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初中雨夜作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中雨夜作文，希望對大家有所幫助。
初中雨夜作文1
滂沱大雨淅瀝淅瀝地下個不停。
夜?jié)u深了,大地籠罩著一層輕紗般的雨霧,在霓虹燈中散發(fā)著花草的芳馨。
我正望著窗外的雨出神,忽然從遠處飄來一陣悠揚的鋼琴聲,密斟的雨水隨著音符的跳躍,也變得更加活潑,歡蹦亂跳地拍擊著玻璃窗,和鋼琴聲交織在一起,像是為這雨夜而演奏的《小夜曲》。
迷蒙的雨夜中,我漫無目的地尋尋覓覓,尋那暗淡無光的一彎新月？覓那隱隱約約的濃霧？不,我在尋覓那悠揚的鋼琴聲。
那聲音忽遠忽近,真令我捉摸不定。
我隨著鋼琴聲來到了櫻花園林,驀然停住了腳步。對,那鋼琴聲就是從這園林中傳出來的!
我確信無疑。
我踏著輕盈的腳步,聆聽著這仿佛從天而降的'鋼琴聲,細看著那零落的櫻花,陷入了深深的沉思……
佇立在櫻花樹下,心情格外舒暢,我?guī)缀醢阉袩⿶蓝贾弥韧饬恕?/p>
晚風(fēng)輕拂臉頰,我不由自主地閉上了雙眼,深深地呼吸著,浮想聯(lián)翩:那櫻花樹仿佛就是那亭亭玉立的艷麗女郎,在風(fēng)雨中飛舞著她那粉紅的長裙,把手中紫籃的櫻花瓣向下飄灑,她隨著音樂的旋律翩翩起舞……
這是多么令人神往的情景��！
我腳踩在積得幾尺厚的粉紅色“地毯”上,思緒萬千。
鋼琴聲仍舊繼續(xù),櫻花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，鋪天蓋地的下著。
我漫步到一棵較為婀娜多姿的櫻花樹下，席地而坐,更被這雨夜鋼琴深深地吸引住了。
我不忍離去，再沒有去尋覓那悠揚的鋼琴聲，而是靜靜地坐在櫻花樹下和著鋼琴聲低吟淺唱;看著那櫻花翩躚零落，陶醉了！
初中雨夜作文2
大片大片的烏云從傍晚時分開始會聚，像是誰吹響了集結(jié)號，把它們一股腦兒地召集過來。隨著時間的推移，烏云越聚越多，覆蓋的面積也越來越大。
繼而，風(fēng)起了，像趁火打劫的強盜一樣，在這一片昏暗的世界，變得越發(fā)猖狂，又像是注射了興奮藥，呼呼地卷起地上堆積的塵土，細小的沙粒也被帶了起來，凌空而舞，顯得分外猙獰。周圍房屋的.門窗被刮得“啪啪”作響，猶如山賊呵斥著屋里的人。在這座被陰霾籠罩的城市中，任何生物都顯得那么渺小無力�！班保坏嗡閺拿芗臑踉浦凶杂陕湎�，落至地面，濺起細小的水花，既而滲入塵土回歸大地。仿佛因為有了“先鋒軍”，躲在云層中的水珠一涌而下，一會兒的時間，就織成了一簾雨幕。
雨珠，一個個如不畏死的勇士，沖擊著每一寸土地，每一座建筑。白熾燈照亮這座城市中的樓閣，雨水拍打在青瓦上，從房頂流淌下來，會聚成一道道水流，如瀑布一般，順著屋檐傾瀉而下，有的從排水管道中流出，在凹凸不平的泥濘小道上形成一個個混合著黃泥的水坑。
大街上，雨水落在地面濺起的水霧，將這里變得如夢如幻。偶爾，能看見汽車從路上駛過，把路邊積聚的水灘濺成弧形。然后車慢慢駛遠，消失在雨幕中，這里又恢復(fù)平靜。
玻璃窗上，一條條水痕纏綿不舍地留在上面，就像一位妙齡的女郎依戀著久別重逢的情人。
我靜靜地看著雨，看著雨水拍擊大地，拍擊高墻，拍擊玻璃，然后不甘心地滑落，留下一道不規(guī)則的痕跡，以顯示著它的力量與豪情。窗外的一切，我已經(jīng)看不清晰，那雨幕，把什么都遮蓋住了。我躺在沙發(fā)上，心想，這座城市中是否還有和我一樣看雨的人呢?在這喧囂的雨夜，聽著那毫無節(jié)奏感的旋律，我心潮起伏，無法安然入睡。
我在等待黎明，或許唯有黎明，才能驅(qū)散這一切，期待那一束穿透云層的光束，照射到一扇扇布滿雨珠的玻璃窗戶，折射出絢麗的彩虹……
初中雨夜作文3
你隨風(fēng)而來，也隨風(fēng)而走。街上行人匆匆，唯我慢，走著走著，眼前一片朦朧。
那晚晚修，窗外下著小雨，風(fēng)從窗縫隙吱吱地吹進，雨漸下漸大，有節(jié)奏地拍打著玻璃，形成一顆顆水珠，懸掛在玻璃上。教室里很安靜，雨像演奏著的樂器，時而像柔和的小提琴，時而像強烈的架子鼓，時而又像輕快的鋼琴。雨聲的變換讓我時而心煩時而放松。因為就快放學(xué)了，但我沒有帶傘。
“鈴鈴鈴”“嘩嘩嘩”下課鈴聲伴著雨聲響起，我收拾好書包站在教室門外，看著同學(xué)們匆匆離去，又盼著雨快點停。可雨偏不聽，嘩嘩直下，聽著這繁雜的`雨聲，我心里感到煩躁，開始討厭下雨天。突然，身后有人拍拍我的肩膀，然后說：“我撐你，一起走吧。”你瞇著眼微笑著說。我愣了愣，才應(yīng)了聲：“謝謝。”
走出校門，積水已經(jīng)浸濕我的鞋子和褲腳，而你也不例外。一路上，我們彼此都沒有吭聲。在雨中，兩人撐著一把傘走在街上，實在是難得。走了一半后，你突然扣著我的手，說你好冷，想取一下暖，可你明明披著一件襯衣，而我卻只有一件短袖。扣手后，我覺得暖了許多，心里很感動，用另一只手拍了拍你的左肩膀，“謝謝”這句話頓時停在嘴邊，咽下了喉嚨。我緊緊的抓住你左肩膀的袖子，雨水便都紛紛擠出……，我眼里閃起淚光，我不敢看著你，眼便直視前方，小聲地說了句：“謝謝你…”淚水頓時模糊了視線，你拍著我的肩膀說：“沒事的…這沒什么…”下面的話我根本沒有聽進去，只是依稀聽到密密麻麻的雨聲，看到一片雨海朦朦。我逐漸放慢腳步，緊扣著你的手，希望這一刻能停久點。這一刻突然又喜歡這雨夜，雨滴答地滴進我的心，滋潤了我的心田。就這樣，你我漸漸消失在那朦朧的街頭的轉(zhuǎn)彎路口。
到家后，雨已停，我躺在床上，聽著滴答的雨滴從屋檐上掉落下來，漸入夢鄉(xiāng)。夢中，你站在路中，撐著傘，而我點頭微笑，還伴著那貝多芬交響曲似的雨。撥動我的心弦。你隨雨而來，又隨雨而走。雨，傘，總是會配成一對。
初中雨夜作文4
雨，就那么下著，不停地下著，打破了睡眠。
四周是一片漆黑，只聽得“嘀嗒、嘀嗒”鐘擺般的聲音，什么也不去想，只是不停聽著，數(shù)著時間的流逝，沒有星星，沒有月兒的失眠之夜，有雨的陪伴。
靜靜地望著窗外，隱約看見透明的雨，彈奏著、跳躍著，時而停留在生命之間，時而舞蹈在天地之中，是一種深深的幽魅。
蛇，就像蛇一樣舞動著身軀，誘惑著、戲弄著，讓人陷入不能自拔的美，就在那迷茫與昏沉之間，那藍色的光束，劈開了空氣，劈開了天地，劈開了心中的那團霧，令人清醒過來。雷的聲音聽得真切，如安塞腰鼓，驚天動地，響徹云霄，它不停地打擊著、洗刷著那沉淀已久的塵埃。隨著雷聲，雨欲演欲烈，如同那非洲大陸上，如火般的熱烈舞者。
“滴滴滴嗒”，富有節(jié)奏的的舞步，輕快，散發(fā)著青春所擁有的獨特清韻，繼雷聲之后，又是一道藍色的光束，是一種深深地憂郁，寧靜、玄幻面陰冷，不像冰一般寒，不像水一般靜，又不像夢一般玄，卻確確實實是上天的尤物。
雨漸漸小了，雷與閃電漸漸遠去，不知這世上，又會有何人與我一般今夜無眠。細細地望著窗外，那蛇般的`妖魅不曾出現(xiàn)，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，漸漸地看不清了，又看不見了，最后也沒了動靜。
我躡手躡腳地走到空前，輕地打開窗戶，生怕弄斷了這天地的思弦。將手伸出窗外，許涼風(fēng)涌入，冷了些，但還是感覺到了那細小的弦，久了，便也聽得到滿是憂郁的琴聲。
最終，雨停了，街上也漸漸有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床邊，昨夜就好像是一場跨世紀的夢，在夢里，我聽見了天地間最美的弦音。
初中雨夜作文5
雨，來自藍天的饋贈，給人們帶來了寧靜的心情，平和的心境，更是帶來了靈感與愁思。
雨，籠罩了夜，夜浸染了我心，我心充盈了寧靜與平和。獨自漫步與行人幾何的過道上，張開雙臂，雙眸緊閉，任雨淋漓我身，恍若搏擊風(fēng)雨的海燕，內(nèi)心充滿了灑脫感與逍遙感，只希望此雨不消，此夜永存!風(fēng)掠過細雨在耳邊拂過，六月雨的爽涼感與溫柔感驟然涌上心頭。隨之而來的則是一幅“柳暗花明又一村”的景象。只覺得自己仿佛置身于一個理想的天地，七月流火后，那里丹桂飄香，學(xué)者如云，那里景色怡人，充滿了人情美與自然美，那里是莘莘學(xué)子們理想的樂園。
漸漸地，漸漸地，雨大了，滴落在我的身上，我可以明顯的感覺到它的份量，雨夾泥香的風(fēng)也不似先前般溫柔，打在臉上，頓覺疼痛，一如朱自清先生從采蓮的江南水鄉(xiāng)夢境圖中回到抑郁苦悶的現(xiàn)境一般，我被這冷雨驚醒了。
乜斜的仰望著細雨朦朧的夜空，回憶著過往發(fā)生的點滴，曾經(jīng)的期待在不知不覺中已然成為歷史，不得不驚嘆時光的無痕。曾經(jīng)覺得它們是那么的久遠，現(xiàn)在卻儼然成為歷史潮流里的一朵浪花，那么的不可思議，卻又是那么的.真實。
心不再平和，六月的雨充滿了萬種情結(jié)。遷客騷人逢雨必傷的愁思涌上心頭，這六月的雨似乎是離人的淚，暗示著“天下沒有不散的筵席，六月已至，人將離�！币崎_駐足良久的'步伐，默默地行進著，望了望漆黑迷離的前方，頓覺前途渺渺，路茫茫，何去何從兩徘徊。暮色漸入漸深，更加重了這份濃愁與情長。
彳亍于過往和未來的十字路口，我再次凝望了雨夜的空，心里多了些異樣的情感。是對往昔的眷戀，未來的憧憬，還是對寧靜的渴求，孤寂的失落?
雨仍舊淅淅瀝瀝的下著，綿綿不絕，如我的情思般悠長……
初中雨夜作文6
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來，緊接著，暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課，畢竟她面對的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級的小學(xué)生。
聽到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的打著帶來的雨傘，三五結(jié)伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進雨中；還有的調(diào)皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡單，他們出生在小城鎮(zhèn)里，家里的`大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀就學(xué)會了許多，大部分都是自己上學(xué)、回家。
當然，其中就有我和琳。
“怎么，沒帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點了點頭，沒說什么�！皡龋@把傘給你，兩個人用也會有淋濕的，你用吧�！闭f著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。
“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷�！蔽倚χf，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說我身體不好卻還要淋雨，然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實，她的體質(zhì)比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔(dān)心。
暴雨總是來得快去得也快，雖然還沒停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進雨里……
事情過了很久了，我依然不能忘懷。現(xiàn)在想起來，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發(fā)覺，但是一旦凝聚，就讓人無法忘懷，如薰衣草般的濃厚。
雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。
初中雨夜作文7
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——杜牧
我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。，開亮臺燈，黃色的燈光灑上一片沮吸，池上一杯香茗，細細地品。靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傲聽這自然的雨聲。
春雨細小，使人沮葬。她清新而不嫵媚，纖小而不失錄勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而索山納峨。忽而大海吞流，讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊，雍容典稚。傾聽粉四季的雨聲，不覺感慨鏡花水月，淪海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。每當寒署易節(jié)，總感慨世間險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青要笠，綠獲衣。抖風(fēng)細雨不須歸”。
杯中的`茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的杏物。”
風(fēng)屬烈性，雨屬知性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律，“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，敘在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。
凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
初中雨夜作文8
人們在雨中匆匆地行走著，又在雨夜中悄悄地迷失著。細雨蒙蒙的夜晚總是籠罩著一種不知名的飄渺感，仿佛是從遠古飄來的感傷，而我卻在享受著雨夜帶來的幸福感和充實感。
在這樣的雨夜，有一家人正撐著雨傘去看電影。一個老婦人和一個小女孩共撐著一把傘，一對夫妻各自撐著一把傘。那個女孩個子很高，老婦人卻顯得很矮小，不變的是她們之間的親情。那對夫妻也在歲月的'流逝里漸漸步入中年，不變的是他們臉上始終洋溢著幸福的微笑。
女孩為老婦人撐起傘，擔(dān)起的是責(zé)任。女孩很懂事，總是把傘撐向老婦人一邊，并從口袋里抓起一把開心果遞給老婦人，老婦人很開心地吃起來，吃得那么香。
很快，老婦人便把開心果吃完了，她略帶頑皮地向外孫女討要更多的開心果，女孩被逗笑了，故意伸出空空地雙手表示沒有了。過了不久，老婦人與那個女孩又玩起了游戲，跑跑停停、停停又跑跑，在雨中忘卻了煩惱，在雨中無所顧忌地大笑起來，雨中留下了一串串歪歪扭扭的腳印……
走在前面的丈夫?qū)ζ拮诱f：“只有3張電影票，我們4個人，如果不讓進的話，我就回家，你帶文文和媽去看吧。”妻子接道：“不讓進的話我就不看了。”夫妻之間的謙讓頓時讓人感到很溫馨。
一家人在雨中匆匆地行走著，又在雨中收獲著幸福。離電影開始還不到七分鐘，那對夫妻催促著女孩和老婦人，老婦人拉著女孩的手一路小跑，我始終相信在這個雨夜，她們一家肯定能趕上看電影。漸漸地，我感動地流下了眼淚。
那個女孩就是我，那個老婦人是我的姥姥，那對夫妻是我的爸媽，我們一家在雨中享受著天倫之樂，真是其樂融融啊!
初中雨夜作文9
為了方便在新學(xué)校就讀，我們舉家搬遷了。新家在近郊，從學(xué)校回家就只有一趟公車。那個雨夜，我因老師拖堂，錯過了末班車，只好打的回家。
這樣的陰雨天，車本來就少，錯過末班車的人顯得比往常更多，好不容易盼來一輛出租車，便會有無數(shù)只手伸出去，“僧多粥少”，每次載走的只有兩三個人。當那些“幸運兒”坐上車，疾馳進無邊的黑暗中，我心中免不了有些惱火。
人漸漸少了，也許因為我是個孩子，司機不屑于載我，當最后一個成年人上車時，車站只剩下我孤獨地在寒風(fēng)中站立，瑟瑟發(fā)抖。
夜深了，雨越下越大，我依然在等待。每每有出租車打著“空車”燈駛過，我都會舉起凍得麻木的手臂，用力往前揮動。然而它們都沒有停，只是無一例外地疾馳而過，濺起層層泥水，尾燈映出一片血紅，在我眼前一晃而過。我苦笑不已，看來今晚回不去了啊。
車一輛又一輛駛過，車燈從我面前飛逝。最初，由遠及近的車燈會給我一絲溫暖，它們像橘色的火苗，短暫地照亮了我的心房。可后來，它們卻化成了白亮的冰錐，毫不留情地刺入我的胸口，進去一寸，冰涼一分。我的`手一直舉著，都有些麻木了。
遠處，又有兩束光近了，是一輛出租車。我本以為它會飛速駛過，可是它卻緩緩?fù)Ｏ�。光束照亮了前路，也射進了我的心中，擊退了層層陰霾。
許是見我太過呆愣，司機叔叔下了車，那是一個五大三粗的漢子，寬厚有力的大手一把將我饞住，操著一口東北口音：“娃兒，凍壞了吧�！蔽一剡^神來，擠出一絲微笑，坐進了車內(nèi)。
車開了，我望著眼前閃亮的車燈，一絲暖意沁入心扉，這個雨夜似乎也沒那么冷了……
初中雨夜作文10
雖然這件事已過去許久，可是至今仍在我的心中回放。
記得那天上完培優(yōu)后，走在回家的路上，天空突然陰了下來，原本晴朗的天空瞬間黯淡無光一陣陣無情的大風(fēng)把小草吹彎了腰，原本路上熙熙攘攘的行人也都消失不見了。一場暴風(fēng)雨即將來臨!
我的心也漸漸不安起來。離家還有好遠，馬上要下雨了，怎么辦？“滴！”一滴雨打在了我的頭上，緊接著大雨像瓢潑一般“轟”的一聲砸了下來，我趕緊躲到商店門口，衣服被雨水淋濕了一大半，我的心也漸漸發(fā)冷。該怎么回去呢？路上的行人也都拉緊了衣領(lǐng)，低著頭，打著傘，誰都不想在這種環(huán)境下多呆一秒鐘，更沒有人注意到我！
當時不知過了多久，雨似乎小了一些，我仍在商店門口，左顧右盼，焦急不安。這時，一位大哥哥進入我的'視線，他穿著一件黑夾克，戴著帽子，舉著把傘。他似乎看見了我，朝我走了過來。我的心一下子懸在了半空：他究竟是好人還是壞人？他想對我做什么？望望四周，一個人也沒有，我心中又驚又怕�？墒牵蟾绺缢吡诉^來，用紙巾擦去了我頭上的雨水�！靶〉艿埽闶遣皇菦]有帶傘�！蔽殷@喜交加，抬頭看到他的真實面貌，他身材消瘦頭發(fā)略有些蓬亂，看上去差不多只有二十幾歲，十分年輕。一雙黑眼睛里露出慈祥的神情。我吞吞吐吐地回答：“是！”他將他的傘放到了我的手上，“拿著傘！”他十分熱情地說道，我看見他的嘴角洋溢著一絲微笑。我有些不好意思地說：“那你怎么辦？”他用手指指前面的房子�！拔揖妥∧莾海瑳]有多遠，跑一下就到了�！闭f完，戴上了帽子，跑出了商店的屋檐。我的心中暖暖的，拿著傘，我對著他的背影喊了一聲“謝謝！”可我怎么還你傘呢？他轉(zhuǎn)過身，大聲說：“不用還，下次你把它送給像你一樣有需要的人吧！”說完他轉(zhuǎn)身走了。
我拿著那把特殊的傘，走在回家的路上，雖然路上寒風(fēng)刺骨，可是我的內(nèi)心卻是溫暖的。 是的，下次，我也要把這把傘送給有需要的人！
初中雨夜作文11
窗外是幾近漆黑的夜，只有月亮星星散發(fā)出的點點幽光照著大地。這本就幾不可察的光越來越弱，直至再也看不到，天空中忽然打起了雷，要下雨了。雷聲隆隆，閃電兄弟也來幫忙，為這場雨擴大聲勢。不一會窗外就落下了豆大的雨點，雨越下越大，雨聲也逐漸清晰起來。在這種時刻，我喜歡聽雨水落在樹上的聲音，啪嗒，啪嗒……這時也是我頭腦最清晰的時刻，記起無數(shù)個曾經(jīng)，記起無數(shù)個殘缺的記憶片段，我不像唐代的詩人，在這情景中能即興賦詩一首；更不像納蘭性德，寫不出《唐多令·雨夜》這樣借景抒情的佳作。
雨夜讓我冷靜，忘卻心中的煩惱，在心中默默向雨夜傾訴一些小秘密。有人會用寫作的方式，寫作固然好，但很難一點端倪都不露。所以在雨夜傾訴再好不過了。夜深人靜只有雨能聽到，而它也不知承載著一個個秘密流向哪里。
有時我也會在雨夜細數(shù)斜織的雨絲，偶爾也會想起一些寫雨的詩句。我認為雨是一個修飾感情、寄托心聲的使者，它俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”使我們感受著陸游的.報國熱血，報國豪情；“落花人獨立，微雨燕雙飛”使我們感受到詩人賦予的思鄉(xiāng)之情；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”使我們感受著文天祥寧死不屈也無法挽回這滅國之命的遺憾。
收回思緒，望向朦朧的窗外，大雨依舊，風(fēng)景也依舊，多了的只是雨承載了我們思想和靈魂，許是流向遠方的故鄉(xiāng)，正如“花的老家是土壤深處的土壤，云的老家是遠方已遠的遠方”云帶著雨，雨帶著秘密向遠處漸漸走去……
初中雨夜作文12
雨夜，天黑沉沉的，心情也跟著有幾分沉重。我獨綺窗前，看著雨中寥落的行色匆匆的過客，欣賞著雨中朦朧而又晦澀的世界，心中，一股濕漉漉的味道油然而生。也許這雨是最懂人心的。聽那淅瀝瀝的雨聲，仿佛是在訴說著我內(nèi)心深處的感傷。
打開電腦，泡上一杯綠茶愜意的喝上一口早已成為我的習(xí)慣，此時的我，遠離白天的熱鬧與喧囂，卸下虛偽的面具來享受此時此刻的寧靜。輕輕的閉上雙眼，任由思緒蔓延靈魂放飛，不知不覺中，自己仿佛上升到了異度空間，這里沒有世俗、沒有無奈，沒有名利，沒有紛爭，只有淡然與釋懷。
雨，依然下著。
漫長的黑夜，便增添了時而凌亂紛紛時而節(jié)奏協(xié)調(diào)的、淅淅瀝瀝的雨的吟唱。偶爾夾雜著一陣一陣呼呼作響的風(fēng)鳴，又是一個不眠之夜。靜靜地靠在窗前，傾聽這大自然譜寫的令人陶醉的樂章。
我獨綺窗前，聽雨。
聽她那奔放，直接的柔情在揮灑，夜雨是再直接不過了，她不會隱藏那飽滿的情感，酣暢地傾瀉她所有的快意，放縱好所有的細胞，在這寂靜的夜里。明天一早，她將會收起所有的情感，無心的人，是再也無從追尋她曾滋潤心田時的快樂了。我就這樣站在窗前，任夜雨打濕我的臉龐，清洗我往日的.憂傷，也許是在這種連續(xù)炎熱的夜晚，我更需要一種沉思的托慰吧。窗外高樓透出來的燈光，已是不多了，一種酸過的感覺襲上心頭，我猜想，此時此刻，在夜雨的另一邊，可曾會有人象我一樣聆聽這夜來的雨，直至天明呢？
注定的憂傷，讓我無處藏身，那就讓我默默地承受吧。
思緒很亂，雨依舊下著，不大不小。把手伸到窗外，雨水落在我的掌心，我開始露出了淡淡的笑容。因為我感覺到雨在撫摸我，又好像在安慰我。剎時，我的心不在那么沉悶了。
城市安靜地佇立在煙雨中，帶著一份溫馨與恬然。我靠在窗邊，聆聽著雨的訴說，心中充滿了對未來無限的美好憧憬。
初中雨夜作文13
夜晚來臨，不多久漆黑的夜晚上空打上了幾個響雷，響雷過后淅淅瀝瀝的雨就飄灑了下來。雨越下越大，漸漸地外面嘩啦呼啦的一片響。
在這個雨夜里，我很慶幸有我的家人一直在陪伴著我。我自小就害怕這種雨夜，尤其是一邊打雷，一邊下雨的夜晚。響徹大地的雷聲，讓我的心里都一陣發(fā)顫，外面雨水撞擊著窗戶的聲音，也讓我一陣心悸。
當天空中又一個響雷冷不丁的響起，我足足被嚇了一跳。只不過內(nèi)心里的.害怕才剛涌起來，那一雙輕拍著我后背的手給我傳遞過來的溫暖，瞬間又讓我恢復(fù)了平靜。在這個雨夜，母親一直都在陪伴著我，屋子里的燈光閃亮，不管外面的夜晚是怎樣的狂風(fēng)暴雨，屋子里因為有了母親的存在，而變得十分的溫馨。
外面的雨一直下到了深夜，瞌睡蟲也已經(jīng)爬上了我的眸子，一點一點的拉耷著我的眼皮子。母親還躺在我的旁邊，她看著這樣子我的輕聲道：“睡吧，今天晚上我陪著你�！蹦赣H的話像是給了我一粒定心丸一般，瞬間就讓我時刻懸起的心落定了下來。眼皮子耷拉著，終于我閉上了雙目，安心的睡了過去。
我知道，在我睡著了的這個雨夜，外面的風(fēng)雨定是一直持續(xù)到了很晚。但不管外面如何的電閃雷鳴，我都沉沉的睡了過去。直到第二天天明，當我睜開眼的時候，清晨的陽光居然從窗戶里射了進來。外面的明亮與平靜，與昨晚的雨夜全然不同，恰恰相反。
一個雨夜過去了，這次的雨夜是母親陪伴著我，可是我在心里想著，那將來的雨夜又該怎么辦?我不可能一直都要母親的陪伴，我應(yīng)該學(xué)會勇敢，克服自己對雨夜的害怕。這個雨夜過后的陽光給我?guī)砹讼Ｍc勇氣。
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