- 追尋初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
追尋初中作文通用6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的追尋初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追尋初中作文1
以前有一個(gè)孩子看見(jiàn)他的媽媽天天都在家門口望些什么。似乎是在等待又似乎是在尋找。終于，在一天的早晨那個(gè)孩子在好奇心的驅(qū)使下對(duì)他媽媽道出了心中的疑問(wèn)。他的媽媽盹了盹，想了一會(huì)兒抱起孩子指著家門口的那條路對(duì)孩子說(shuō)：“孩子你看見(jiàn)了什么？”孩子想也不想就回答道：“一條路啊，一條用石塊鋪成的路呀�！眿寢屝πφf(shuō)：“這是你爸爸砌的路�！焙⒆硬欢膿蠐项^。媽媽看看路又看看孩子：“孩子你知道嗎，媽媽每天都在這條路上看見(jiàn)爸爸的影子。”“你看，這路的另一端就是你爸爸在的地方�！眿寢尡е⒆涌纯疵媲暗倪@條路�！澳前职譃槭裁床蛔约夯貋�(lái)呀？”微微稚氣的聲音傳到媽媽的耳朵里。“爸爸是去另一個(gè)地方賺錢去了，等爸爸回來(lái)去給我們的乖寶寶買很多的好吃的好玩的東西好嗎。”媽媽給孩子回答道�！昂�。”雖然孩子還不怎么明白媽媽究竟在干什么，但他知道媽媽一定是在等什么。
冬天快到了，大雁們都要飛往南方，可一只小雁就不知道為什么了。他的媽媽正催他走那，可他還是一直在那里發(fā)呆。雁媽媽似乎看出了小雁的`心事：“孩子你喜歡溫暖的地方嗎？”“當(dāng)然？”小雁立刻答道�！盀槭裁茨兀俊毖銒寢尮首龊闷娴膯�(wèn)到�！皯�(yīng)為，應(yīng)為，那里很舒服，很快樂(lè)。”“那你覺(jué)得你一直待在這里會(huì)快了嗎？”雁媽媽問(wèn)道�！昂孟癫粫�(huì)也�！毙⊙銚蠐项^說(shuō)到�！澳强靵�(lái)呀我們會(huì)到一個(gè)很溫暖，有很多快樂(lè)的地方。”雁媽媽焦急的叫小雁趕快跟上雁隊(duì)。
每個(gè)人追尋的不同，孩子的媽媽可以告訴她的孩子她在追尋孩子爸爸的影子，大雁媽媽可以讓小雁知道什么是他想要的�？晌覀冏约耗�？在沒(méi)有人可以告訴我們?cè)撟穼な裁吹臅r(shí)候我們?cè)趺醋瞿兀恐挥凶约耗苷嬲嬖V自己追尋的是什么。不管有沒(méi)有他們，我們都應(yīng)該努力去追尋。
追尋初中作文2
新學(xué)期，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經(jīng)典的篇目，精心的編排，傳統(tǒng)文化的滲透，課外閱讀的拓展，“專治學(xué)生不會(huì)讀，兼治老師不會(huì)教”，讓人充滿了多少期待！
只可惜自己今年不在起始年級(jí)，開(kāi)學(xué)了，手里還捧著早該退出歷史舞臺(tái)的蘇教版，竟然還是蘇教版新教材，又是呵呵！
看著七年級(jí)老師手里拿著的新教材，只有艷羨的份，無(wú)奈捧起我的八年級(jí)蘇教版，想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號(hào)里關(guān)于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章，了解了語(yǔ)文教學(xué)新的要求：重視傳統(tǒng)文化的積累，重視課外閱讀的拓展，重視朗讀的訓(xùn)練……
于是在開(kāi)學(xué)第一課，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前，告訴他們我的理想，我的`追求，我的努力，我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作，自己編輯，自己設(shè)計(jì)的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們?cè)谑罴俣加龅搅俗詈玫淖约�，但我們不能停留，收拾好行囊，為了新的目�?biāo)，重新出發(fā)，就會(huì)不斷遇見(jiàn)更好的自己。
我定下了我的目標(biāo)：堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持寫作，開(kāi)通個(gè)人公眾號(hào)，不斷更新文章，抒寫生活的點(diǎn)滴感悟，爭(zhēng)取每一次作文先寫下水文，和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標(biāo)：本學(xué)期一個(gè)月閱讀一本名著，每周寫兩篇隨筆，每天背一篇古詩(shī)文，每天中午到校練一張字帖，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應(yīng)，我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來(lái)，我還在開(kāi)學(xué)的忙碌中時(shí)寫時(shí)斷，而孩子們卻已在新的語(yǔ)文天地里肆意徜徉。
加油吧，自己！奔跑吧，孩子們！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳，去追尋語(yǔ)文的詩(shī)意與遠(yuǎn)方！
追尋初中作文3
雨水過(guò)后泥土里深陷著的地方，白雪過(guò)后雪地里深陷著的地方，那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見(jiàn)也摸不著，但卻偏偏是著實(shí)存在的。
在我很小的時(shí)候，我就一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師或是畫家，想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條，渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主，我感嘆的并非她們的容貌，而是她們的服裝。華麗的蓬蓬裙，五光十色，珠光寶氣卻又不失高雅。于是，閑暇時(shí)，我便會(huì)拿出紙來(lái)畫畫涂涂，用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內(nèi)心中為理想跨出的第一小步，現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這樣便可以實(shí)現(xiàn)理想的想法，是多么幼稚可笑，但至少，我懂得為了實(shí)現(xiàn)理想必須靠自己的.步伐，依賴不得任何人。
從那以后，我的理想也有過(guò)多次變更，想當(dāng)老師，想當(dāng)鋼琴家……五花八門，直到現(xiàn)在，我依然有著與這不同的理想：成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了，但實(shí)現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒(méi)有變，也永遠(yuǎn)不會(huì)變。依然是為了一個(gè)目標(biāo)，艱苦奮斗；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，飽含酸辛；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，勇敢地活著；依然是為了一個(gè)目標(biāo)，生活因忙碌而絢麗多彩。
于是，理想的腳步就此邁開(kāi)。我會(huì)為了這次測(cè)試分?jǐn)?shù)能夠高一些而多做一些習(xí)題，我會(huì)為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書，我會(huì)為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時(shí)候，甚至我的一個(gè)思想，一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)關(guān)系我的理想，我為它而努力著，我會(huì)拋棄自己貪婪的一面，擁抱著自己進(jìn)取的一面，我不會(huì)安于現(xiàn)狀，沒(méi)有很好只求更好……
理想的力量是無(wú)止境的，它會(huì)給予我充實(shí)而完整的人生，而我也會(huì)向著它步步前進(jìn)，哪怕那真的是“海天相吻的弧線，可望不可即”，但至少，我為此努力過(guò)，當(dāng)我有一天回首往事時(shí)，我不會(huì)有遺憾，我知道自己的付出不會(huì)沒(méi)有回報(bào)的，那就是我追尋理想的腳步。
追尋初中作文4
人生就像是一場(chǎng)旅行，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。旅行途中我們會(huì)不斷去尋找，尋找最美的風(fēng)景，尋找最默契的搭檔，尋找人生的輝煌，尋找生命的真諦。
而有人卻在這場(chǎng)旅行中迷失了方向，身處繁華熱鬧的世界變得無(wú)所適從，這樣的人生是行尸走肉般的，是毫無(wú)意義的。所以，尋找真實(shí)的自己，追尋心中的夢(mèng)想，才是重要的。
人從出生開(kāi)始，漸漸長(zhǎng)大，漸漸成熟，營(yíng)建了自己的生活和家庭圈子。外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。于是，我們又學(xué)會(huì)了用偽裝來(lái)掩藏自己的孤獨(dú)、恐懼……但正是因?yàn)檫@樣，我們開(kāi)始不斷地迷失了自己的本性和初心。我們把自己包裹在厚厚的`軀殼之下，每天都要嚴(yán)裝上陣。于是，人生，也變得繁重起來(lái)，我們也變得不再那么快樂(lè)了。然而，既然人生是一場(chǎng)旅行，我們?yōu)槭裁床贿x擇去輕松享受溫暖的陽(yáng)光和燦爛的笑臉呢?所以。我們需要重拾自己出發(fā)時(shí)的心態(tài)，摘掉不必要的面具，讓真實(shí)的自己擁抱這個(gè)美好的世界。
有一句話說(shuō)得好，“理想失去了，青春之花也便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷！蔽覀兊哪昙o(jì)不正是最充滿活力的時(shí)候嗎?為什么不去奮力拼搏，開(kāi)啟人生的精彩篇章呢?堅(jiān)定的理想是我們向前飛行的有力羽翼，更是我們?nèi)找箠^戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。我們勇敢揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，為那高峰上的壯麗風(fēng)景不斷追尋，追尋。
生命中最美的風(fēng)景，正在我們認(rèn)真前行的路上。
我們只有不斷執(zhí)著地追尋，才能充分體驗(yàn)旅行的意義，也才能不斷攀登，書寫青春的華彩樂(lè)章。當(dāng)我們回首往事，才會(huì)坦然地說(shuō)，“不虛此行”。
追尋初中作文5
湛藍(lán)的海洋，廣闊無(wú)比。我心想著，追尋的那個(gè)夢(mèng)想，是在大海的另一頭。
小時(shí)候，第一次接觸到音樂(lè)的美妙，使我如此地著迷。我很佩服每一個(gè)音都可以彼此融入，形成一個(gè)完美的旋律。小學(xué)二年級(jí)，我就要求媽媽讓我去上一對(duì)一鋼琴課，我沉醉在音樂(lè)的喜悅中，過(guò)去的那幾年是多么的'快樂(lè)、享受、奇妙。
然而，隨著時(shí)光匆匆地流過(guò)，初一的功課越來(lái)越繁重，媽媽擔(dān)心我撐不過(guò)來(lái)，要停休幾年，等考完初一后再回來(lái)上。我不甘心，這幾年的磨鏈，當(dāng)我還慢慢朝著我目標(biāo)前進(jìn)的旅程，就要在這時(shí)中斷!我告訴媽媽，不管未來(lái)的路是多么的崎嶇，我還是要學(xué)音樂(lè)，學(xué)到初二的時(shí)候，再和媽媽討論。
許多身旁的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，每天帶著一對(duì)功課回家，但我仍一邊顧到學(xué)業(yè)，一邊努力學(xué)鋼琴。鋼琴的曲子也變得越來(lái)越難，需要花更多時(shí)間來(lái)練習(xí)，因此，我得妥善安排時(shí)間。曾經(jīng)，有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要那么堅(jiān)強(qiáng)?難道不會(huì)感覺(jué)累嗎?”我暗自告訴自己，這幾年都是仰望著目標(biāo)往前邁進(jìn)，夢(mèng)想就在遙遠(yuǎn)的一方，要達(dá)到，絕不能放棄。
就是那股堅(jiān)毅的意志力，不斷地讓我追尋夢(mèng)想。在一次的鋼琴比賽中，我拿到了全市第七名，讓我想拿到更高的榮譽(yù)�！白非笫谷说纳袃r(jià)值，使人充滿活力。”我要不斷地追求，畢竟，這段旅程，還沒(méi)結(jié)束……
如今，鋼琴課已不得不停止了，我還想起我當(dāng)時(shí)咬緊牙根，努力學(xué)琴，在同學(xué)困惑的眼神中，我一步一步地追尋夢(mèng)想。雖然最后沒(méi)有得到鋼琴冠軍，但我曾那樣追尋過(guò)，而且并不后悔……
追尋初中作文6
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上，再已聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)？聽(tīng)一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣；聽(tīng)一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了！”
用豪氣萬(wàn)丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎�，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的'苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞，對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng)，在對(duì)手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對(duì)手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對(duì)手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？
【追尋初中作文】相關(guān)文章：
追尋初中作文（通用35篇）06-12
追尋優(yōu)秀作文03-05
追尋小學(xué)作文07-30
夢(mèng)的追尋作文12-03
追尋優(yōu)秀作文03-23
寫追尋作文09-06
關(guān)于追尋作文10-25
追尋美作文07-25
追尋金秋作文08-03
值得追尋作文07-09