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精選初中的感想作文匯編8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的感想作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的感想作文 篇1
今天是端午節(jié),我們一家人五點(diǎn)就起床,按照習(xí)俗上山去趟露水,一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書時(shí)還覺(jué)得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。
放學(xué)后,我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香,一進(jìn)門就看見爸爸做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前,先給爸爸媽媽一人解了一個(gè)粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿了端午節(jié)的快樂(lè)氣氛,彌漫著香噴噴的'粽子味和濃濃的艾香。
吃完飯,媽媽給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線繩,把我打扮得和粽子一樣香,就讓我到學(xué)校去學(xué)習(xí)。
我愛吃粽子,愛過(guò)端午節(jié),愛享受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
初中的感想作文 篇2
讀完張德芬的《遇見未知的自己》整本書,無(wú)論是從裝幀設(shè)計(jì)還是故事內(nèi)容本身都讓我心有所動(dòng),充滿禪意的唯美插畫,暗含智慧的山中奇緣,饒有深度的哲學(xué)對(duì)話,每一次若菱與老人的對(duì)話,每一次若菱冒險(xiǎn)探秘式的會(huì)面,她都在反觀自己,探尋自己,由淺入深,慢慢靠近最初的自己,似乎她在尋找自己想要什么時(shí)都是在遇見自己,那個(gè)成長(zhǎng)的自己,全新的自己,本真的自己,更好的自己。正如作者所說(shuō),她多么希望看到更多的人能夠活出他們想要的人生,找回真實(shí)的自己。
書中以一位現(xiàn)代都市的知識(shí)女性為主人公,經(jīng)由我們每天都可能遭遇到的種種事件,逐漸把視角從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人,更糟糕的是:“我們是自己思想和情緒的奴隸”。書中一連串的問(wèn)句——“你是誰(shuí)?” “我為什么不快樂(lè)?”“為什么我不能擁有我想要的生活?”讓我也帶著疑問(wèn)思考了一番,思維也隨著主人公一步一步從理性科學(xué)角度去尋找我們大多數(shù)人所困惑的東西,作者借由山中老人的指引,使得我們不自覺(jué)地從身心靈三個(gè)方面去追問(wèn),我們?cè)趺醋霾拍苈卣一啬莻(gè)真實(shí)的自己呢?
一個(gè)故事的發(fā)生,在于印證心所要經(jīng)歷的冒險(xiǎn),初入社會(huì)的我們,就像還未鍛造好的鋼材,需要社會(huì)的淬火和打磨。在摔打、歷練的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,這時(shí)的我們應(yīng)該像書中的老人所說(shuō)的那樣,將所有發(fā)生在我們身上的事件都當(dāng)成是一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)仔細(xì)包裝的禮物。只要我們?cè)敢饷鎸?duì)它有時(shí)候有點(diǎn)丑惡的包裝,帶著耐心和勇氣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地拆開包裝的話,我們會(huì)驚喜地看到里面深藏的禮物。所以我們要認(rèn)清自己,學(xué)會(huì)多角度看待自己,明確自己要走的路,正視自己面對(duì)的事件和周遭發(fā)生的人事。
記得有位哲人曾說(shuō),生命必須有裂縫,陽(yáng)光才能照射的進(jìn)來(lái)。所有事件的突然造訪,就猶如生命中的裂縫,它們絕不是故意找茬,它們是修正自我、完善自我的良藥,是為我們積蓄內(nèi)在力量的源動(dòng)力。因?yàn)槲覀兡贻p,犯錯(cuò)誤總是在所難免的,但是我們不能逃避。很多事情的發(fā)生,不是必然中的偶然,就是偶然中的必然,沒(méi)有什么是毫無(wú)緣由就發(fā)生的。就好比工作中一旦出現(xiàn)差錯(cuò),我們要做的不是追究別人,而是臣服于它已經(jīng)發(fā)生的事實(shí),然后尋找行之有效的方法解決問(wèn)題。不要像書中的若菱一樣,在起初遇到各種生活中、工作中的問(wèn)題時(shí),多的是埋怨、躲避、壓抑,消極的負(fù)能量多了,自然內(nèi)心的正能量就會(huì)被消耗殆盡,生活也會(huì)隨之變得黯淡無(wú)光。就像書中所說(shuō):“這些負(fù)面的情緒就像黑暗一樣,你是驅(qū)散不走它們的。你唯一可以做的,就是帶進(jìn)光來(lái)。光出現(xiàn)了,黑暗就消融了,這是亙古不變的定律。”因此,我們要學(xué)會(huì)接納和臣服,學(xué)會(huì)在問(wèn)題、挫折、困境中找到成長(zhǎng)的契機(jī)。
書中的老人曾說(shuō),我們一生所追求的東西也不過(guò)五個(gè)字可以表達(dá)——愛、喜悅、和平。此處,我只想說(shuō),喜悅的說(shuō)法讓我印象深刻。書中說(shuō),“喜悅是消融負(fù)面情緒最好的光”,喜悅是由內(nèi)向外的綻放,從人的內(nèi)心深處油然而生的。所以一旦援用了它,外界是奪不走的?梢哉f(shuō),喜悅是一種心得,一種收獲,正如書的結(jié)尾,若菱與小雪的對(duì)話,喜悅是可以傳遞、分享的!耙孕挠⌒摹钡.感覺(jué),就好像自己看著自己,無(wú)比的熟悉。當(dāng)主人公在故事的結(jié)尾說(shuō)出這句話時(shí),我想她已經(jīng)遇見了更好的自己。
這本書告訴我們,生活中的挫折、生命中的困頓、人生中的轉(zhuǎn)折都將成為我們修心、重塑內(nèi)在、積蓄力量的最好時(shí)期。無(wú)論我們每天遇見什么,我們都應(yīng)該有一顆喜悅的心,用發(fā)自內(nèi)心的微笑去迎接它們。我們窮盡一生追求自己想要的人生,大多數(shù)的人都是想要讓自己變得更好,用文中的意思來(lái)說(shuō),就是追求小我,以成就真我。
有人說(shuō),這是一部現(xiàn)代人心靈成長(zhǎng)的經(jīng)典力作。作者說(shuō),這是一場(chǎng)靈性成長(zhǎng)的旅程。在這段旅途中,最終我們還是要愿意去承認(rèn)、接納自己的陰暗面,能夠看到自己的不完美,然后接納它們。能夠和自己的負(fù)面情緒和平相處,用喜悅的心態(tài)面對(duì)每一天、每一件事情、每一個(gè)人。讀這本書就像跟隨主人公經(jīng)歷了一次探尋心靈、遇見真我的旅程。雖然全書沒(méi)有華美的文字,但是溫和的言語(yǔ)中透著智慧。因此,對(duì)我來(lái)說(shuō),它是一本救贖自我的修心之作。它讓我學(xué)會(huì)了接納和臣服,讓我懂得了消極情緒只會(huì)消解幸福,讓我理解分享喜悅的真正內(nèi)涵。
通過(guò)閱讀本書,我和作者一起見證了若菱的成長(zhǎng),看到她在老人的指點(diǎn)下,不斷檢視自己的內(nèi)心,挑戰(zhàn)自己的信念,用愛、喜悅、和平消融內(nèi)心的負(fù)面陰影,最終走出陰霾,抵達(dá)真我,就好像自己也經(jīng)歷了一遭一樣。最后,用馬斯洛的話做總結(jié):心若改變,你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格改變,你的人生跟著改變。在順境中感恩,在逆境中依舊心存喜樂(lè),認(rèn)真地活在當(dāng)下。
正如作者希冀的那樣:愿正走在人生路上的我們,都能遇見更好的自己!
初中的感想作文 篇3
生活像花兒一樣昨夜下了一場(chǎng)暴雨,我也擔(dān)心了一夜。早上,天還沒(méi)亮,我急忙披上衣服,撐著傘來(lái)到院子里,來(lái)看我精心栽培的兩株米蘭花。雨還在稀稀瀝瀝的下著,在窗戶上打著單調(diào)乏味的節(jié)拍,門外涼颼颼的風(fēng)“呼呼”的吹得我打了個(gè)寒顫。
我瞪大了眼睛看著我的花兒朋友,它們已經(jīng)奄奄一息了,滿地落葉,原本茂密的枝干變得光禿禿的,有幾根已經(jīng)折了,看上去十分憔悴,柔弱,提不起精神。怎么會(huì)這樣呢?我對(duì)這現(xiàn)象十分不解;氐郊依,我翻遍了種植米蘭的書籍,又上網(wǎng)查找了資料,才恍然大悟,原來(lái)是因?yàn)橐灰沟捏E雨及氣溫下降低于5攝氏度造成的。要知道米蘭低于5攝氏度就不能生存了!我后悔不已,昨天晚上應(yīng)該把它們搬到室內(nèi)的.呀,怎么連天氣預(yù)報(bào)都沒(méi)聽呢?或者用植物蓄水保溫的方法,把塑料薄膜袋套在米蘭上扎緊,也能讓花兒幸免遇難呀!唉!這米蘭可是我的好朋友小蘭送給我的生日禮物呀!我一直來(lái)的細(xì)心呵護(hù),因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,全都白費(fèi)了!看來(lái)只有對(duì)它精心呵護(hù),花兒才能綻放;如果一時(shí)疏忽,它就有可能枯萎。其實(shí)生活也是這樣,如果一時(shí)疏忽,就有可能功虧一簣。
記得有一次參加演講比賽,在賽前,我已經(jīng)把演講內(nèi)容背得滾瓜爛熟了,把在臺(tái)上演講時(shí)需要的臉部表情、手勢(shì)、語(yǔ)氣高低等也都演練了許多遍,還設(shè)想著主持人提問(wèn)時(shí)怎么回答,如果忘臺(tái)詞時(shí)怎么處理,上下臺(tái)時(shí)應(yīng)如何行禮等……自認(rèn)為志在必得、萬(wàn)無(wú)一失了?墒禽喌轿业脚_(tái)上演講時(shí),我站在臺(tái)上往下一看,“哇”臺(tái)下黑壓壓的一片,人山人海,這是我從沒(méi)見過(guò)的陣勢(shì)!頓時(shí)感到心“砰”、“砰”地跳,額頭、手心直冒冷汗,非常緊張。我深深地吸了一口氣,強(qiáng)作鎮(zhèn)定,開始了演講。但不一會(huì)兒,臺(tái)下就開始交頭接耳,議論紛紛了。看到臺(tái)下如此情形,我更加慌亂了,在排練時(shí)一氣呵成、聲情并茂的演講變成了斷斷續(xù)續(xù)地“背天書”。結(jié)果可想而知,鎩羽而歸!原來(lái),我在演講中將“羽扇綸巾”(yǔshànguānjīn)念成了“yǔshànlúnjīn”,因此引起了臺(tái)下的議論!這多怪我平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)馬虎大意、不認(rèn)真!花兒嬌貴無(wú)比,學(xué)習(xí)也容不得半點(diǎn)馬虎,用心澆灌花朵,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),生活就會(huì)像花兒一樣絢麗多姿!
初中的感想作文 篇4
新年,撣去了飛雪的揚(yáng)花,滿心的愜意告訴人們,所有的期待與希望,一切的向往與憧憬正向著人們走近,向著春天融合。
新年是一年的伊始,萬(wàn)象更新,成功喜悅著相逢。讓生活如歌,讓日子鮮活與萌動(dòng),讓人們一點(diǎn)點(diǎn)的把它織成斑斕如畫。我們不常擁有新年,卻常常擁有新的一天,今晚的夜空因?yàn)榘自贫?shī)意,大海因?yàn)樗蔚哪鄱棋湎藗儾幌嘁妳s相遇,不相識(shí)而心相通的空間情緣;雖然天涯卻有咫尺的感覺(jué)!攜手天涯悠悠路,穿越網(wǎng)絡(luò)結(jié)伴行!
認(rèn)真而誠(chéng)摯的傾注所有的情感在每一天,今天的溫暖足夠永遠(yuǎn),幸福的體會(huì)今生無(wú)悔!憂傷或者快樂(lè)、執(zhí)著亦或迷惑,無(wú)論你離我們有多遠(yuǎn),這里都會(huì)讓你記得,我們一起呼吸過(guò)的同一種氣息;我們一起感受過(guò)的同一種感動(dòng);親愛的朋友們,新年新氣象,讓我們一起踏入這個(gè)溫馨美麗的家園,一起回首,等待春暖花開。
生命如一條潺潺流淌的小河.在順勢(shì)而行的前進(jìn)中有痛苦亦有快樂(lè),有彰顯的樂(lè)章,但也避免不了低鄙的`卑劣.走對(duì)了昂首高歌,走錯(cuò)了何須泣啜?
甩甩頭一切從頭來(lái)過(guò).你看,沿途的風(fēng)景有繁花如錦,也有風(fēng)花雪月,缺不了艷陽(yáng)高照的溫暖,也逃不過(guò)冰劍霜刀的切割.哭也哭過(guò),笑也笑過(guò),瞻盡世間物澤天華,嘗遍人生酸甜苦辣.回首歸路,苦也未必真苦,樂(lè)也不曾真樂(lè),得到了還要失去,失去了才能再收獲.所以該把經(jīng)受的痛苦當(dāng)成黎明的快樂(lè)!
峰回處路總轉(zhuǎn).有多少坎坷崎嶇即有多少平坦褒廣,如陰霾之后必是艷陽(yáng).懂得此理后我們便不敢貪婪,常在幸福的邊緣徜徉,卻也不敢吸盡最后的快樂(lè),因?yàn)槲覀兣驴鞓?lè)極處的哀傷.留一點(diǎn)未知的想像來(lái)疏理思緒,讓自己活的更有希望!
繼續(xù)前行,隙狹路窄處,波急浪喘彳亍難行,但穿越障礙后卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景唯此處.路走過(guò)不能重走,風(fēng)景看過(guò)無(wú)須逗留,即便是芳菲迷幻了眼眸,也不要忘記起錨時(shí)的豪情,我們總還會(huì)帶著沿途的憂傷和美麗繼續(xù),前行!
物換星移,不會(huì)為我們停留,而在生命的際遇中親情的珍貴,將永藏于心中。在這春暖花開的日子里,此時(shí),讓我撒一把歡樂(lè)的種子,為大家獻(xiàn)上溫暖的祝福,朋友們!開心永駐哦!
初中的感想作文 篇5
今天是來(lái)報(bào)名的,我順便逛一逛我的新學(xué)校,我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂(lè)的象小海豚!走在校園里,我莫名其妙地笑起來(lái),是那樣幸福地笑,是那樣陽(yáng)光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷,但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里,我找到的是快樂(lè),是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里,我找到是什么,是快樂(lè)嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的`壓力呢?我懷著好奇與期待塌入這所中學(xué)。
走進(jìn)校園,就連呼吸都感覺(jué)成熟許多,望著教學(xué)樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪,我等不急,我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的,我又想,我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算,不想這些,該知道的,總會(huì)知道的。
這間學(xué)校真漂亮,好大啊,我想我的樣子一定是笑著的,不然我怎么會(huì)覺(jué)得開心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè)。我終于體會(huì)到老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會(huì)給我?guī)?lái)壓力,我是那種快樂(lè)的好奇,會(huì)為我?guī)?lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校,它為我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù),還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。
我開心,幸福,快樂(lè),期待,好奇?傊,我是多種多樣的滋味!
初中的感想作文 篇6
讀書對(duì)我們益處多多,從古至今,無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂(lè)趣,我們就來(lái)聊聊讀書的好處吧!古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好---讀書.書是人類進(jìn)步的階梯,讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要,李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥欲高飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書”,這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要,好似鳥兒的'翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎?讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧!像許多人一樣,我也有自己愛讀的書,如漫畫、小說(shuō)、自然、科技等等,但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象,我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神,仿佛身臨其境,在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中,怡然自得。在獲得讀書的快樂(lè)的同時(shí),我又獲得了許多知識(shí),在一次地理課上,老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種,同學(xué)們都不知道,我因?yàn)樵谡n外書上看過(guò),所以很了解,便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)!
總而言之,善于讀書,便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們,讓我們同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè),與書交朋友!讓讀書之花盛開四季校園!
初中的感想作文 篇7
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣啊……
新同學(xué),新老師,新集體
“信心不畏,良心無(wú)愧,青春無(wú)悔。”這就是我們258班的班訓(xùn),多么響亮,充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的.班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師,我們班的同學(xué)還真可愛,男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢,而女同學(xué),雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那,都十分溫柔,各有個(gè)的教學(xué)方法。
我還真喜歡上了這個(gè)新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的團(tuán)結(jié),什么是一真正的朋友……。
我是語(yǔ)文課代表老師突然讓我擔(dān)任語(yǔ)文課代表,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就上了講臺(tái),哎!每次都不好意思開口,生來(lái)就害羞,要當(dāng)著那么多同學(xué)的面領(lǐng)著同學(xué)讀課文。還有,小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文就不是太撥尖的,當(dāng)語(yǔ)文課代表也覺(jué)得有些不對(duì)勁。兩次檢測(cè)都是99分,就差那么一點(diǎn),讓我更沒(méi)自信了。語(yǔ)文課代表真是太難當(dāng)了。不過(guò),通過(guò)擔(dān)任語(yǔ)文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說(shuō)話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學(xué)們更加喜歡我!
初中的感想作文 篇8
今天到新學(xué)校報(bào)到,不禁想起三年前的8月2號(hào),想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校,抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己為什么就不能離開這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒(méi)想到當(dāng)我真正離開的時(shí)候,心里會(huì)如此的不舍?
短暫三年,轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。沒(méi)留下什么,但卻帶走了很多??
今天到新學(xué)校報(bào)到,不禁想起三年前的8月2號(hào),想起那個(gè)一臉懵懂的自己。對(duì)于“衛(wèi)國(guó)”,起初的我是抗拒的,我總是不停抱怨自己為什么不能去一個(gè)更好的學(xué)校,抱怨自己為什么不能和最好的朋友考在一起,抱怨自己為什么就不能離開這個(gè)生活了14年的“老地方”??只是沒(méi)想到當(dāng)我真正離開的時(shí)候,心里會(huì)如此的不舍?
我無(wú)法很快融入一個(gè)新的環(huán)境,也許是對(duì)過(guò)去積壓了太多地不舍,所以讓我無(wú)法喜歡上這里,我總是一個(gè)人,不太愛講話,不想要結(jié)交新的朋友,對(duì)于班里的一切都漠不關(guān)心??其實(shí)我不過(guò)是在賭氣,但我就是這樣一個(gè)死擰的人。 直到開學(xué)一個(gè)月,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我才真正意義上的.交到了在這里的第一個(gè)朋友,她是一個(gè)很開朗大方的女生,我常常會(huì)從她那里聽到班里一些瑣碎的事,然后通過(guò)她,認(rèn)識(shí)了更多的人??我漸漸發(fā)現(xiàn),他們,其實(shí)都是一些很好,很單純,很善良的人??我開始試著去接受這所學(xué)校,接受這個(gè)班級(jí),接受我是這里的一分子??
下課或午休,我不會(huì)再一個(gè)人在座位上看書寫作業(yè),而是被大家拉出去到處溜達(dá),我們一起聊天,說(shuō)笑,打打鬧鬧??那段日子,很快樂(lè),在不知不覺(jué)中,漸漸喜歡上這個(gè)雖然只有這么一大點(diǎn)兒,卻充滿歡笑的校園。
初一的生活并不算緊張,但卻很充實(shí)。認(rèn)識(shí)了很多人,也交到了不少朋友。我開始慢慢學(xué)會(huì)和班里的同學(xué)交流,不再那么緊張,害怕,膽怯?
初一的生活一直很平靜,上學(xué),回家,和大家打打鬧鬧??直到下半學(xué)期,大概是5月份的時(shí)候,我們班,轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新生,很巧的,她坐到了我的前面。老師要我好好照顧這個(gè)新生,我說(shuō)好。后來(lái),我和她自然而然的混得很熟了。再后來(lái),不知怎的,發(fā)現(xiàn)原本的那個(gè)朋友離我越來(lái)越遠(yuǎn),直到,完全離開??其實(shí)我們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò),難過(guò)的是,兩個(gè)都是朋友,我卻只能擁有一個(gè)?? 這一年就這么過(guò)去了,有快樂(lè),也有不舍。
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