- 相關(guān)推薦
藍(lán)初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的藍(lán)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
藍(lán)初中作文1
魚(yú)說(shuō)：你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槲以谒小?/p>
水說(shuō)：我能感覺(jué)到你的淚，因?yàn)槟闵钤谖业男闹小?/p>
——題記
我和木頭成了同桌。老師剛排好座位時(shí)，我倆還經(jīng)常吵架，可是，誰(shuí)知道一個(gè)禮拜下來(lái)，我們已經(jīng)成了好朋友。
木頭的那點(diǎn)心事我全明白，我也把自己開(kāi)心的、不開(kāi)心的全說(shuō)給他聽(tīng)。我們常常躲在教室的角落里大笑或者傷心。木頭那個(gè)人真的就像一塊木頭。我老是欺負(fù)他，他也不還手，還笑呵呵的。
雖說(shuō)木頭是個(gè)男生，但他的心很細(xì)，對(duì)人也好。說(shuō)起木頭的好，還真把我感動(dòng)過(guò)。那次我把錢(qián)丟了，媽媽也不在家，我餓了一天。第二天早上，我沒(méi)精打采的，木頭看見(jiàn)后問(wèn)我，我便把實(shí)情告訴了他。他拍著腦袋就笑，說(shuō)我真笨，連錢(qián)都丟了。我正準(zhǔn)備收拾他，可他一溜煙不見(jiàn)了，我也就省省力氣。上課了，木頭才跑回來(lái)，兜里鼓鼓的`，趁老師不注意，木頭從兜里取出一瓶奶和一盒餅干，遞給我說(shuō)：“快吃吧！”我一看見(jiàn)牛奶和餅干，一下子精神就起來(lái)了，拿起就吃。木頭一下子嚇壞了，他怕老師看見(jiàn)，老用眼睛瞪我，我餓壞了，才不管呢。
下課后，我對(duì)木頭說(shuō)：“我媽媽一個(gè)禮拜之后才回來(lái)�！蹦绢^一聲慘叫。其實(shí)也沒(méi)什么，就是那一個(gè)禮拜，我把木頭賴上了，要他天天早上給我買(mǎi)好吃的。木頭說(shuō)那一個(gè)禮拜是他今生難忘的一個(gè)禮拜。我說(shuō)咱倆都這么好的朋友了，吃擬定我不會(huì)不好意思的。木頭一聽(tīng)，嚇得轉(zhuǎn)頭就跑。
我那同桌木頭人就是好，所以現(xiàn)在我們還是好朋友。我和木頭的友誼永遠(yuǎn)也不會(huì)變質(zhì)。記得有這樣一句話：友情是一泓清泉，請(qǐng)不要亂投石子攪混它，有的東西不能跨越而盲目跨越，只能使我們陷入淤泥中而不能自拔。我和木頭都明白這點(diǎn)，所以我們很純潔，我們用純潔的友誼譜寫(xiě)了一曲美妙的樂(lè)章。
男孩的天空永遠(yuǎn)都是六月，火熱中孕育著自由，摘下一片葉子，便能擋住驕陽(yáng)，帶來(lái)一陣涼意。
女孩是什么？一半是火焰，一半是海水。
男孩女孩把純潔無(wú)暇的友情播撒在校園里。校園的天空是藍(lán)的，因?yàn)橛杏亚榈狞c(diǎn)綴才更美麗。
藍(lán)初中作文2
遠(yuǎn)處，望去，在海與天交匯的地方，一絲溫暖滲透出云層。海風(fēng)吹亂了頭發(fā)，模糊了視線。
在海邊，曾經(jīng)苦命的人魚(yú)仿佛出現(xiàn)在眼前，只可惜，她最終也被那邪惡所壓迫，海藻般的頭發(fā)，垂在胸前，坐在礁石上。仿佛望著遠(yuǎn)處那個(gè)迷糊的王子，但最終還是流下了淚，浸沒(méi)在深邃的海里。多么悲慘的童話��！給這蔚藍(lán)的海洋蒙上了一層紗，迷離而曲折。
在海邊，一個(gè)慈祥的老太太，拄著拐杖，面帶微笑，滿懷希望的張望著海面。只可惜，波光粼粼的海平面上，只有那海浪依舊翻卷著，只有一片空白。"我并沒(méi)張望著祈求什么�？�，海的那邊多漂亮，天那么藍(lán)。"老太太對(duì)我說(shuō)。我用這雙只看到悲傷的眼，去欣賞那種藍(lán)色，呵，好柔和的光，久違的藍(lán)天，那么藍(lán)，帶走了一切，像是仙境，卻永遠(yuǎn)觸手不可及，只有幾只海鷗在對(duì)岸嬉戲。
天，從未見(jiàn)過(guò)那顏色，晶瑩中透著說(shuō)不出的感覺(jué)，那樣高貴，那么吸引。又一個(gè)世界，清澈的映在海面上。
在海邊，幾個(gè)小孩在沙灘上玩耍，踩在松軟的沙灘上，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......撿著貝殼。海水涌上，退去。她們臉上，依然喜悅，偶爾跳起來(lái)叫著。她們?cè)诤＿叄盟畵浯蛑�，我的小時(shí)候，也許像她們一樣高興，無(wú)憂吧！
彎下腰，拾起一個(gè)貝殼，它的光亮還沒(méi)有隱去。放在眼前，透過(guò)陽(yáng)光，里面仿佛像幅畫(huà)，就在海邊，就在這里。海螺里，呼呼的海風(fēng)仿佛刮來(lái)，那么逼真，那么親和。
這深邃的海，用迷離的身影吸引著四周。形容它的'詞似乎多不勝數(shù)，但它卻那么獨(dú)特，有那么多的故事。夕陽(yáng)下，天邊的紅，映在這海面上，華麗的紫色一閃一閃，若隱若現(xiàn)。華麗的城市中，也缺少這一氣息。霓虹中，似乎要把這世界占為己有，高傲的挺起身，向海岸邊撲去。而當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻，又異常的平靜，像個(gè)熟睡的嬰兒，稚嫩的迎接著第一縷陽(yáng)光。
天涯海角也莫過(guò)于此，天的寬闊，海的深邃，一起互相依賴，擁抱著全世界。對(duì)，在海與天交匯的地方，有我們的依托，有我的希望。只見(jiàn)得一縷炊煙升起。海鷗代我們問(wèn)候。
耳邊輕輕敲響狂想曲，海浪翻滾，波濤涌起，它可愛(ài)的身軀回到了往日。在天邊，那里，也許一樣美麗。
抬起頭，睜開(kāi)雙眼，向遠(yuǎn)處望去：天很藍(lán)，那里很美麗。
藍(lán)初中作文3
在意義上，綠藍(lán)無(wú)區(qū)別，有時(shí)候只是憑心情去觀賞它們，才懂得一些淺意識(shí)的道理。
我的思想里，有很多臆造的東西，似乎像是童話里的精彩一幕，更多時(shí)候，像是一個(gè)執(zhí)拗的蠻橫的人，面對(duì)蒼茫的生活，卻總能想起它的好。
夤夜再一次降暮與世界，曦月的美麗讓我看到了許多種顏色，它似白非白，像是玉盤(pán)一般大的瓷器，時(shí)而又像是嫦鵝飛舞的舞臺(tái)。心里攜帶著這份沉重的情愫，帶去往日的仇恨，開(kāi)始用心去看世界，單純的只有一種顏色的生命，像這月亮一樣的清平。擁有開(kāi)闊的視野與胸襟，待容納一切。
色調(diào)里的說(shuō)道，我是一概不知，大多時(shí)候都是用肉眼觀看，從宏觀上說(shuō)是無(wú)意義的，但在微觀來(lái)講，每一種顏色都是一種心情的代表者。最初，我最喜歡的是白色，暗淡清晰的獨(dú)有風(fēng)格，是健康、清貧、坦然的表現(xiàn)者。后期，我愈來(lái)愈喜歡上了夜間的星空，不是欣賞星星，而是它的陪襯背景，都說(shuō)藍(lán)色是深沉濃郁的表現(xiàn)者，大都是戀人青睞的顏色之一，可能也是處與青春期才會(huì)喜歡它，然而，它在夜空中始終是一種老練的樣子，像是一名前輩在打坐一般，莫測(cè)高深的架勢(shì)讓人也是無(wú)法猜透。
正因它有高深的內(nèi)涵，意志才傾向于它，它就像是我的一種心情，當(dāng)錯(cuò)誤的觀念桎梏了你的頭腦時(shí)，你也沒(méi)有辦法掙脫，此時(shí)可流連于藍(lán)色的意境之中，把所有的.對(duì)錯(cuò)都傾瀉在內(nèi)，甚至它會(huì)影響你一生的去向或一段生活的方式，但惟一不足：如不把心態(tài)放平，會(huì)導(dǎo)致你誤入歧途。
時(shí)間隨之推移，目光雖短淺，但不會(huì)往不到前方，自從學(xué)會(huì)了用心看外界，同時(shí)也是用心讀起生命開(kāi)端的時(shí)刻。說(shuō)起綠，再熟悉不過(guò)，但它的含義是可以造心，似營(yíng)養(yǎng)一樣的精華。 中國(guó)大學(xué)排名
心胸若闊，天地浩蕩，眼識(shí)世界之大，心志乃無(wú)邊無(wú)垠。這是綠色的頭銜，它的雅量大度，實(shí)在令人敬佩不已，比起那深情的藍(lán)色之戀要?jiǎng)e致的多了。通過(guò)接觸了白色和藍(lán)色的生活，我終于找到了心靈的歸宿，它歸納與健康的深沉的和闊綽的心態(tài)，將成為也藍(lán)色也綠色的規(guī)律，相信能扶持我走到最后的亮點(diǎn)。
三種顏色，練就了我心情的深?yuàn)W，心態(tài)的健康，心胸的廣闊，以此來(lái)述說(shuō)我的一生。
何以綠勝如藍(lán)？臆見(jiàn)，闊而大，深沉僅以為心中之神，眼無(wú)主，識(shí)不破世界之大。
藍(lán)初中作文4
十假期，我和爸爸媽媽去了革命圣地——井岡山。
路上看到座座高大的山峰，放眼放去就像幅幅精致的水墨畫(huà)卷，美極了。井岡山看起來(lái)還 是那么的原生態(tài)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有挺拔青翠的蒼松、有嫩嫩的黃綠色的小松樹(shù)、有隨風(fēng)擺動(dòng)婀娜多姿的翠竹、還 有些叫不上名字的樹(shù)木；山間的湖泊和潭水清澈見(jiàn)底，真叫人流連忘返！
山里的蝴蝶成群地在樹(shù)叢中嬉戲打鬧，勤勞的'小蜜蜂在花間翩翩起舞，它們?cè)谟盟鼈兊拿利悮g迎游客的到來(lái)！游客從城市走到山間就是為了能夠欣賞到美好的景色、呼吸到新鮮的空氣、看到蔚藍(lán)的天空、喝到干凈又甘甜的水、吃到綠色無(wú)公害的蔬菜�？墒俏覀兩畹某鞘谢咀霾坏竭@點(diǎn)。
如果城市的風(fēng)景能像山里那么好就好了，可是在我看來(lái)這好像是不可能的事，除非大家不亂丟垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類、多種植樹(shù)木少開(kāi)車，我想如果做得到定會(huì)在大雨過(guò)后看到蔚藍(lán)的天空和美麗的彩虹，那該多美�。�
可是人們嫌這些事太麻煩了，都不愿意去做或者不知道怎么去做，因?yàn)樗麄兊乃枷氩粚?duì)，大家都想就懶這回吧，隨便吧，就這回，不會(huì)有什么大事的，就這樣漸漸地養(yǎng)成了種壞習(xí)慣。所以我們居住的環(huán)境也慢慢地變得越來(lái)越差，天不再藍(lán)，整天霧蒙蒙的；空氣不再清新，經(jīng)常充滿著刺鼻的味道。不得不在不好的天氣里戴上口罩來(lái)預(yù)防疾病的發(fā)生，這是件多么可悲的事情。
我多么希望每天能看見(jiàn)沒(méi)有霧霾的天空，每天都是晴空萬(wàn)里的，傍晚時(shí)分能看到滿天的彩霞，夜晚可以看到繁星滿天和如玉般潔白無(wú)瑕的明月。
這就是我夢(mèng)想中的家園，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的大地，清清的河流。其實(shí)在中國(guó)有很多地方環(huán)境還 是很好的，沒(méi)有被破壞，保護(hù)的很好，比如說(shuō)我姥姥家，每年夏天的暑假媽媽會(huì)帶我回去享受自然的生活。那里的村民們?nèi)粘龆魅章涠�，井水是可以直接喝的，雨后的天空分外藍(lán)，拍出來(lái)的照片媽媽笑著說(shuō)看起來(lái)像假的似的，因?yàn)樘炜照娴氖翘{(lán)了，也許你都不相信，但是我是親眼所見(jiàn)啊。
我還 有個(gè)夢(mèng)想就是帶上我的小畫(huà)筆，無(wú)論我走到哪里都可以畫(huà)出道道美麗的風(fēng)景。
藍(lán)初中作文5
飄逸的風(fēng)吹散云朵，留下一片令人遐想的藍(lán)。
——題記
藍(lán)，與綠色結(jié)拜的你，自然不失清新；和黑色相知的你，不失幾分寬容；同白色搭檔的你，卻獨(dú)領(lǐng)一份深沉。
萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)藍(lán)
并非沒(méi)有見(jiàn)過(guò)花，也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的花。但看見(jiàn)這草后隱約的幾抹藍(lán)色的身影，心中有幾分喜悅，撥開(kāi)擋住視線的.青草，便看見(jiàn)這小小的藍(lán)花昂著頭，五片花瓣搖啊搖的，不足小指甲蓋的大小，三五成群，個(gè)個(gè)都挺直著腰。心底觸動(dòng)了一下，呵！這就是那萬(wàn)綠叢中的一抹藍(lán)色身影��！渺小卻不失清新，這就是與綠色結(jié)拜的你麼？
波濤洶涌無(wú)邊寬
海天連成一線，落日逐漸沉入海平線，迎來(lái)一點(diǎn)黑的魅影，暗藏幾分寬容本色。
波濤洶涌，是否就是我此刻的心情。當(dāng)一本作業(yè)飛出窗外不知所蹤，當(dāng)大家全都望著我時(shí)，我是否可以猜想一下那是我的作業(yè)本？答案自然是肯定的，于是，毫無(wú)疑問(wèn)的，怒火瞬間燒滅了我的理智，起身，拽住那個(gè)男同學(xué)的肩膀往外走，不帶絲毫猶豫，讓她幫我去找作業(yè)。傍晚放學(xué)，那僅存的冷靜才又出現(xiàn)在我的腦海里，幻化成一片蔚藍(lán)。思緒回到初見(jiàn)大海的那一刻，心底的震撼仿佛又回來(lái)了，果然是海納百川天下事，那一份博大的胸襟��！算了，買(mǎi)本作業(yè)，重新寫(xiě)把！
平添幾分寬容的魅力，與黑色相知的你，真是給人啟迪。
廣袤無(wú)垠藏深沉
微風(fēng)輕拂過(guò)，散了白云，留下一片湛藍(lán)的天空，獨(dú)領(lǐng)一份深沉的魅力。
考試失利，再加上聽(tīng)見(jiàn)體育中考的消息以及堆成山的作業(yè)，除了嘆息還是嘆息。心情，一個(gè)字，糟，兩個(gè)字，很糟，三個(gè)字，非常糟！哎！想努力讓心底的淡然回歸，那壓在頭頂?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)卻讓你忘不了緊張，唯有拼命地寫(xiě)作業(yè)，鍛煉身體了。仰望天空，卻猛然發(fā)現(xiàn)，雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)過(guò)無(wú)跡，無(wú)論是喧鬧的噪音，還是裊裊的黑煙，那片湛藍(lán)依舊。心底猛地一震，這不就是我一直尋找的么？是呵！深沉，我需要你，一份淡然的心境。
適宜的藍(lán)天擁抱著靈動(dòng)的云彩，與白色搭檔的你，誠(chéng)然有一份引人深思的深沉。自然的你，不失清新；蔚藍(lán)，多幾分寬容；展覽，獨(dú)領(lǐng)深沉的魅力。奇異的你，令人遐想，多希望你伴我成長(zhǎng)。
藍(lán)初中作文6
“生命是個(gè)舞臺(tái)，不用排練盡情表演，從白云看到不變藍(lán)天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼，夢(mèng)想天空分外藍(lán)�！边@首歌，不知唱出了多少青年對(duì)于夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想深深鐫刻在我們的心中，不可磨滅，我們的驕傲?xí)谧穳?mèng)途中被現(xiàn)實(shí)大海的波濤冷冷地拍打，但我們心中已牢牢扎根的夢(mèng)想會(huì)讓我們重拾信心，走向遠(yuǎn)方。夢(mèng)想的氣球緊握在手中，就有沖破藍(lán)天的希望。
在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，有這樣一位追夢(mèng)的達(dá)人——無(wú)臂鋼琴師劉偉，我們驚嘆于他足尖演奏出的《陽(yáng)春白雪》《高山流水》，震撼于他一直不懈的執(zhí)著追求。當(dāng)他在舞臺(tái)上演繹夢(mèng)想力量的時(shí)候，我們看到的又是一份音樂(lè)的夢(mèng)想，鋼琴夢(mèng)想的執(zhí)著，是夢(mèng)想的力量，讓他克服一個(gè)又一個(gè)我們難以想象的困難與磨難；是夢(mèng)想的力量，讓他在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上完美演繹自己對(duì)夢(mèng)想的追求，贏得了所有人的的感動(dòng)與尊重；是夢(mèng)想的力量，讓劉偉收獲自己夢(mèng)想的天空。
巴拉圭美女標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員萊琳弗朗哥，為了自己的奧運(yùn)夢(mèng)想所承受了無(wú)數(shù)的辛酸，在雅典奧運(yùn)會(huì)和北京奧運(yùn)會(huì)上，弗朗哥在資格賽階段都遭到了淘汰，由于成績(jī)不理想，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的'費(fèi)用，為了能夠參加奧運(yùn)會(huì)，為了籌措高額的訓(xùn)練和比賽費(fèi)用，她選擇進(jìn)軍模特界，以此來(lái)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想不是一種幻象，而是一種堅(jiān)定不移的信念。它就像黑夜中一縷星光，盡管微小，卻有劃破黑影的力量。
在象牙塔中挑燈夜戰(zhàn)的高中學(xué)子，守護(hù)著自己心中的大學(xué)夢(mèng)，我們向夢(mèng)想發(fā)起了最后的總攻，時(shí)間一天天減少，每個(gè)人更加清晰看到了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，同時(shí)又比昨天更加努力地拼搏著，我們放棄了很多，不知今天是流行粉紅、果綠，還是黛紫銀灰，手中愛(ài)美的鏡子已被試卷代替，只為將手中大學(xué)夢(mèng)的氣球放飛。
我很慶幸，我是一個(gè)追夢(mèng)人，我努力著，我拼搏著，我心甘情愿，我不悔初衷。夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍(lán)天，夢(mèng)想的天空格外藍(lán)。
藍(lán)初中作文7
人生，是一部耐人尋味的電影，許多片段與許多情節(jié)拼湊成了一出完整的戲。一些片段令人感動(dòng)，一些情節(jié)令人難忘，一些瞬間則成永恒……
還記得那個(gè)細(xì)雨連綿的雨季，天空時(shí)刻呈現(xiàn)一派灰蒙蒙的景色，云朵們的“眼淚”更是泛濫成災(zāi)，天復(fù)一天的洗涮著這個(gè)喧囂人世的塵埃。這天下午，正欲走出校門(mén)的我，趕上了雨勢(shì)兇猛的大雨。我摸了摸書(shū)包的左側(cè)，卻懊惱的發(fā)現(xiàn)自己那把漂亮的白色雨傘已經(jīng)不翼而飛。眼看天色越來(lái)越暗，我不禁心急如焚，最后，也只好一頭扎進(jìn)雨中，任由豆粒般大的雨滴浸濕我的衣衫。
當(dāng)我終于成為一只不折不扣的“落湯雞”時(shí)，我也不再冒雨向前，而是停在了路旁的超市門(mén)口，稍作休息，內(nèi)心也在時(shí)刻期盼著雨停。停下來(lái)后，我低著頭輕輕喘氣，忽然感到右肩一沉，便下意識(shí)的抬眼望去，看見(jiàn)了表姐圓圓的、親切的面孔。一把藍(lán)格子傘的`小傘撐了起來(lái)，為我擋住了奮力想擠進(jìn)超市內(nèi)的風(fēng)雨。我欣喜若狂，挽著表姐的胳膊，與她一同邁開(kāi)了步伐，走向回家的路。
藍(lán)格子傘有些小，我站在傘下仍然可以感覺(jué)到朝外的胳膊被雨打濕而帶來(lái)的涼意，我往里縮了縮，完全沒(méi)有注意表姐的舉動(dòng)——她大方的將傘往我這一邊挪動(dòng)，自己的腦袋大部分暴露在外，默默淋著雨滴。
終于到了家門(mén)口，我站在屋檐下，對(duì)著表姐說(shuō)了聲謝謝，十分感激的給了她一個(gè)擁抱后，站回原地。她舉著傘，嘴角噙著笑，右邊腦袋的頭發(fā)里滯留著顆顆晶瑩的雨珠，在她烏黑的秀發(fā)叢中格外顯眼，而左邊的腦袋上卻干燥如初，沒(méi)有半分被雨淋過(guò)的痕跡。
被雨淋過(guò)的痕跡……
我像是突然明白了什么，愣住了，片刻后，熱淚盈眶。我又再次撲入表姐懷中，像是年幼的孩子撲入母親的懷抱里，緊緊的擁著她。這一刻，畫(huà)面似乎被定格了，時(shí)間也似乎停止了，我抬頭看再看她，迎來(lái)的是那如向日葵般陽(yáng)光動(dòng)人的笑容，給這灰暗的雨季添上了一抹絢爛的色彩……
每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我總會(huì)捧出曾經(jīng)那些片段，回味那燦爛的笑容，昔日的感動(dòng)。會(huì)搭上時(shí)光機(jī)，回到曾經(jīng)的種種場(chǎng)景，體會(huì)曾走過(guò)的風(fēng)雨，憶起那把藍(lán)格子傘下的溫馨。
藍(lán)初中作文8
�。ㄒ唬┧{(lán)底白花裙有些大，樸實(shí)的花紋印在耐用的布料上，不過(guò)在那個(gè)特別崇尚節(jié)儉的年代，小女孩還是十分欣喜地穿上了。
去小學(xué)的路不遠(yuǎn)，一蹦一跳，藍(lán)底白花裙輕柔地打在小女孩的小腿上，路邊的小樹(shù)栽下不久，遮不了太陽(yáng)，于是陽(yáng)光大膽地灑在小女孩身上，灑在藍(lán)底白花裙上。
哦，不想背書(shū)包嗎？那就提著吧，反正也不重，不過(guò)還得騰出一只手來(lái)，溫?zé)岬乃畨乜偛荒芡洝?/p>
�。ǘ┧{(lán)底白花裙只能沒(méi)及膝蓋了。女孩扎起了馬尾辮，換上了大書(shū)包，不過(guò)上學(xué)路上仍那么不急不快，跨步，抬膝，著地，藍(lán)底白花裙的`裙褶恰好合著步伐，在女孩膝蓋上一起一伏。
太陽(yáng)依舊燦爛，透過(guò)已小有氣勢(shì)的樹(shù)木，落下斑駁的身影，尋覓著穿藍(lán)底白花裙的女孩。
跟我捉迷藏嗎？
�。ㄈ⿻r(shí)間像手中的沙，想緊緊抓住，它卻流失得更快。
藍(lán)底白花裙終于還是爬上了女孩的膝蓋。無(wú)可奈何卻也理所當(dāng)然。
一年又一年，書(shū)包重了，頭發(fā)也剪短了，抓起書(shū)包，啃著面包，在密不透風(fēng)的i林陰大道上一天又一天重復(fù)著，加速，加速！
遠(yuǎn)處飄來(lái)歡樂(lè)的歌，憂傷的歌，哀怨的歌，奔放的歌，迷惘的少年一代用反叛的外表掩飾內(nèi)心的不安和困惑。但女孩仍鐘情于藍(lán)底白花裙，及至到了葉落季節(jié)，藍(lán)底白花裙遇到暖洋洋的日子仍在林陰大道上漫步。放飛的梧桐樹(shù)葉與清風(fēng)吹起的裙角一起飛揚(yáng)，仿佛在尋找失落的孩提時(shí)代。
�。ㄋ模┧{(lán)底白花裙最終還是讓我洗凈、晾干、小心地疊起，與小學(xué)、初中的校服一起鎮(zhèn)好了。因?yàn)槲覍?shí)在是再也承擔(dān)不起這份溫柔的回憶，這份簡(jiǎn)單的浪漫，這份可愛(ài)的執(zhí)著。
藍(lán)底白花裙，猶如在人海茫茫中的一滴晶瑩剔透的淚珠。
我欣賞藍(lán)底白花裙，我鐘愛(ài)藍(lán)底白花裙，我愿化身為藍(lán)底白花裙——可惜，現(xiàn)在我卻無(wú)法背負(fù)起它。
【藍(lán)初中作文】相關(guān)文章：
藍(lán)圍繞藍(lán)的作文07-22
藍(lán)優(yōu)秀作文03-02
那片藍(lán)作文09-24
藍(lán)之旅作文09-24
藍(lán)絲帶作文10-16
藍(lán)風(fēng)鈴作文09-16
失藍(lán)的作文11-12
藍(lán)風(fēng)箏作文08-03
憂郁藍(lán)的作文08-06
藍(lán)珍珠作文07-17