葉，水不高，所以我默默地讀著，我一定不能錯(cuò)過“小河只流露出尖角”的場(chǎng)景。已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，景區(qū)里的喧囂已經(jīng)消除。望著湖光山色，以及遠(yuǎn)處的微光，我的心里感到莫名的寧?kù)o。這時(shí)，看著已經(jīng)睡著的荷葉，心里有了些寄托�，F(xiàn)在的青年公園，荷花雖未盛開，但很有韻味，這就夠了。
初中優(yōu)美作文 5
我生在南方，自然愛她的一切，包括她的天。
快下雨時(shí)的天，像用水暈開的墨，深一塊，淺一塊。南方的天永遠(yuǎn)不凌厲，像是哪家姑娘溫柔的裙擺，一陣輕風(fēng)，里面帶著專屬于南方的味道，輕輕的撩動(dòng)著心弦。
下雨時(shí)候的'天，是穆桂英，是紅娘子，有時(shí)候也是李清照。
閃電出來(lái)了，想要撕開整個(gè)天空，密密麻麻的的云層好似千軍萬(wàn)馬，只等著一聲令下就沖上去奮勇殺敵。到了下小雨的時(shí)候啊，天空就帶著南方女子的溫婉，裊裊婷婷的走了出來(lái)，一切都顯得那么有詩(shī)意。興許碰到個(gè)創(chuàng)作家，還能吟出一首關(guān)于她的詩(shī)
有太陽(yáng)的天，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，整個(gè)天空都是藍(lán)色，一望無(wú)際，看的那樣叫人愉悅，偶爾看見一兩只迷了路的云朵，像伸手去抓，可無(wú)論怎么抓啊，它就是不下來(lái)。但這并不影響這片藍(lán)天帶給你的快樂。太陽(yáng)落山時(shí)，整個(gè)天際都是夕陽(yáng)的身影，頭頂是掠過一群歸鳥---該回家了，揮手告別暖色系的天空踩著地上長(zhǎng)長(zhǎng)的影子——要回家了。傍晚的天空。安安靜靜的，她斂去了一切光環(huán)，給人的感覺就像是慢慢流淌的小溪，細(xì)水長(zhǎng)流，輕裘緩帶，永遠(yuǎn)那么安心。
我最愛的便是晚上的天，是沒有沾水的墨，寂靜而濃郁，蛙聲，蟲子聲，漸漸都出來(lái)了，這些便是為這天空最好的伴奏。天上的星星也開始冒泡了，可是它們?cè)僭趺戳涟�，終究亮不過月亮，月兒就這樣掛在漆黑的天上，或圓或缺，有天空這塊背景，月亮再怎么昏暗也不會(huì)失了它的風(fēng)采。南方的天總是那樣紳士。
南方只有一個(gè)南方，南方的天只有一個(gè)南方的天。南方女子有的，它有；南方男兒有的，它也有。看，南方的天便是這樣的迷人。如果南方的天不算美，請(qǐng)你告訴我，何為美？
初中優(yōu)美作文 6
你，有著“花自飄零水自流”的憂傷，扣打著我的心扉，也有著“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，響徹我的心谷，更有著“只恐溪頭蚱蜢舟，載不動(dòng)”的悲苦斷腸，徘徊于我的心懷，和你相遇，真美！
你真美。每當(dāng)春天來(lái)臨，我看到鳥兒們?cè)谔炜眨杂勺栽诘仫w翔時(shí)，就會(huì)想起杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；每當(dāng)我看到文章中描寫瀑布的氣勢(shì)宏偉時(shí)，便會(huì)把李白的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵摽诙�；每當(dāng)我回到熟悉的家鄉(xiāng)，便會(huì)情不自禁地想起白居易的'“江南好，風(fēng)景就曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。”……
你真美。你讓我感動(dòng)于“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡膫ゴ竽笎郏桓桧炗凇凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思”的無(wú)比思念之情；贊美于“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼……
你真美。你的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”讓我從絕望中翻然醒悟，重新振作，奮發(fā)圖強(qiáng)；你的“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”讓我明白做人不能浮想聯(lián)翩，夸夸其談，必須實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能學(xué)有所成；你的“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”讓我體會(huì)到友誼的珍貴，常常令我想起與朋友發(fā)生的至今難忘的事情……
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹跉v史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)閃爍著詩(shī)詞的金光！“古詩(shī)古詞若流水，共嘆人生皆如此�！迸c你相遇，謂之曰：“美哉！”
初中優(yōu)美作文 7
我是蒲公英的種子，我有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹，我離開了親愛的媽媽，飛呀，飛呀。我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要去尋找屬于我自己的一片天空。
我是蒲公英的種子我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的'白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當(dāng)一個(gè)大畫家，因?yàn)榘咨珕握{(diào)。
白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳！”也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩，喜歡豪爽。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了 。我和兄弟姐妹們分散了，但是嘴里吐出的話語(yǔ)并不是告別親人的話語(yǔ)，我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著：“我要飛，我要飛，我還是要飛……”
心中對(duì)親人的依戀不是那么強(qiáng)烈，呼之即出，揮之即去。我在大地上飄著，跳著，樂著，風(fēng)和我做伴，小鳥與我同行，我們?cè)诖蟮厣蠚g樂地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤(rùn)我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(zhǎng)眠了�？墒俏倚闹幸廊缓艉爸骸拔乙w！”看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛！”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。
我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆 蒲公英的種子！
初中優(yōu)美作文 8
翻開枯黃已久的日記，一幕幕回憶又涌上了心悸�！}記
夜深人靜的時(shí)候，失眠使我想起了和你一起的日子。夜空掛著數(shù)不盡數(shù)的星，月光照映在大地上，顯出了月有的'光澤。一陣寒風(fēng)，勾起我對(duì)你的想念，往事幕幕上映在腦海，我又沉醉于回憶中。
有一幕，我們?cè)诨湎率暗袈涞乃榛ò�。我們常拿拾的花進(jìn)行比較，我們都好勝，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，斗個(gè)死去活來(lái)都沒有分出勝負(fù)。最后，花樹下傳來(lái)我們歡笑聲，很甜很甜。我們就似碎花瓣，雖然到最后只成碎片，我們也為忘記在同一個(gè)樹長(zhǎng)大，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
有一幕，是在秋千上。落葉漫天飛，我們卻只有快樂，我們過得無(wú)憂無(wú)慮，只有彼此。我們是蒲公英，想飛哪就飛哪，無(wú)論飛到哪，最后都會(huì)回到大地的懷抱，成為最美的種子。落葉的飄零，顯得那么憂傷，是我們的笑聲、我們的天真無(wú)暇，把秋的憂傷掩飾了。
有一幕，是在夜空下。我們坐在長(zhǎng)板凳上，用小而可愛的手?jǐn)?shù)著天上的星系。月關(guān)照射著我們，它沒有像陽(yáng)光那么暖和，可它卻有女神般呵護(hù)，它是我們的女神。它在最黑暗的夜里陪我們度過，用它最美的光線照射著我們，給我們帶來(lái)明亮的路，前面將不渺茫。我們就似星，和月亮一起欣賞美麗的月景。
……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
在月光下，我依舊回味著過去，思念著和你在一起的日子，幻想著將來(lái)哪天的重逢場(chǎng)景。同是在一片天際，不同的時(shí)光。曾經(jīng)我們?cè)谕坏胤酵黄祀H，現(xiàn)在我們?cè)诓煌胤酵惶祀H。停止了回憶，可我對(duì)你的想念將永不停息，就算你已不在我身邊，可回憶已將你留下。
初中優(yōu)美作文 9
夕陽(yáng)西下，夜幕徐徐降臨，月亮婆婆悄悄地爬上樹梢，頑皮的星寶寶眨著眼睛，大地散發(fā)著白天的余熱。勞累了一天的人們拖著疲倦的身體趕回家中，用溫水淋浴沖去汗水，一陣微風(fēng)吹來(lái)，頓覺渾身的輕松。
小區(qū)里開始熱鬧起來(lái)，千家萬(wàn)戶燈火通明，站在小區(qū)任何一個(gè)地方，都可以隱隱約約地聽到歌聲、琴聲、嬉笑聲，還有小孩的哭鬧聲，各種聲響交織成一曲復(fù)雜多變的交響曲。有喜也有悲，有歡樂也有憂愁，這就是現(xiàn)實(shí)中的家庭生活。
晚飯后，納涼的人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，漫步在小區(qū)的人行道上。小孩們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在玩捉迷藏的游戲，有的玩滑板，有的講故事。老人們聚在一起談古說(shuō)今，講三國(guó)，說(shuō)水滸，評(píng)論張家長(zhǎng)、李家短，說(shuō)說(shuō)各家的趣聞樂事。有的人還干脆在路燈下擺上一張小方桌，放上象棋，痛痛快快地殺上幾個(gè)回合，那些多嘴的觀棋者總喜歡在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，搞得下棋的雙方不知如何出棋子。納涼的人群中很難發(fā)現(xiàn)年輕人，大多數(shù)青年人正癡迷地在家里的寬帶上聊天呢！
夜晚九點(diǎn)鐘左右，大地的余熱漸漸散盡，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，渾身有說(shuō)不出的舒暢。抬頭仰望天空，繁星密布，北斗星格外明亮，月兒高懸天空，向大地灑下銀白色的.光輝，把人影拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。納涼的人群開始稀疏起來(lái)，三三兩兩地回轉(zhuǎn)家門，也許是精彩的電視節(jié)目就要開始，也許是趁著天氣涼爽早些進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夏夜靜悄悄，草叢里傳來(lái)了蛐蛐兒的聲聲鳴叫。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝搖晃著，伸展了幾下疲倦的身體。小草呢？正仰望天空，等待著露水的滋潤(rùn)。小區(qū)里又恢復(fù)了以往的平靜。
初中優(yōu)美作文 10
我是一只美麗的蝴蝶，在藍(lán)天下自由自在地飛翔，看天空下那綠草地上美麗的花朵，看那清澈的泉水歡快流淌，所有的這一切多么美好啊。
可以前我卻是一只丑陋的毛毛蟲，我身上的有很多的毛，身子是一節(jié)一節(jié)的，是靠吃樹葉長(zhǎng)大的，有時(shí)會(huì)到地面上爬行。
只要人類見到我們毛毛蟲，就會(huì)想法把我們弄死，甚至把腸子了什么的都弄了出來(lái)，真是慘不忍睹。反正那時(shí)的我們?nèi)巳硕加憛挕?/p>
為了逃避人類的追殺，我造了個(gè)小房子，就睡在里面，躲了起來(lái)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我破繭而出變成了一只漂亮的人見人愛的蝴蝶。
可是，漂亮也會(huì)招來(lái)禍端。當(dāng)我在花叢中翩翩起舞的時(shí)候，一些小朋友來(lái)到了我身邊，我也沒在意就依然在花上吸取花蜜。一個(gè)小孩子過來(lái)猛地一合手就把我捉住了，然后把我放進(jìn)了又窄又悶的瓶子里。接著我的很多同伴也到了這里。一會(huì)兒那些小孩子一個(gè)個(gè)把我們從瓶里揪出來(lái)，他們把我的同伴們的.翅膀掐掉，頭都揪了下來(lái)，身子也被跺得亂七八糟……
最后輪到我了，我被他們弄斷了翅膀，丟在路旁沒人理睬。我傷心地哭了起來(lái)。哭過之后，我想：人本來(lái)就是這樣的，不過我還算是幸運(yùn)的了，從人類的魔掌下僥幸逃脫了。
不久后，我的翅膀好了，我又可以飛翔了，我真高興啊。
以后我一看到人類，就會(huì)飛走，離開這個(gè)是非之地。直到今天我在空中飛翔，我還在想：人類為什么要這樣對(duì)待我們呢?為什么將我們趕盡殺絕呢?僅僅是因?yàn)槲覀円郧笆敲x，還是別的什么原因?我真的很悲哀，為自己，也為無(wú)知的人類。
我多想對(duì)人類說(shuō)：請(qǐng)你們不要再傷害我們了，再怎么說(shuō)我們也是有生命的啊!我愿意和你們做朋友，一起玩耍。
初中優(yōu)美作文 11
留戀過去的時(shí)光，過去的日子伴隨著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要好好將回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的.身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
留戀過去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長(zhǎng)大，身上的責(zé)任也越來(lái)越重，我們應(yīng)該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)!
初中優(yōu)美作文 12
茫茫人海中，天使帶著雨走進(jìn)了我的視線，青春、活力、詩(shī)意、真摯感染著我，如同一個(gè)早晨，在干枯沙漠里相遇的三滴露珠，彼此相依、珍惜、留戀，也許我們之間的內(nèi)容沒有多少交集，但心總是相通的。我的天使與我喜愛彼此傾訴，有時(shí)達(dá)到天昏地暗的境界，雨就在一旁悄聲地問：“說(shuō)啥呢？讓我也聽聽？”天使會(huì)答：“閨房密事，靠邊稍息！”，而我就在另一邊竊笑。言語(yǔ)中，我了解到雨其實(shí)是個(gè)很善良的人，家庭的境況與壓力讓他整日為此奔波著，承擔(dān)著家里多面的角色，有時(shí)我們感覺他勞累的樣子，開玩笑地說(shuō)：“下輩子你一定要和我們一樣做個(gè)女人！”他是欣然應(yīng)允的，這些也就造就了天使和我口中的“好男人”稱謂了。
天使和雨是一個(gè)地方的，用電話這個(gè)通訊工具聯(lián)系起來(lái)比較節(jié)約時(shí)間成本，我距他們四百公里以外，時(shí)常是靠敲打鍵盤進(jìn)行溝通，所以三人能同時(shí)在的時(shí)間就更少了，偶然遇到，三缺一時(shí)就都早早休息了。今晚舞后的天使舍身狂侃了起來(lái)，只緣于我，而雨畢竟是男子，不象婦人之間的見識(shí)，常叮囑我一些人生的重點(diǎn)，我調(diào)侃的口吻背后也思付著他講的話。
或許兩個(gè)人之間的關(guān)系是因?yàn)榈谌齻�(gè)人，今晚又讓她感傷了，每每看到她的樣子也勾起我心底的傷痛，當(dāng)然，我們都是明智的，也幸好一切都成往事隨風(fēng)逝去，傷口也已痊愈，只是那個(gè)小小的`疤痕偶爾在眼前晃過時(shí)，我們又看到了當(dāng)初躲在角落里舔拭傷口的自己，不禁讓人心又疼了起來(lái)。
我們的思想是自己的，任何別人不可左右，要讓自己快樂起來(lái)，除非自己說(shuō)服自己，否則誰(shuí)也不具備這個(gè)能力。
夜深了，天使和雨飄遠(yuǎn)了，留我獨(dú)自沉思。
其實(shí)世間有一種平淡的感情也很珍貴，就發(fā)生在素未蒙面的人之間。
初中優(yōu)美作文 13
玫瑰不僅美麗嬌艷，香氣濃郁，但它還外柔內(nèi)剛，花中藏刺。而愛，恰恰如同玫瑰，看似柔弱，實(shí)則強(qiáng)大，有傷有痛，有歡有喜。
玫瑰依然佇立，縷縷幽香散發(fā)在空氣中。而真愛卻帶給一切分分秒秒的溫暖與感動(dòng)。時(shí)至今日，“5·12”這些數(shù)字所暗示的那一刻仍然深深的印在人們心中。頃刻間地動(dòng)山搖，哀鴻遍野，生靈涂炭。震驚中外的大地震牽扯住了億萬(wàn)人的心，中華民族的脈搏在隨著震波跳動(dòng)。那些天，中國(guó)被黑暗的陰霾籠罩。可是，希望之光在一絲絲的沖破陰霾，愛心重溫了這片滿目瘡痍的大地�！癝ARS”與“H7N9”又使多少的人被病魔帶走生命呀？但是，隨著一個(gè)個(gè)白衣天使，白衣戰(zhàn)士的`出現(xiàn)，抑制住了猖獗的病魔。他們從死神手里奪回多少生命��？一絲絲真愛之光撫摸著那些病人的心，讓心靈溫暖起來(lái)。一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一雙雙溫暖的大手，一句句貼心的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著愛的傳遞。有傷有苦更有真愛……
真情，真愛，怎能只是那些舉國(guó)震驚的大事中包含著的呢？生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更能體現(xiàn)出真愛。
在你溫馨和睦的家里，父愛如山，母愛如海，你就是這愛中蘊(yùn)涵的一棵樹苗、一顆珍珠、一只小鳥……那無(wú)私而又偉大的親情如同一杯熱水、一把大傘、一涌清泉、一句問候、一份關(guān)懷，雖然渺不可及，卻以小見大，日積月累，便成山海。在社會(huì)上，那一件件微不足道、舉手之勞的小事，更體現(xiàn)出愛的偉大。
愛，要有給予，有付出。讓我們每一個(gè)人在享受如同正散發(fā)著縷縷幽香般的玫瑰似的愛，同時(shí)也做一個(gè)散發(fā)著芬芳的小小“玫瑰”吧！于是，我翻開筆記本的扉頁(yè)，在上面寫下了：愛如玫瑰。
初中優(yōu)美作文 14
我們所收獲的，就是我們自己所播的種�！}記
我們?nèi)松性S許多多的收獲，有知識(shí)方面的，有做人方面的，有準(zhǔn)備的人享用的'。
人生就像一片果園，種滿了各種各樣的水果，只要我們“勞作”當(dāng)一定程度后，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，讓你收獲到許多意想不到的東西；人生就像一塊沙灘，當(dāng)“文采海浪”滾滾而來(lái)時(shí)，就會(huì)將五彩繽紛的知識(shí)貝殼沖上岸來(lái)，讓我們拾起……其實(shí)，收獲并不難，只要你肯努力，它就會(huì)變得輕而易舉。
當(dāng)我們有幸成為人的那一刻起，便意味著要用知識(shí)武裝自己的大腦。假如你違背了這項(xiàng)神圣的規(guī)定，那你就會(huì)變得粗魯無(wú)知，淪落到社會(huì)最底層那你的人生也將荒廢了，就跟“農(nóng)民不去種地就吃不到飯”的道理一樣。然而，只要你去學(xué)習(xí)了，去努力了，不但會(huì)出人頭地，一大片一大片的收獲與喜悅還會(huì)“不請(qǐng)自來(lái)”。收獲到知識(shí)的你那時(shí)的心情便于農(nóng)民伯伯遇到豐收之年時(shí)一樣開心。干任何事情都要有付出，如果你去學(xué)習(xí)了，但只是蜻蜓點(diǎn)水般做一些表面文章，那你也會(huì)一無(wú)所獲。許多人家境貧寒，整天叫苦連天，推卸責(zé)任，其實(shí)這一切都是借口，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，那些怨天憂人，理由特多的人便如上文所述的“一無(wú)所獲”類型。
別在乎你付出的時(shí)間與精力，別擔(dān)心你為了這項(xiàng)事業(yè)用去的金錢像是打水漂似的，因?yàn)槟阒灰冻隽�，努力了，便�?huì)有收獲，而這收獲的成果往往比付出的要更好。
偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，一起去迎接新的收獲吧！
初中優(yōu)美作文 15
車已從城市里的最后一個(gè)信號(hào)燈穿過—綠燈，是不是很幸運(yùn)呢！
又不止是幸運(yùn)吧，能不停車而駛過信號(hào)燈有的時(shí)候不止是幸運(yùn)那么簡(jiǎn)單，還需要行駛速度的控制和時(shí)機(jī)的把握。
速度不能快，太快了容易闖紅燈，亦不能太慢，慢了肯定過不去的。這是速度問題。
時(shí)機(jī)也很重要，變道是不是恰到好處，超越前車不能太早也不能晚。
車飛馳在省道上，能看到路的兩側(cè)是忙碌的農(nóng)民，正在播種。
播種下了種子，就有收獲的希望。眼前隱約能看到，農(nóng)民正坐在播種的拖拉機(jī)上，看著一粒粒的種子由拖拉機(jī)牽引的播種機(jī)植入黑土地里，能聚精會(huì)神的樣子是不是在提前享受收獲的喜悅呢？
種瓜得瓜種豆得豆，不但要種，更要精心的呵護(hù)！蟲災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)……，都可能帶來(lái)毀滅性的打擊，可從來(lái)沒有一個(gè)農(nóng)民會(huì)因?yàn)檫@些潛在的風(fēng)險(xiǎn)而棄土地不種。風(fēng)險(xiǎn)并不可怕，可怕的是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)沒有一個(gè)正確的評(píng)估！可怕的是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)沒有一個(gè)提前的預(yù)防！更可怕的是喪失了抵御風(fēng)險(xiǎn)的信心，喪失了搏擊風(fēng)險(xiǎn)的斗志。
車在繼續(xù)前行，前行。盡管前方的路是否平坦不可知，但是前行的信心還在，斗志還在，勇氣還在！因?yàn)橛忻鞔_的目的地。
那個(gè)目的地就是種下的種子，當(dāng)從起點(diǎn)到達(dá)目的地的時(shí)候，小種子已經(jīng)長(zhǎng)大，并且已經(jīng)可以收獲累累的'果實(shí)了。
車走進(jìn)一個(gè)小路，崎嶇泥濘的小路，讓車顛簸起來(lái)。心情緊張了起來(lái)，緣何緊張？馬上就到達(dá)目的地了；這段路最難走了，車很可能陷進(jìn)去。這時(shí)候是需要智慧和勇氣的，只有有足夠的智慧才能保證車不陷進(jìn)去，只有有足夠的勇氣才能迎難而上。
有收成了，收獲的激動(dòng)，曾經(jīng)的心酸，一起涌上心頭，那種感覺莫可言狀。只有在路上走過的人，才有資格體會(huì)這種感覺。
初中優(yōu)美作文 16
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。
我與你素不相識(shí)，盡管我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了風(fēng)一般的你。
英語(yǔ)老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使，總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無(wú)窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來(lái)的疼痛，趕緊著手開始撿它們。
路過此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的.，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長(zhǎng)眼的壞蛋們?cè)谀前谆ɑǖ木碜由狭粝铝瞬惶椭C的印記。
我無(wú)奈地坐在地上，一個(gè)人無(wú)助地?fù)熘⒙溆谡麄�(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開，但你沒有。你緩緩地蹲了下來(lái)，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿著作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來(lái)。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料，你推開了我的手，說(shuō)要幫我把本子送到班級(jí)。我 們一路走到班級(jí)門口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
初中優(yōu)美作文 17
有人喜歡傲然挺立的梅花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡婀娜多姿的柳條，而我卻喜歡具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌。
仙人掌沒有讓人一見就起愛慕之心的美艷，也沒有窈窕多姿的身軀。它只是穿著一件綠色的披風(fēng)，昂首挺胸地站在“舞臺(tái)”上。它渾身長(zhǎng)滿了針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)刺球。如果有人攻擊它，它就會(huì)讓你疼得哇哇大叫，嘗嘗淚水的味道。
仙人掌的生命力可頑強(qiáng)了。記得有一年暑假，媽媽帶我出去旅游。家里的花草大概一個(gè)星期沒有澆水了，我回來(lái)一看，驚呆了！仙人掌旁邊的花兒，草兒都已經(jīng)奄奄一息，好像在對(duì)我說(shuō)：“給我們一點(diǎn)兒水分吧！我很渴了！”而仙人掌卻沒有像它們那樣垂頭喪氣，直直地挺拔在盆栽里，像個(gè)衛(wèi)士在守護(hù)著我的家。仙人掌的生命是多么頑強(qiáng)呀！這是怎么一回事呢？
我上網(wǎng)查了查原來(lái)是這樣：仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里，呈柱形，它可以不吃不喝的進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。仙人掌不怕風(fēng)欺不怕雪壓，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它就是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
其實(shí)在我們的生活中也有像仙人掌這樣的人，比如我們的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天堅(jiān)持在自己的崗位上。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們都會(huì)堅(jiān)持工作。還有我們那些守衛(wèi)邊疆的.戰(zhàn)士，每當(dāng)逢年過節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻默默無(wú)聞堅(jiān)守崗位，我們生活中有很多很多具有仙人掌這種精神的人們。
我想：人的一生中，會(huì)遇到許多的坎坷，但s 只要我們有仙人掌的精神，希望之花就會(huì)常開。
初中優(yōu)美作文 18
靜坐在亭椅之上，撩開不透明的簾旌，望著窗外風(fēng)景如初，有不覺地吟誦起：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也，春去也;清水池中蛙句句，為公乎?為私乎?秋葉……秋天?誦到這里，我卻不知該如何形容它。
有人喜歡禮贊秋天金色的收獲，是啊，秋日多美啊。麥田里又是滿眼溢目，隨風(fēng)又傳來(lái)一陣稻香，嗅得我心生頓開。無(wú)人不贊美秋，無(wú)人不喜歡秋。秋天對(duì)于春天的種子來(lái)說(shuō)，誠(chéng)然是一種圓滿，但秋天的落葉對(duì)于春天的嫩芽來(lái)說(shuō)，卻是一種終結(jié)。沒有哪個(gè)季節(jié)像秋天一樣，將生命的璀璨和落幕如此串聯(lián)在一起展現(xiàn)�；蛟S你還為這邊風(fēng)景而動(dòng)容，而那邊的風(fēng)景卻會(huì)讓你觸目驚心!
秋日的風(fēng)景的確是美不勝收，難得能在秋中感受一下靜謐，感受一份屬于自己的心情。而秋日的`風(fēng)景卻告訴我，秋天是收獲的季節(jié)，然而也是一種開始。
秋日是一種開始。是呀，已經(jīng)收獲了果實(shí)，得為來(lái)年做準(zhǔn)備了。秋日實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)忍的過程，我看到了。
大樹容忍了種子的生長(zhǎng)，才有了滿倉(cāng)收獲。大海容忍了溪流的匯入，才有了無(wú)邊的廣闊。秋天確實(shí)是美，但決不僅限于它的金色，還有秋表現(xiàn)出來(lái)的忍者無(wú)敵的氣概。
俗話說(shuō)：忍字頭上一把刀。如果不處理好刀與心的距離，就會(huì)受到傷害。正如大樹和大海，有了海納百川的胸襟，讓刀少了份亮度，讓心多了份希望;讓刀了少了分厚度，讓心多了份廣度。這就是秋日的風(fēng)景。有句話說(shuō)得很好，人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
落葉一拈，又是一陣秋風(fēng)蕩漾，我獨(dú)坐亭椅之上誦著：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也，春去也;清水池中蛙句句，為公乎?為私乎?秋葉簌簌花敗敗，則忍者，則始者。
初中優(yōu)美作文 19
今天早上起床發(fā)現(xiàn)我們的車又凍壞了，爸爸和姑父修了一上午車，我和鑫鑫姐姐還有大龍弟弟在熱乎乎的炕上玩了一上午撲克牌，中午修好車，我們也不敢做過多地停留，就告別了親人上路了。
下午，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)白山，長(zhǎng)白山一路都是很美麗的風(fēng)景，路兩邊的植被很有特點(diǎn)，多數(shù)是松樹和白樺樹，也有柳樹等。爸爸說(shuō)如果山里有暖房可以停車，我們就在長(zhǎng)白山住幾天，泡泡溫泉，滑滑雪，看看結(jié)冰的天池，我一路都在祈禱著但愿能有暖房停車。
到了長(zhǎng)白山的腳下，雪特別的厚，我終于知道了什么是沒膝深的大雪。車在停車場(chǎng)停下，厚厚的積雪上沒有任何痕跡，平平整整的，我就喜歡沒有人走過的雪地，我激動(dòng)得大叫著跑下車，在雪地里奔跑、打滾，爸爸趁我不注意一個(gè)偷襲，使我摔在了雪地上，雪地上留下了我一個(gè)完整的“印章”和一串銀鈴般的笑聲。
我們向山門走去，更讓我驚奇的事情發(fā)生了，我看到了巨大的雪雕，正對(duì)山門是一個(gè)斜躺著的.神仙美女，雕刻得栩栩如生，兩邊是雪雕的房屋、山洞還有人物、動(dòng)物等，有趣的是雪房子上還貼有春聯(lián)，使房子更像真的，我忍不住鉆進(jìn)了房子，房子里好冷，四周全是雪，潔白無(wú)瑕，太美了，這里也許是雪精靈的房子。為了不打擾雪精靈，我從雪房子里出來(lái)了，又奔向了另一個(gè)雪雕……
盡管天氣很冷，但是我玩的是不亦樂乎，遺憾的是爸爸找不到暖房子停車，害怕我們的車子再凍壞，我們只好戀戀不舍的離開了美麗的長(zhǎng)白山。
晚上，我們到了延吉市，住在了一家朝鮮人開的飯店——柳京飯店，我們吃到了很多朝鮮菜，飯店的房間也很好，今天玩兒得開心、吃得開心、住得也開心。晚上住下后我開開心心的寫著日記。
初中優(yōu)美作文 20
歲月無(wú)情，日夜不停，轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那段溫暖的日子。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了這所小學(xué)，當(dāng)時(shí)每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著頭不語(yǔ)。沒想到一下課同學(xué)們竟圍著我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺令我迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的`大集體中。
彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競(jìng)把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸?shù)袅擞螒�，卻收獲了友誼與歡笑。
記得在校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對(duì)方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒有放棄，雖然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽，可我們卻聚得更緊了。
仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車，騎到腳踏板不見了；你就舊記得在嚴(yán)冬中，同學(xué)們一起吃著冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)球賽，當(dāng)時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊(duì)友馬上上前推開那個(gè)人，并當(dāng)著老師的面拋出了一大堆指責(zé)對(duì)方的話，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔(dān)。至今的我成熟了不少，可也會(huì)懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最美好的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！
初中優(yōu)美作文 21
已經(jīng)上初一了，不知不覺中，我又長(zhǎng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。
回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。
上三年級(jí)了，大家都互相熟悉了，開始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結(jié)派”，桌子上多了一道道“三八線”，男生女生之間互相爭(zhēng)吵，互相辯論，互相攀比。三年級(jí)真是多姿多彩的一年。
轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)又到了，我們雖然男女生之間還有爭(zhēng)論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線”不見了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習(xí)；男女生相互比成績(jī)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級(jí)的班級(jí)風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專心聽課，讓我們班成為讓老師放心的班級(jí)。我們每個(gè)人臉上充滿了笑容，對(duì)學(xué)習(xí)也有了希望。四年級(jí)真是充滿喜悅的一年。
時(shí)光如流水一般流逝，轉(zhuǎn)眼四年級(jí)過去了，迎來(lái)了獨(dú)一無(wú)二的五年級(jí)生活。五年級(jí)即將要面對(duì)緊張的小學(xué)生升級(jí)考，所以大家都在忙著準(zhǔn)備面對(duì)，準(zhǔn)備以后好好努力考出好成績(jī)。在這一年里我們對(duì)學(xué)習(xí)也有了不同的'理解，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著：考好成績(jī)，為父母爭(zhēng)光。這一年過的非常快，非�？臁Ｎ迥昙�(jí)真是過去最快的一年。
在我們想著想著時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過去了，但是我不會(huì)只想著過去的，我仍會(huì)用最好的面貌去面對(duì)新的每一天。
初中優(yōu)美作文 22
靜靜的夜，在月光下慢慢的沉睡了，只有風(fēng)輕輕碰觸著夜的靈魂，和月光對(duì)飲著流年，明月和清風(fēng)相依，把大地溫柔的摟在懷里。
夏夜，這一刻靜寂無(wú)聲，黑色底蘊(yùn)的夜，為了孕育一場(chǎng)破曉的黎明，總是越夜越深沉。蒼穹墨染，群山靜默，黑夜此時(shí)露出最溫順的眉眼…
在這樣的夜色里，心變得輕盈，靈動(dòng)，什么都不去想，只輕輕推開一扇窗，一任清風(fēng)擁進(jìn)屋內(nèi)。靜靜的閉起雙眼，聽一聽夜的呢喃低語(yǔ)，深深吸一口氣，聞一聞夜的`朦朧氣息，終于卸下背負(fù)在肩上的所有包袱，微微張開雙手，攬一夜的輕風(fēng)入懷，讓風(fēng)拂去心靈上的塵埃。
天地間，唯日月星辰永恒，浩瀚的宇宙中，所有的人類不都是匆匆過客？撣指百年后，所有一切都落入塵埃，今晚能不能用一顆純潔的靈魂，享受這一刻夜的靜寂?
夜色如水，光陰在這一刻劃過都放慢了節(jié)拍，月光把樹影打在斑駁的墻上，一如歲月把滄桑刻在臉上，卻把紅塵過往刻在心上。當(dāng)云遮皓月，黑暗籠罩，我是不是借黑夜遮擋把所有委屈都肆意發(fā)泄？
月色如潮，銀色的月光靜棲在樹捎，我留戀在夜的邊緣，盈握著曾經(jīng)那刻在掌心里的最美，雖刻骨銘心，卻只能依偎在夢(mèng)里，相忘于紅塵。把干絲萬(wàn)縷的思在夜風(fēng)里編個(gè)結(jié)，懸掛在窗前，低眉間不再去念。
我若盛開，清風(fēng)自來(lái)，若愿把紛雜的思緒在這一刻擱淺起來(lái)，漆黑的夜里，暗香縷縷的桅子花香裝點(diǎn)著夜的斑斕，伸手掬一捧月光，讓月光牽引我返璞歸真，拋開世俗的紛紛擾擾，紅塵的恩愛情仇如過眼云煙。
今晚就做一個(gè)簡(jiǎn)單，明朗，快樂的女子，點(diǎn)一盞燈于心中，在薄冷的月夜里溫暖自己!
夏夜，攬輕風(fēng)入懷!無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)寂寞，如風(fēng)里只倦息一顆疲倦的心靈，與歲月對(duì)言!
初中優(yōu)美作文 23
人說(shuō)，山水總是長(zhǎng)在心臟的位置，淌過時(shí)間的河流，就能尋覓到那個(gè)有夢(mèng)的地方。我從隔世的遙遠(yuǎn)里，踩著命運(yùn)深淺不測(cè)的紋絡(luò)，仍走不出一段成熟的歲月。 ——白落梅
等待憶城的三月煙雨，如待字閨中的人兒等情郎一般焦灼而羞澀。當(dāng)所有的花兒都在夜里蠢蠢欲動(dòng)，河岸嫩柳的風(fēng)情萬(wàn)種開始彌漫，憶城的煙雨和花開才開始紛紛踏至……
古語(yǔ)云：“人間四月芳菲盡，山中桃花始盛開”，那是循律而開的四月芬芳，花滿山澗，想來(lái)，也是挺有詩(shī)意的！而憶城，就不那么循規(guī)蹈矩了。
當(dāng)縷縷炊煙從某個(gè)寂靜而寒冷的早晨升起，倏忽間，便把三月的煙雨給招來(lái)了，這時(shí)，整座小鎮(zhèn)都變得寂靜而深沉了。沒有雨打芭蕉的沉重，也沒有竹葉蕭蕭的寒瑟。它就這樣朦朧而羞澀地沉寂著，宛如江南小巷里，撐著油傘踏煙雨而來(lái)的妙齡一般柔情，細(xì)膩。 這樣溫情的流光里，我仿佛忘記了季節(jié)的`尺度，不，不是忘了，而是從未記得。我輾轉(zhuǎn)于憶城變幻莫測(cè)的季節(jié)，行走于冬與春的縫隙里，而當(dāng)煙雨散盡，山間野桃含笑，鳥語(yǔ)遍野時(shí)，我才恍然從煙雨里醒來(lái)，哦，原來(lái)山間隱逸著“人間的四月天”。
淡看山間花開，閑適走過溫情的須臾，轉(zhuǎn)身，一片片油菜花競(jìng)相開放，更迭了所有寂靜的時(shí)光。漫步于田間小埂，踩著童年留下的腳印，去捕捉在油菜花上炫舞的蝴蝶蜜蜂。低下頭來(lái)，把灑在油菜花上的芬芳細(xì)細(xì)咀嚼，把殘留在菜葉上的煙雨悄悄裝進(jìn)行囊里，于某個(gè)寂靜無(wú)聲的夜晚里，把它們拿出來(lái)裝點(diǎn)異鄉(xiāng)的窗。 于某個(gè)寂靜的雨夜里，我把昨日憶城的煙雨柔情、“四月芳菲”攤開，任它在時(shí)間流浪的夜晚游走、別離！而那憶城的三月煙雨和芬芳，也終有人掛念，終有人在，等……
初中優(yōu)美作文 24
天地間有無(wú)數(shù)的人，有白人，有黑人，有大人，有小人，在這么多人之間，我最愛的只有一個(gè)人，那就是我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)得不是多么漂亮，個(gè)子不高不矮，一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的大眼睛。媽媽很聰明，就像我身邊的百科詞典，我提出的任何問題她都能給我一個(gè)滿意的答案。
記得有一次，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)城市就變成了雪的海洋，雪的.天地。人們都裹著大衣在街上走著。我上樓梯的時(shí)候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說(shuō)，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)。到醫(yī)院后，媽媽給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，媽媽嘴終于露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，我上一年級(jí)，本來(lái)是由爺爺接送我，但是爺爺生病了，那天又下著大雨，我一個(gè)人趴在教室的窗戶上往外望，心里感覺酸酸的，就快要哭出來(lái)了�？墒沁�沒有人來(lái)接我，這時(shí)，我看見大雨中有一個(gè)熟悉的身影朝教室跑來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是媽媽，媽媽工作那么忙，卻還要騰出時(shí)間來(lái)接我……我看著媽媽的影子，高興的笑了。
高爾基說(shuō)過：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親。沒錯(cuò)，母愛就像是一團(tuán)巨大的火焰，照耀著我們。我最愛的一個(gè)人就是我的媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)都愛著她。
初中優(yōu)美作文 25
吹著海風(fēng)，舉目一片片的椰樹；行車海邊，抬頭望不盡的云天。
除了清新送爽的海風(fēng)、獨(dú)具身姿的高大椰樹，海南高闊的天空和壯麗的云層最讓我心曠神怡，浮想聯(lián)翩。 車在海南島上顛簸前行，一邊蔚藍(lán)平闊的無(wú)邊大海，一邊摩肩接踵的翠色椰樹，都在后移。看盡了島上風(fēng)光，抬眼就立刻被這里的純凈的天神奇的云吸引。
杭州的天灰蒙蒙卻看不見云彩，壓抑沉悶，好像白顏料已經(jīng)在藍(lán)畫布上抹了均勻，將原本藍(lán)色的`亮麗遮擋住了，只有數(shù)只鳥兒在空中找不著方向地徘徊……海南的天藍(lán)得發(fā)亮，亮得刺眼，頭頂?shù)恼克{(lán)漸漸往下也漸漸地被海水沖淡�？傆X得那是一塊只有天上才鋪得下的藍(lán)桌布。而桌布上，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，一堆堆的，是厚厚的白色奶油，在藍(lán)色的襯飾下，尤為突出，飽滿而可愛。
云朵千奇百怪，張揚(yáng)著個(gè)性。有的龐大厚重，向四面伸展，表面似乎軟綿綿的，如一朵任性地長(zhǎng)著的大棉花，也像一個(gè)奶油冰淇淋，入口即化；有的小巧輕薄，表面細(xì)得透明，帶著飄逸的尾巴，似從棉花上扯下的一絲棉絮，也猶如被水沖淡的泡沫。
望著他們，已經(jīng)忘記了它們是水蒸氣，仿佛游魚忘記了水的存在……我希望扯一塊下來(lái)，伴我戰(zhàn)勝風(fēng)雪冰霜，它是那么溫暖柔和！我發(fā)現(xiàn)云層里有一個(gè)凹陷進(jìn)去的不見底的洞，說(shuō)不定走進(jìn)去便是金碧輝煌的云中城堡……壯觀云層，有大海的澎湃，神話的色彩，卻也有棉花糖般無(wú)拘束的形狀！
這里不須擔(dān)心下雨，海南一句諺語(yǔ)：“牛頭下雨牛尾曬�！睎|邊雨簾密集，西邊正艷陽(yáng)高照。
初中優(yōu)美作文 26
我的家鄉(xiāng)，位于黑龍江省的中西部，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)石油。 黑龍江省大慶市，是我的家鄉(xiāng)。每年的春天，這里都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里瓜果飄香；冬天，這里白雪皚皚，呈現(xiàn)出一番壯麗的景象。 春天到了，草木煥發(fā)出了生機(jī)，休息了一冬的它們終于舒展開了自己的身體。遍地的野花都盛開了，紅的、黃的、白的、紫的，個(gè)個(gè)都嬌艷欲滴，仿佛是給綠色的地毯繡上了美麗的圖案。大雁和小燕子也都從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，迎接這春天的到來(lái)。公路兩旁的抽油機(jī)，一低頭一昂頭，正在忙碌地工作著，為這座城市增添了幾分生機(jī)。 夏天，家鄉(xiāng)的空氣格外清新，陽(yáng)光也非常明媚。樹木好像太熱了，紛紛撐開了自己大大的綠傘。小草長(zhǎng)得特別茂盛，昆蟲們也開始活躍起來(lái)了。有大刀手螳螂，有愛漂亮的蝴蝶，有唱歌能手蟋蟀，它一邊唱著歌，一邊幸福地建筑著自己的新房。抽油機(jī)這個(gè)
辛勤的“勞動(dòng)者”也像口渴了一樣，叼著“鐵吸管”不停地低頭昂頭，吸著地底下的石油。 秋天，樹木就像一位位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，把金燦燦的'“錢幣”給了勞動(dòng)人民。果園里有碩大的蘋果，沙果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的沙果。菜園子里的冬瓜像個(gè)胖娃娃，白菜就像一個(gè)個(gè)小胖子一樣蹲在了菜地里。 冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵一樣從“云朵飛機(jī)”上跳下來(lái)。森林里，草地上的小動(dòng)物也都沒了蹤影，而抽油機(jī)卻依然不怕嚴(yán)寒，辛勤地為大慶油田工作著。 我愛這美麗的家鄉(xiāng)，愛生我的這片土地，我更愛家鄉(xiāng)的辛勤工作者——抽油機(jī)，我祝愿家鄉(xiāng)大慶更加繁榮，更加富強(qiáng)。
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